Suche senden
Hochladen
المقصف المدرسي
•
1 gefällt mir
•
2,650 views
Univ. of Tripoli
Folgen
Bildung
Melden
Teilen
Melden
Teilen
1 von 21
Jetzt herunterladen
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Empfohlen
الكفايات المهنية للمعلم
الكفايات المهنية للمعلم
Dr. AbdulRahman M. Gadah Al Madinah University, Educational Office of East Makkah
الأساس النفسي قي بناء المناهج
الأساس النفسي قي بناء المناهج
maryam_s
المجالس والإجتماعات الكشفية
المجالس والإجتماعات الكشفية
tahar hammami
التعزيز الصفى لرياض الأطفال
التعزيز الصفى لرياض الأطفال
رؤية للتدريب والتطوير
التعليم المتمايز- التقويم البنائي وأساليب التقويم
التعليم المتمايز- التقويم البنائي وأساليب التقويم
RandaMousa1
نماذج التصميم التعليمي
نماذج التصميم التعليمي
marzou1 o
المحاضرة الأولى أسس المناهج
المحاضرة الأولى أسس المناهج
asmart1987
حقيبة تحديد وتحليل الاحتياجات التدريبية بعد التصحي.pdf
حقيبة تحديد وتحليل الاحتياجات التدريبية بعد التصحي.pdf
mohamedezzat558304
Empfohlen
الكفايات المهنية للمعلم
الكفايات المهنية للمعلم
Dr. AbdulRahman M. Gadah Al Madinah University, Educational Office of East Makkah
الأساس النفسي قي بناء المناهج
الأساس النفسي قي بناء المناهج
maryam_s
المجالس والإجتماعات الكشفية
المجالس والإجتماعات الكشفية
tahar hammami
التعزيز الصفى لرياض الأطفال
التعزيز الصفى لرياض الأطفال
رؤية للتدريب والتطوير
التعليم المتمايز- التقويم البنائي وأساليب التقويم
التعليم المتمايز- التقويم البنائي وأساليب التقويم
RandaMousa1
نماذج التصميم التعليمي
نماذج التصميم التعليمي
marzou1 o
المحاضرة الأولى أسس المناهج
المحاضرة الأولى أسس المناهج
asmart1987
حقيبة تحديد وتحليل الاحتياجات التدريبية بعد التصحي.pdf
حقيبة تحديد وتحليل الاحتياجات التدريبية بعد التصحي.pdf
mohamedezzat558304
Last تغذية طلاب المدارس
Last تغذية طلاب المدارس
Tarek Al 3reeny
تقويم نواتج التعلم
تقويم نواتج التعلم
فكر (للقيادة الذاتية والمؤسسية)
انواع المعينات التدريبية 1.pptx
انواع المعينات التدريبية 1.pptx
AhmedKayed6
الأهداف السلوكية
الأهداف السلوكية
Hashim ElHadi
أنواع نماذج التصميم التعليمي
أنواع نماذج التصميم التعليمي
Azoz Aseeri
ادوات التقويم.pptx
ادوات التقويم.pptx
wwwsss7
تطوير المناهج وأسس تنظيمها8
تطوير المناهج وأسس تنظيمها8
Magdy Aly
الإعاقة العقلية.pptx
الإعاقة العقلية.pptx
MustafaMohammed734007
ادارة الصف 2
ادارة الصف 2
Ahmed Elshazly
كتاب دليل المهارات الحياتية
كتاب دليل المهارات الحياتية
Continual Learning
المقاربة بالكفايات
المقاربة بالكفايات
SALAH YOUSSRI
التعليم عن بعد
التعليم عن بعد
Nasser Elgizawy
عرض الفصل المقلوب1
عرض الفصل المقلوب1
samiaaldarwish
الأسس النفسية
الأسس النفسية
RawanAlturki
Student seminar- التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة
Student seminar- التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة
Dr Ghaiath Hussein
الاهداف السلوكية الاستاذ وسام
الاهداف السلوكية الاستاذ وسام
wessam maraey
اختبار الممارس
اختبار الممارس
Ahmed Rezq
التخطيط للتدريس
التخطيط للتدريس
sayedmetwaly
طرق التدريس الحديثة
طرق التدريس الحديثة
غزيل مبارك
اتجاهات معاصرة في تطوير المناهج
اتجاهات معاصرة في تطوير المناهج
Heba Hoba
سلامة الأغذية وجودتها
سلامة الأغذية وجودتها
Univ. of Tripoli
1. introduction to_nie-_edited-1
1. introduction to_nie-_edited-1
khaldoun zen alabedeen
Weitere ähnliche Inhalte
Was ist angesagt?
