SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 32
Descargar para leer sin conexión
HISTORIA UNIVERSAL   DE LA CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN
 CONTEMPORÁNEA          A LA REVOLUCIÓN FRANCESA




                                   Profesor de Historia, Geografía, Arte y Sociales
                            www.profesorfrancisco.es (www.profesorfrancisco.es)
                                     Francisco Ayén
¿Qué preguntas nos hacemos?

                                              ¿QUÉ ES?
                                             (definición)


  ¿PORQUÉ ES IMPORTANTE?                                                          ¿DÓNDE?
    (influencias posteriores y                                          (lugar de origen y expansión)
       repercusiones en la                                                      Y ¿CUÁNDO?
           actualidad)                                                      (cronología occidental)
                                         LA CRISIS DEL
                                           ANTIGUO
                                           RÉGIMEN




              ¿COMO? ¿DE QUE MODO?                        ¿POR QUÉ APARECIÓ?
     (desarrollo cronológico de los acontecimientos)   (causas divididas en factores)




                                 www.profesorfrancisco.es
Índice del tema:
(círculo azul significa que el apartado tiene un esquema propio)


                        1. Política, sociedad y economía del Antiguo Régimen




             2. La ilustración
                                                                          Primera revolución liberal
                                                                          que cambia radicalmente
                                                                          el sistema político del:



                                                       4. La Revolución Francesa:


        3. La independencia de Estados Unidos                  4.1 El estallido de la revolución




                                                                 4.2 Las fases de la revolución


                                 www.profesorfrancisco.es
¿Quiénes son y como vivian?




              www.profesorfrancisco.es
¿Qué reflejan estas imágenes?




               www.profesorfrancisco.es
¿Qué es el Antiguo Régimen?




              www.profesorfrancisco.es
¿Cómo era la economía, la sociedad y
la política en el Antiguo Régimen?
                                       Poder absoluto del rey. Origen
                                       divino de su autoridad

                                       Representación del reino mediante
        monarquía absoluta             instituciones convocadas por el rey
                                       casi exclusivamente para solicitar
                                       aportaciones económicas

                            Nobleza     Estamentos con privilegios
                                        honoríficos, económicos y
                            Clero
        sociedad                        fiscales
        estamental          Tercer Estamento:        Obligación de satisfacer los
                            campesinos, burgueses    impuestos reales, señoriales
                            y asalariados urbanos    y eclesiásticos (diezmo)

                                        Agricultura de subsistencia y autoconsumo

                                 La nobleza y la Iglesia poseen la mayor parte de la tierra,
        economía de subsistencia cedida para su explotación con contratos de arrendamiento

                                        Mercado interior reducido a ferias locales y producción de
                                        artesanía bajo el control de los gremios
   (fuente: editorial SM)

                                    www.profesorfrancisco.es
¿Qué significa ilustración?




                www.profesorfrancisco.es
LA ILUSTRACIÓN




       AUTORES                      Montesquieu, Voltaire, Rousseau, Diderot...

                   Racionalismo: Confianza en la razón humana (no en lo divino) antropocentrismo.

                   Naturaleza: sustituye a lo divino como causa de todo
    NUEVAS IDEAS




                   Libertad de pensamiento condición para el progreso (Voltaire)

                   Actitud crítica hacia el absolutismo: división de poderes (Mostesquieu).
                   Voluntad popular (Rousseau)

                   Laicismo: tolerancia religiosa contraria al dogmatismo de la Iglesia (Voltaire)

                   Fe en el progreso:Concepción optimista del futuro, confianza en la razón humana

                   Preocupación por la educación, base del progreso social (Kant)


    1751. LA ENCICLOPEDIA                        Compendio del saber y del pensamiento ilustrado


                                 www.profesorfrancisco.es
¿Qué era Estados Unidos cuando
nació?




              www.profesorfrancisco.es
¿Cómo empieza todo?




             www.profesorfrancisco.es
¿Por qué fue importante la
independencia de EEUU para Europa?




              www.profesorfrancisco.es
www.profesorfrancisco.es
LA REVOLUCIÓN AMERICANA
 Las Trece Colonias
  Organización política               Autonomía recortada tras la
  con amplio margen de                 guerra de los Siete Años:
  autogobierno:                        Inglaterra impone nuevos
  Consejo, Asamblea                  impuestos sin contar con ellos
  legislativa, Carta
  fundacional                                                                                       Rebelión del café
                La guerra de Independencia y la creación de la Confederación

                                                                        Proceso de formación de los Estados Unidos
            Primer congreso de Filadelfia
            (1774). Organización de resistencia                         Declaración de Independencia (4 de julio de 1776)
            común contra las leyes de castigo
            ordenadas desde Londres                                     Declaración de Derechos del Hombre

