SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 7
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΓΕΩΡΓΙΟΥ
ΑΣΠΡΟΒΑΛΤΑ - ΒΡΑΣΝΑ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
PERFEKT -
ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ
Uns macht Grammatik Spaß
Γ2 ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΓΙΟΥ ΓΕΩΡΓΙΟΥ
(ΑΣΠΡΟΒΑΛΤΑ - ΒΡΑΣΝΑ)
ΥΠ. ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚΩΝ:
ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΓΡΟΥΔΟΣ
Ο παρακείμενος είναι περιφραστικός,
όχι μονολεκτικός, όχι μονολεκτικός.
Θέλει haben βοηθητικό και μετοχή μετά απ’ αυτό.
Το haben μπαίνει δεύτερο
και κλιτό πάντα με το υποκείμενο.
Σχηματίζω μετοχή με 3ο
ενικό
και το ge μαζί μ’ αυτό.
Μ΄αυτήν τελειώνει η πρόταση και μένει πάντα άκλιτη.
Η σύνταξή του είναι Υποκείμενο – βοηθητικό –
ΖΑΟ προσδιορισμοί και στο τέλος μετοχή.
tanzen - haben getanzt
spielen - haben gespielt
nerven - haben genervt
reden - haben geredet
hören - haben gehört
lachen - haben gelacht
sammeln - haben gesammelt
ich habe gestern Abend im Club getanzt
du hast gestern Abend im Club getanzt
er hat gestern Abend im Club getanzt
sie hat gestern Abend im Club getanzt
es hat gestern Abend im Club getanzt
wir haben gestern Abend im Club getanzt
ihr habt gestern Abend im Club getanzt
sie, Sie haben gestern Abend im Club getanzt
Υπάρχει όμως μια εξαίρεση:
Ρήματα σε –ieren ή από er- και be-
δεν χωνεύουνε το ge !!!
probieren – haben probiert
erzählen – haben erzählt
besuchen – haben besucht
Στα ρήματα που είναι χ ω ρ ι ζ ό μ ε ν α το ge
μπαίνει μετά το πρόθεμα:
mitmachen – habe mitgemacht
einkaufen – habe eingekauft

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Ανάλυση ιστορικής πηγής
Ανάλυση ιστορικής πηγήςΑνάλυση ιστορικής πηγής
Ανάλυση ιστορικής πηγήςNasia Fatsi
 
Tου γιοφυριού της ;Aρτας
Tου γιοφυριού της ;AρταςTου γιοφυριού της ;Aρτας
Tου γιοφυριού της ;AρταςStella Stath
 
αρχικοι χρονοι αρχαιας ελληνικης
αρχικοι χρονοι αρχαιας ελληνικηςαρχικοι χρονοι αρχαιας ελληνικης
αρχικοι χρονοι αρχαιας ελληνικηςAntonis Stergiou
 
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου - Εκπαιδευτικό υλικό 2ης ενότητας
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου - Εκπαιδευτικό υλικό 2ης ενότηταςΝ. Γλώσσα γ γυμνασίου - Εκπαιδευτικό υλικό 2ης ενότητας
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου - Εκπαιδευτικό υλικό 2ης ενότηταςvserdaki
 
Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3
Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3
Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3matoula74
 
ο διγενής
ο διγενήςο διγενής
ο διγενήςpatmaria92
 
Πηγές ιστορίας γ΄ γυμνασίου
Πηγές ιστορίας γ΄ γυμνασίουΠηγές ιστορίας γ΄ γυμνασίου
Πηγές ιστορίας γ΄ γυμνασίουcgialopsos
 
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα: σημασίες, κλίση, ασκήσεις
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα:  σημασίες, κλίση, ασκήσειςΗ Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα:  σημασίες, κλίση, ασκήσεις
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα: σημασίες, κλίση, ασκήσειςGeorgia Dimitropoulou
 
