1. Nettverk og samarbeid –
sett fra SKOLEbibliotek

2. Siv Marit Ersdal
Bibliotekar
Drammen VGS
Har jobbet i skole
i snart 20 år,
Og deler med glede!
@sersdal
sersdal@gmail.com
Wiki: http://drammenvgsskolebiblioteket.wikispaces.com/Om+skolebiblioteket
Blogg: http://bfkleser.blogspot.no/
Facebook: Biblioteket, Drammen VGS
Siv Marit Ersdal

3. Nettverk er noen å diskutere
med, lære av, hjelpe og få
gode ideer av!
Siv Marit Ersdal

4. Personlig lærende
nettverk
Siv Marit Ersdal

5. • Hva slags skole trenger elevene i 21.
århundre, og hvilken rolle kan
skolebiblioteket spille i denne skolen?
•
Siv Marit Ersdal

6. • Hvem utgjør skolesamfunnet, og
hvordan bidrar ulike aktører til elevens
læring og læringsmiljø?
Siv Marit Ersdal

7. • Hva er skolebibliotekarens unike
rolle? Hvem er skolebibliotekarens
viktigste med-aktører, og hvordan sikre
et godt samspill for elevenes læring?
Siv Marit Ersdal

8. Skolebiblioteket
-Kan jeg
stole på dette?
-Hvordan skriver jeg på
-Hvorfor er det ikke
nett?
flere
vindmøller?
-Hva skal
jeg lese?

9. Siv Marit Ersdal

10. Boksjokk, fritt for
… tvangslesing
‘

11. Siv Marit Ersdal

12. Siv Marit Ersdal

13. Kan ikke dere holde et
foredrag om
informasjonskompetanse?
Siv Marit Ersdal

14. Fabelaktige nettverksbygger
Kirsti Slettevoll, tidligere
leder av nettverk for
Pedagogisk bruk av IKT
Utfordrer, løfter fram,
belønner,
setter krav
Siv Marit Ersdal

15. Husker du at du drev og
lærte oss facebook?
Siv Marit Ersdal

16. Siv Marit Ersdal

17. Siv Marit Ersdal

18. Siv Marit Ersdal

19. Siv Marit Ersdal

21. Blir du med hvis jeg lager et prosjekt…
• Styringsgruppe
• 18 lærere og 400 elever hvert år
Siv Marit Ersdal

22. Att lära elever att hantera källkritik handlar inte
om att lära elever att det finns vissa ”rätta”
källor.
Utan det handlar om att lära eleverna bli
medvetna i sitt val av källor.
Kristina Alexanderson
http://www.kristinaalexanderson.se/2010/09/05
/att-lara-ut-kallkritik-far-inte-bli-facitpedagogik/
29.10.2013

23. Morsomt at alle kan lese vår artikkel
29.10.2013
Siv Marit Ersdal

24. Referansen
innhold
Troverdighet
- Navn: Ståle
- Bivirkning av anabole
steroider Kilde:http://www.steroider.
net/content/view/104/28/
- Bol og skadevirkninger
- Han kjenner problemet
- Ryddig og ordentlig
- Ikke kommentar
- Navn: Jason Ferruggia
- Guide til kroppsbygning og
- Kosthold for
- Han kjenner
kroppsbyggere.
basiskunnskapen
- uryddig
- ikke kommentarer
- Dårlig oppbygging av selve
stoffet.
trening (kosthold)
Kilde:http://www.kroppsby
gging.com/kosthold.php
29.10.2013
- Ståle har holdt på med
anabole steroider og
forteller om hva han syntes
og hva slags bivirkning det
hadde på kroppen hans

25. Elevene surfer for overfladisk
• De skaper ikke kunnskap
• ” Skolans uppgift är att få eleverna att
förstå hur de inte bara kan transportera
information utan också transformera,
omvandla, den till djupare kunskap.”
Ross Todd
29.10.2013

26. Siv Marit Ersdal

27. Samarbeid
før muntlig
eksamen
29.10.2013

28. Samarbeid om en progresjonsplan
for digital kompetanse
Albertine Aaberget og Else Ness, Sogndal VGS
Skrevet i googledocs, delt på Del og Bruk
29.10.2013

29. Del og bruk
29.10.2013