              Estallido de la guerra en abril                           Confederación de los trece Estados. 1781
              de 1775. George Washington
              elegido general en jefe
                                                                       Poder ejecutivo: Presidente. Elegido cada cuatro
                                                Constitución federal


                                                                       años (George Washington elegido primer presidente)

Tratado de Versalles (1783):
                                                       (1787)




                                                                        Poder legislativo                 Juntos forman el
reconocimiento de la independencia                                        • Cámara de representantes      Congreso de los
de los Estados Unidos                                                     • Senado                        Estados Unidos
 (fuente: editorial SM)
                                                                       Poder judicial: Tribunal Supremo

                                   www.profesorfrancisco.es
¿Por qué es tan importante la revolución
francesa?




                  www.profesorfrancisco.es
¿Cuál era la situación de Francia en esos
momentos?




                                             (fuente: editorial Santillana)
                  www.profesorfrancisco.es
(fuente: editorial Santillana)

www.profesorfrancisco.es
¿Qué hace el rey para intentar
solucionarlo?




                  www.profesorfrancisco.es
(fuente: editorial Santillana)

www.profesorfrancisco.es
¿Por qué no se ponen de acuerdo?




              www.profesorfrancisco.es
(fuente: editorial Santillana)

www.profesorfrancisco.es
¿Qué acontecimiento marca el comienzo de
la revolución?




                www.profesorfrancisco.es
ESTALLIDO DE LA REVOLUCIÓN                                     Juramento del juego de la pelota




                                                                    Se vota por estamentos clero, nobleza y
                    Los Estados Generales                              Tercer Estado (95% ) por lo que los
                                                                      representantes del Tercer Estado, se
Crisis financiera del Estado francés (por ayudar a                   revelan y se constituyen en Asamblea
 Estados Unidos), la nobleza se niega a pagar y                     Nacional (16 de junio de 1789) juran no
 exige a Luis XVI que se convoquen los Estados                     disolverse hasta elaborar una constitución
          Generales (5 de mayo de 1789)

      La revolución se extiende por Francia                         Levantamiento de París en apoyo de los
                                                                   representantes del Tercer Estado: Toma de
                                                                         la Bastilla (14 de julio de 1789)
                PROTAGONISTAS
                                                                                        Toma de la Bastilla
   Nobleza: contraria a la revolución en su mayoría. Dentro de Francia y fuera (emigrados).

   Clero: dividido ante la revolución. Buena parte del clero aceptará la Constitución de 1791

   Burguesía: apoyan la revolución para terminar con el Antiguo Régimen.

   Sans-culottes: capas populares urbanas (pequeños comerciantes, artesanos...) apoyan la revolución.

   Campesinos: 1º favorables a la revolución, se sintieron defraudados por no acceder a la propiedad de la tierra
                                 (fuente: editorial SM y elaboración propia)
                                   www.profesorfrancisco.es
¿Cuál fue la primera fase de la revolución?
(los girondinos)




                  www.profesorfrancisco.es
(fuente: editorial Santillana)

www.profesorfrancisco.es
¿Cuál fue la 2ª fase? (los jacobinos)




Danton   Robespierre




                       www.profesorfrancisco.es
(fuente: editorial Santillana)

www.profesorfrancisco.es
(fuente: editorial Santillana)

www.profesorfrancisco.es
¿Cuál fue la tercera fase?
(termidorianos y directorio)




                  www.profesorfrancisco.es
¿Cómo acaba esta fase?




              www.profesorfrancisco.es
FASES
                                        Monarquía     • Abolición jurídica del antiguo régimen
Mayo 1789                Estados Generales            • Declaración de Derechos del Hombre
                                                      • Separación Estado-Iglesia
Junio 1789                                            • Constitución de 1791. Monarquía
                         Asamblea Nacional              constitucional con sufragio censitario
                                        República
Sept. 1792                                              • Luis XVI se opone e intenta huir a
                      Convención girondina
                                                          Austria, se le juzga y se le ejecuta.
                                                        • Se le declara la guerra a Austria y se
                                                          le vence en la batalla de Valmy
                                                        • Rebelión de campesinos pro
                                                          monárquicos en la Vendée, poder para
                              Sieyés      Danton:         los jacobinos
Junio 1793             Convención jacobina              • El Terror de Robespierre
                                                        • Constitución republicana 1793 no nata;
                                                          soberanía popular, sufragio universal,
                                                          educación universal, reformas sociales

Julio 1794                                              • Constitución de 1795: Sufragio
                    Convención termidoriana               censitario, recorta reformas sociales,
Sept. 1795                                                poder en un directorio de 5 personas
                   Directorio y consulado (99)
                  Golpe de Estado de Napoleón           • Constitución de 1799: Napoleón
                                                          cónsul, en1804 Emperador.
Nov. 1799                Consulado                      • Mantiene muchos avances de la
                                                          revolución y hace el Código Civil
1804-1815                       IMPERIO                 • Política expansionista, Imperio
     (fuente: editorial SM)
                                   www.profesorfrancisco.es
MÁS RECURSOS:



                 -MAS RECURSOS SOBRE EL TEMA
                     -DEL ANTIGUO RÉGIMEN

               -MAS RECURSOS SOBRE EL TEMA
         -DE LA REVOLUCIÓN AMERICANA Y FRANCESA

            -    VER TODOS LOS TEMAS DISPONIBLES
                  DE HISTORIA CONTEMPORÁNEA

                -IR A LA PÁGINA PRINCIPAL DE LA WEB
   SE PERMITE EL USO, DISTRIBUCIÓN Y MODIFICACIÓN DE ESTE
DOCUMENTO PARA FOMENTAR EL LA LIBRE DIFUSIÓN DE LA CULTURA
         (SI ADEMÁS SE ME MENCIONA COMO FUENTE, ME DAIS UNA ALEGRÍA)
                         www.profesorfrancisco.es

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Tema 04. España en el siglo XIX
Tema 04. España en el siglo XIXTema 04. España en el siglo XIX
Tema 04. España en el siglo XIXpedrohistoria2
 
Revolucion Francesa (Completo)
Revolucion Francesa (Completo)Revolucion Francesa (Completo)
Revolucion Francesa (Completo)'Flakoh Novoah
 
Bolilla ix revoluciones
Bolilla ix   revolucionesBolilla ix   revoluciones
Bolilla ix revolucionesLucas Chalub
 
Tema 01. El siglo XVIII: el Antiguo Régimen
Tema 01. El siglo XVIII: el Antiguo RégimenTema 01. El siglo XVIII: el Antiguo Régimen
Tema 01. El siglo XVIII: el Antiguo Régimenpedrohistoria2
 
Restauracinyrevolucionesliberales 120626155306-phpapp01
Restauracinyrevolucionesliberales 120626155306-phpapp01Restauracinyrevolucionesliberales 120626155306-phpapp01
Restauracinyrevolucionesliberales 120626155306-phpapp01F.E.R
 
La era de las revoluciones
La era de las revolucionesLa era de las revoluciones
La era de las revolucionesDamaso Esteban
 
Las Revoluciones que cambiaron el mundo
Las Revoluciones que cambiaron el mundoLas Revoluciones que cambiaron el mundo
Las Revoluciones que cambiaron el mundoanga
 
ANTIGUO RÉGIMEN, ILUSTRACIÓN, INEDEPENDENCIA EEUU, REVOLUCIÓN FRANCESA
ANTIGUO RÉGIMEN, ILUSTRACIÓN, INEDEPENDENCIA EEUU, REVOLUCIÓN FRANCESAANTIGUO RÉGIMEN, ILUSTRACIÓN, INEDEPENDENCIA EEUU, REVOLUCIÓN FRANCESA
ANTIGUO RÉGIMEN, ILUSTRACIÓN, INEDEPENDENCIA EEUU, REVOLUCIÓN FRANCESAgsanfer
 
Preguntas revolución francesa
Preguntas revolución francesaPreguntas revolución francesa
Preguntas revolución francesaanga
 
4º de ESO - Tema 2 - La era de las revoluciones
4º de ESO - Tema 2 - La era de las revoluciones4º de ESO - Tema 2 - La era de las revoluciones
4º de ESO - Tema 2 - La era de las revolucionesSergio García Arama
 
Antiguoregimen
AntiguoregimenAntiguoregimen
AntiguoregimenJAMM10
 
Las causas de_la_revolucion_francesa
Las causas de_la_revolucion_francesaLas causas de_la_revolucion_francesa
Las causas de_la_revolucion_francesadimaria22
 
3º Civilización U2º VA: Revolución francesa
3º Civilización U2º VA: Revolución francesa3º Civilización U2º VA: Revolución francesa
3º Civilización U2º VA: Revolución francesaebiolibros
 
La era de las revoluciones 4º
La era de las revoluciones 4ºLa era de las revoluciones 4º
La era de las revoluciones 4ºDamaso Esteban
 
La emancipacion, sintesis historiografica
La emancipacion, sintesis historiograficaLa emancipacion, sintesis historiografica
La emancipacion, sintesis historiograficaSergio Córdova
 

La actualidad más candente (20)

Tema 04. España en el siglo XIX
Tema 04. España en el siglo XIXTema 04. España en el siglo XIX
Tema 04. España en el siglo XIX
 
Revolucion Francesa (Completo)
Revolucion Francesa (Completo)Revolucion Francesa (Completo)
Revolucion Francesa (Completo)
 
Bolilla ix revoluciones
Bolilla ix   revolucionesBolilla ix   revoluciones
Bolilla ix revoluciones
 
