SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 29
RIESGOS
BIOLOGICOS

PRESENTADO POR: ANGIE HOMEZ
030150102009
INTRODUCCION
“El control de los agentes microbianos es
una actividad compleja que requiere un
esfuerzo combinado y permanente en el
que intervienen la dirección de la empresa,
el comité normalizador multidisciplinario,
los distintos estamentos de los
trabajadores, programas de prevención y
monitoreo ambiental y biológico”.
CARACTERÍSTICAS
GENERALES




Los riesgos biológicos son
aquellos
asociados
a
organismos
vivos
o
sustancias producidas por
organismos vivos.
Por su naturaleza de
agentes
vivos
se
diferencian
de
otros
agentes causantes de
enfermedades
en
ambiente laboral por la
similitud
con
las
estructuras básicas del
organismo humano: las
células.
TIPOS DE AGENTES
VIRUS
Parásitos
intracelulares
compuestos de
material
genético,
rodeados de
una cubierta
proteica
protectora.

Fuera del
huésped son
inertes, pero
dentro entra en
una fase
dinámica en la
que pueden
replicarse,
llevando a cabo
lo que no
pueden hacer
por si solos.

Se propagan
pasando de
una persona
a otro,
causando
nuevas
enfermedade
s

Las
enfermedades
virales pueden
ser endémicas
o epidémicas.
Ejemplos son:
Fiebre Amarilla,
Rabia, SIDA,
Hepatitis, Gripe
Aviar, Influenza
HONGOS

Microorganismos de
carácter vegetal que se
desarrollan constituyendo
filamentos.

Penetran en el organismo
a través de la piel o de
distintos órganos como el
aparato respiratorio.

Producen enfermedades
como las candidiasis, que
afectan a la piel.
BACTERIAS
Son microbios unicelulares, de muy
pequeños tamaños.

Algunas producen esporas resistentes a
las condiciones adversas del medio en
el que se encuentran, que penetran en
el organismo convirtiéndose de nuevo
en bacterias y produciendo una
enfermedad.

Ejemplos de enfermedades producidas
serían Tétanos, tuberculosis. Cólera,
lepra, peste, disentería, sífilis, fiebre
tifoidea, brucelosis, muchas formas de
neumonía
PROTOZOOS

Son organismos unicelulares que
pueden penetrar en el hombre
produciendo infección.

Pueden producir quistes. Resisten
incluso varias semanas a la
intemperie.

Son introducidos en el organismo
por alimentos contaminados.
Ejemplos de enfermedades por
protozoos son la amibiasis
PROPIEDADES QUE DIFICULTAN
SU CONTROL
No son
exclusivos del
ambiente de
trabajo

La capacidad de mutación o
alteración del material genético del
agente infeccioso dificulta la
identificación para combatirlo

La sintomatología desde el punto de
vista clínico, es igual que los que se
presentan en las enfermedades
comunes.

El tiempo que
tarda la
detección de la
sintomatología
por el profesional
e incluso por el
afectado es
significativo

Existe poca
disponibilidad de
información
sobre los
elementos
fundamentales
del problema

Una significativa cantidad de estos
agentes son infectocontagiosos y
transmisibles al resto de la
población, por lo que en su estudio
y propagación son aplicables los
métodos epidemiológicos
. Mientras mayor sea el número de barreras
presentes antes de
alcanzar el órgano
objetivo, mayores son las probabilidades de
identificación y neutralización del agente.
Aparato
Respiratorio

• Conformado por nariz, boca, tráquea, árbol
bronquial y sistema alveolar

Microheridas

• Son excelentes puertas de entrada para
los microorganismos, ya que eliminan las
barreras conformadas por la piel y
mucosas.

Inoculación

• Esta forma de contacto es la más efectiva
desde el punto de vista infeccioso ya que
alcanza el tejido conectivo bajo la dermis y
los vasos sanguíneos
Autoinoculación

• El mecanismo de inoculación es
aplicado por el huésped debido a
manipulación descuidada o intencional
de elementos cortopunzantes.

Aparato
Digestivo

• Por deglución de alimentos
contaminados los agentes biológicos
alcanzan la zona intestinal.

Aparato ocular

• se irritan la córnea, causando severas
molestias y en ciertos casos daño
severo al globo ocular
Los vehículos comunes de transmisión
incluyen los alimentos, el agua,
medicamentos, aparatos y equipos clínicos.
Por Contacto
DIRECTO
Es aquel que se produce entre
las superficies corporales de un
huésped susceptible y una
persona colonizada o infectada
como cuando es necesario
transportar, asear o realizar
alguna manipulación del
paciente infectado o colonizado.

INDIRECTO
Es aquel entre un huésped
susceptible con un objeto
intermediario contaminado,
tales como instrumental, agujas,
ropas, manos sucias y guantes
que no se han cambiado durante
la atención entre pacientes.
Transmisión Por Gotículas
Las gotículas se generan cuando el paciente infectado o colonizado
tose, estornuda, habla o ríe, y durante ciertos procedimientos como
la succión y la broncoscopía.

