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Les TIC au collégial
Séverine Parent sparent@profweb.qc.ca
Présentation à l’Université Laval - Janvier 2014
Finalité de ce cours
Dans le contexte de la société du savoir,
amener les étudiants à construire leurs connaissances
et à résoudre des problèmes

dans une perspective d’apprentissage à vie,
de développement individuel et
de participation à la communauté.
UN SYSTÈME
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iel

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TIC
« J’ai adopté l’apprentissage actif le jour où j’ai
réalisé que l’on trouvait de l’information détaillée sur
Google pour tous les sujets de mon plan de cours. »

DES EXEMPLES
« Je vois mon rôle un peu comme
celui d’un entraîneur d’une
équipe de hockey. J’encadre mes
élèves, j’évalue leur performance
et on trouve des façons ensemble
de s’améliorer. »
- Samuel Bernard
« Si quelqu’un bloquait, je l’aidais en lui
posant des questions de réflexion ou des
questions dirigées, mais j’évitais de donner
des réponses directes. L’idée était de
favoriser l’interaction entre les pairs et de ne
pas trop intervenir. »
- Murray Bronet
« L'équipe de SALTISE utilise l'approche d'une
communauté de pratique pour rassembler les
enseignants de (…) quatre institutions
d'enseignement. »
«Les étudiants très motivés ainsi que ceux qui
ont davantage de difficultés ont
particulièrement apprécié mon
accompagnement. »
- Jules Massé
PLUSIEURS RESSOURCES
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De la formation
Des cours crédités au 1er et 2e cycle en
ligne ou en présence
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L’infonuagique en enseignement
Appropriation de Moodle
Principes et pratiques d’encadrement en ligne
Le Web 2.0 et son potentiel pédagogique

Des formations non-crédités en ligne
• Socioconstructivisme, stratégies et scénarios
pédagogiques TIC
• Enseigner avec les cartes conceptuelles
• Initiation aux outils du web 2.0
• L’utilisation pédagogique de Google Drive
De la veille
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Des rassemblements
34e colloque annuel de l’AQPC
3, 4 et 5 juin 2014 à Laval
Ateliers pédagogiques
26 et 27 mai 2014 à Magog
2 rencontres annuelles des
répondants TIC des collèges

Lieu de rencontres et
d’échanges sur le recherche au
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l’espace personnel!
Consultez profweb.qc.ca

Séverine Parent sparent@profweb.qc.ca

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Profweb - Presentation dans le cours TIC au collégial à l'Université Laval

  • 1. Les TIC au collégial Séverine Parent sparent@profweb.qc.ca Présentation à l’Université Laval - Janvier 2014
  • 2. Finalité de ce cours Dans le contexte de la société du savoir, amener les étudiants à construire leurs connaissances et à résoudre des problèmes dans une perspective d’apprentissage à vie, de développement individuel et de participation à la communauté.
  • 6.
  • 7. « J’ai adopté l’apprentissage actif le jour où j’ai réalisé que l’on trouvait de l’information détaillée sur Google pour tous les sujets de mon plan de cours. » DES EXEMPLES
  • 8. « Je vois mon rôle un peu comme celui d’un entraîneur d’une équipe de hockey. J’encadre mes élèves, j’évalue leur performance et on trouve des façons ensemble de s’améliorer. » - Samuel Bernard
  • 9.
  • 10. « Si quelqu’un bloquait, je l’aidais en lui posant des questions de réflexion ou des questions dirigées, mais j’évitais de donner des réponses directes. L’idée était de favoriser l’interaction entre les pairs et de ne pas trop intervenir. » - Murray Bronet
  • 11. « L'équipe de SALTISE utilise l'approche d'une communauté de pratique pour rassembler les enseignants de (…) quatre institutions d'enseignement. »
  • 12. «Les étudiants très motivés ainsi que ceux qui ont davantage de difficultés ont particulièrement apprécié mon accompagnement. » - Jules Massé
  • 13.
  • 14.
  • 17. De la formation Des cours crédités au 1er et 2e cycle en ligne ou en présence • • • • L’infonuagique en enseignement Appropriation de Moodle Principes et pratiques d’encadrement en ligne Le Web 2.0 et son potentiel pédagogique Des formations non-crédités en ligne • Socioconstructivisme, stratégies et scénarios pédagogiques TIC • Enseigner avec les cartes conceptuelles • Initiation aux outils du web 2.0 • L’utilisation pédagogique de Google Drive
  • 20. Des rassemblements 34e colloque annuel de l’AQPC 3, 4 et 5 juin 2014 à Laval Ateliers pédagogiques 26 et 27 mai 2014 à Magog 2 rencontres annuelles des répondants TIC des collèges Lieu de rencontres et d’échanges sur le recherche au collégial