Το απαρέμφατο ειδικό-τελικό, ταυτοπροσωπία -ετεροπροσωπία (θεωρία-ασκήσεις) Α...
Το απαρέμφατο ειδικό-τελικό, ταυτοπροσωπία -ετεροπροσωπία (θεωρία-ασκήσεις) Α...Το απαρέμφατο ειδικό-τελικό, ταυτοπροσωπία -ετεροπροσωπία (θεωρία-ασκήσεις) Α...
Το απαρέμφατο ειδικό-τελικό, ταυτοπροσωπία -ετεροπροσωπία (θεωρία-ασκήσεις) Α...mvourtsian
 
ΕΥΘΥΣ -ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ ΣΤΗ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ (ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ)
ΕΥΘΥΣ -ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ ΣΤΗ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ (ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ)ΕΥΘΥΣ -ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ ΣΤΗ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ (ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ)
ΕΥΘΥΣ -ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ ΣΤΗ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ (ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ)Konstantia Tsapra
 
ΕΥΡΙΠΙΔΗ "ΕΛΕΝΗ"ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ.pdf
ΕΥΡΙΠΙΔΗ "ΕΛΕΝΗ"ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ.pdfΕΥΡΙΠΙΔΗ "ΕΛΕΝΗ"ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ.pdf
ΕΥΡΙΠΙΔΗ "ΕΛΕΝΗ"ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ.pdfELENAMATSOUKA
 
ΕΥΚΤΙΚΗ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΦΩΝΗΣ
ΕΥΚΤΙΚΗ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΦΩΝΗΣΕΥΚΤΙΚΗ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΦΩΝΗΣ
ΕΥΚΤΙΚΗ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΦΩΝΗΣAlexandra Gerakini
 

Was ist angesagt? (20)

Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 1η σκηνή, στ. 1-82
Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 1η σκηνή, στ. 1-82Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 1η σκηνή, στ. 1-82
Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 1η σκηνή, στ. 1-82
 
Ανάλυση ιστορικής πηγής
Ανάλυση ιστορικής πηγήςΑνάλυση ιστορικής πηγής
Ανάλυση ιστορικής πηγής
 
Ευριπίδη Ελένη, Επιπάροδος - Β΄ επεισόδιο, 1η σκηνή, στ. 576-658
Ευριπίδη Ελένη, Επιπάροδος - Β΄ επεισόδιο, 1η σκηνή, στ. 576-658Ευριπίδη Ελένη, Επιπάροδος - Β΄ επεισόδιο, 1η σκηνή, στ. 576-658
Ευριπίδη Ελένη, Επιπάροδος - Β΄ επεισόδιο, 1η σκηνή, στ. 576-658
 
Της Πάργας, Δημοτικό Τραγούδι, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου
Της Πάργας, Δημοτικό Τραγούδι, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ ΓυμνασίουΤης Πάργας, Δημοτικό Τραγούδι, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου
Της Πάργας, Δημοτικό Τραγούδι, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου
 
Υποτακτική Παρακειμένου Ενεργητικής Φωνής, 5η ενότητα Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Υποτακτική Παρακειμένου Ενεργητικής Φωνής, 5η ενότητα Αρχαίων Β΄ ΓυμνασίουΥποτακτική Παρακειμένου Ενεργητικής Φωνής, 5η ενότητα Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Υποτακτική Παρακειμένου Ενεργητικής Φωνής, 5η ενότητα Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
 
Tου γιοφυριού της ;Aρτας
Tου γιοφυριού της ;AρταςTου γιοφυριού της ;Aρτας
Tου γιοφυριού της ;Aρτας
 
αρχικοι χρονοι αρχαιας ελληνικης
αρχικοι χρονοι αρχαιας ελληνικηςαρχικοι χρονοι αρχαιας ελληνικης
αρχικοι χρονοι αρχαιας ελληνικης
 
Ευριπίδη Ελένη, Α΄ Επεισόδιο, 3η σκηνή (στ. 542-575)
Ευριπίδη Ελένη, Α΄ Επεισόδιο, 3η σκηνή (στ. 542-575)Ευριπίδη Ελένη, Α΄ Επεισόδιο, 3η σκηνή (στ. 542-575)
Ευριπίδη Ελένη, Α΄ Επεισόδιο, 3η σκηνή (στ. 542-575)
 