Tema 01. El siglo XVIII: el Antiguo Régimen
Tema 01. El siglo XVIII: el Antiguo RégimenTema 01. El siglo XVIII: el Antiguo Régimen
Tema 01. El siglo XVIII: el Antiguo Régimen
 
Restauracinyrevolucionesliberales 120626155306-phpapp01
Restauracinyrevolucionesliberales 120626155306-phpapp01Restauracinyrevolucionesliberales 120626155306-phpapp01
Restauracinyrevolucionesliberales 120626155306-phpapp01
 
La era de las revoluciones
La era de las revolucionesLa era de las revoluciones
La era de las revoluciones
 
Las Revoluciones que cambiaron el mundo
Las Revoluciones que cambiaron el mundoLas Revoluciones que cambiaron el mundo
Las Revoluciones que cambiaron el mundo
 
ANTIGUO RÉGIMEN, ILUSTRACIÓN, INEDEPENDENCIA EEUU, REVOLUCIÓN FRANCESA
ANTIGUO RÉGIMEN, ILUSTRACIÓN, INEDEPENDENCIA EEUU, REVOLUCIÓN FRANCESAANTIGUO RÉGIMEN, ILUSTRACIÓN, INEDEPENDENCIA EEUU, REVOLUCIÓN FRANCESA
ANTIGUO RÉGIMEN, ILUSTRACIÓN, INEDEPENDENCIA EEUU, REVOLUCIÓN FRANCESA
 
T. 3 Las revoluciones liberales 2010
T. 3 Las revoluciones liberales 2010T. 3 Las revoluciones liberales 2010
T. 3 Las revoluciones liberales 2010
 
Las revoluciones-liberales
Las revoluciones-liberalesLas revoluciones-liberales
Las revoluciones-liberales
 
Preguntas revolución francesa
Preguntas revolución francesaPreguntas revolución francesa
Preguntas revolución francesa
 
8va clase revolución francesa napoleón
8va clase revolución francesa   napoleón8va clase revolución francesa   napoleón
8va clase revolución francesa napoleón
 
4º de ESO - Tema 2 - La era de las revoluciones
4º de ESO - Tema 2 - La era de las revoluciones4º de ESO - Tema 2 - La era de las revoluciones
4º de ESO - Tema 2 - La era de las revoluciones
 
Antiguoregimen
AntiguoregimenAntiguoregimen
Antiguoregimen
 
Esquema
EsquemaEsquema
Esquema
 
Las causas de_la_revolucion_francesa
Las causas de_la_revolucion_francesaLas causas de_la_revolucion_francesa
Las causas de_la_revolucion_francesa
 
3º Civilización U2º VA: Revolución francesa
3º Civilización U2º VA: Revolución francesa3º Civilización U2º VA: Revolución francesa
3º Civilización U2º VA: Revolución francesa
 
La era de las revoluciones 4º
La era de las revoluciones 4ºLa era de las revoluciones 4º
La era de las revoluciones 4º
 
La emancipacion, sintesis historiografica
La emancipacion, sintesis historiograficaLa emancipacion, sintesis historiografica
La emancipacion, sintesis historiografica
 
Trabajo sociales
Trabajo socialesTrabajo sociales
Trabajo sociales
 

Similar a Antiguo rgimen-revofrancesa-1227441923815215-8

De la crisis Del Antiguo Régimen a la revolución Francesa
De la crisis Del Antiguo Régimen a la revolución FrancesaDe la crisis Del Antiguo Régimen a la revolución Francesa
De la crisis Del Antiguo Régimen a la revolución FrancesaFrancisco Ayén
 
Antiguo Rgimen Revofrancesa 1227441923815215 8
Antiguo Rgimen Revofrancesa 1227441923815215 8Antiguo Rgimen Revofrancesa 1227441923815215 8
Antiguo Rgimen Revofrancesa 1227441923815215 807divercaparra
 
UD3: Primeras Revoluciones Liberales y Restauración
UD3: Primeras Revoluciones Liberales y RestauraciónUD3: Primeras Revoluciones Liberales y Restauración
UD3: Primeras Revoluciones Liberales y Restauraciónanga
 
Las Revoluciones Liberales
Las Revoluciones LiberalesLas Revoluciones Liberales
Las Revoluciones LiberalesFrancisco Ayén
 
Revolucion francesa
Revolucion francesaRevolucion francesa
Revolucion francesamjestebang
 
Liberalismo y revolución
Liberalismo y revoluciónLiberalismo y revolución
Liberalismo y revoluciónTxema Gs
 
Csoc4 02 Revoluciones Politicas
Csoc4 02 Revoluciones PoliticasCsoc4 02 Revoluciones Politicas
Csoc4 02 Revoluciones PoliticasManuel Pimienta
 
5º Civilización U1º VA: Las revoluciones liberales
5º Civilización U1º VA: Las revoluciones liberales5º Civilización U1º VA: Las revoluciones liberales
5º Civilización U1º VA: Las revoluciones liberalesebiolibros
 