Last تغذية طلاب المدارس
Last تغذية طلاب المدارس
Tarek Al 3reeny
تقويم نواتج التعلم
تقويم نواتج التعلم
فكر (للقيادة الذاتية والمؤسسية)
انواع المعينات التدريبية 1.pptx
انواع المعينات التدريبية 1.pptx
AhmedKayed6
الأهداف السلوكية
الأهداف السلوكية
Hashim ElHadi
أنواع نماذج التصميم التعليمي
أنواع نماذج التصميم التعليمي
Azoz Aseeri
ادوات التقويم.pptx
ادوات التقويم.pptx
wwwsss7
تطوير المناهج وأسس تنظيمها8
تطوير المناهج وأسس تنظيمها8
Magdy Aly
الإعاقة العقلية.pptx
الإعاقة العقلية.pptx
MustafaMohammed734007
ادارة الصف 2
ادارة الصف 2
Ahmed Elshazly
كتاب دليل المهارات الحياتية
كتاب دليل المهارات الحياتية
Continual Learning
المقاربة بالكفايات
المقاربة بالكفايات
SALAH YOUSSRI
التعليم عن بعد
التعليم عن بعد
Nasser Elgizawy
عرض الفصل المقلوب1
عرض الفصل المقلوب1
samiaaldarwish
الأسس النفسية
الأسس النفسية
RawanAlturki
Student seminar- التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة
Student seminar- التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة
Dr Ghaiath Hussein
الاهداف السلوكية الاستاذ وسام
الاهداف السلوكية الاستاذ وسام
wessam maraey
اختبار الممارس
اختبار الممارس
Ahmed Rezq
التخطيط للتدريس
التخطيط للتدريس
sayedmetwaly
طرق التدريس الحديثة
طرق التدريس الحديثة
غزيل مبارك
اتجاهات معاصرة في تطوير المناهج
اتجاهات معاصرة في تطوير المناهج
Heba Hoba
Was ist angesagt?
