SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 4
Downloaden Sie, um offline zu lesen
UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO
CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA
DISCIPLINA: QUÍMICA PRÁTICA
EXPERIMENTO 6
Aluno: Mônica Suelem, Jainy Carneiro, Laura Castro, Silvanildo Macário
Professor(a): Andréa Ferraz
Turma: 1° Período de Engenharia Mecânica
Data: 22 de Junho de 2014
EXPERIMENTO 6: CALORIMETRIA
INTRODUÇÃO
A medição de um fluxo de calor é chamada calorimetria. O aparelho usado para
medir fluxo de calor é chamado calorímetro.
A variação de temperatura ocorrida em um objeto quando ele absorve certa
quantidade de energia é determinada pela capacidade calorífica. A capacidade calorífica
é a quantidade de calor necessária para aumentar sua temperatura em 1K(ou 1ºC). Quanto
maior a capacidade calorífica, maior o calor necessário para produzir determinado
aumento de temperatura. Para substâncias puras, a capacidade calorífica é geralmente
dada para uma quantidade específica de substância. A capacidade calorífica de 1 mol de
substância é chamada sua capacidade calorífica molar, ou calor específico.
Calor específico = _______ Quantidade de calor transferido_______
gramas de substância x variação da temperatura
OBS.:
Informações sobre os compostos:
- Ácido nítrico: O Àcido Nítrico é corrosivo, enérgico oxidante que causa
sérias irritações na pele, olhos e vias respiratórias. Exposições a níveis elevados
dos gases ou vapores, podem ser fatais. Podem levar a inflamabilidade outros produtos
combustíveis. Pode atingir olhos, pele, trato respiratório e dentes. A exposição repetida a
vapores ou misturas de Àcido Nítrico em baixas concentrações pode provocar falta de
apetite, danos aos dentes e bronquite crônica.
- Hidróxido de sódio: Possui ação corrosiva sobre os tecidos da pele, olhos e
mucosas. O produto não é inflamável. Formação de gases inflamáveis quando em contato
com alguns metais. Pode causar danos à fauna e à flora. Se em contato direto com os
olhos, causará queimaduras sérias até a perda da visão.
- Água oxigenada: Produto classificado como perigoso; Efeitos tóxicos
principalmente ligados às propriedades corrosivas. Não combustível, mas favorece a
combustão de outras substâncias e causa reações violentas e, às vezes, explosivas.
- Uréia: Causa irritação ao trato respiratório. Sintomas incluem tosse e aumento
da freqüência respiratória. Irritação das membranas da mucosa devido a hidrólise e
formação de ácido no estômago. Doses altas produzem cólicas estomacais, estenose do
esôfago, náusea e vômito. Pode causar enxaqueca, confusão e depleção de eletrólito.
Causa irritação à pele, sendo os sintomas mais freqüentes vermelhidão, coceira e dor.
OBJETIVO
Verificar o comportamento termodinâmico das diferentes reações em calorímetro.
PROCEDIMENTO EXPERIMETAL
Montagem do calorímetro:
1- Pesou-se um béquer;
2- Envolveu-se com papel toalha amassado;
3- Colocou-se o conjunto em um copo de isopor;
4- Colocou-se a tampa com um furo no centro para colocar o termômetro.
Parte 1: Calor de reação de uma solução de hidróxido de sódio com outra de ácido
nítrico
1- Pipetou-se 40 mL de solução de ácido nítrico 1,0 mol/L no calorímetro e
mediu-se a temperatura;
2- Em um béquer pipetou-se 40 mL de solução de hidróxido de sódio 1,0 mol/L
e mediu-se a temperatura;
3- Adicionou-se a solução de hidróxido de sódio à solução de ácido nítrico no
calorímetro e mediu-se a temperatura em intervalos de 10 segundos, até se
obter um valor constante.
Parte 2: Calor de dissolução da uréia
1- Colocou-se 80 mL de água no béquer do calorímetro e mediu-se a temperatura;
2- Pesou-se 25 g de uréia na balana analítica;
3- Verteu-se a ureia pesada no béquer com água e mediu-se a temperatura
máxima atingida.
TRATAMENTO DOS DADOS
Béquer (100 mL) = x gramas
Dados:
Calor específico das soluções: 4,18 J/g.K
Densidades das soluções: 1g/mL
Calor específico do material do béquer: 0,753 J/g.K
Massa molar da uréia: 60 g/mol
PARTE 1:
Solução = 40 mL HNO3 (1,0 mol/L)
+40 mL NaOH (1,0 mol/L)
80 mL
Densidade da solução 1g/mL
1g/mL = m/ 80 mL  m = 80 g
qp = - (calor específico da solução) x (gramas da solução) x ∆T
qp = - (massabequer x calor específicobequer + massasolução x calor específicosolução) x ∆T
qp = - (massabequer x 0,753 J/g.K + 80 g x 4,18 J/g.K) x ∆T
qp = - (massabequer x 0,753 J/g.K + 334.4 J/K) x ∆T
Variação de entalpia (∆H) = qp à pressão constante
∆H = qp / n (para cada mol da solução)
- Para o HNO3
(0,040 L)(1,0 mol/L) = mol  mol = 0,040 n
∆H = qp / n  ∆H = qp / 0,040
- Para o NaOH
(0,040 L)(1,0 mol/L) = mol  mol = 0,040 n
∆H = qp / n  ∆H = qp / 0,040
PARTE 2:
Solução = 80 g H20 (80 mL = 80 g H20)
+25 g Uréia
105 g
qp = - (calor específico da solução) x (gramas da solução) x ∆T
qp = - (massabequer x calor específicobequer + massasolução x calor específicosolução) x ∆T
qp = - (massabequer x 0,753 J/g.K + 105 g x 4,18 J/g.K) x ∆T
qp = - (massabequer x 0,753 J/g.K + 438,9 J/K) x ∆T
∆H = qp / n (para cada mol da solução)
- Para a uréia
Mol (n) = m (massa pesada) / MM (massa molar)  n = 25g / 60 g/mol  n = 0,42 mol
∆H = qp / n  ∆H = qp / 0,42