La transmisión sucede cuando las gotículas infectantes propulsadas
a corta distancia a través del aire alcanzan la mucosa conjuntiva o
naso bucal del huésped susceptible. Las gotículas no permanecen
suspendidas en el aire y por esto el transporte por los sistemas de
ventilación y de acondicionamiento de aire es poco significativo.
Trasmisión Por Aerosoles
los agentes
patógenos viajan a
través del aire
circulante y llegan a
las vías aéreas de
los huéspedes
susceptibles

El cuidadoso manejo
de la ventilación y el
acondicionamiento
del aire será
fundamental en la
prevención de la
transmisión por
aerosoles.

Los aerosoles se
generan durante
procedimientos
clínicos y médicos
que involucran
intercambio de
energía con tejidos
infectados
Trasmisión Por Vectores


Ocurre
cuando
los
mosquitos,
moscas,
pulgas, piojos, ratas y
otros contactan tejidos y
materiales contaminados,
llevando en sus patas,
bocas y deposiciones los
agentes patógenos con los
que contaminan alimentos,
objetos,
equipos
y
materiales o introducen
directamente
en
el
huésped susceptible los
agentes
patógenos
a
través de mordidas y
Identificación de los agentes infecciosos y contaminantes de importancia, elementos materiales,
procedimientos involucrados; agentes patógenos que pueden desarrollarse en las áreas críticas y
que pueden incidir en la salud de los trabajadores, selección y vigilancia de los trabajadores

Normalización de las técnicas de trabajo, que impliquen manejo de agentes microbianos,
muestreo ambiental, muestreo de líneas de flujo, procedimientos de esterilización, sistema
de control, diseño y construcción de sistemas de ventilación, entre otros.

Cuantificación de concentraciones en el ambiente, áreas de sombra, volúmenes
estancos, tasas de radiación, etc.

Evaluación de los niveles de riesgos asociados a agentes biológicos, cumplimiento de
estándares, cumplimiento de metas, incidentes denunciados, compromiso del personal,
instalaciones y equipos.

Regularización de condiciones y acciones subnormalizadas, programas en condición
subestándar, adaptación y modificación de procesos.

Integración del programa de control de riesgos biológicos en el sistema de gestión directivo de la
empresa.
Examen per ocupacional:
historial familiar y personal
relativo a enfermedades
infecciosas significativas
que predispongan a la
infección y su tratamiento

Reevaluación ocupacional
periódica: considerando
licencias medicas
presentadas, días perdidos,
ausentismo.

Vigilancia de enfermedades
interrecurrentes: utilizando
herramientas
epidemiológicas.

Investigación de los
accidentes biológicos y
detección de los incidentes
o casi-accidentes.

Educación y reforzamiento
del personal de acuerdo a
programas de capacitación.
Puntos
clave para
disminución
de riesgos
en la
empresa

Diseño de instalaciones y equipos.
Materiales de construcción.
Áreas críticas, de acuerdo al criterio definido por el comité de control de
infecciones.

Sistemas de contención y niveles de bioseguridad.
Sistemas de ventilación y de iluminación.
Agentes antimicrobianos utilizables.
Control administrativo, considerando selección de personal, capacitación,
procedimientos, reglas y asignación de responsabilidades.
Estrategia de muestreo, selección de trabajadores expuestos, exámenes
pre ocupacionales y ocupacionales.
Compromiso directivo, y estamental.
Sistemas de prevención de riesgos.
Puntos
clave para
la
disminución
del riesgo
en el
colaborador

Utilización de equipos de protección, se usarán
sólo en caso de no ser posible eliminar el
riesgo o disponer de una protección colectiva.
Disponer del manual de instrucciones de uso y
mantenimiento del equipo. Sustituir de
inmediato los materiales defectuosos y
caducados.

Todo el personal debe estar informado de lo
riesgos y entrenado en las medidas de
seguridad preventivas y correctivas.
Vacunación
MARCO LEGAL
Constitución Política de Colombia 1991: en los Artículos 48, 78, 79, 80, 81, 87
y 366. Protección del trabajador y consumidor.

Ley 09 de 1979. Código Sanitario Nacional: artículos 22 al 35.

Ley 100 de 1993 El artículo 26 de la Ley 100.

Decreto 2240 de 1996: Decreto 2676 de 2000: por el cual se dictan normas
para la gestión de residuos hospitalarios.

Resolución 1164 de 2002: por el cual se expide el Manual de Procedimientos
para la Gestión Integral de Residuos Hospitalarios y Similares en Colombia.

Decreto Ley 1295 de 1994 del Ministerio de Trabajo y Seguridad Social
Webgrafia






http://200.54.67.133/capacita/cont/imagenes/r
ev0103_ind3.pdf
http://www.slideboom.com/presentations/1895
58/Riesgo-Biologico
http://www.bvsde.paho.org/bvsacd/cd49/1214.pdf
PREGUNTAS










CUALES SON LOS AGENTES CAUSANTES DE
RIESGOS BIOLOGICOS?
CUAL ES EL GREMIO QUE MAS CASOS HA
PRESENTADO DE ENFERMEDADOS POR
CONTAMINACION DE RIESGOS BIOLOGICOS?
CUALES SON LOS EFECTOS CAUSADOS POR
LOS RIESGOS BIOLOGOCOS?
CUALES SON LAS MEDIDAS MAS IMPORTANTES
A TOMAR PARA DISMINUIR LA OPORTUNIDAD DE
CONTAMINACION POR RIESGO BIOLOGICO?
HAY UN LUGAR DETERMINADO PARA CONTRAER
UNA ENFERMEDAD CAUSADA POR UN AGENTE
BIOLOGICO?