(20)
Last تغذية طلاب المدارس
Last تغذية طلاب المدارس
تقويم نواتج التعلم
تقويم نواتج التعلم
انواع المعينات التدريبية 1.pptx
انواع المعينات التدريبية 1.pptx
الأهداف السلوكية
الأهداف السلوكية
أنواع نماذج التصميم التعليمي
أنواع نماذج التصميم التعليمي
ادوات التقويم.pptx
ادوات التقويم.pptx
تطوير المناهج وأسس تنظيمها8
تطوير المناهج وأسس تنظيمها8
الإعاقة العقلية.pptx
الإعاقة العقلية.pptx
ادارة الصف 2
ادارة الصف 2
كتاب دليل المهارات الحياتية
كتاب دليل المهارات الحياتية
المقاربة بالكفايات
المقاربة بالكفايات
التعليم عن بعد
التعليم عن بعد
عرض الفصل المقلوب1
عرض الفصل المقلوب1
الأسس النفسية
الأسس النفسية
Student seminar- التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة
Student seminar- التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة
الاهداف السلوكية الاستاذ وسام
الاهداف السلوكية الاستاذ وسام
اختبار الممارس
اختبار الممارس
التخطيط للتدريس
التخطيط للتدريس
طرق التدريس الحديثة
طرق التدريس الحديثة
اتجاهات معاصرة في تطوير المناهج
اتجاهات معاصرة في تطوير المناهج
Ähnlich wie المقصف المدرسي
سلامة الأغذية وجودتها
سلامة الأغذية وجودتها
Univ. of Tripoli
1. introduction to_nie-_edited-1
1. introduction to_nie-_edited-1
khaldoun zen alabedeen
سوء التغذيه
سوء التغذيه
wasan5
day2 nutrition_drhatemelbitar_00201005684344_raffedein_bublic health.pdf
day2 nutrition_drhatemelbitar_00201005684344_raffedein_bublic health.pdf
د حاتم البيطار
سلامة الأغذية أثناء الكوارث - لغير المتخصصين في الكوارث
سلامة الأغذية أثناء الكوارث - لغير المتخصصين في الكوارث
Hassan Mustafa
تقرير اغاثات فيضانات بنغلاديش 8 2017
تقرير اغاثات فيضانات بنغلاديش 8 2017
جمعية النجاة الخيرية
المحاضرة 2 تعريف مرض السل وبائيته وطرق الانتقال وتصنيف الحالات .pptx
المحاضرة 2 تعريف مرض السل وبائيته وطرق الانتقال وتصنيف الحالات .pptx
Esam43
سوء التغذيه2
سوء التغذيه2
wasan5
تدريب-حول-قواعد-السلامة-الغذائية-لتعاونية-جديدة-القيطع.pptx
تدريب-حول-قواعد-السلامة-الغذائية-لتعاونية-جديدة-القيطع.pptx
najeeb66
Sustainability and adapting agriculture to climate change
Sustainability and adapting agriculture to climate change
Waleed Abobatta abobatta
استدامة الغذاء
استدامة الغذاء
Abdulrahman Aljasem
تدعيم الدقيق ببعض العناصر الدقيقة4
تدعيم الدقيق ببعض العناصر الدقيقة4
Univ. of Tripoli
lec2nدبلومات الرعاية الصحية بروفيسور د حاتم البيطار .pdf
lec2nدبلومات الرعاية الصحية بروفيسور د حاتم البيطار .pdf
د حاتم البيطار
أثر الأزمة الغذائية العالمية وتداعيتها على أوضاع الأمن الغذائى فى الدول العرب...
أثر الأزمة الغذائية العالمية وتداعيتها على أوضاع الأمن الغذائى فى الدول العرب...
dohasafwat
التغذية أثناء الكوارث
التغذية أثناء الكوارث
Hassan Mustafa
مقدمة من التقرير السنوي
مقدمة من التقرير السنوي
WHO Regional Office for the Eastern Mediterranean
Ähnlich wie المقصف المدرسي
(16)
سلامة الأغذية وجودتها
سلامة الأغذية وجودتها
1. introduction to_nie-_edited-1
1. introduction to_nie-_edited-1
سوء التغذيه
سوء التغذيه
day2 nutrition_drhatemelbitar_00201005684344_raffedein_bublic health.pdf
day2 nutrition_drhatemelbitar_00201005684344_raffedein_bublic health.pdf
سلامة الأغذية أثناء الكوارث - لغير المتخصصين في الكوارث
سلامة الأغذية أثناء الكوارث - لغير المتخصصين في الكوارث
تقرير اغاثات فيضانات بنغلاديش 8 2017
تقرير اغاثات فيضانات بنغلاديش 8 2017
المحاضرة 2 تعريف مرض السل وبائيته وطرق الانتقال وتصنيف الحالات .pptx
المحاضرة 2 تعريف مرض السل وبائيته وطرق الانتقال وتصنيف الحالات .pptx
سوء التغذيه2
سوء التغذيه2
تدريب-حول-قواعد-السلامة-الغذائية-لتعاونية-جديدة-القيطع.pptx
تدريب-حول-قواعد-السلامة-الغذائية-لتعاونية-جديدة-القيطع.pptx
Sustainability and adapting agriculture to climate change
Sustainability and adapting agriculture to climate change
استدامة الغذاء
استدامة الغذاء
تدعيم الدقيق ببعض العناصر الدقيقة4
تدعيم الدقيق ببعض العناصر الدقيقة4
lec2nدبلومات الرعاية الصحية بروفيسور د حاتم البيطار .pdf
lec2nدبلومات الرعاية الصحية بروفيسور د حاتم البيطار .pdf
أثر الأزمة الغذائية العالمية وتداعيتها على أوضاع الأمن الغذائى فى الدول العرب...