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

1 ¬ lei da termodinâmica
1 ¬ lei da termodinâmica1 ¬ lei da termodinâmica
1 ¬ lei da termodinâmicaluciene12345
 
Estudo dos gases slides
Estudo dos gases   slidesEstudo dos gases   slides
Estudo dos gases slidesMicaela Neiva
 
Aula 5 - Introdução à Quântica
Aula 5 -  Introdução à QuânticaAula 5 -  Introdução à Quântica
Aula 5 - Introdução à QuânticaNewton Silva
 
A energia e sua conservação
A energia e sua conservaçãoA energia e sua conservação
A energia e sua conservaçãoArthur Borges
 
Movimento retilíeno uniformemente variado - MRUV
Movimento retilíeno uniformemente variado - MRUVMovimento retilíeno uniformemente variado - MRUV
Movimento retilíeno uniformemente variado - MRUVO mundo da FÍSICA
 
Calor sensivel e calor latente
Calor sensivel e calor latenteCalor sensivel e calor latente
Calor sensivel e calor latenteReinaldoMassayuki1
 
Teoria Cinética dos Gases
Teoria Cinética dos Gases Teoria Cinética dos Gases
Teoria Cinética dos Gases redacao_portal
 
Aula de Física - As Leis de Newton
Aula de Física - As Leis de NewtonAula de Física - As Leis de Newton
Aula de Física - As Leis de NewtonEditora Moderna
 
Primeira lei da termodinâmica
Primeira lei da termodinâmicaPrimeira lei da termodinâmica
Primeira lei da termodinâmicaJamilly Andrade
 
13 propriedades gases e volume molar
13  propriedades gases e volume molar13  propriedades gases e volume molar
13 propriedades gases e volume molardaniela pinto
 
Energia Cinética e Potencial
Energia Cinética e PotencialEnergia Cinética e Potencial
Energia Cinética e PotencialDenise Marinho
 

Was ist angesagt? (20)