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Diapositiva IPER - Identificación de peligros y evaluación de riesgos
Diapositiva IPER - Identificación de peligros y evaluación de riesgos Diapositiva IPER - Identificación de peligros y evaluación de riesgos
Diapositiva IPER - Identificación de peligros y evaluación de riesgos TVPerú
 
PLANTILLA DEL Sistema de gestión de la seguridad y salud en el trabajo
PLANTILLA DEL Sistema de gestión de la seguridad y salud en el trabajoPLANTILLA DEL Sistema de gestión de la seguridad y salud en el trabajo
PLANTILLA DEL Sistema de gestión de la seguridad y salud en el trabajoJudy Gaviria Alvarez
 
Prevencion de riesgos profesionales
Prevencion de riesgos profesionalesPrevencion de riesgos profesionales
Prevencion de riesgos profesionalesximenadamian
 
Higiene Ocupacional(Agentes fisicos, agentes quimicos y biologicos) final cap...
Higiene Ocupacional(Agentes fisicos, agentes quimicos y biologicos) final cap...Higiene Ocupacional(Agentes fisicos, agentes quimicos y biologicos) final cap...
Higiene Ocupacional(Agentes fisicos, agentes quimicos y biologicos) final cap...SSOMACMURWYCHINALCO
 
Identificacion de peligros y evaluacion de riesgos
Identificacion de peligros y evaluacion de riesgosIdentificacion de peligros y evaluacion de riesgos
Identificacion de peligros y evaluacion de riesgososcareo79
 
Riesgos biologicos
Riesgos biologicosRiesgos biologicos
Riesgos biologicosfont Fawn
 
1. Capacitación Riesgo Químico.pptx
1. Capacitación Riesgo Químico.pptx1. Capacitación Riesgo Químico.pptx
1. Capacitación Riesgo Químico.pptxSTEFANNYALEXANDRAMAR
 
Monitoreo de agentes ocupacionales
Monitoreo de agentes ocupacionales Monitoreo de agentes ocupacionales
Monitoreo de agentes ocupacionales SST Asesores SAC
 
Curso de Manejo de Quimicos y Residuos
Curso de Manejo de Quimicos y ResiduosCurso de Manejo de Quimicos y Residuos
Curso de Manejo de Quimicos y ResiduosVictor Tito
 
Sistema gestion de seguridad y salud en el trabajo
Sistema gestion de seguridad y salud en el trabajoSistema gestion de seguridad y salud en el trabajo
Sistema gestion de seguridad y salud en el trabajoGianfranco Albarracin Copaja
 
Salud ocupacional diapositivas
Salud ocupacional diapositivasSalud ocupacional diapositivas
Salud ocupacional diapositivasBibianita Rendon
 
Riesgos laborales
Riesgos laboralesRiesgos laborales
Riesgos laboralesmelkmo09
 
Matriz de riesgos clase
Matriz de riesgos claseMatriz de riesgos clase
Matriz de riesgos clasejuanca94co
 
Identificacion de peligros y evaluacion de riesgos en oficinas taller de nve...
Identificacion de peligros y evaluacion de riesgos en oficinas  taller de nve...Identificacion de peligros y evaluacion de riesgos en oficinas  taller de nve...
Identificacion de peligros y evaluacion de riesgos en oficinas taller de nve...Alex Cumbicus Saavedra
 

Was ist angesagt? (20)

Diapositiva IPER - Identificación de peligros y evaluación de riesgos
Diapositiva IPER - Identificación de peligros y evaluación de riesgos Diapositiva IPER - Identificación de peligros y evaluación de riesgos
Diapositiva IPER - Identificación de peligros y evaluación de riesgos
 
Riesgos químicos
Riesgos químicos Riesgos químicos
Riesgos químicos
 
PLANTILLA DEL Sistema de gestión de la seguridad y salud en el trabajo
PLANTILLA DEL Sistema de gestión de la seguridad y salud en el trabajoPLANTILLA DEL Sistema de gestión de la seguridad y salud en el trabajo
PLANTILLA DEL Sistema de gestión de la seguridad y salud en el trabajo
 
Riesgo quimico
Riesgo quimicoRiesgo quimico
Riesgo quimico
 
Prevencion de riesgos profesionales
Prevencion de riesgos profesionalesPrevencion de riesgos profesionales
Prevencion de riesgos profesionales
 
Higiene Ocupacional(Agentes fisicos, agentes quimicos y biologicos) final cap...
Higiene Ocupacional(Agentes fisicos, agentes quimicos y biologicos) final cap...Higiene Ocupacional(Agentes fisicos, agentes quimicos y biologicos) final cap...
Higiene Ocupacional(Agentes fisicos, agentes quimicos y biologicos) final cap...
 
