Parler de ton collège et de ta maison.

1. Tâches interactives
1- Construisez un règlement de classe (10 règles), par exemple:
1- Il est interdit de courir dans les couloirs.
2- Il est permis de lever la main pour prendre la parole.
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2- Répondez aux questions suivantes :
1- Où se trouve la cafétérie ?
2- Où se trouve la loge du concierge ?
3- Combien de fenêtres a la salle de classe ?
4- Combien d´élèves il y a dans la salle de classe ?
5- Où se trouve la salle de professeurs ?
6- Comment faire pour aller aux toilettes ?
7- À quelle heure sonne la sonnerie ?
8- Où peut- on acheter un sandwich ?
9- Peut-on mâcher des gommes à mâcher dans la salle de classe ?
10- Qu´il y a sur le bureau du professeur ?
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3- Décrivez votre chambre ou répondez :
Comment est ta chambre à coucher ? Est-elle grande ou petite ? Sombre ou
ensoleillée ?
Tu partages ta chambre avec ton frère/ta sœur ?
As-tu un ordinateur dans ta chambre ?
As-tu une télé dans ta chambre ?
Tu as un portable ? Tu parles beaucoup avec tes copains par téléphone ? Tu leur
envoies des mels ?
Tu fais les devoirs dans ta chambre ?
Tu as des rideau dans ta chambre ? et un bureau ?
Tu as dans ta chambre un coin repos ?Comment est-il ? Tu pourrais le dessiner ou faire
un collage avec des dessins ou des photos ? Tu reçois des amis dans ta chambre ?
Tu as des étagères pour tes livres ?
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2. 4- Cherche une photo de ta chambre ou construis un dessin ou un
collage avec tes affaires pêle –Mèle et essaie de réorganiser tout en racontant
comment devrait-elle être.
Par exemple : le pantalon est sur le plancher ; il doit être sur une chaise ou dans l
´armoire.
Tu pourras utiliser celle -ci si tu veux, et dessiner tes affaires partout :
5- Traduis le paragraphe suivant à l´aide du dico :
Ma chambre est toujours bien rangée.
Il y a une étagère pour les livres et une armoire rouge à côté.
Devant la fenêtre il y a un bureau et une chaise.
Je n´ai pas de rideaux et elle est très ensoleillée.
La fenêtre donne sur un jardin
et j´ai en face de ma chambre une petite terrasse
pour prendre le soleil en été.
Dans un coin j´ai aussi un fauteuil confortable.
Je fais les devoirs dans ma chambre tous les jours
à l´aide d´un ordinateur.
Je n´ai pas de frères et je ne partage pas ma chambre
Avec ma sœur. Elle a sa propre chambre.
Elle est plus grande que moi et de temps en temps
elle m´aide à ranger ma chambre et à faire les devoirs.
6- Réponds à la lettre de Philippe :

3. Salut, Maria !
Je suis ton correspondant français.
J´ai treize ans et je suis blond.
J´ai un frère et une mascotte.
J´aime le ski et le cinéma.
Je déteste la Géographie et j´adore
l´anglais.
Je vais à la piscine trois fois par semaine
et j´adore voyager.
J´aimerais visiter Paris ou Londres.
J ´aime aussi la photographie et les jeuxvidéo.
Mon acteur préféré est Brad Pitt et j´aime
la musique classique et les chansons de Céline Dion.
Écris-moi et parle-moi de toi.
Ton correspondant.
Philippe.
7- Réponds à l´invitation de Cécile :
Sophie,
Demain c´est mos anniversaire.
On va faire une super boom chez moi,
avec de la musique et des films comiques.
Il y aura aussi un petit concours de déguisements.
J´espère que tu viendras à ma fète.
Viens ! On s´amusera beaucoup !
Téléphone- moi pour me donner
Ta réponse. !
Bisous.
Cécile.
8- Pasa a francés con ayuda del diccionario :
Para hacer una empanada necesitas dos kilos de harina
un poco de aceite , dos cebollas grandes,
un poco de sal, cuatro pimientos rojos,
dos latas grandes de atún,
cuatro huevos cocidos y agua y mantequilla
para hacer la masa.
Una vez hecha la masa e deja reposar unas cinco
horas en la nevera.
Luego se extiende sobre la mesa y se forman
dos capas separadas . Una se cubre con el relleno
de los ingredientes bien cortados en trocitos
y se cubre con la otra capa.
Se cuece aproximadamente dos horas al horno
fuerte y cuando está bien dorada la superficie
se sirve ya para comer. Hay que dejarla enfriar un poco.