أثر الأزمة الغذائية العالمية وتداعيتها على أوضاع الأمن الغذائى فى الدول العرب...
التغذية أثناء الكوارث
التغذية أثناء الكوارث
مقدمة من التقرير السنوي
مقدمة من التقرير السنوي
Mehr von Univ. of Tripoli
3 COVID-19 and food safety .pdf
3 COVID-19 and food safety .pdf
Univ. of Tripoli
Alanine aminotransferase (alt)
Alanine aminotransferase (alt)
Univ. of Tripoli
Contamination of hands1)
Contamination of hands1)
Univ. of Tripoli
The libyan meals guide
The libyan meals guide
Univ. of Tripoli
Mutation2
Mutation2
Univ. of Tripoli
Bloodborne pathogens
Bloodborne pathogens
Univ. of Tripoli
Child abuse 1
Child abuse 1
Univ. of Tripoli
Fourth stimulus
Fourth stimulus
Univ. of Tripoli
Alcohol, drug , Tobacco
Alcohol, drug , Tobacco
Univ. of Tripoli
Biology of sars co v-2infection
Biology of sars co v-2infection
Univ. of Tripoli
The different types of mutations
The different types of mutations
Univ. of Tripoli
How the johnson & johnson vaccine works
How the johnson & johnson vaccine works
Univ. of Tripoli
How moderna vaccine works
How moderna vaccine works
Univ. of Tripoli
How the pfizer bio n-tech vaccine works
How the pfizer bio n-tech vaccine works
Univ. of Tripoli
Dna vs rna
Dna vs rna
Univ. of Tripoli
Protein synthsis
Protein synthsis
Univ. of Tripoli
Corona virus vaccine
Corona virus vaccine
Univ. of Tripoli
How to read a codons chart
How to read a codons chart
Univ. of Tripoli
Dna vs rna
Dna vs rna
Univ. of Tripoli
What are proteins
What are proteins
Univ. of Tripoli
Mehr von Univ. of Tripoli
(20)
3 COVID-19 and food safety .pdf
3 COVID-19 and food safety .pdf
Alanine aminotransferase (alt)
Alanine aminotransferase (alt)
Contamination of hands1)
Contamination of hands1)
The libyan meals guide
The libyan meals guide
Mutation2
Mutation2
Bloodborne pathogens
Bloodborne pathogens
Child abuse 1
Child abuse 1
Fourth stimulus
Fourth stimulus
Alcohol, drug , Tobacco
Alcohol, drug , Tobacco
Biology of sars co v-2infection
Biology of sars co v-2infection
The different types of mutations
The different types of mutations
How the johnson & johnson vaccine works
How the johnson & johnson vaccine works
How moderna vaccine works
How moderna vaccine works
How the pfizer bio n-tech vaccine works
How the pfizer bio n-tech vaccine works
Dna vs rna
Dna vs rna
Protein synthsis
Protein synthsis
Corona virus vaccine
Corona virus vaccine
How to read a codons chart
How to read a codons chart
Dna vs rna
Dna vs rna
What are proteins
What are proteins
Kürzlich hochgeladen
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
AdamIdiris
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
neamam383
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
MohamadAljaafari
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
ouassam
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
NaceraLAHOUEL1
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
abdomjido9
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
yjana1298
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
Naseej Academy أكاديمية نسيج
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
Naeema18
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
neamam383
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
neamam383
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
NaceraLAHOUEL1
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
tourismistchristenaa
Kürzlich hochgeladen
(13)
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
المقصف المدرسي
1.
