1. Sistema Límbico
Neurobiologia das Emoções
Prof. Rodrigo Cesar C. Freitas, PhD.Prof. Rodrigo Cesar C. Freitas, PhD.
•Programa de Neuroimunologia -Dep.Programa de Neuroimunologia -Dep.
Neurobiologia-UFFNeurobiologia-UFF
• UniFOA – Fisiologia e FarmacologiaUniFOA – Fisiologia e Farmacologia

2. Emoções primárias relacionadas com as necessidades imediatas como alimentação
(fome/saciedade), obtenção de água (sede), sexo (libido), fugir do predador ou outra
ameaça (medo), defender os filhotes (ira/agressão),etc.
Geram comportamentos motivados
Emoções secundárias. estados mais discriminativos e complexos como ansiedade,
satisfação, prazer, amor, familiaridade e uma miríade de sentimentos mais subjetivos.
Comportamento emocional: conjunto de reações frente a uma sensação
Envolve
Cognição (a percepção consciente das sensações)
Afeto (percepção de si e dos outros)
Motivação (o desejo de agir)
Alterações somáticas e viscerais (expressão)
Envolve
Cognição (a percepção consciente das sensações)
Afeto (percepção de si e dos outros)
Motivação (o desejo de agir)
Alterações somáticas e viscerais (expressão)

3. IRA: fúria, revolta, ressentimento, raiva, exasperação, indignação, animosidade, aborrecimento,
irritabilidade, hostilidade e no extremo, o ódio e a violência patológicos
TRISTEZA: sofrimento, mágoa, desânimo, desalento, melancolia, autopiedade, solidão, desamparo,
desespero e quando patológico, a depressão profunda
MEDO: ansiedade, apreensão, nervosismo, preocupação, consternação, cautela, escrúpulo,
inquietação, pavor, susto, terror e como psicopatologia, a fobia e o pânico.
PRAZER: felicidade, alegria, alívio, contentamento, deleite, diversão, orgulho, prazer sensual, emoção,
arrebatamento, gratificação, satisfação, bom humor, euforia, êxtase e no extremo a mania
AMOR: aceitação, amizade, confiança, afinidade, dedicação, adoração, paixão.
SURPRESA: choque, espanto, pasmo, maravilha
NOJO: desprezo, desdém, antipatia, aversão, repugnância, repulsa
VERGONHA: culpa, vexame, mágoa, remorso, humilhação, arrependimento, mortificação e constrição
CLASSIFICAÇÃO DOS ESTADOS EMOCIONAIS

4. O QUE É EMOÇÃO?
Teoria de James-Lange – Final do Século XIX
Teoria de Cannon-Bard – Inicio do Século XX
PRIMEIRAS TEORIAS PARA ENTENDER COMO SE ESTABELCE A RELAÇÃO
ENTRE EXPERIENCIA EMOCIONAL E EXPRESSÃO EMOCIONAL
QUAL É A DIFERENÇA ENTRE
EXPERIENCIA EMOCIONAL E EXPRESSÃO
EMOCIONAL?
Pergunta fundamental

5. Expressões somáticas e viscerais
Quando trememos, suamos, aumentamos a FC,
etc, sentimos medo
Sensações que experimentamos
“Nós sentimos medo e por isso trememos, a FC
aumenta, suamos diante da serpente, etc
Estou com
hipoglicemia
e muita fome
Estou
nervoso. É
meu primeiro
encontro..
Estou com
medo. Nunca
viajei de
avião..
O que são as emoções?
Ficar ansioso, tremer e suar por vários motivos

6. Órgãos efetuadores das expressões emocionais
Órgãos viscerais
Musculatura esquelética
Núcleos motores viscerais
- lacrimejamento
- vocalização
- sudorese
- mudanças hemodinâmicas
- mudanças no ritmo respiratório
- salivação, deglutição, vômito, mastigação
- etc.
Núcleos motores somáticos
- Expressão verbal
- Expressão facial
- Expressão gestual
Sistema endócrino
Sistema imune


7. Lutar ou Fugir ????
Medo Agressão
Piloereçâo
Taquipnéia
Taquicardia
Pressâo arterial
Midríase
Defecaçâo
↓ TGI
Vocalização
Cauda abaixada
Tronco curvado
Síntese e secreção de hormônios
Piloereçâo
Taquipnéia
Taquicardia
Pressão arterial
Midríase
Vocalização
Cauda elevada
Tronco ereto
Respostas
Viscerais
Respostas
Somáticas
Respostas
Endócrinas
Os comportamentos de
sobrevivência são
motivados.
Há vantagem nisso?

