1. Хичээл №4 (Хувилбар 1)
Сэдэв: Мэдээллийг хамтран эзэмшилт
Зорилго:
 Мэдээллийг хамтран эзэмших алхмуудыг судлаж, түүнийг хэрэглээ болгох
Хэрэглэгдэхүүн: LCD проектор, үзүүлэн 4.1-4.36, хичээлийн үнэлгээний электрон
хуудас
Заах арга: Харилцан ярилцах, багаар ажиллуулах, чөлөөт ярилцлага, бүтээлч үйлийн
аргын элементүүдийг оновчтой хослон хэрэглэх
Хичээлийн Багш сурагчийн үйл ажиллагаа • үнэлгээ
элемент Багшийн үйл ажиллагаа (Б) • Багшийн санал
Сурагчийн үйл ажиллагаа (С) ! Анхаарах зүйл
Сэдэл Б. Өмнөх хичээлд өгсөн даалгавар хэрхэн • Мэдээллийг хэрхэн
төрүүлэх үе хийсэн талаар асууна. хамтран эзэмших
шат 5 мин С. Сурагчид гэрийн даалгаварт олж авсан вэ?
мэдээллээ нэгтгэн цаасан дээр бичиж ирсэн
байна Самбарт нааж тайбарлана
Б. Сурагчдын гаргасан санаан дээр багш
нэмэлт мэдээлэл өгнө (Үзүүлэн 4.1)
Асуудал Б. Мэдээллийг хамтран эзэмших ямар
дэвшүүлж, арга замууд байна вэ?
асуудал С. Сурагчид саналаа чөлөөтэй илэрхийлж
шийдвэрлэх тэмдэглэл хөтлөнө
С. Сурагчид Интернэт, номын сан, Музей ,
ном сонин сэтгүүл, ТВ, радиог гаргаж ирнэ.
Б. Багш сурагчдын гаргаж ирээгүй санааг
нэмэн дараах зургийг харуулж ярилцана.
(Үзүүлэн 4.1)
(Үзүүлэн 4.5-4.36)
–г lesson-No4.ppt
Б. Эдгээр аргуудаас интернэт ашиглан е-
мэйл, SMS, файл хавсарган илгээх аргуудыг файлаас
сурч хэрэглэж үзнэ үргэлжлүүлэн авч
Б. (Үзүүлэн 4.5-4.17) дээр ярилцсаны дараа судлана уу? Энд
сурагчид өгсөн зааврын дагуу ажиллана багтаах боломжгүй
(Үзүүлэн 4.18-4.36) ашиглана. Эдгээр байна.
слайданд байгаа мэдээллийг сурагчдын гар
дээр өгсөн байна.
С. Дэвтэртээ тэмдэглэл хөтлөнө
Бататгал Асуултанд хариулж багшдаа файл хавсарган (Үзүүлэн 4.37) Даалгаврыг
дүгнэлт илгээнэ үү тодорхой зааж өгч
lesson-No4.ppt байх. Жишээ нь:
www.viruscenter.mn
Гэрийн • Virus гэж юу вэ?
даалгавар
• Virus –наас компьютерээ хэрхэн хамгаалах вэ? Сэдвээр мэдээлэл
олж ирэх, Интернэт ашиглаарай

2. Үзүүлэн 4.1 Үзүүлэн 4.2
Үзүүлэн 4.3 Үзүүлэн 4.4
Үзүүлэн 4.5 Үзүүлэн 4.6

3. Үзүүлэн 4.7 Үзүүлэн 4.8
Үзүүлэн 4.9 Үзүүлэн 4.10