المدرسي المقصف الشريك محمد
يوسف الدكتور األستاذ
2.
•المقدمة •ذكرتاللجنةالدوليةللصليباألحمرأنعددالذينيعانون منالبدانةفيالعالمأضحىيفوقعددالذينيعانونمن لجوع. •وقالتاللجنةالدوليةفيتقريرهاالسنويعنالكوارث العالميةإنعددالبدناءفيالعالميبلغاآلننحو1.5مليار شخصفيحينأنعددالذينيعانونسوءالتغذيةيبلغ 925،مليونا •وألقىالتقريرالضوءعلىالفوارقفيالعالمبينالفقراء واألغنياءوعلىالمشاكلالمترتبةعلىارتفاعأسعارالمواد الغذائية •وفينفسالوقتهناك15فيالمائةمناإلنسانيةجائعين و20فيالمائةزائديالوزن •أنعددالذينيموتوننتيجة اإلكثارمنالطعامأضحى يفوقعددالذينيموتونمن الجوع
3.
•وأستطردبأنمشكلةالفقرالتعودإلىنقصالغذاءفيالعالمبلإلىسوءتوزيعالغذاءواإلسراف فيهوارتفاع،أسعاره •هذاوقدارتفعتأسعارالموادالغذائيةفيالعالمفيعام2011مماأثارمخاوفمنعودةأحداث الشغبالتيشهدهاالعالمفيعام2008. •وصلتنسبةالطلبةأعمارهممابين13–15سنةفيليبياوالذينيواجهونإمكانية زيادةالوزنذكوراوإناث15.5%(13.2%ذكورو17.9%إناث) •ووصلتنسبتهمبوزنزائدإلى5.5%للذكورو5.5%لإلناث(تقريرنتائجالمسح الصحيالعالميلطلبةالمدارسبالجماهيرية2007).
4.
•التغذية سوء أثار •المشاكل
إلى التغذية وسوء نقص يؤدي التالية الصحية:- .1اإلنس قدرة فتقل ،النشاط وقلة الخمولان بواجباته والقيام ،العمل على. .2والحوام األطفال وفيات نسبة ارتفاعل والمرضعات. .3لألف المتوقع العمر مستوى انخفاضراد. •التالية اإلصابة نسبة ارتفاع: (1المعدية باألمراض(التهابات ، السل وغيرهم الكبد) (2االسهال (3العلوي التنفسي الجهاز اصابة. (4الهوائية الشعب التهاب (5الحصبة (6أمراضالمفاصل (7قلةالثقةبالنفس (8اإلصابةبالسكريمنالنوعالثاني. (9أمراضالقلب (10ارتفاعالكوليسترولوضغطالدم (11زيادةمخاطراالصابةبأمراضالسرطان (12تغيرالمظهرالعامللجسم،فيصبحالبدناءغير ،طبيعيويقل،الطولوينخفضالوزن،ويعتبر الوزنالمنخفضعندالوالدةمنأحداألسباب الوفاةفياألطفالأقلمن5سنوات. (13ظهورأمراضمعينةتنتجمباشرةعنعنصرأو أكثرمنالعناصرالغذائية
5.
6.
7.