8. Sistema nervoso periférico
SNA
Sistema motor somático
 Sistema nervoso central
Áreas corticais
Estruturas subcorticais
Hipotálamo
Amígdala

9. Réptil
Mamífero
primitivo
Primata
humano
Teoria de Paul Maclean

10. REPTIL
Estímulos
ambientais
Comportamento de
sobrevivência
Hipotálamo +
Tronco encefálico
Estímulos
ambientais
Sistema Límbico Comportamento de
sobrevivência
MAMIFERO PRIMITIVO
EMOÇÕES: aumentou a eficiência dos mecanismos de sobrevivência
Medo ou prazer
Estímulos sensoriais específicos
Comportamento de
sobrevivência
Estímulos
ambientais
PRIMATAS (humano)
RACIONALIZACAO (Cultura) + emoções
Neocórtex Sistema Límbico
Medo ou prazerLivre arbítrio
Planejamento
Decisão, etc

12. O CONCEITO DE SISTEMA
retina NGL Córtex
estriado
(occipital)
Núcleo geniculado lateral
Via visual que forma o sistema visual
Aluno do
modulo I
Supervisor do
Modulo I
Coordenação do
curso de Medicina
Via de comunicação e organização do curso de Medicina que
forma parte do organograma institucional

13. Sistema nervoso periférico
SNA
Sistema motor somático
 Sistema nervoso central
Áreas corticais
Estruturas subcorticais
Hipotálamo
Amígdala
SISTEMA LÍMBICO

14. REPTIL
Estímulos
ambientais
Comportamento de
sobrevivência
Hipotálamo +
Tronco encefálico
Estímulos
ambientais
Sistema Límbico Comportamento de
sobrevivência
MAMIFERO PRIMITIVO
EMOÇÕES: aumentou a eficiência dos mecanismos de sobrevivência
Medo ou prazer
Estímulos sensoriais específicos
Comportamento de
sobrevivência
Estímulos
ambientais
PRIMATAS (humano)
RACIONALIZACAO (Cultura) + emoções
Neocórtex Sistema Límbico
Medo ou prazerLivre arbítrio
Planejamento
Decisão, etc

15. O CONCEITO DE
SISTEMA LÍMBICO
ASSOCIAÇÃO DE DIVERSAS ESTRUTURAS DO LOBO LÍMBICO A DIFERENTES
ESTRUTURAS PRESENTES NO HIPOCAMPO, CORTEX FRONTAL, CORTEX TEMPORAL,
TÁLAMO, MESENCEFALO ATRAVES DE TRACTOS AXONAIS.

16. O CIRCUITO DE PAPEZ
VISÃO NEUROANATOMICA
VISÃO NEUROFUNCIONAL
Em 1930, Papez já acreditava que aqui acontece a
maior parte da experiência emocional. Esta teoria
ainda é aceita na neurociência atual

17. CIRCUITO DE PAPEZ
Primeiro modelo sobre o
circuito neural das EMOÇÕES
Regiões corticais e subcorticais
CIRCUITO DE PAPEZ
Primeiro modelo sobre o
circuito neural das EMOÇÕES
Regiões corticais e subcorticais
Hipotálamo
Giro do Cíngulo
HIPOCAMPOTálamo Anterior
Neocórtex
Riqueza Emocional
Experiência Emocional
Expressão visceral da emoção
Aferências
sensoriais
CIRCUITO BÁSICO DAS EMOÇÕES

18. Componentes corticais
Giro do cíngulo (mesocórtex)
Giro para-hipocampal (paleocórtex)
Hipocampo(arquicórtex)
Área Pré-Frontal (neocórtex)

19. Componentes subcorticais
Amigdala (um dos núcleos basais)
Área septal
Núcleos mamilares do hipotálamo
Núcleos anteriores do tálamo
Núcleos habenulares

20. NUCLEOS
ANTERIORES DO
TÁLAMO
CÓRTEX CINGULADO
HIPOCAMPO
HIPOTALAMO
NEOCÓRTEX
Parecem definir o
“colorido” da
experiência
emocional
Exemplos: o
córtex occipital,
temporal e frontal
Integrante do Lobo Límbico
parece definir parte da
“experiência emocional”
peça também
importante para
a formação e
processamento
da memórias e
da experiência
emocional
FÓRNIX
(promove a integração
física entre estas duas
estruturas)
Pode receber a alcunha de centro integrado e executor, promovendo a
secreção de hormônios que vão controlar diretamente a hipófise ou atuar
em receptores dispersos nos mais variados órgãos
As ações hipotalâmicas caracterizam a Expressão emocional
Reenviam informações
processadas no hipotálamo
para o lobo límbico e
hipocampo realimentando o
circuito de Papez
FUNCIONALIDADE DO CIRCUITO DE PAPEZ simplificado

21. Ampliação do
Circuito de
Papez
Botão de disparo
das experiências
emocionais
Consolidação
da memória (emocional)Experiência
subjetiva
Expressão visceral das emoções
SNA e sistema endócrino
Experiência objetiva