Las revoluciones atlánticas
Las revoluciones atlánticasLas revoluciones atlánticas
Las revoluciones atlánticasDiego M
 
RevolucióN Francesa
RevolucióN FrancesaRevolucióN Francesa
RevolucióN Francesajorge vargas
 
La revolución francesa
La revolución francesaLa revolución francesa
La revolución francesadaniherch
 

Similar a Antiguo rgimen-revofrancesa-1227441923815215-8 (20)

De la crisis Del Antiguo Régimen a la revolución Francesa
De la crisis Del Antiguo Régimen a la revolución FrancesaDe la crisis Del Antiguo Régimen a la revolución Francesa
De la crisis Del Antiguo Régimen a la revolución Francesa
 
Antiguo Rgimen Revofrancesa 1227441923815215 8
Antiguo Rgimen Revofrancesa 1227441923815215 8Antiguo Rgimen Revofrancesa 1227441923815215 8
Antiguo Rgimen Revofrancesa 1227441923815215 8
 
UD3: Primeras Revoluciones Liberales y Restauración
UD3: Primeras Revoluciones Liberales y RestauraciónUD3: Primeras Revoluciones Liberales y Restauración
UD3: Primeras Revoluciones Liberales y Restauración
 
Las Revoluciones Liberales
Las Revoluciones LiberalesLas Revoluciones Liberales
Las Revoluciones Liberales
 
La era de las revoluciones
La era de las revolucionesLa era de las revoluciones
La era de las revoluciones
 
Revolucion francesa
Revolucion francesaRevolucion francesa
Revolucion francesa
 
Las revoluciones liberales
Las revoluciones liberalesLas revoluciones liberales
Las revoluciones liberales
 
Historia de francia
Historia de franciaHistoria de francia
Historia de francia
 
Antecedentes rev francesa
Antecedentes rev francesaAntecedentes rev francesa
Antecedentes rev francesa
 
Liberalismo y revolución
Liberalismo y revoluciónLiberalismo y revolución
Liberalismo y revolución
 
Revolucion francesa
Revolucion francesaRevolucion francesa
Revolucion francesa
 
Csoc4 02 Revoluciones Politicas
Csoc4 02 Revoluciones PoliticasCsoc4 02 Revoluciones Politicas
Csoc4 02 Revoluciones Politicas
 
Doble revolución
Doble revoluciónDoble revolución
Doble revolución
 
5º Civilización U1º VA: Las revoluciones liberales
5º Civilización U1º VA: Las revoluciones liberales5º Civilización U1º VA: Las revoluciones liberales
5º Civilización U1º VA: Las revoluciones liberales
 
Las revoluciones atlánticas
Las revoluciones atlánticasLas revoluciones atlánticas
Las revoluciones atlánticas
 
RevolucióN Francesa
RevolucióN FrancesaRevolucióN Francesa
RevolucióN Francesa
 
La revolución francesa
La revolución francesaLa revolución francesa
La revolución francesa
 
Revoluciones Liberales Y Nacionalismo
Revoluciones Liberales Y NacionalismoRevoluciones Liberales Y Nacionalismo
Revoluciones Liberales Y Nacionalismo
 
UD 2 Las revoluciones políticas
UD 2 Las revoluciones políticasUD 2 Las revoluciones políticas
UD 2 Las revoluciones políticas
 
Revolucion francesa (2)
Revolucion francesa (2)Revolucion francesa (2)
Revolucion francesa (2)
 

Último

Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdf
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdfAnna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdf
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdfSaraGabrielaPrezPonc
 
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...Unidad de Espiritualidad Eudista
 
plan espacios inspiradores para nivel primaria
plan espacios inspiradores para nivel primariaplan espacios inspiradores para nivel primaria
plan espacios inspiradores para nivel primariaElizabeth252489
 
FICHA DE TRABAJO OLAS DE CALOR DENGUE.pdf
FICHA DE TRABAJO OLAS DE CALOR DENGUE.pdfFICHA DE TRABAJO OLAS DE CALOR DENGUE.pdf
FICHA DE TRABAJO OLAS DE CALOR DENGUE.pdfRafael Moreno Yupanqui
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTOCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTOCEIP TIERRA DE PINARES
 
U2_EA1_descargable TIC 2 SEM VIR PRE.pdf
U2_EA1_descargable TIC 2 SEM VIR PRE.pdfU2_EA1_descargable TIC 2 SEM VIR PRE.pdf
U2_EA1_descargable TIC 2 SEM VIR PRE.pdfJavier Correa
 
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.docGLADYSPASTOR
 
ACLES2024_CMI. Las inscripciones para talleres ACLES se realizarán por medio ...
ACLES2024_CMI. Las inscripciones para talleres ACLES se realizarán por medio ...ACLES2024_CMI. Las inscripciones para talleres ACLES se realizarán por medio ...
ACLES2024_CMI. Las inscripciones para talleres ACLES se realizarán por medio ...InformacionesCMI
 