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου - Εκπαιδευτικό υλικό 2ης ενότητας
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου - Εκπαιδευτικό υλικό 2ης ενότηταςΝ. Γλώσσα γ γυμνασίου - Εκπαιδευτικό υλικό 2ης ενότητας
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου - Εκπαιδευτικό υλικό 2ης ενότητας
 
Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3
Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3
Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3
 
ο διγενής
ο διγενήςο διγενής
ο διγενής
 
Πηγές ιστορίας γ΄ γυμνασίου
Πηγές ιστορίας γ΄ γυμνασίουΠηγές ιστορίας γ΄ γυμνασίου
Πηγές ιστορίας γ΄ γυμνασίου
 
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα: σημασίες, κλίση, ασκήσεις
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα:  σημασίες, κλίση, ασκήσειςΗ Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα:  σημασίες, κλίση, ασκήσεις
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα: σημασίες, κλίση, ασκήσεις
 
Ευριπίδη Ελένη, Γ΄ επεισόδιο, στίχοι 1286 - 1424
Ευριπίδη Ελένη, Γ΄ επεισόδιο, στίχοι 1286 - 1424Ευριπίδη Ελένη, Γ΄ επεισόδιο, στίχοι 1286 - 1424
Ευριπίδη Ελένη, Γ΄ επεισόδιο, στίχοι 1286 - 1424
 
Το απαρέμφατο ειδικό-τελικό, ταυτοπροσωπία -ετεροπροσωπία (θεωρία-ασκήσεις) Α...
Το απαρέμφατο ειδικό-τελικό, ταυτοπροσωπία -ετεροπροσωπία (θεωρία-ασκήσεις) Α...Το απαρέμφατο ειδικό-τελικό, ταυτοπροσωπία -ετεροπροσωπία (θεωρία-ασκήσεις) Α...
Το απαρέμφατο ειδικό-τελικό, ταυτοπροσωπία -ετεροπροσωπία (θεωρία-ασκήσεις) Α...
 
Το άμεσο και έμμεσο Αντικείμενο, ενότητα 8 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου.
Το άμεσο και έμμεσο Αντικείμενο, ενότητα 8 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου.Το άμεσο και έμμεσο Αντικείμενο, ενότητα 8 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου.
Το άμεσο και έμμεσο Αντικείμενο, ενότητα 8 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου.
 
ΕΥΘΥΣ -ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ ΣΤΗ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ (ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ)
ΕΥΘΥΣ -ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ ΣΤΗ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ (ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ)ΕΥΘΥΣ -ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ ΣΤΗ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ (ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ)
ΕΥΘΥΣ -ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ ΣΤΗ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ (ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ)
 
ΕΥΡΙΠΙΔΗ "ΕΛΕΝΗ"ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ.pdf
ΕΥΡΙΠΙΔΗ "ΕΛΕΝΗ"ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ.pdfΕΥΡΙΠΙΔΗ "ΕΛΕΝΗ"ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ.pdf
ΕΥΡΙΠΙΔΗ "ΕΛΕΝΗ"ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ.pdf
 
ΕΥΚΤΙΚΗ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΦΩΝΗΣ
ΕΥΚΤΙΚΗ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΦΩΝΗΣΕΥΚΤΙΚΗ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΦΩΝΗΣ
ΕΥΚΤΙΚΗ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΦΩΝΗΣ
 
Θουκυδίδη Κερκυραϊκά Γ .71-74
Θουκυδίδη Κερκυραϊκά Γ .71-74Θουκυδίδη Κερκυραϊκά Γ .71-74
Θουκυδίδη Κερκυραϊκά Γ .71-74
 

Mehr von sgroudos

Αθλητική Ημέρα
Αθλητική ΗμέραΑθλητική Ημέρα
Αθλητική Ημέραsgroudos
 
Τα Γερμανικά ρήματα καταπολεμούν τη διαφορετικότητα
Τα Γερμανικά ρήματα καταπολεμούν τη διαφορετικότηταΤα Γερμανικά ρήματα καταπολεμούν τη διαφορετικότητα
Τα Γερμανικά ρήματα καταπολεμούν τη διαφορετικότηταsgroudos
 
