2. Línea de debate
¿Somos responsables de lo que ocurre con la información que
compartimos en Internet?
¿Está convencido de que las TIC deshumanizan la interacción
en el grupo?
¿Considera que las TIC propician o facilitan comportamientos
destructivos o negativos en las y los usuarios?

3. Las TIC:
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación son
herramientas que nos sirven para procesar y transmitir
información.
La Internet:
Es un conjunto descentralizado de redes de comunicación que
se encuentran conectadas entre sí utilizando protocolos
TCP/IP (Protocolo de Control de Transmisión / Protocolo de
Internet).
La www:
La traducción al español es “Red Informática Virtual” y se
trata de una red mundial de comunicación como un sistema
de búsqueda y acceso a información y recursos disponibles
en internet.

4. Lo que nos aportan las TIC:
Acceso a la
información
Procesamiento de
cualquier tipo de datos
Difusión de
información Automatización
de tareas
Interactividad
Almacenamiento
de información
Unificación
de códigos

5. Las redes de aprendizajes:
Blog
Foros
Rede sociales
Página en internet en la que se realizan en
orden cronológico publicaciones fechadas sobre
temas variados, como en un “diario digital”.
Son grupos de discusión, sitios públicos o
privados que sirven para intercambiar
mensajes en línea acerca de un tema en
particular
Son sitios de comunicación virtual, diseñados
para compartir actividades e intereses con
familiares y amigos, o expandir nuestros
círculos

6. Las redes de aprendizajes:
Repositorios
de
conocimientos
Wiki
Instalaciones virtuales en las que se depositan
y contienen publicaciones, documentos y
registros de textos diversos, diseñados
especialmente para almacenar y preservar el
conocimiento.
Son sitios que pueden ser modificados por sus
visitantes mediante herramientas de formato
fáciles de utilizar y disponibles en la misma
página en la que se encuentra el contenido.

7. ¿A qué nos enfrentamos?

8. Fuente: INEGI/AMIPCI. Hábitos de los Usuarios de Internet en México, Mayo 17, 2012
20.2
23.9
27.6
30.6
34.9
40.6

9. El 53% de los
internautas que no
acceden a alguna Red
Social es por protección
de datos personales
Fuente: INEGI/AMIPCI. Hábitos de los Usuarios de Internet en México, Mayo 17, 2012
9 de cada 10
Internautas
mexicanos acceden a
alguna Red Social
Sí
92%
No
8%

10. Redes Sociales
90%
90%
46%
60%
77%
23%
55%
61%
47%
34%
44%
20%
25 %
10%
8%
Fuente: INEGI/AMIPCI. Hábitos de los Usuarios de Internet en México, Mayo 17, 201

12. 7 de cada 10 jóvenes son usuarios de Internet

13. Amenazas y Delitos
Ciberbullying: agresión de un estudiante o grupo a otro
mediante el uso de la tecnología.
* Brindar confianza a la víctima
* Alentarlos a compartir su experiencia mediante la denuncia
* Enseñar a no caer en provocaciones
* No revelar información personal en la Red
* Establecer mecanismos de comunicación con padres o tutores
* Emprender campañas y acciones en contra
* Promover el uso adecuado de las TIC

14. Amenazas y Delitos
Phishing / Estafas / Extorsión: es la utilización de la red para
dañar económicamente a las y los usuarios de internet.
* Brindar confianza a la víctima
* Alentarlos a compartir su experiencia mediante la denuncia
* Reforzar el uso de filtros y antispam, uso de contraseñas
seguras y candados de privacidad
* No revelar información personal

15. Explotación sexual infantil: es la utilización de la red para
comerciar con menores de edad (pornografía, prostitución, etc).
* Brindar confianza a la víctima
* Decirles que siempre deben pedir ayuda para denunciar
* Alertar sobre el uso y destino de lo que se publica
* No revelar información personal en la Red
* Establecer mecanismos de comunicación con padres o tutores
* Señalar que este tipo de información constituye un delito y
que muchos menores son víctimas
Amenazas y Delitos

