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SEXUALIDAD Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN
AREA: PERSONA FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS
APRENDIZAJE ESPERADO: Analiza el contenido de
los mensajes vinculados a la sexualidad que
transmiten los medios de comunicación masivos.
PROFESORA: DANY SERREPE ZAPATA.
LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN MASIVOS
• son una de las maneras más eficaces y rápidas de
transmitir un mensaje.
• Son una herramienta, que permiten mantener a
todo el mundo informado de lo que pasa a nivel
nacional o internacional.
•Dentro de estos tenemos:
•Internet
•La televisión
•La publicidad
•La radio
¿Cómo influyen en nosotros?
• Directamente en la conciencia del adolescente
modifica su conducta con programas
impactantes, aprovechando la incertidumbre y
curiosidad que en ellos reina para moldearlos al
antojo de la sociedad.
• Excita las emociones y pasiones con programas
como las series.
• Nuestra forma de divertirnos, gustos musicales,
nuestras elecciones al comprar algo.
• El problema es que no todos los mensajes son
positivos.
ACTIVIDAD
1.Analicen en una canción todos los mensajes que
transmiten sobre la sexualidad, el amor, los roles o
estereotipos de genero.
2¿Cómo influye la publicidad en la valoración de la imagen
personal e los adolescentes?
3 ¿Qué es la pornografía? ¿De qué manera puede influir
en la vivencia de la sexualidad?
4 ¿Qué aspectos positivos y negativos encontramos en el
internet?
5¿Por qué la televisión es un instrumento peligroso para
los adolescentes?
6 ¿Qué actitud debemos de tomar ante los
diferentes medios de comunicación masivos?
CANCIONES DE DECEPCIÓN Y DESAMOR
• Me voy :Julieta Venegas.
• Corazón partido: Alejandro Sanz.
• A donde vamos a parar: Antonio Solís.

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La sexualidad y los medios de comunicación

  • 1. SEXUALIDAD Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN AREA: PERSONA FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS APRENDIZAJE ESPERADO: Analiza el contenido de los mensajes vinculados a la sexualidad que transmiten los medios de comunicación masivos. PROFESORA: DANY SERREPE ZAPATA.
  • 2. LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN MASIVOS • son una de las maneras más eficaces y rápidas de transmitir un mensaje. • Son una herramienta, que permiten mantener a todo el mundo informado de lo que pasa a nivel nacional o internacional. •Dentro de estos tenemos: •Internet •La televisión •La publicidad •La radio
  • 3. ¿Cómo influyen en nosotros? • Directamente en la conciencia del adolescente modifica su conducta con programas impactantes, aprovechando la incertidumbre y curiosidad que en ellos reina para moldearlos al antojo de la sociedad. • Excita las emociones y pasiones con programas como las series. • Nuestra forma de divertirnos, gustos musicales, nuestras elecciones al comprar algo. • El problema es que no todos los mensajes son positivos.
  • 4. ACTIVIDAD 1.Analicen en una canción todos los mensajes que transmiten sobre la sexualidad, el amor, los roles o estereotipos de genero. 2¿Cómo influye la publicidad en la valoración de la imagen personal e los adolescentes? 3 ¿Qué es la pornografía? ¿De qué manera puede influir en la vivencia de la sexualidad? 4 ¿Qué aspectos positivos y negativos encontramos en el internet? 5¿Por qué la televisión es un instrumento peligroso para los adolescentes? 6 ¿Qué actitud debemos de tomar ante los diferentes medios de comunicación masivos?
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. CANCIONES DE DECEPCIÓN Y DESAMOR • Me voy :Julieta Venegas. • Corazón partido: Alejandro Sanz. • A donde vamos a parar: Antonio Solís.