2. Es histórico cultural porque el niño se
desarrolla en contexto social.
no es una construcción individual, sino que
un producto de la participación social
vinculado al uso de herramientas culturales
La cultura es la que tiene las herramientas
necesarias para modificar el entorno.
3. El aprendizaje es la interacción con los
demás, es mas significativo cuando mas sea
la interacción con los demás.
4. Las Funciones Psíquicas
superiores son aquellas
que se originan en la vida
social.
Son las funciones
compartidas y funciones
interpsicologicas.
La atención voluntaria, la
memoria mediata, la
formación de conceptos.
5. No solo el desarrollo
puede afectar al
aprendizaje , si no el
aprendizaje puede
afectar al desarrollo.
El aprendizaje debe
realizarse de acuerdo
avance del niño en su
desarrollo.
El desarrollo del niño
se realiza de acuerdo
a lo que aprende.
6. Corresponde a los ciclos evolutivos ya
cumplidos, es decir, el conjunto de
conocimientos que posee y las actividades
que el niño puede realizar por sí mismo sin la
guía y ayuda de otras personas.
7. son los saberes a los que el niño va a poder
llegar con la ayuda, colaboración o guía de
otras personas más capaces. De esta manera
se definen las funciones que aún no han
madurado, pero están en proceso de hacerlo
8. Zonas de
desarrollo
Real: conocimientos que Potencial: son los saberes
posee y las actividades a los que el niño va a
que el niño poder llegar con la ayuda
Próximo: son los que ayudan al
niño a alcanzar el desarrollo
potencial
9. se define como el paso de
la Zona de desarrollo real a
la Zona de desarrollo
potencial. En la ZDP actúan
los mediadores físicos y
simbólicos, también
denominados
"instrumentos" ya que son
los que ayudan al niño a
alcanzar el desarrollo
potencial, por eso en esta
zona actúan la escuela, la
sociedad y las actividades.
10. Es la constitución de los procesos
psicológicos superiores requiere la existencia
de mecanismos y procesos psicológicos que
permitan el dominio progresivo de los
instrumentos culturales y la regulación del
propio comportamiento.
Interpsicólogicas.- estas son a nivel social
Intrapsicólogicas.- son individuales, esto se
aplica a la atención voluntaria, a la memoria
lógica y a la formación de conceptos.