Termodinamica
TermodinamicaTermodinamica
Termodinamica
 
1 ¬ lei da termodinâmica
1 ¬ lei da termodinâmica1 ¬ lei da termodinâmica
1 ¬ lei da termodinâmica
 
Hidrodinamica (1)
Hidrodinamica (1)Hidrodinamica (1)
Hidrodinamica (1)
 
Estudo dos gases slides
Estudo dos gases   slidesEstudo dos gases   slides
Estudo dos gases slides
 
Relatório expansão
Relatório expansãoRelatório expansão
Relatório expansão
 
Aula 5 - Introdução à Quântica
Aula 5 -  Introdução à QuânticaAula 5 -  Introdução à Quântica
Aula 5 - Introdução à Quântica
 
A energia e sua conservação
A energia e sua conservaçãoA energia e sua conservação
A energia e sua conservação
 
Impulso e Quantidade de Movimento
Impulso e Quantidade de MovimentoImpulso e Quantidade de Movimento
Impulso e Quantidade de Movimento
 
Primeira lei da termodinâmica
Primeira lei da termodinâmicaPrimeira lei da termodinâmica
Primeira lei da termodinâmica
 
Movimento retilíeno uniformemente variado - MRUV
Movimento retilíeno uniformemente variado - MRUVMovimento retilíeno uniformemente variado - MRUV
Movimento retilíeno uniformemente variado - MRUV
 
Calor sensivel e calor latente
Calor sensivel e calor latenteCalor sensivel e calor latente
Calor sensivel e calor latente
 
Leis de Newton
Leis de NewtonLeis de Newton
Leis de Newton
 
Teoria Cinética dos Gases
Teoria Cinética dos Gases Teoria Cinética dos Gases
Teoria Cinética dos Gases
 
Aula de Física - As Leis de Newton
Aula de Física - As Leis de NewtonAula de Física - As Leis de Newton
Aula de Física - As Leis de Newton
 
TERMOLOGIA
TERMOLOGIATERMOLOGIA
TERMOLOGIA
 
Primeira lei da termodinâmica
Primeira lei da termodinâmicaPrimeira lei da termodinâmica
Primeira lei da termodinâmica
 
Termologia
TermologiaTermologia
Termologia
 
13 propriedades gases e volume molar
13  propriedades gases e volume molar13  propriedades gases e volume molar
13 propriedades gases e volume molar
 
Calorimetria
CalorimetriaCalorimetria
Calorimetria
 
Energia Cinética e Potencial
Energia Cinética e PotencialEnergia Cinética e Potencial
Energia Cinética e Potencial
 

Ähnlich wie Experimento 6 calorimetria

QUESTIO ATUAALLL FISICO.docx
QUESTIO ATUAALLL  FISICO.docxQUESTIO ATUAALLL  FISICO.docx
QUESTIO ATUAALLL FISICO.docxSantos Raimundo
 
QUESTIO ATUAALLL FISICO.docx
QUESTIO ATUAALLL  FISICO.docxQUESTIO ATUAALLL  FISICO.docx
QUESTIO ATUAALLL FISICO.docxSantos Raimundo
 
QUESTIO ATUAALLL FISICO.docx
QUESTIO ATUAALLL  FISICO.docxQUESTIO ATUAALLL  FISICO.docx
QUESTIO ATUAALLL FISICO.docxSantos Raimundo
 
FQE1_EXP1_Termoquimica.pdf
FQE1_EXP1_Termoquimica.pdfFQE1_EXP1_Termoquimica.pdf
FQE1_EXP1_Termoquimica.pdfSantos Raimundo
 
Entalpia das reações químicas.pptx
Entalpia das reações químicas.pptxEntalpia das reações químicas.pptx
Entalpia das reações químicas.pptxRaiana Lima
 
fisicoquimica - quantidade de calor 5.pdf
fisicoquimica - quantidade de calor 5.pdffisicoquimica - quantidade de calor 5.pdf
fisicoquimica - quantidade de calor 5.pdfFrancieleDias14
 