Identificacion de peligros y evaluacion de riesgos
Identificacion de peligros y evaluacion de riesgosIdentificacion de peligros y evaluacion de riesgos
Identificacion de peligros y evaluacion de riesgos
 
Riesgos biologicos
Riesgos biologicosRiesgos biologicos
Riesgos biologicos
 
Salud ocupacional
Salud ocupacionalSalud ocupacional
Salud ocupacional
 
1. Capacitación Riesgo Químico.pptx
1. Capacitación Riesgo Químico.pptx1. Capacitación Riesgo Químico.pptx
1. Capacitación Riesgo Químico.pptx
 
Monitoreo de agentes ocupacionales
Monitoreo de agentes ocupacionales Monitoreo de agentes ocupacionales
Monitoreo de agentes ocupacionales
 
Curso de Manejo de Quimicos y Residuos
Curso de Manejo de Quimicos y ResiduosCurso de Manejo de Quimicos y Residuos
Curso de Manejo de Quimicos y Residuos
 
Higiene Ocupacional.pptx
Higiene Ocupacional.pptxHigiene Ocupacional.pptx
Higiene Ocupacional.pptx
 
Sistema gestion de seguridad y salud en el trabajo
Sistema gestion de seguridad y salud en el trabajoSistema gestion de seguridad y salud en el trabajo
Sistema gestion de seguridad y salud en el trabajo
 
Salud ocupacional diapositivas
Salud ocupacional diapositivasSalud ocupacional diapositivas
Salud ocupacional diapositivas
 
salud ocupacional
salud ocupacionalsalud ocupacional
salud ocupacional
 
Epp presentacion-final
Epp presentacion-finalEpp presentacion-final
Epp presentacion-final
 
Riesgos laborales
Riesgos laboralesRiesgos laborales
Riesgos laborales
 
Matriz de riesgos clase
Matriz de riesgos claseMatriz de riesgos clase
Matriz de riesgos clase
 
Identificacion de peligros y evaluacion de riesgos en oficinas taller de nve...
Identificacion de peligros y evaluacion de riesgos en oficinas  taller de nve...Identificacion de peligros y evaluacion de riesgos en oficinas  taller de nve...
Identificacion de peligros y evaluacion de riesgos en oficinas taller de nve...
 

Andere mochten auch

Entornos TelemáTicos Participativos
Entornos TelemáTicos ParticipativosEntornos TelemáTicos Participativos
Entornos TelemáTicos ParticipativosLinda Castañeda
 
Slide Shareeee...
Slide Shareeee...Slide Shareeee...
Slide Shareeee...l0bitah
 
Don Quijote Y Los Molinos
Don Quijote Y Los MolinosDon Quijote Y Los Molinos
Don Quijote Y Los Molinosnmtez2008
 
Sesión1
Sesión1Sesión1
Sesión1jbujan3
 
Líder de opinión, líder de medios,
Líder de opinión, líder de medios,Líder de opinión, líder de medios,
Líder de opinión, líder de medios,Kar Klom
 
Ventasporinternet universidadglobal junio2013_v2
Ventasporinternet universidadglobal junio2013_v2Ventasporinternet universidadglobal junio2013_v2
Ventasporinternet universidadglobal junio2013_v2Sr. Zegarra Villalobos
 
21 firewire (cable de fuego)
21 firewire (cable de fuego)21 firewire (cable de fuego)
21 firewire (cable de fuego)conrado perea
 
Aumentando la realidad dentro del aula
Aumentando la realidad dentro del aulaAumentando la realidad dentro del aula
Aumentando la realidad dentro del aulaIsabel Gutiérrez
 
Open Innovation
Open InnovationOpen Innovation
Open Innovationjhonnil
 
Curriculo alternativo integrado para el desarrollo de la identidad cultural c...
Curriculo alternativo integrado para el desarrollo de la identidad cultural c...Curriculo alternativo integrado para el desarrollo de la identidad cultural c...
Curriculo alternativo integrado para el desarrollo de la identidad cultural c...andavipe
 
Presentacion1
Presentacion1Presentacion1
Presentacion1VIDAL QR
 
Festuc o como se liga por internet
Festuc o como se liga por internetFestuc o como se liga por internet
Festuc o como se liga por internetguest2ff5dd3
 
Formas De Comunicacion
Formas De ComunicacionFormas De Comunicacion
Formas De ComunicacionLINDA123
 

Andere mochten auch (20)

Incentivos ICONO 2010
Incentivos ICONO 2010Incentivos ICONO 2010
Incentivos ICONO 2010
 
Entornos TelemáTicos Participativos
Entornos TelemáTicos ParticipativosEntornos TelemáTicos Participativos
Entornos TelemáTicos Participativos
 
Slide Shareeee...
Slide Shareeee...Slide Shareeee...
Slide Shareeee...
 
Don Quijote Y Los Molinos
Don Quijote Y Los MolinosDon Quijote Y Los Molinos
Don Quijote Y Los Molinos
 
Sesión1
Sesión1Sesión1
Sesión1
 
Líder de opinión, líder de medios,
Líder de opinión, líder de medios,Líder de opinión, líder de medios,
Líder de opinión, líder de medios,
 
Jamapa, Ver.
Jamapa, Ver.Jamapa, Ver.
Jamapa, Ver.
 