Programación Anual 2024 - CIENCIAS SOCIALES.docx
Programación Anual 2024  - CIENCIAS SOCIALES.docxProgramación Anual 2024  - CIENCIAS SOCIALES.docx
Programación Anual 2024 - CIENCIAS SOCIALES.docxJhordanBenitesSanche1
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍAPROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍAJoaqunSolrzano
 
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdfGUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdfNELLYKATTY
 
Presentación: Actividad de Diálogos adolescentes.pptx
Presentación: Actividad de  Diálogos adolescentes.pptxPresentación: Actividad de  Diálogos adolescentes.pptx
Presentación: Actividad de Diálogos adolescentes.pptxNabel Paulino Guerra Huaranca
 
Breve panorama del relato de ciencia ficción español en la década de 1970
Breve panorama del relato de ciencia ficción español en la década de 1970Breve panorama del relato de ciencia ficción español en la década de 1970
Breve panorama del relato de ciencia ficción español en la década de 1970Jesús Tramullas
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE CERO - 3 DPCC - copia.pdf
UNIDAD  DE APRENDIZAJE  CERO -  3 DPCC - copia.pdfUNIDAD  DE APRENDIZAJE  CERO -  3 DPCC - copia.pdf
UNIDAD DE APRENDIZAJE CERO - 3 DPCC - copia.pdfjuangabriel2296
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacionUNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacionCarolVigo1
 

Último (20)

Tema 5.- BASES DE DATOS Y GESTIÓN DE LA INF. PARA EL MARKETING.pdf
Tema 5.- BASES DE DATOS Y GESTIÓN DE LA INF. PARA EL MARKETING.pdfTema 5.- BASES DE DATOS Y GESTIÓN DE LA INF. PARA EL MARKETING.pdf
Tema 5.- BASES DE DATOS Y GESTIÓN DE LA INF. PARA EL MARKETING.pdf
 
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdf
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdfAnna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdf
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdf
 
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
 
plan espacios inspiradores para nivel primaria
plan espacios inspiradores para nivel primariaplan espacios inspiradores para nivel primaria
plan espacios inspiradores para nivel primaria
 
APARATO CIRCULATORIO EN LOS ANIMALES BAC
APARATO CIRCULATORIO EN LOS ANIMALES BACAPARATO CIRCULATORIO EN LOS ANIMALES BAC
APARATO CIRCULATORIO EN LOS ANIMALES BAC
 
FICHA DE TRABAJO OLAS DE CALOR DENGUE.pdf
FICHA DE TRABAJO OLAS DE CALOR DENGUE.pdfFICHA DE TRABAJO OLAS DE CALOR DENGUE.pdf
FICHA DE TRABAJO OLAS DE CALOR DENGUE.pdf
 
Conducta ética en investigación científica.pdf
Conducta ética en investigación científica.pdfConducta ética en investigación científica.pdf
Conducta ética en investigación científica.pdf
 
Power Point E. Sab: Adoración sin fin...
Power Point E. Sab: Adoración sin fin...Power Point E. Sab: Adoración sin fin...
Power Point E. Sab: Adoración sin fin...
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTOCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
 
U2_EA1_descargable TIC 2 SEM VIR PRE.pdf
U2_EA1_descargable TIC 2 SEM VIR PRE.pdfU2_EA1_descargable TIC 2 SEM VIR PRE.pdf
U2_EA1_descargable TIC 2 SEM VIR PRE.pdf
 
VISITA DE ESTUDO À CRUZ VERMELHA _
VISITA DE ESTUDO À CRUZ VERMELHA                   _VISITA DE ESTUDO À CRUZ VERMELHA                   _
VISITA DE ESTUDO À CRUZ VERMELHA _
 
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc
 
ACLES2024_CMI. Las inscripciones para talleres ACLES se realizarán por medio ...
ACLES2024_CMI. Las inscripciones para talleres ACLES se realizarán por medio ...ACLES2024_CMI. Las inscripciones para talleres ACLES se realizarán por medio ...
ACLES2024_CMI. Las inscripciones para talleres ACLES se realizarán por medio ...
 