22. Circuitos internos do Sistema
Límbico
Para os núcleos
autonômicos do
tronco e medula
Para a substancia
cinzenta
arquedutal na
ponte
“disparador
das emoções”

23. ELEMENTOS QUE COMPÔE O SISTEMA LÍMBICO

24. DIFICULDADE COM O CONCEITO DE UM
SISTEMA NEURAL ÚNICO PARA AS
EMOÇÕES
Estruturas
anatômicas
interconetadas
Circundam o
tronco encefálico
Forma o sistema
límbico
É o único sistema ou conjunto de
circuitos relacionados a experiência e
expressão emocional?
Giro cingulado
Hipocampo
Amidala
Núcleos talâmicos
Hipotálamo
Neocórtex
Etc.
Resta estudar uma ou
duas emoções que
possuem circuitos
neurais bem
especificados através
de evidencias
científicas

25. MEDO E ANSIEDADE

26. Ansiedade - de origem grega, significa estrangular, sufocar, oprimir.
Angústia – desconforto.
Angor- opressão ou falta de ar.
Angere- causar pânico
Medo: tem causas objetivos e definidos
Ansiedade: tem causas subjetivas
De que maneira encarar a questão?
a)Ponto de vista psicanalítico?
b)Ponto de vista evolucionário (biológico)?

27. MEDO e ANSIEDADE:
Tem raízes nas reações de defesa dos animais. Quando o seu
bem estar ou a integridade física ou a própria sobrevivência
são ameaçados, o organismo reage comportamental e
neurovegetativamente expressando a reação de medo.
Estímulos: predador natural, agressor da mesma espécie ou
estímulos condicionados. Se a ameaça é apenas potencial
(incerto) e não real, então causa ansiedade.
O ser humano experimenta essas sensações mas com um
colorido diferente: depende da experiência cognitiva do que é
o perigo real e potencial .

28. Estresse : ocorrência fisiológica e normal no reino animal; componente biológico necessária para a
adaptação do organismo à uma nova situação.
Do ponto de vista psíquico, o estresse se traduz na ansiedade, uma atitude fisiológica (normal)
SINTOMAS ASSOCIADOS À ANSIEDADE
01 - tremores ou sensação de fraqueza
02 - tensão ou dor muscular
03 - inquietação
04 - fadiga fácil
05 - falta de ar ou sensação de fôlego curto
06 - palpitações
07 - sudorese, mãos frias e úmidas
08 - boca seca
09 - vertigens e tonturas
10 - náuseas e diarréia
11 - rubor ou calafrios
12 - polaciuria (aumento de número de urinadas)
13 - bolo na garganta
14 - impaciência
15 - resposta exagerada à surpresa
16 - dificuldade de concentração ou memória prejudicada
17 - dificuldade em conciliar e manter o sono
18 - irritabilidade
Ballone GJ -Ansiedade, Esgotamento e Estresse
- in. PsiqWeb, Internet, disponível em www.psiqweb.med.br, revisto em 2005

29. Núcleos nervosos presentes na Amígdala

30. AMIGDALA discrimina estímulos associados ao medo
e alerta o organismo; disparador do medo e ansiedade
LESÃO BILATERAL DA AMIGADALA
MUDANÇAS EMOCIONAIS
- Ignora as expressões de medo e de ira nas outras pessoas
- Diminui a agressividade
- Não sente medo ou ansiedade
- Mas preserva o reconhecimento de sentimentos como alegria, prazer

31. startstart
Percepção consciente
Percepção subconsciente
A amigdala recebe aferências
de todo o neocortex, do giro do
cíngulo e do hipocampo.
:: INTEGRAÇAO ::

32. EIXO
HIPOTALÁMO
HIPOFISE
ADRENAL
REGULAÇÃO DA PRODUÇÃO E SECREÇÃO DE
CORTISOL – POTENTE ANTI-INFLAMATÓRIO

33. Integração da sinalização química no controle da
dor/inflamação
SNC
SNP
Sistema nervoso
autônomo
IMUNE
ENDÓCRINO
estimulatória
inibitória

34. RECEPTORES QUÍMICOS (farmacológicos)
RECEPTORES IONOTRÓPICOS
ou canais iônicos dependentes
de ligantes
RECEPTORES METABOTRÓPICOS ou
acoplados a proteína G
RECEPTORES ENZIMÁTICOS ou tirosina
quinase

35. RECEPTORES
INTRACELULARES E
NUCLEARES
RECEPTORES DE
GLICORTICÓIDES

36. Condicionamento
Som + choque
Condicionamento
Som + choque
Som + choque
O rato exibe reação de medo e ansiedade
O rato exibe reação de medo e ansiedade
Som sem choque
O rato exibe reação de medo e ansiedade
AS REAÇÕES EMOCIONAIS DE MEDO (E DE IRA) PODE SER
CONDICIONADO (APRENDIDO) PORQUE A AMIGDALA RESPONDE
PELA APRENDIZAGEM AFETIVA.
O Sistema Límbico tem a função psíquica de avaliação da
situação, dos fatos e eventos de vida e realizar a
integração do sistemas nervoso, endócrino e imunológico.
A avaliação afetiva das coisas depende da experiência
vivida, as circunstâncias atuais e as normas culturais.