INTRODUÇÃO A TERMOQUÍMICA.pdf
INTRODUÇÃO A TERMOQUÍMICA.pdfINTRODUÇÃO A TERMOQUÍMICA.pdf
INTRODUÇÃO A TERMOQUÍMICA.pdfCarolinnaSousa1
 
"Explorando a Termologia: Calor e Temperatura".pptx
"Explorando a Termologia: Calor e Temperatura".pptx"Explorando a Termologia: Calor e Temperatura".pptx
"Explorando a Termologia: Calor e Temperatura".pptxMarcosViniciusSa
 
Relat. quimica
Relat. quimicaRelat. quimica
Relat. quimicamarcosp08
 
Relat. quimica
Relat. quimicaRelat. quimica
Relat. quimicamarcosp08
 
APRESENTAÇÃO TERMOQUÍMICA -SEGUNDO ANO.pptx
APRESENTAÇÃO TERMOQUÍMICA -SEGUNDO ANO.pptxAPRESENTAÇÃO TERMOQUÍMICA -SEGUNDO ANO.pptx
APRESENTAÇÃO TERMOQUÍMICA -SEGUNDO ANO.pptxssuser36044d
 
90045867 experimento-energia-de-amendoim
90045867 experimento-energia-de-amendoim90045867 experimento-energia-de-amendoim
90045867 experimento-energia-de-amendoimEdson Emidio
 
Relatorio sobre calorimetria (3)
Relatorio sobre calorimetria (3)Relatorio sobre calorimetria (3)
Relatorio sobre calorimetria (3)Tuane Paixão
 

Ähnlich wie Experimento 6 calorimetria (20)

QUESTIO ATUAALLL FISICO.docx
QUESTIO ATUAALLL  FISICO.docxQUESTIO ATUAALLL  FISICO.docx
QUESTIO ATUAALLL FISICO.docx
 
QUESTIO ATUAALLL FISICO.docx
QUESTIO ATUAALLL  FISICO.docxQUESTIO ATUAALLL  FISICO.docx
QUESTIO ATUAALLL FISICO.docx
 
QUESTIO ATUAALLL FISICO.docx
QUESTIO ATUAALLL  FISICO.docxQUESTIO ATUAALLL  FISICO.docx
QUESTIO ATUAALLL FISICO.docx
 
Relatório ii calor de neutralização
Relatório ii calor de neutralizaçãoRelatório ii calor de neutralização
Relatório ii calor de neutralização
 
FQE1_EXP1_Termoquimica.pdf
FQE1_EXP1_Termoquimica.pdfFQE1_EXP1_Termoquimica.pdf
FQE1_EXP1_Termoquimica.pdf
 
Calorimetria
CalorimetriaCalorimetria
Calorimetria
 
Termoquímica.pptx
Termoquímica.pptxTermoquímica.pptx
Termoquímica.pptx
 
Entalpia das reações químicas.pptx
Entalpia das reações químicas.pptxEntalpia das reações químicas.pptx
Entalpia das reações químicas.pptx
 
fisicoquimica - quantidade de calor 5.pdf
fisicoquimica - quantidade de calor 5.pdffisicoquimica - quantidade de calor 5.pdf
fisicoquimica - quantidade de calor 5.pdf
 
INTRODUÇÃO A TERMOQUÍMICA.pdf
INTRODUÇÃO A TERMOQUÍMICA.pdfINTRODUÇÃO A TERMOQUÍMICA.pdf
INTRODUÇÃO A TERMOQUÍMICA.pdf
 
"Explorando a Termologia: Calor e Temperatura".pptx
"Explorando a Termologia: Calor e Temperatura".pptx"Explorando a Termologia: Calor e Temperatura".pptx
"Explorando a Termologia: Calor e Temperatura".pptx
 
Relat. quimica
Relat. quimicaRelat. quimica
Relat. quimica
 
Relat. quimica
Relat. quimicaRelat. quimica
Relat. quimica
 
APRESENTAÇÃO TERMOQUÍMICA -SEGUNDO ANO.pptx
APRESENTAÇÃO TERMOQUÍMICA -SEGUNDO ANO.pptxAPRESENTAÇÃO TERMOQUÍMICA -SEGUNDO ANO.pptx
APRESENTAÇÃO TERMOQUÍMICA -SEGUNDO ANO.pptx
 