4. 9- Haz un reglamento de lo que es necesario para una vida sana:
Ejemplo:
1- Il faut éviter les sucreries.
2- Il faut faire de l´exercice…
(continúa el decálogo de la buena salud)
10- Construye un menu completo para una cena en un restaurante.
11- Describe la foto siguiente y coloca o dibuja artículos en la mesa para
que sea un desayuno más completo. Por ejemplo : du beurre, un jus de fruits,
du fromage, un œuf à la coque…etc.
Escribe al lado de los dibujos el nombre del producto.
12- Explica las diferencias de horario de las comidas francesa y
españolas:
-À quelle heure déjeune-t-on en France ?
À quelle heure dîne-t-on en France, d´habitude ?
Et le weekend ?
Aimerais-tu manger à la même heure ?

5. À quelle heure prend-on le petit déj ?
Quel est le repas le plus complet en France ? et en Espagne ?
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13-
Décris ton quartier :
- Il y a des épiceries dans ton quartier ?
- Et une pharmacie ?
- Est- ce qu´il y a une place publique dans ton quartier ?
- Vous avez une boucherie ?
- Où se trouve la boutique la plus proche ?
- Et une librairie ?
- La gare du train se trouve près ou loin de ton quartier ?
- Et l`arrêt du bus ?
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14- Tu as perdu ta mascotte, écris une annonce pour la décrire et la
récompense que tu donneras pour la récuperer :
Comment s´appelle –t-elle ? Que mange-t-elle ? Quel est son âge ?
Quelles sont ses habitudes ?De quelle couleur est-elle ?
Depuis quand a –t-elle disparu ?...etc(remplissez la bulle avec sa pensée
ou caractéristiques).Indiquez la récompense.
http://fr.slideshare.net/nanifuentes1/mascottes-7310881
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g

6. 15-
Décrivez la journée de votre mère de 7 heures à 23 heures:
1- À quelle heure se lève-t-elle ?
2- À quelle heure prend-elle le petit déjeuner ?
3- Est-elle ménagère ou elle travaille au dehors ?
4- Quand fait-elle les courses ?
5- Est-ce que ton père l´aide a la maison ?
6- Qui sort la poubelle chez toi ?
7- Qui fait la vaisselle ?
8- Qui range la chambre à coucher ? et la cuisine ?
9- Et la salle à manger ?
10-Quand se repose –t-elle ?
11-Qui fait ton lit ?
12-Qui range ta chambre ?
13-Qui passe l `aspirateur ?
14-Aime-t-elle les plantes ?
15-Qui les arrose ?
16-Qui fait le linge’
17-Qui repasse le linge ?
18-Aides tu à la maison ?que fais-tu’
19-Qui met la table ?
16-Raconte la journée de ton père de 7 heures à 23 heures :

7. 1- À quelle heure se lève-t-il ?
2- Que prend-il comme pett –déjeuner ? à quelle heure ?
3- Quand quitte-t-il la maison ?
4- Prend-il le bus ou il va au boulot en voiture ?
5- Que fait-il d´habitude pour aider à la maison ?
6- À quelle heure rentre-t-il ?
7- Mange-t-il au bureau ou à la maison ?
8- À quelle heure regarde-t-il la télé ? combien de temps ?
9- À quelle heure dìne-t-il ?
10- Que fait-il avant de dìner ?
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