37. Mecanismo neural da aprendizagem afetiva
Conclusão: a amigdala regula a expressão do medo e agressão diante dos estímulos
ambientais. Funciona como um botão de disparo das emoções.
N. córtico medial
Comportamento
me medo
condicionado

38. Circuito neural para o medo aprendido
Córtex
auditivo
Núcleo
Basolateral
Núcleo
Central
Hipotálamo
Substância
pequiarquidutal
no tronco
encefálico
Córtex
cerebral
Resposta
Neurovegetativa
Reação
comportamental
Experiência
Emocional
Expressão emocional
som
Conclusão: a amigdala regula a expressão do medo e agressão diante dos
estímulos ambientais. Funciona como um botão de disparo das emoções.

39. Ativação do giro cingulado e da amígdala em resposta a estímulos
aversivos

40. “Caminhos para curar o trauma” por N. Westerhoff e U. Frommberger
Artigo: Revista Mente e Cérebro Ano XVII n 207
Mostra como as experiências de risco de morte
(experiência emocional) que podem levar indivíduos a
desenvolver o transtorno do estresse pós-traumático
(TEPT) e as possíveis estratégias de tratamento.

41. Estabelecimento de hierarquia Manutenção da hierarquia
DominanteSubmisso
Lesão bilateral
da amigdala do
dominante
Lesão bilateral
da amigdala do
dominante
↓ Agressividade
Rebaixamento na
hierarquia social
A redução nos níveis de 5HT(serotonina) também
causa ↑ Agressividade

42. AMÍDALA
VISÃO NEUROANATOMICA
VISÃO NEUROFUNCIONAL
IMPORTANTE NA FORMAÇÃO DA
EXPERIENCIA EMOCIONAL E ESTÁ
INTIMAMENTE RELACIONADA AO
MEDO E ANSIEDADE
Processamento do Medo e da Ansiedade
Participa ativamente do circuito neural do medo aprendido

43. SINDROME DE
KLÜVER-BUCY
• CEGUERA PSIQUICA
• TENDENCIAS ORAIS
• HIPERMETAMORFOSE
• ALTERAÇÃO NO
COMPORTAMENTO SEXUAL
• MUDANÇAS EMOCIONAIS
Sintomatologia
decorrente da lobotomia
temporal em Macacos
Rhesus
Os macacos apresentavam um comportamento “estúpido”, pois não sentiam
medo. Ficam perto e se deixam acariciar por humanos, não tinham medo de
macacos mais agressivos ou serpentes e não apresentavam vocalizações e
expressões faciais associadas ao medo.
Capitulo 18: Neurociências, Bear et al

44. Síndrome de Kluver-Bucy
LESAO DO LOBO TEMPORAL, incluindo a remoção da amigdala, giro-parahipocampal e
hipocampo
-AGONOSIA VISUAL: incapacidade de reconhecer objetos familiares.
-HIPERORALIDADE E PERVERSÃO DO APETITE: levar à boca qualquer objeto
indiscriminadamente e ingerí-lo.
-COMPORTAMENTO SEXUAL ALTERADO: masturbação e hiperatividade sexual
- MUDANÇAS EMOCIONAIS: não tinham medo de mais nada, mesmo aos predadores naturais e
inexpressividade emocional tanto facial como vocal.

45. INTERPRETAÇÃO
Identifica o perigo
ESTIMULO ou situação de perigo
(real)
PRESSENTIMENTO ou Expectativa
(irreal)
SELEÇÃO DE RESPOSTAS
Sim Não
Sim
Evitável por Omissão
Não
Ativação de Mecanismos
Supressores
Expressão de Sofrimento
(limitação das reações
orgânicas)
Suprime respostas
ESQUIVA INIBITÓRIA
Para Remoção do estimulo =
Reação de FUGA
Evita o estimulo atitude de proteção e/ou Luta
ESQUIVA ATIVA
Ativação de
Mecanismos
Motores
Expressão
Emocional
Processamento central
(experiência emocional)
Regiões corticais
Regiões corticais e subcorticais
comportamento
Expressão
Emocional
Há Expressão
Emocional?
(teoria de Cannon-Bard)
(teoria de James- Lange)
Vias sensoriais