Μεσογειακή διατροφή, βουλιμία, νευρική ανορεξία
Μεσογειακή διατροφή, βουλιμία, νευρική ανορεξίαΜεσογειακή διατροφή, βουλιμία, νευρική ανορεξία
Μεσογειακή διατροφή, βουλιμία, νευρική ανορεξίαsgroudos
 
Βιωματικό πρωινό 2013 - 2014
Βιωματικό πρωινό 2013 - 2014Βιωματικό πρωινό 2013 - 2014
Βιωματικό πρωινό 2013 - 2014sgroudos
 
γενικο πλανο ιστορια γ γυμνασιου
γενικο πλανο ιστορια γ γυμνασιουγενικο πλανο ιστορια γ γυμνασιου
γενικο πλανο ιστορια γ γυμνασιουsgroudos
 
βυζαντιο – κωνσταντινουπολη ιστορια β γυμνασιου
βυζαντιο – κωνσταντινουπολη ιστορια β γυμνασιουβυζαντιο – κωνσταντινουπολη ιστορια β γυμνασιου
βυζαντιο – κωνσταντινουπολη ιστορια β γυμνασιουsgroudos
 
Power point Arethousa 2014
Power point Arethousa 2014Power point Arethousa 2014
Power point Arethousa 2014sgroudos
 
Deutsche Küche Gymnasium Stavros
Deutsche Küche Gymnasium StavrosDeutsche Küche Gymnasium Stavros
Deutsche Küche Gymnasium Stavrossgroudos
 
Die farben
Die farbenDie farben
Die farbensgroudos
 
Wie spät ist es
Wie spät ist esWie spät ist es
Wie spät ist essgroudos
 
Wie grüsst man in deutschland
Wie grüsst man in deutschlandWie grüsst man in deutschland
Wie grüsst man in deutschlandsgroudos
 
Essen wortschatz zu lektion 7
Essen wortschatz zu lektion 7Essen wortschatz zu lektion 7
Essen wortschatz zu lektion 7sgroudos
 
Die zahlen 1 bis 10
Die zahlen 1 bis 10Die zahlen 1 bis 10
Die zahlen 1 bis 10sgroudos
 
Die schulräume
Die schulräumeDie schulräume
Die schulräumesgroudos
 
Die jahreszeiten
Die jahreszeitenDie jahreszeiten
Die jahreszeitensgroudos
 
Die jahreszeiten
Die jahreszeitenDie jahreszeiten
Die jahreszeitensgroudos
 
παρουσιαση προγραμματος "κάπνισμα"
παρουσιαση προγραμματος "κάπνισμα"παρουσιαση προγραμματος "κάπνισμα"
παρουσιαση προγραμματος "κάπνισμα"sgroudos
 
Power point arethousa 2014
Power point arethousa 2014Power point arethousa 2014
Power point arethousa 2014sgroudos
 

Mehr von sgroudos (20)

Αθλητική Ημέρα
Αθλητική ΗμέραΑθλητική Ημέρα
Αθλητική Ημέρα
 
Τα Γερμανικά ρήματα καταπολεμούν τη διαφορετικότητα
Τα Γερμανικά ρήματα καταπολεμούν τη διαφορετικότηταΤα Γερμανικά ρήματα καταπολεμούν τη διαφορετικότητα
Τα Γερμανικά ρήματα καταπολεμούν τη διαφορετικότητα
 
Μεσογειακή διατροφή, βουλιμία, νευρική ανορεξία
Μεσογειακή διατροφή, βουλιμία, νευρική ανορεξίαΜεσογειακή διατροφή, βουλιμία, νευρική ανορεξία
Μεσογειακή διατροφή, βουλιμία, νευρική ανορεξία
 
Βιωματικό πρωινό 2013 - 2014
Βιωματικό πρωινό 2013 - 2014Βιωματικό πρωινό 2013 - 2014
Βιωματικό πρωινό 2013 - 2014
 
γενικο πλανο ιστορια γ γυμνασιου
γενικο πλανο ιστορια γ γυμνασιουγενικο πλανο ιστορια γ γυμνασιου
γενικο πλανο ιστορια γ γυμνασιου
 