Ventasporinternet universidadglobal junio2013_v2
Ventasporinternet universidadglobal junio2013_v2Ventasporinternet universidadglobal junio2013_v2
Ventasporinternet universidadglobal junio2013_v2
 
21 firewire (cable de fuego)
21 firewire (cable de fuego)21 firewire (cable de fuego)
21 firewire (cable de fuego)
 
Aumentando la realidad dentro del aula
Aumentando la realidad dentro del aulaAumentando la realidad dentro del aula
Aumentando la realidad dentro del aula
 
Open Innovation
Open InnovationOpen Innovation
Open Innovation
 
Curriculo alternativo integrado para el desarrollo de la identidad cultural c...
Curriculo alternativo integrado para el desarrollo de la identidad cultural c...Curriculo alternativo integrado para el desarrollo de la identidad cultural c...
Curriculo alternativo integrado para el desarrollo de la identidad cultural c...
 
jugadores de futbol
jugadores de futboljugadores de futbol
jugadores de futbol
 
Espetacular
EspetacularEspetacular
Espetacular
 
Ebr Smp
Ebr  SmpEbr  Smp
Ebr Smp
 
Parque Koreano
Parque KoreanoParque Koreano
Parque Koreano
 
Presentacion1
Presentacion1Presentacion1
Presentacion1
 
As Letras
As LetrasAs Letras
As Letras
 
Festuc o como se liga por internet
Festuc o como se liga por internetFestuc o como se liga por internet
Festuc o como se liga por internet
 
Formas De Comunicacion
Formas De ComunicacionFormas De Comunicacion
Formas De Comunicacion
 

Ähnlich wie Seguridad RIESGO FISICO -QUIMICO

36 medidas de bioseguridad y tecnicas asepsia 385 a 394
36 medidas de bioseguridad y tecnicas asepsia 385 a 39436 medidas de bioseguridad y tecnicas asepsia 385 a 394
36 medidas de bioseguridad y tecnicas asepsia 385 a 394delcid58
 
Bioseguridad Nutricion
Bioseguridad NutricionBioseguridad Nutricion
Bioseguridad Nutricionsoniecita
 
Protocolo de vigilancia_epidemiologico
Protocolo de vigilancia_epidemiologicoProtocolo de vigilancia_epidemiologico
Protocolo de vigilancia_epidemiologicosalud02
 
todo sobre las heridas
todo sobre las heridastodo sobre las heridas
todo sobre las heridasDaniel Gamez
 
MODULO I - ASISTENTE PARAMEDICO - BIOSEGURIDAD.pdf
MODULO I - ASISTENTE PARAMEDICO - BIOSEGURIDAD.pdfMODULO I - ASISTENTE PARAMEDICO - BIOSEGURIDAD.pdf
MODULO I - ASISTENTE PARAMEDICO - BIOSEGURIDAD.pdfMaximilianoMilone
 
Bioseguridad 2015 1
Bioseguridad 2015 1Bioseguridad 2015 1
Bioseguridad 2015 1selenemp
 
BIOSEGURIDAD EN LABORATORIO CLINICO.pptx
BIOSEGURIDAD EN LABORATORIO CLINICO.pptxBIOSEGURIDAD EN LABORATORIO CLINICO.pptx
BIOSEGURIDAD EN LABORATORIO CLINICO.pptxLuiggiOscarSolanoMaz
 
PRESENTACION DE CATEDRA MANEJO VIRTUAL111.pptx
PRESENTACION DE CATEDRA MANEJO VIRTUAL111.pptxPRESENTACION DE CATEDRA MANEJO VIRTUAL111.pptx
PRESENTACION DE CATEDRA MANEJO VIRTUAL111.pptxalexisisrael82
 
La microbiología en enfermería conocimientos y áreas de apli 1.docx
La microbiología en enfermería conocimientos y áreas de apli 1.docxLa microbiología en enfermería conocimientos y áreas de apli 1.docx
La microbiología en enfermería conocimientos y áreas de apli 1.docxYuliana Miau Mendez
 
Libro control de infecciones
Libro control de infeccionesLibro control de infecciones
Libro control de infecciones17501875
 
PROTOCOLO DE BIOSEGURIDAD TIENDA ESCOLAR.pdf
PROTOCOLO DE BIOSEGURIDAD TIENDA ESCOLAR.pdfPROTOCOLO DE BIOSEGURIDAD TIENDA ESCOLAR.pdf
PROTOCOLO DE BIOSEGURIDAD TIENDA ESCOLAR.pdfYasminLorenaMorenoLo
 
jofre-ramona (1).ppt
jofre-ramona (1).pptjofre-ramona (1).ppt
jofre-ramona (1).pptKaremVelez1
 

Ähnlich wie Seguridad RIESGO FISICO -QUIMICO (20)

36 medidas de bioseguridad y tecnicas asepsia 385 a 394
36 medidas de bioseguridad y tecnicas asepsia 385 a 39436 medidas de bioseguridad y tecnicas asepsia 385 a 394
36 medidas de bioseguridad y tecnicas asepsia 385 a 394
 
Bioseguridad Nutricion
Bioseguridad NutricionBioseguridad Nutricion
Bioseguridad Nutricion
 