•األغذية في توافرها
الواجب االشتراطات المدرسية المقاصف في تباع التي •الغذائية للمواد الصحية االشتراطات •أن يجب: .1م أو طازجة كانت سواء الغذائية الوجبات تحضير في المستخدمة الغذائية المواد جميع تكونطهية للمواصفات ومطابقة البشري لالستهالك وصالحة والفساد التلف عالمات من وخالية نظيفةالقياسية نوع بكل الخاصة المعتمدة. .2نوع لكل المناسبة الحرارة درجات على للتقديم المعدة أو األولية سواء الغذائية المواد تحفظأو بالتبريد الغرفة حرارة درجة على أو التجميد. .3التجميد فك عملية اتمام فور مباشرة بالتجميد المحفوظة الغذائية المواد تستخدم(ال اذابةمنها ثلج)وال التبريد ثالجات داخل التجميد فك عملية تتم أن ويجب أخرى مرة تجميدها إعادة يجوز.
8.
.4ترتبالموادالغذائيةداخلالثالجاتلحمايتهامنالتلوثومنعاألتالف بعضها،البعضمععدممالمسةاللحوموالدواجنواالسماكالنيئةلألغذية المطهيةأوالتيتؤكلطازجة. .5تكونجميعالموادالمضافةللموادالغذائيةمثل(األلوانوالمحسنات والمنكهات...الخ)مطابقةللمواصفاتالقياسيةالخاصةبكلنوع. .6اليتمتقديمأغذيةأومشروباتمحضرهمناليومالسابقويتمتحضير العصائرطازجةعندطلبها.
9.
•عامة اشتراطات ••يجبتض قد
مواد على الغذائية المادة تحتوي أالر العامة بالصحة. .1ن أو تعبئة أو تصنيع أو تحضير يتم أن يجبأو قل ظروف ظل في الغذائية المادة تخزين أو عرض والفساد التلوث من تحميها صحية. .2عبوات في اإلغالق محكم الغذاء يكون أن يجب التع أو التغليف مواد تكون أن ويشترط مناسبةبئة غير المواد منالضارةوالطالبات الطالب بصحة. .3توض أن يجب المعبأة الغذائية المنتجات حالة فيح الغذائ البطاقة على التالية اإليضاحية البياناتية:
10.
.4يجبأاليحتويالغذاءعلىأيموادحافظةأو ألوانأومحلياتأونكهاتصناعية. .5يجبأاليحتويالغذاءعلىنسبةعاليةمن الدهونوانتكوننسبةالدهونالمشبعة والكولسترول،قليلةكماانهيجبأنيشارعلى البطاقةمصدرهذهالدهونأوالزيتالمستخدم .6يجبأنيكونالغذاءمطابقللتشريعات واالشتراطاتالمتعلقةبالمقاصفالمدرسية والمعتمدةمنقبلالمركزالوطنيللمواصفات والمعاييرالقياسية. .7يمنعبيعأيأغذيةتحتويعلىمشتقاتلحم الخنزيرأومضافلهالكحول(االيثانولأوأحد منتجاته)فيالمقاصفالمدرسية).
11.
•الخاصة االشتراطات •قواعداختيارالغذاءالصحي •1.أنيحتويالغذاءعلىالحبوب،ومنتجاتهاوالخضراوات والفاكهةألنهاغنيةبالفيتاميناتواألمالحالمعدنيةواأل،لياف ولذلكينصحالخبراء؛بتناولالحبوبالكاملةوالبقوليات ،ومنتجاتهاواستهالكالفاكهةمثلالتموروغيرها. •2.أنيكونالغذاءقليلالدهونبصفة،عامةقليل ،الكوليسترولولكنهيحتويقدرامناألحماضالدهنيةغير المشبعة؛بمقدارأقلمن10%مناألحماضالدهنية المشبعة. •لوحظأناألغذيةالتيتحويكمياتكبيرةمنالدهون؛تسبب السمنة(البدانة)معالتعرضإلمراض،القلبوتصلب الشرايين،والسرطانوغيرها،كماأناألغذيةالتيتحتوى علىأحماضدهنيةمشبعة،والمحتويةعلىاألحماض الدهنيةالمهدرجةذاتالهيدروجينفيالوضعالمتبادل؛ تزيدمنمستوى،الدهونومستوىالكوليسترولفيالد،م ممايؤدىإلىأمراض،القلبواألوعيةالدموية.
