Otizmli çocuklar

OTİZM Hazırlayanlar: Şeyda Büyük Şerife Yıldızhan

OTİZM NEDİR ? ,[object Object]

GÖRÜLME SIKLIĞI ,[object Object],[object Object],[object Object]

DİĞER FORMLARI ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

OTİZMİN BELİRTİLERİ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

A. Sosyal İlişkilerde Güçlük ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

B. İletişim Zorlukları ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

C. İlgi ve Davranış Takıntıları ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Otistik Bireylerin Özellikleri 1 01/12/11 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Otistik Bireylerin Özellikleri 2 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],Otistik Bireylerin Özellikleri 3

NEDENLERİ ,[object Object],[object Object]

TANILAMA SÜRECİ ,[object Object],[object Object],[object Object],01/12/11

1-Çocuk ruh hastalıkları uzmanı ,[object Object],[object Object],[object Object]

2. Çocuk nörologu: ,[object Object],[object Object],[object Object]

Eğitimde kazandırılması amaçlanan; ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Yaşlara Göre Eğitim Olanakları 1 ,[object Object],[object Object]

Dil-konuşma terapistleri ,[object Object],[object Object]

Uğraşı terapistleri ,[object Object]

ÖNERİLER 1 ,[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],ÖNERİLER 2

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],01/12/11 ÖNERİLER 3

Eğitim Ortamları ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Kaynaştırma ,[object Object],[object Object]

Otistik Çocuklar Eğitim Merkezi (OÇEM) ,[object Object],[object Object]

Özel Eğitim Sınıfı ,[object Object],[object Object]

Otistik Çocuklar İş Eğitim Merkezi ,[object Object],[object Object]

OTİZM PLATFORMU ,[object Object],[object Object]

OTİZM PLATFORMU ,[object Object]

KAYNAKLAR: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Empfohlen