Programación Anual 2024 - CIENCIAS SOCIALES.docx
Programación Anual 2024  - CIENCIAS SOCIALES.docxProgramación Anual 2024  - CIENCIAS SOCIALES.docx
Programación Anual 2024 - CIENCIAS SOCIALES.docx
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍAPROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
 
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdfGUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
 
Presentación: Actividad de Diálogos adolescentes.pptx
Presentación: Actividad de  Diálogos adolescentes.pptxPresentación: Actividad de  Diálogos adolescentes.pptx
Presentación: Actividad de Diálogos adolescentes.pptx
 
Breve panorama del relato de ciencia ficción español en la década de 1970
Breve panorama del relato de ciencia ficción español en la década de 1970Breve panorama del relato de ciencia ficción español en la década de 1970
Breve panorama del relato de ciencia ficción español en la década de 1970
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE CERO - 3 DPCC - copia.pdf
UNIDAD  DE APRENDIZAJE  CERO -  3 DPCC - copia.pdfUNIDAD  DE APRENDIZAJE  CERO -  3 DPCC - copia.pdf
UNIDAD DE APRENDIZAJE CERO - 3 DPCC - copia.pdf
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacionUNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
 

Antiguo rgimen-revofrancesa-1227441923815215-8

  • 1. HISTORIA UNIVERSAL DE LA CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN CONTEMPORÁNEA A LA REVOLUCIÓN FRANCESA Profesor de Historia, Geografía, Arte y Sociales www.profesorfrancisco.es (www.profesorfrancisco.es) Francisco Ayén
  • 2. ¿Qué preguntas nos hacemos? ¿QUÉ ES? (definición) ¿PORQUÉ ES IMPORTANTE? ¿DÓNDE? (influencias posteriores y (lugar de origen y expansión) repercusiones en la Y ¿CUÁNDO? actualidad) (cronología occidental) LA CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN ¿COMO? ¿DE QUE MODO? ¿POR QUÉ APARECIÓ? (desarrollo cronológico de los acontecimientos) (causas divididas en factores) www.profesorfrancisco.es
  • 3. Índice del tema: (círculo azul significa que el apartado tiene un esquema propio) 1. Política, sociedad y economía del Antiguo Régimen 2. La ilustración Primera revolución liberal que cambia radicalmente el sistema político del: 4. La Revolución Francesa: 3. La independencia de Estados Unidos 4.1 El estallido de la revolución 4.2 Las fases de la revolución www.profesorfrancisco.es
  • 4. ¿Quiénes son y como vivian? www.profesorfrancisco.es
  • 5. ¿Qué reflejan estas imágenes? www.profesorfrancisco.es
  • 6. ¿Qué es el Antiguo Régimen? www.profesorfrancisco.es
  • 7. ¿Cómo era la economía, la sociedad y la política en el Antiguo Régimen? Poder absoluto del rey. Origen divino de su autoridad Representación del reino mediante monarquía absoluta instituciones convocadas por el rey casi exclusivamente para solicitar aportaciones económicas Nobleza Estamentos con privilegios honoríficos, económicos y Clero sociedad fiscales estamental Tercer Estamento: Obligación de satisfacer los campesinos, burgueses impuestos reales, señoriales y asalariados urbanos y eclesiásticos (diezmo) Agricultura de subsistencia y autoconsumo La nobleza y la Iglesia poseen la mayor parte de la tierra, economía de subsistencia cedida para su explotación con contratos de arrendamiento Mercado interior reducido a ferias locales y producción de artesanía bajo el control de los gremios (fuente: editorial SM) www.profesorfrancisco.es
  • 8. ¿Qué significa ilustración? www.profesorfrancisco.es
  • 9. LA ILUSTRACIÓN AUTORES Montesquieu, Voltaire, Rousseau, Diderot... Racionalismo: Confianza en la razón humana (no en lo divino) antropocentrismo. Naturaleza: sustituye a lo divino como causa de todo NUEVAS IDEAS Libertad de pensamiento condición para el progreso (Voltaire) Actitud crítica hacia el absolutismo: división de poderes (Mostesquieu). Voluntad popular (Rousseau) Laicismo: tolerancia religiosa contraria al dogmatismo de la Iglesia (Voltaire) Fe en el progreso:Concepción optimista del futuro, confianza en la razón humana Preocupación por la educación, base del progreso social (Kant) 1751. LA ENCICLOPEDIA Compendio del saber y del pensamiento ilustrado www.profesorfrancisco.es
  • 10. ¿Qué era Estados Unidos cuando nació? www.profesorfrancisco.es
  • 11. ¿Cómo empieza todo? www.profesorfrancisco.es
  • 12. ¿Por qué fue importante la independencia de EEUU para Europa? www.profesorfrancisco.es