12.
•ولهذااليجبأنتزيدنسبةالدهونفيالغذاءعن30%،والتزيدنسبةالدهونالمشبعة عن10%،منهاوالتزيدنسبةالكوليسترولعن300مليجرامفيالغذاءيوميا(ال ينطبقذلكعلىأغذيةاألطفالأقلمنعمرسنتين).ويجبأنتحتويالدهونفيالغذاء علىأحماضدهنيةغيرمشبعة(أحاديةوعديدة)،مثل:زيت،الزيتونوزيتبذرةاللف،ت وزيت،الذرةوزيتالكاكاوية(الفولالسوداني)،وغيرهامنالزيوت،النباتيةماعدا زيتجوز،الهندوزيتالنخيل •وعليهينصحالخبراءبالتالي: اإلقاللمنتناولالدهون،الحيوانيةواستبدالهابالزيوتالنباتية،أحاديةأوعديدةعدم ،التشبعمثل:زيتالزيتون. •اإلكثارمنالحبوبالكاملة،ومنتجاتهاومنالخضراواتوالفاكهة. •تناولاأللبانومنتجاتهامنخفضة،الدهنوأكلاللحوممنزوعة،الدهنوتناولالبروتينات ،النباتيةمثل:،البقولأماالبروتينالحيواني؛فيمكنتناولالدواجنمنزوعةالده،ن
13.
•وينصحبليجباستهالكلحوماألسماك،بانتظامألنهاتحميمنبعضاألمراضمثل أمراض،القلبومنأهمالمركباتالعالجيةفياألسماكمركب(أوميجا3)،الدهنالذي يدخلفيتنظيمبعضالعملياتالحيويةفي،الجسمويقللمنضغطالدمالمرت،فعويقلل تجمعالصفائح،الدمويةوبذلكيقيمنحدوثالجلطةالدمويةفيالقلب،والمخوغيرها مناألعضاء. •3.أنيحتويالغذاءعلىقدرمتوسطمنالسكر:يعتبرالسكرمنالمكوناتاألساسية للمواد،النشويةوهيتتحللبالهضمإلىسكرياتأحادية،وثنائيةويستخدمهاالجسم كمصدرجيد،للطاقةوكثيرمناألغذيةتحويسكريـــات(مثلالتمور)وقديضــاف السكرللغذاءأثناءاإلعدادأوالتجهيز(مثلالمربى) •ولوحظأناإلفراطفيتناولالسكر؛يسببتلف،األسنانوزيادةالوزن(السمنة)ولذلك يجباختيارالغذاءالذييحويقدرامتوسطامن،السكرمعاإلقاللمنالموادالنشوية ألنهاسوفتتحولإلىسكرياتبعد،هضمهاويجبفينفسالوقتاالهتمامبنظافةالفم واألسنانباستعمالالفرشاة،والمعجونوخاصةبعدتناولالطعام؛علىأنتحتوي المعاجينعلىمادةالفلور.
14.
•4.اختيارالغذاءمتوسطالملح:ويقصد بالملحكلوريد،الصوديومأوملح المائدة؛ومعظمالملحيضافللغذاءأثناء اإلعدادوالتجهيزوالتصنيع،والحفظ ويوصيمعظمالخبراء؛أنيكونمتوسط استهالكالفردمنالملحفياليوم2400 مليجرام(2.4جرام)،ولكناغلب الشعوبالعربيةتستهلككمياتأكبر بكثيرمنهذاالقدر.
15.