90045867 experimento-energia-de-amendoim
90045867 experimento-energia-de-amendoim90045867 experimento-energia-de-amendoim
90045867 experimento-energia-de-amendoim
 
Calorimetria
CalorimetriaCalorimetria
Calorimetria
 
Calorimetria
CalorimetriaCalorimetria
Calorimetria
 
Relatorio sobre calorimetria (3)
Relatorio sobre calorimetria (3)Relatorio sobre calorimetria (3)
Relatorio sobre calorimetria (3)
 
Termoquímica
TermoquímicaTermoquímica
Termoquímica
 
Calorimetria I
Calorimetria ICalorimetria I
Calorimetria I
 

Kürzlich hochgeladen

Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticash5kpmr7w7
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.denisecompasso2
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfcomercial400681
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptssuser2b53fe
 
classe gramatical Substantivo apresentação..pptx
classe gramatical Substantivo apresentação..pptxclasse gramatical Substantivo apresentação..pptx
classe gramatical Substantivo apresentação..pptxLuciana Luciana
 
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptNathaliaFreitas32
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxAntonioVieira539017
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...andreiavys
 
Aula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdf
Aula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdfAula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdf
Aula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdfKarinaSouzaCorreiaAl
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Centro Jacques Delors
 
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPlano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPaulaYaraDaasPedro
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxJustinoTeixeira1
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.pptArtigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.pptRogrioGonalves41
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Cabiamar
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...marcelafinkler
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptjricardo76
 
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docGUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docPauloHenriqueGarciaM
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
classe gramatical Substantivo apresentação..pptx
classe gramatical Substantivo apresentação..pptxclasse gramatical Substantivo apresentação..pptx
classe gramatical Substantivo apresentação..pptx
 
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
Aula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdf
Aula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdfAula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdf
Aula prática JOGO-Regencia-Verbal-e-Nominal.pdf
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
 
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPlano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.pptArtigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
 
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docGUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
 