  • 14. LA REVOLUCIÓN AMERICANA Las Trece Colonias Organización política Autonomía recortada tras la con amplio margen de guerra de los Siete Años: autogobierno: Inglaterra impone nuevos Consejo, Asamblea impuestos sin contar con ellos legislativa, Carta fundacional Rebelión del café La guerra de Independencia y la creación de la Confederación Proceso de formación de los Estados Unidos Primer congreso de Filadelfia (1774). Organización de resistencia Declaración de Independencia (4 de julio de 1776) común contra las leyes de castigo ordenadas desde Londres Declaración de Derechos del Hombre Estallido de la guerra en abril Confederación de los trece Estados. 1781 de 1775. George Washington elegido general en jefe Poder ejecutivo: Presidente. Elegido cada cuatro Constitución federal años (George Washington elegido primer presidente) Tratado de Versalles (1783): (1787) Poder legislativo Juntos forman el reconocimiento de la independencia • Cámara de representantes Congreso de los de los Estados Unidos • Senado Estados Unidos (fuente: editorial SM) Poder judicial: Tribunal Supremo www.profesorfrancisco.es
  • 15. ¿Por qué es tan importante la revolución francesa? www.profesorfrancisco.es
  • 16. ¿Cuál era la situación de Francia en esos momentos? (fuente: editorial Santillana) www.profesorfrancisco.es
  • 18. ¿Qué hace el rey para intentar solucionarlo? www.profesorfrancisco.es
  • 20. ¿Por qué no se ponen de acuerdo? www.profesorfrancisco.es
  • 22. ¿Qué acontecimiento marca el comienzo de la revolución? www.profesorfrancisco.es
  • 23. ESTALLIDO DE LA REVOLUCIÓN Juramento del juego de la pelota Se vota por estamentos clero, nobleza y Los Estados Generales Tercer Estado (95% ) por lo que los representantes del Tercer Estado, se Crisis financiera del Estado francés (por ayudar a revelan y se constituyen en Asamblea Estados Unidos), la nobleza se niega a pagar y Nacional (16 de junio de 1789) juran no exige a Luis XVI que se convoquen los Estados disolverse hasta elaborar una constitución Generales (5 de mayo de 1789) La revolución se extiende por Francia Levantamiento de París en apoyo de los representantes del Tercer Estado: Toma de la Bastilla (14 de julio de 1789) PROTAGONISTAS Toma de la Bastilla Nobleza: contraria a la revolución en su mayoría. Dentro de Francia y fuera (emigrados). Clero: dividido ante la revolución. Buena parte del clero aceptará la Constitución de 1791 Burguesía: apoyan la revolución para terminar con el Antiguo Régimen. Sans-culottes: capas populares urbanas (pequeños comerciantes, artesanos...) apoyan la revolución. Campesinos: 1º favorables a la revolución, se sintieron defraudados por no acceder a la propiedad de la tierra (fuente: editorial SM y elaboración propia) www.profesorfrancisco.es
  • 24. ¿Cuál fue la primera fase de la revolución? (los girondinos) www.profesorfrancisco.es
  • 26. ¿Cuál fue la 2ª fase? (los jacobinos) Danton Robespierre www.profesorfrancisco.es
  • 29. ¿Cuál fue la tercera fase? (termidorianos y directorio) www.profesorfrancisco.es
  • 30. ¿Cómo acaba esta fase? www.profesorfrancisco.es
  • 31. FASES Monarquía • Abolición jurídica del antiguo régimen Mayo 1789 Estados Generales • Declaración de Derechos del Hombre • Separación Estado-Iglesia Junio 1789 • Constitución de 1791. Monarquía Asamblea Nacional constitucional con sufragio censitario República Sept. 1792 • Luis XVI se opone e intenta huir a Convención girondina Austria, se le juzga y se le ejecuta. • Se le declara la guerra a Austria y se le vence en la batalla de Valmy • Rebelión de campesinos pro monárquicos en la Vendée, poder para Sieyés Danton: los jacobinos Junio 1793 Convención jacobina • El Terror de Robespierre • Constitución republicana 1793 no nata; soberanía popular, sufragio universal, educación universal, reformas sociales Julio 1794 • Constitución de 1795: Sufragio Convención termidoriana censitario, recorta reformas sociales, Sept. 1795 poder en un directorio de 5 personas Directorio y consulado (99) Golpe de Estado de Napoleón • Constitución de 1799: Napoleón cónsul, en1804 Emperador. Nov. 1799 Consulado • Mantiene muchos avances de la revolución y hace el Código Civil 1804-1815 IMPERIO • Política expansionista, Imperio (fuente: editorial SM) www.profesorfrancisco.es
  • 32. MÁS RECURSOS: -MAS RECURSOS SOBRE EL TEMA -DEL ANTIGUO RÉGIMEN -MAS RECURSOS SOBRE EL TEMA -DE LA REVOLUCIÓN AMERICANA Y FRANCESA - VER TODOS LOS TEMAS DISPONIBLES DE HISTORIA CONTEMPORÁNEA -IR A LA PÁGINA PRINCIPAL DE LA WEB SE PERMITE EL USO, DISTRIBUCIÓN Y MODIFICACIÓN DE ESTE DOCUMENTO PARA FOMENTAR EL LA LIBRE DIFUSIÓN DE LA CULTURA (SI ADEMÁS SE ME MENCIONA COMO FUENTE, ME DAIS UNA ALEGRÍA) www.profesorfrancisco.es