1. ネットと教育をめぐる
あれこれ
2013/2/10
デジタル教科書学会新潟支部
「デジタル教科書の可能性」
一戸信哉（敬和学園大学）
13年2月13日水曜日

2. • 人文系の大学で情報系科目を担当
• コミュニティ活動「新潟ソーシャルメ
ディアクラブ」
13年2月13日水曜日

3. ポイント
• 「オープン」と「教育」
• 教育界：デジタル化への2つのアプローチ
13年2月13日水曜日

4. 「知の高速道路」
• ググればわかること？を学校はどのよ
うに取り扱うべきなのか？
• 教育コンテンツのオープン化のみなら
ず、素材もオープン化しつつある
• 「可視化」「Infographic」はさらに進行
する
13年2月13日水曜日

5. 「電子行政オープンデータ戦略」
（高度情報通信ネットワーク社会推進戦略本部決定平成24年7月4日）
13年2月13日水曜日

6. 13年2月13日水曜日

7. 13年2月13日水曜日

8. 13年2月13日水曜日

9. 13年2月13日水曜日

10. 3Dプリンター
• Engadget Japan「Desktop Factory コンシューマー向け卓上3Dプリンタ」
13年2月13日水曜日

11. 「非同期」型の授業をど
のように設計するか？
13年2月13日水曜日

12. 「教育界」2つのアプローチ
• ひとりひとりの理解度に応じた教育→「デジタル教科書」
が得意とする領域 日本版Khan Academy？
• 個別学習
• 「ライブ」教育の活性化→「ノート」の共有、「教科書」
への書き込みの共有
• 一斉・協同学習？、フューチャースクールにおけるピア
サポート
• ソーシャルラーニングの一部？
13年2月13日水曜日

13. カスタマイズされた学び
Video Capture for VR
Video Capture for VR
13年2月13日水曜日

14. フリーミアムの難しさ
13年2月13日水曜日

15. 「Tsudaる」授業
• 「ライブ」の良さを生か
しつつ、聴きのがしを助
け合いで補完
• 授業の「ニコ生」化
• Togetterでまとめ
• 「空気」を共有できる
• 外部からのフィードバッ
ク
13年2月13日水曜日

16. 13年2月13日水曜日

17. Wikipediaを検索した項目を共有
13年2月13日水曜日

18. 今いる場所に関連した情報を検索
13年2月13日水曜日

19. 「やりとり」による協力関係が成り
立つものは？
• いいね、お気に入り、⃝×つけ ⃝
• Tweet程度の短文 ⃝（身体的違和感）
• ブログ △（長さの問題）
• 動画コメント×
• 絵 △ （時間がかかる？）
• 写真 ⃝
• リンクなどリソースの共有 ⃝
13年2月13日水曜日

20. • 学習者は解放された空間で「学び」に
集中？
• 外部のオープンなリソースをどのように
活用し共有するか？
• コンテキストに応じた連携は可能に
なっている（Spysee、Zenback）
13年2月13日水曜日