Experimento 6 calorimetria

  • 1. UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA DISCIPLINA: QUÍMICA PRÁTICA EXPERIMENTO 6 Aluno: Mônica Suelem, Jainy Carneiro, Laura Castro, Silvanildo Macário Professor(a): Andréa Ferraz Turma: 1° Período de Engenharia Mecânica Data: 22 de Junho de 2014
  • 2. EXPERIMENTO 6: CALORIMETRIA INTRODUÇÃO A medição de um fluxo de calor é chamada calorimetria. O aparelho usado para medir fluxo de calor é chamado calorímetro. A variação de temperatura ocorrida em um objeto quando ele absorve certa quantidade de energia é determinada pela capacidade calorífica. A capacidade calorífica é a quantidade de calor necessária para aumentar sua temperatura em 1K(ou 1ºC). Quanto maior a capacidade calorífica, maior o calor necessário para produzir determinado aumento de temperatura. Para substâncias puras, a capacidade calorífica é geralmente dada para uma quantidade específica de substância. A capacidade calorífica de 1 mol de substância é chamada sua capacidade calorífica molar, ou calor específico. Calor específico = _______ Quantidade de calor transferido_______ gramas de substância x variação da temperatura OBS.: Informações sobre os compostos: - Ácido nítrico: O Àcido Nítrico é corrosivo, enérgico oxidante que causa sérias irritações na pele, olhos e vias respiratórias. Exposições a níveis elevados dos gases ou vapores, podem ser fatais. Podem levar a inflamabilidade outros produtos combustíveis. Pode atingir olhos, pele, trato respiratório e dentes. A exposição repetida a vapores ou misturas de Àcido Nítrico em baixas concentrações pode provocar falta de apetite, danos aos dentes e bronquite crônica. - Hidróxido de sódio: Possui ação corrosiva sobre os tecidos da pele, olhos e mucosas. O produto não é inflamável. Formação de gases inflamáveis quando em contato com alguns metais. Pode causar danos à fauna e à flora. Se em contato direto com os olhos, causará queimaduras sérias até a perda da visão. - Água oxigenada: Produto classificado como perigoso; Efeitos tóxicos principalmente ligados às propriedades corrosivas. Não combustível, mas favorece a combustão de outras substâncias e causa reações violentas e, às vezes, explosivas. - Uréia: Causa irritação ao trato respiratório. Sintomas incluem tosse e aumento da freqüência respiratória. Irritação das membranas da mucosa devido a hidrólise e formação de ácido no estômago. Doses altas produzem cólicas estomacais, estenose do esôfago, náusea e vômito. Pode causar enxaqueca, confusão e depleção de eletrólito. Causa irritação à pele, sendo os sintomas mais freqüentes vermelhidão, coceira e dor. OBJETIVO Verificar o comportamento termodinâmico das diferentes reações em calorímetro.
  • 3. PROCEDIMENTO EXPERIMETAL Montagem do calorímetro: 1- Pesou-se um béquer; 2- Envolveu-se com papel toalha amassado; 3- Colocou-se o conjunto em um copo de isopor; 4- Colocou-se a tampa com um furo no centro para colocar o termômetro. Parte 1: Calor de reação de uma solução de hidróxido de sódio com outra de ácido nítrico 1- Pipetou-se 40 mL de solução de ácido nítrico 1,0 mol/L no calorímetro e mediu-se a temperatura; 2- Em um béquer pipetou-se 40 mL de solução de hidróxido de sódio 1,0 mol/L e mediu-se a temperatura; 3- Adicionou-se a solução de hidróxido de sódio à solução de ácido nítrico no calorímetro e mediu-se a temperatura em intervalos de 10 segundos, até se obter um valor constante. Parte 2: Calor de dissolução da uréia 1- Colocou-se 80 mL de água no béquer do calorímetro e mediu-se a temperatura; 2- Pesou-se 25 g de uréia na balana analítica; 3- Verteu-se a ureia pesada no béquer com água e mediu-se a temperatura máxima atingida. TRATAMENTO DOS DADOS Béquer (100 mL) = x gramas Dados: Calor específico das soluções: 4,18 J/g.K Densidades das soluções: 1g/mL Calor específico do material do béquer: 0,753 J/g.K Massa molar da uréia: 60 g/mol PARTE 1: Solução = 40 mL HNO3 (1,0 mol/L) +40 mL NaOH (1,0 mol/L) 80 mL Densidade da solução 1g/mL 1g/mL = m/ 80 mL  m = 80 g qp = - (calor específico da solução) x (gramas da solução) x ∆T qp = - (massabequer x calor específicobequer + massasolução x calor específicosolução) x ∆T qp = - (massabequer x 0,753 J/g.K + 80 g x 4,18 J/g.K) x ∆T qp = - (massabequer x 0,753 J/g.K + 334.4 J/K) x ∆T Variação de entalpia (∆H) = qp à pressão constante
  • 4. ∆H = qp / n (para cada mol da solução) - Para o HNO3 (0,040 L)(1,0 mol/L) = mol  mol = 0,040 n ∆H = qp / n  ∆H = qp / 0,040 - Para o NaOH (0,040 L)(1,0 mol/L) = mol  mol = 0,040 n ∆H = qp / n  ∆H = qp / 0,040 PARTE 2: Solução = 80 g H20 (80 mL = 80 g H20) +25 g Uréia 105 g qp = - (calor específico da solução) x (gramas da solução) x ∆T qp = - (massabequer x calor específicobequer + massasolução x calor específicosolução) x ∆T qp = - (massabequer x 0,753 J/g.K + 105 g x 4,18 J/g.K) x ∆T qp = - (massabequer x 0,753 J/g.K + 438,9 J/K) x ∆T ∆H = qp / n (para cada mol da solução) - Para a uréia Mol (n) = m (massa pesada) / MM (massa molar)  n = 25g / 60 g/mol  n = 0,42 mol ∆H = qp / n  ∆H = qp / 0,42