Protocolo de vigilancia_epidemiologico
Protocolo de vigilancia_epidemiologicoProtocolo de vigilancia_epidemiologico
Protocolo de vigilancia_epidemiologico
 
PRESENTACION.pptx
PRESENTACION.pptxPRESENTACION.pptx
PRESENTACION.pptx
 
todo sobre las heridas
todo sobre las heridastodo sobre las heridas
todo sobre las heridas
 
MODULO I - ASISTENTE PARAMEDICO - BIOSEGURIDAD.pdf
MODULO I - ASISTENTE PARAMEDICO - BIOSEGURIDAD.pdfMODULO I - ASISTENTE PARAMEDICO - BIOSEGURIDAD.pdf
MODULO I - ASISTENTE PARAMEDICO - BIOSEGURIDAD.pdf
 
Bioseguridad111
Bioseguridad111Bioseguridad111
Bioseguridad111
 
Bioseguridad 2015 1
Bioseguridad 2015 1Bioseguridad 2015 1
Bioseguridad 2015 1
 
SEGURIDAD HOSPITALARIA
SEGURIDAD HOSPITALARIASEGURIDAD HOSPITALARIA
SEGURIDAD HOSPITALARIA
 
LICENCIADA EN ENFERMERÍA
LICENCIADA EN ENFERMERÍALICENCIADA EN ENFERMERÍA
LICENCIADA EN ENFERMERÍA
 
BIOSEGURIDAD EN LABORATORIO CLINICO.pptx
BIOSEGURIDAD EN LABORATORIO CLINICO.pptxBIOSEGURIDAD EN LABORATORIO CLINICO.pptx
BIOSEGURIDAD EN LABORATORIO CLINICO.pptx
 
Unidad 1
Unidad 1Unidad 1
Unidad 1
 
PRESENTACION DE CATEDRA MANEJO VIRTUAL111.pptx
PRESENTACION DE CATEDRA MANEJO VIRTUAL111.pptxPRESENTACION DE CATEDRA MANEJO VIRTUAL111.pptx
PRESENTACION DE CATEDRA MANEJO VIRTUAL111.pptx
 
La microbiología en enfermería conocimientos y áreas de apli 1.docx
La microbiología en enfermería conocimientos y áreas de apli 1.docxLa microbiología en enfermería conocimientos y áreas de apli 1.docx
La microbiología en enfermería conocimientos y áreas de apli 1.docx
 
Bioseguridad clase-2
Bioseguridad clase-2Bioseguridad clase-2
Bioseguridad clase-2
 
Libro control de infecciones
Libro control de infeccionesLibro control de infecciones
Libro control de infecciones
 
PROTOCOLO DE BIOSEGURIDAD TIENDA ESCOLAR.pdf
PROTOCOLO DE BIOSEGURIDAD TIENDA ESCOLAR.pdfPROTOCOLO DE BIOSEGURIDAD TIENDA ESCOLAR.pdf
PROTOCOLO DE BIOSEGURIDAD TIENDA ESCOLAR.pdf
 
Asepsia Unidad 4
Asepsia Unidad 4Asepsia Unidad 4
Asepsia Unidad 4
 
jofre-ramona (1).ppt
jofre-ramona (1).pptjofre-ramona (1).ppt
jofre-ramona (1).ppt
 
jofre-ramona.ppt
jofre-ramona.pptjofre-ramona.ppt
jofre-ramona.ppt
 

Mehr von Alvaro Sergio sanchez Tovar (19)

EXPOSOCION RIESGOS EN ALTURA
EXPOSOCION RIESGOS EN ALTURAEXPOSOCION RIESGOS EN ALTURA
EXPOSOCION RIESGOS EN ALTURA
 
Ruido y vibraciones 1
Ruido y vibraciones 1Ruido y vibraciones 1
Ruido y vibraciones 1
 
Riesgo psico laboral
Riesgo psico laboralRiesgo psico laboral
Riesgo psico laboral
 
Riesgo mecanico f
Riesgo mecanico fRiesgo mecanico f
Riesgo mecanico f
 
Riesgo fisico quimico expo seg
Riesgo fisico quimico expo segRiesgo fisico quimico expo seg
Riesgo fisico quimico expo seg
 
Riesgo eléctrico
Riesgo eléctricoRiesgo eléctrico
Riesgo eléctrico
 
Radiaciones ionizantes
Radiaciones ionizantesRadiaciones ionizantes
Radiaciones ionizantes
 
Radiación no ionizante....
Radiación no ionizante....Radiación no ionizante....
Radiación no ionizante....
 