βυζαντιο – κωνσταντινουπολη ιστορια β γυμνασιου
βυζαντιο – κωνσταντινουπολη ιστορια β γυμνασιουβυζαντιο – κωνσταντινουπολη ιστορια β γυμνασιου
βυζαντιο – κωνσταντινουπολη ιστορια β γυμνασιου
 
Power point Arethousa 2014
Power point Arethousa 2014Power point Arethousa 2014
Power point Arethousa 2014
 
Deutsche Küche Gymnasium Stavros
Deutsche Küche Gymnasium StavrosDeutsche Küche Gymnasium Stavros
Deutsche Küche Gymnasium Stavros
 
Die farben
Die farbenDie farben
Die farben
 
Wie spät ist es
Wie spät ist esWie spät ist es
Wie spät ist es
 
Wie grüsst man in deutschland
Wie grüsst man in deutschlandWie grüsst man in deutschland
Wie grüsst man in deutschland
 
Urlaub
UrlaubUrlaub
Urlaub
 
Essen wortschatz zu lektion 7
Essen wortschatz zu lektion 7Essen wortschatz zu lektion 7
Essen wortschatz zu lektion 7
 
Die zahlen 1 bis 10
Die zahlen 1 bis 10Die zahlen 1 bis 10
Die zahlen 1 bis 10
 
Die schulräume
Die schulräumeDie schulräume
Die schulräume
 
Die jahreszeiten
Die jahreszeitenDie jahreszeiten
Die jahreszeiten
 
Die jahreszeiten
Die jahreszeitenDie jahreszeiten
Die jahreszeiten
 
παρουσιαση προγραμματος "κάπνισμα"
παρουσιαση προγραμματος "κάπνισμα"παρουσιαση προγραμματος "κάπνισμα"
παρουσιαση προγραμματος "κάπνισμα"
 
Power point arethousa 2014
Power point arethousa 2014Power point arethousa 2014
Power point arethousa 2014
 
Botana
BotanaBotana
Botana
 

Perfekt παρακειμενος

  • 2. PERFEKT - ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ Uns macht Grammatik Spaß Γ2 ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΓΙΟΥ ΓΕΩΡΓΙΟΥ (ΑΣΠΡΟΒΑΛΤΑ - ΒΡΑΣΝΑ) ΥΠ. ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚΩΝ: ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΓΡΟΥΔΟΣ
  • 3. Ο παρακείμενος είναι περιφραστικός, όχι μονολεκτικός, όχι μονολεκτικός. Θέλει haben βοηθητικό και μετοχή μετά απ’ αυτό. Το haben μπαίνει δεύτερο και κλιτό πάντα με το υποκείμενο. Σχηματίζω μετοχή με 3ο ενικό και το ge μαζί μ’ αυτό. Μ΄αυτήν τελειώνει η πρόταση και μένει πάντα άκλιτη. Η σύνταξή του είναι Υποκείμενο – βοηθητικό – ΖΑΟ προσδιορισμοί και στο τέλος μετοχή.
  • 4. tanzen - haben getanzt spielen - haben gespielt nerven - haben genervt reden - haben geredet hören - haben gehört lachen - haben gelacht sammeln - haben gesammelt
  • 5. ich habe gestern Abend im Club getanzt du hast gestern Abend im Club getanzt er hat gestern Abend im Club getanzt sie hat gestern Abend im Club getanzt es hat gestern Abend im Club getanzt wir haben gestern Abend im Club getanzt ihr habt gestern Abend im Club getanzt sie, Sie haben gestern Abend im Club getanzt
  • 6. Υπάρχει όμως μια εξαίρεση: Ρήματα σε –ieren ή από er- και be- δεν χωνεύουνε το ge !!! probieren – haben probiert erzählen – haben erzählt besuchen – haben besucht
  • 7. Στα ρήματα που είναι χ ω ρ ι ζ ό μ ε ν α το ge μπαίνει μετά το πρόθεμα: mitmachen – habe mitgemacht einkaufen – habe eingekauft