•5.إناإلفراطفيتناولالملح؛يعرضالفردلبعض،األمراضمثل:ارتفاع ضغط،الدمولتفاديذلكينصحباختياراألغذيةالتيتحتويالقليلمن ،الصوديوممثل:الفاكهة،والخضراواتكمايجباالطالععلىالبياناتالتي تكتبعلى،المعلباتواألغذية،المحفوظةلمعرفةمحتواهامن،الصوديوم وأخذذلكفي،الحسبانويمكنتحسينمذاقالطعامباستخدامالتوابل واألعشاب،العطريةبدالمنملحالطعام.
16.
•وعليهيجبتقسيماالشتراطاتالخاصة بنوعالغذاءكالتالي: •األغذيةمرتفعةبالقيمةالغذائيةالعالية •ينصحبتوريدهاللطلببكمياتكبيرة ألنها:- .1أنيحتويالغذاءعلىالحبوب،ومنتجاتهاوالخضراواتوالفاكهةألنهاغنية بالفيتاميناتواألمالحالمعدنية،واألليافولذلكينصحالخبراء؛بتناولالحبوبالكاملة والبقوليات،ومنتجاتهاواستهالكالفاكهةمثلالتموروغيرها. .2أنيكونمستوىالدهونالمشبعةبصفةعامة،قليالوقليلة،الكوليسترولوخاليةمن الدهونالمهدرجة. .3خاليةمنالصبغاتومحسناتالطعمالضارةبصحةاألطفال.
17.
•األغذيةمتوسطةبالقيمةالغذائية •ينصحبتوريدهاللطلببكمياتقليلةالمحتويةعلىكمياتقليلةلكلمن:- .1السكرياتالتيتمتصمباشرةمنالدم .2الدهونالمشبعةوالمهدرجة .3الملح األغذيةالفقيرةفيالقيمةالغذائية يجبعدمتوريدهاللطلبةألنهاتحتويعلى .1سعراتالحراريةعاليةخاليةمنالعناصرالغذائيةالضرورية لنموالجسموحمايتهمناألمراض. .2نسبعاليةمنالدهونالمشبعةوالمهدرجةوالكوليسترول. .3نسبعاليةمنالسكر .4العناصرالتيتساهمفيزيادةالوزنوالسمنة
18.
•األغذيةالمسموحبيعهافيمقصفالمدرسة .1الخبزيفضلالحبوب،الكاملةأواألسمر .2البطاطاالمسلوقةأوالمشوية .3التمر .4الفواكه .5الخضار .6الحليب .7حليبالصويا .8الزبادي .9األجبان .10البيضالمسلوق .11مياهالشربالمعبأة
19.
•أغذيةيسمحبيعهافيالمقصفالمدرسيفقطإذاطابقتالشروطالمتوفرةفيدليل المقاصفالمدرسية .1فطيرةمحشوةبالفواكه .2الفطائر(إنلمتكنمخبوزةمندقيقالقمحالكاملفيتمتصنيفهاضمناألغذيةغيرالصحية) .3الذرة .4اللحوممثلالكبابوالكفتة .5الدواجنقليلةالدهون .6السمك .7مربى .8البسكويتالسادةأوالمحشوبالتمر .9الفشار(البوبكورن) .10عصائرالفاكهة/النكتار .11الدواجنقليلةالدهون
20.
•األغذيةيمنعبيعهافيمقصفالمدرسة .1اللحومالمصنعة(مثل،النقانقسوسيج،سجق مرتديالوغيرها) .2البطاطاالمقليةوالشيبس .3اآليسكريم .4جيلي .5حلوىالمصاصة .6ألواحالشوكوالتةالسادةوالتيتحتويعلىمكسرات .7اللحمالمفروم المصنعة اللحوم جيلي البطاطاالمقليةوالشيبس
اآليسكريم اآليسكريم الشوكوالتة
21.
العلكالسكري المشروباتالغازية مشروباتالطاقة العصائر مشروباتالرياضية الشايالبارد القهوة السجاير
Jetzt herunterladen