16. Pornografía y pederastia: es el acceso a material sexualmente
explícito
* Brindar confianza a la víctima
* Reforzar el uso de filtros, contraseñas seguras y candados de
privacidad
* Denunciar a quienes fomenten y difundan estos sitios
* Establecer mecanismos de comunicación con padres o tutores
* Este tipo de información constituye un delito
* Organizar sesiones de grupo para hablar sobre los riesgos que
corren principalmente las niñas, los niños, y adolecentes
Amenazas y Delitos

17. Violencia: es el acceso a sitios que promueven las drogas, el
empleo de la fuerza bruta, uso de armas, feminicidio, la
violencia como diversión, la realización de actos delictivos, el
homicidio y el suicidio.
* Hacer hincapié en que esta información constituye un delito
* Establecer mecanismos de comunicación con padres o tutores
* Denunciar a quienes fomenten y difundan estos sitios
* Alertar sobre los sitios que se visitan y la información que se
proporciona
Amenazas y Delitos

18. Grooming: es el contacto de adultos con menores de edad a
través de la Red con fines de satisfacción sexual, utilizando el
engaño, la intimidación o el chantaje. Esta relacionado con la
pederastia y la pornografía infantil
* Configurar el perfil de usuario con la mayor privacidad posible
* Aceptar invitaciones de amigos y rechazar a desconocidos
* Denunciar a quienes fomenten y difundan estas prácticas
* Reforzar el uso de filtros, contraseñas seguras y candados de
privacidad
* No revelar información personal
Amenazas y Delitos

19. Sexting: es el envío de contenidos de tipo sexual producidos
por el remitente hacia otras personas usando celulares o
internet
* Estar conscientes del uso y destino de lo que se comparte
* Detener la circulación de contenidos que dañan a otros
* Muchas de estas imágenes son susceptibles de convertirse en
pornografía infantil
* No descargar archivos de personas desconocidas
* Fomentar la cultura de la privacidad y saber los riesgos de
exponernos públicamente
Amenazas y Delitos

20. Trata de personas: es el comercio ilegal de personas con
propósitos de esclavitud, explotación sexual, trabajos forzados,
extracción de órganos, entre otras cosas; delito internacional
que viola los derechos humanos, atenta contra la libertad y la
dignidad de las víctimas.
* Denunciar y/o bloquear a los usuarios sospechosos
* No revelar información personal en la Red
* Configurar el perfil de usuario con la mayor privacidad posible
* Denunciar a quienes fomenten y difundan estas prácticas
* Reforzar el uso de filtros, contraseñas seguras y candados de
privacidad
Amenazas y Delitos

21. Medidas generales de seguridad

22. Medidas generales de seguridad
* Uso de antivirus
* Usar los candados de seguridad y privacidad que ofrecen las
redes sociales y servidores de correo
* Recordar que no podemos estar seguros de quién está del otro
lado del equipo
* Uso de httpS: es “Hyper Text Transfer Protocol” con una „S‟
añadida al final, que hace referencia a “Secure Sockets
Layer”
* Evitar el uso de la geolocalización automática que ofrecen
algunos servicios de internet y dispositivos móviles

23. ¿Dónde denunciar?
* Alianza por la Seguridad en Internet / https://asi-mexico.org
* Procuraduría General dela República /
denunciaspgr@pgr.gob.mx
* Consejo Nacional de Seguridad, Denuncia por Internet /
https://cns.gob.mx
* Policía Cibernética del DF / policia.cibernetica@ssp.df.gob.mx

24. “Dominemos la tecnología”
https://mx.dominemoslatecnologia.net
• Colombia
• Pakistán
• Rep Dem del
Congo
• Filipinas
• México
• Kenia
• Bosnia-
Herzegovina

25. https://mx.dominemoslatecnologia.net
Sheyla Aarvik
@Shey_Aarvik
@Social2_0