Expo presiones ambientales anormales
Expo presiones ambientales anormalesExpo presiones ambientales anormales
Expo presiones ambientales anormales
 
Temperaturas extremas
Temperaturas extremas Temperaturas extremas
Temperaturas extremas
 
Riesgo psico laboral
Riesgo psico laboralRiesgo psico laboral
Riesgo psico laboral
 
Riesgo psico laboral
Riesgo psico laboralRiesgo psico laboral
Riesgo psico laboral
 
Extraccion liquido liquido
Extraccion liquido liquidoExtraccion liquido liquido
Extraccion liquido liquido
 
Extraccion graficas
Extraccion graficasExtraccion graficas
Extraccion graficas
 
Estrategia y planeacion estrategik
Estrategia y planeacion estrategikEstrategia y planeacion estrategik
Estrategia y planeacion estrategik
 
Dirigir con liderazgo
Dirigir con liderazgoDirigir con liderazgo
Dirigir con liderazgo
 
Control
ControlControl
Control
 
Administracion de inventarios (ai)
Administracion de inventarios (ai)Administracion de inventarios (ai)
Administracion de inventarios (ai)
 
Organizacion
OrganizacionOrganizacion
Organizacion
 

Kürzlich hochgeladen

La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 

Kürzlich hochgeladen (20)

La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 

Seguridad RIESGO FISICO -QUIMICO

  • 2. INTRODUCCION “El control de los agentes microbianos es una actividad compleja que requiere un esfuerzo combinado y permanente en el que intervienen la dirección de la empresa, el comité normalizador multidisciplinario, los distintos estamentos de los trabajadores, programas de prevención y monitoreo ambiental y biológico”.
  • 3. CARACTERÍSTICAS GENERALES   Los riesgos biológicos son aquellos asociados a organismos vivos o sustancias producidas por organismos vivos. Por su naturaleza de agentes vivos se diferencian de otros agentes causantes de enfermedades en ambiente laboral por la similitud con las estructuras básicas del organismo humano: las células.
  • 5. VIRUS Parásitos intracelulares compuestos de material genético, rodeados de una cubierta proteica protectora. Fuera del huésped son inertes, pero dentro entra en una fase dinámica en la que pueden replicarse, llevando a cabo lo que no pueden hacer por si solos. Se propagan pasando de una persona a otro, causando nuevas enfermedade s Las enfermedades virales pueden ser endémicas o epidémicas. Ejemplos son: Fiebre Amarilla, Rabia, SIDA, Hepatitis, Gripe Aviar, Influenza
  • 6. HONGOS Microorganismos de carácter vegetal que se desarrollan constituyendo filamentos. Penetran en el organismo a través de la piel o de distintos órganos como el aparato respiratorio. Producen enfermedades como las candidiasis, que afectan a la piel.
  • 7. BACTERIAS Son microbios unicelulares, de muy pequeños tamaños. Algunas producen esporas resistentes a las condiciones adversas del medio en el que se encuentran, que penetran en el organismo convirtiéndose de nuevo en bacterias y produciendo una enfermedad. Ejemplos de enfermedades producidas serían Tétanos, tuberculosis. Cólera, lepra, peste, disentería, sífilis, fiebre tifoidea, brucelosis, muchas formas de neumonía
  • 8. PROTOZOOS Son organismos unicelulares que pueden penetrar en el hombre produciendo infección. Pueden producir quistes. Resisten incluso varias semanas a la intemperie. Son introducidos en el organismo por alimentos contaminados. Ejemplos de enfermedades por protozoos son la amibiasis
  • 9. PROPIEDADES QUE DIFICULTAN SU CONTROL No son exclusivos del ambiente de trabajo La capacidad de mutación o alteración del material genético del agente infeccioso dificulta la identificación para combatirlo La sintomatología desde el punto de vista clínico, es igual que los que se presentan en las enfermedades comunes. El tiempo que tarda la detección de la sintomatología por el profesional e incluso por el afectado es significativo Existe poca disponibilidad de información sobre los elementos fundamentales del problema Una significativa cantidad de estos agentes son infectocontagiosos y transmisibles al resto de la población, por lo que en su estudio y propagación son aplicables los métodos epidemiológicos
  • 10. . Mientras mayor sea el número de barreras presentes antes de alcanzar el órgano objetivo, mayores son las probabilidades de identificación y neutralización del agente.
  • 11. Aparato Respiratorio • Conformado por nariz, boca, tráquea, árbol bronquial y sistema alveolar Microheridas • Son excelentes puertas de entrada para los microorganismos, ya que eliminan las barreras conformadas por la piel y mucosas. Inoculación • Esta forma de contacto es la más efectiva desde el punto de vista infeccioso ya que alcanza el tejido conectivo bajo la dermis y los vasos sanguíneos
  • 12. Autoinoculación • El mecanismo de inoculación es aplicado por el huésped debido a manipulación descuidada o intencional de elementos cortopunzantes. Aparato Digestivo • Por deglución de alimentos contaminados los agentes biológicos alcanzan la zona intestinal. Aparato ocular • se irritan la córnea, causando severas molestias y en ciertos casos daño severo al globo ocular
  • 13. Los vehículos comunes de transmisión incluyen los alimentos, el agua, medicamentos, aparatos y equipos clínicos.
  • 14. Por Contacto DIRECTO Es aquel que se produce entre las superficies corporales de un huésped susceptible y una persona colonizada o infectada como cuando es necesario transportar, asear o realizar alguna manipulación del paciente infectado o colonizado. INDIRECTO Es aquel entre un huésped susceptible con un objeto intermediario contaminado, tales como instrumental, agujas, ropas, manos sucias y guantes que no se han cambiado durante la atención entre pacientes.
  • 15. Transmisión Por Gotículas Las gotículas se generan cuando el paciente infectado o colonizado tose, estornuda, habla o ríe, y durante ciertos procedimientos como la succión y la broncoscopía. La transmisión sucede cuando las gotículas infectantes propulsadas a corta distancia a través del aire alcanzan la mucosa conjuntiva o naso bucal del huésped susceptible. Las gotículas no permanecen suspendidas en el aire y por esto el transporte por los sistemas de ventilación y de acondicionamiento de aire es poco significativo.
  • 16. Trasmisión Por Aerosoles los agentes patógenos viajan a través del aire circulante y llegan a las vías aéreas de los huéspedes susceptibles El cuidadoso manejo de la ventilación y el acondicionamiento del aire será fundamental en la prevención de la transmisión por aerosoles. Los aerosoles se generan durante procedimientos clínicos y médicos que involucran intercambio de energía con tejidos infectados
  • 17. Trasmisión Por Vectores  Ocurre cuando los mosquitos, moscas, pulgas, piojos, ratas y otros contactan tejidos y materiales contaminados, llevando en sus patas, bocas y deposiciones los agentes patógenos con los que contaminan alimentos, objetos, equipos y materiales o introducen directamente en el huésped susceptible los agentes patógenos a través de mordidas y
  • 18.
  • 19.
  • 20. Identificación de los agentes infecciosos y contaminantes de importancia, elementos materiales, procedimientos involucrados; agentes patógenos que pueden desarrollarse en las áreas críticas y que pueden incidir en la salud de los trabajadores, selección y vigilancia de los trabajadores Normalización de las técnicas de trabajo, que impliquen manejo de agentes microbianos, muestreo ambiental, muestreo de líneas de flujo, procedimientos de esterilización, sistema de control, diseño y construcción de sistemas de ventilación, entre otros. Cuantificación de concentraciones en el ambiente, áreas de sombra, volúmenes estancos, tasas de radiación, etc. Evaluación de los niveles de riesgos asociados a agentes biológicos, cumplimiento de estándares, cumplimiento de metas, incidentes denunciados, compromiso del personal, instalaciones y equipos. Regularización de condiciones y acciones subnormalizadas, programas en condición subestándar, adaptación y modificación de procesos. Integración del programa de control de riesgos biológicos en el sistema de gestión directivo de la empresa.
  • 21.
  • 22. Examen per ocupacional: historial familiar y personal relativo a enfermedades infecciosas significativas que predispongan a la infección y su tratamiento Reevaluación ocupacional periódica: considerando licencias medicas presentadas, días perdidos, ausentismo. Vigilancia de enfermedades interrecurrentes: utilizando herramientas epidemiológicas. Investigación de los accidentes biológicos y detección de los incidentes o casi-accidentes. Educación y reforzamiento del personal de acuerdo a programas de capacitación.
  • 23. Puntos clave para disminución de riesgos en la empresa Diseño de instalaciones y equipos. Materiales de construcción. Áreas críticas, de acuerdo al criterio definido por el comité de control de infecciones. Sistemas de contención y niveles de bioseguridad. Sistemas de ventilación y de iluminación. Agentes antimicrobianos utilizables. Control administrativo, considerando selección de personal, capacitación, procedimientos, reglas y asignación de responsabilidades. Estrategia de muestreo, selección de trabajadores expuestos, exámenes pre ocupacionales y ocupacionales. Compromiso directivo, y estamental. Sistemas de prevención de riesgos.
  • 24. Puntos clave para la disminución del riesgo en el colaborador Utilización de equipos de protección, se usarán sólo en caso de no ser posible eliminar el riesgo o disponer de una protección colectiva. Disponer del manual de instrucciones de uso y mantenimiento del equipo. Sustituir de inmediato los materiales defectuosos y caducados. Todo el personal debe estar informado de lo riesgos y entrenado en las medidas de seguridad preventivas y correctivas. Vacunación
  • 26. Constitución Política de Colombia 1991: en los Artículos 48, 78, 79, 80, 81, 87 y 366. Protección del trabajador y consumidor. Ley 09 de 1979. Código Sanitario Nacional: artículos 22 al 35. Ley 100 de 1993 El artículo 26 de la Ley 100. Decreto 2240 de 1996: Decreto 2676 de 2000: por el cual se dictan normas para la gestión de residuos hospitalarios. Resolución 1164 de 2002: por el cual se expide el Manual de Procedimientos para la Gestión Integral de Residuos Hospitalarios y Similares en Colombia. Decreto Ley 1295 de 1994 del Ministerio de Trabajo y Seguridad Social
  • 28.
  • 29. PREGUNTAS      CUALES SON LOS AGENTES CAUSANTES DE RIESGOS BIOLOGICOS? CUAL ES EL GREMIO QUE MAS CASOS HA PRESENTADO DE ENFERMEDADOS POR CONTAMINACION DE RIESGOS BIOLOGICOS? CUALES SON LOS EFECTOS CAUSADOS POR LOS RIESGOS BIOLOGOCOS? CUALES SON LAS MEDIDAS MAS IMPORTANTES A TOMAR PARA DISMINUIR LA OPORTUNIDAD DE CONTAMINACION POR RIESGO BIOLOGICO? HAY UN LUGAR DETERMINADO PARA CONTRAER UNA ENFERMEDAD CAUSADA POR UN AGENTE BIOLOGICO?