SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 8
EL EDIFICIO SE EMPLAZA EN UN LUGAR
ESTRATÉGICO DENTRO DE LA CIUDAD, TIENE UNA
RELACIÓN DIRECTA CON LA ALAMEDA ( EJE QUE
UNE A SANTIAGO DE ORIENTE PONIENTE), CERRO
SANTA LUCIA ( PRIMER ASENTAMIENTO DEL
CONQUISTADOR E HITO RECONOCIDO DE LA
METRÓPOLIS), PLAZA ITALIA( NODO Y CONECTOR
DE VÍAS JERÁRQUICAS DE LA CIUDAD, CERRO SAN
CRISTÓBAL ( LIMITE NORORIENTE DE LA CIUDAD)
PARQUE O'HIGGINS( PULMÓN VERDE DE LA CIUDAD)
Y PARQUE FORESTAL ( PASEO Y EJE GEOGRÁFICO Y
CULTURAL DE GRAN IMPORTANCIA EN LA CIUDAD
ESCALA Y LA UBICACIÓN A NIVEL METROPOLITANO
01
TALLERINTEGRADODECONSTRUCCIONEINSTALACIONES
DOCENTE: JUAL LUIS RAMIREZ// ALFREDO ITURRIAGA ALUMNA: NATALIA VALENTINA CIFUENTES LEYTON
AV. GENERAL BERNARDO OHIGGINS
CERRO SANTA LUCIA
PLAZA ITALIA
CERRO SAN CRISTÓBAL
PARQUE OHIGGINS
CENTRO CULTURAL GABRIELA MISTRAL
PARQUE FORESTAL
SU ESCALA ES MONUMENTAL DENTRO DE LA SILUETA URBANA
ESCALA Y LA UBICACIÓN A NIVEL METROPOLITANO
02
TALLERINTEGRADODECONSTRUCCIONEINSTALACIONES
DOCENTE: JUAL LUIS RAMIREZ// ALFREDO ITURRIAGA ALUMNA: NATALIA VALENTINA CIFUENTES LEYTON
TRIANGULO HISTÓRICO DENTRO DE LA COMUNA DE SANTIAGO CENTRO.
BARRIO LASTARRIA Y EL BARRIO BELLAS ARTES CONSIDERADOS
LUGARES BOHEMIOS DE GRAN DESARROLLO CULTURAL , ARTÍSTICO
Y SOCIAL.
ESCALA Y LA UBICACIÓN A NIVEL METROPOLITANO
03
TALLERINTEGRADODECONSTRUCCIONEINSTALACIONES
DOCENTE: JUAL LUIS RAMIREZ// ALFREDO ITURRIAGA ALUMNA: NATALIA VALENTINA CIFUENTES LEYTON
RELACIÓN CON EL ENTORNO INMEDIATO
ÁREAS VERDES ALEDAÑAS Y SU NIVEL DE INCIDENCIA
04
TALLERINTEGRADODECONSTRUCCIONEINSTALACIONES
DOCENTE: JUAL LUIS RAMIREZ// ALFREDO ITURRIAGA ALUMNA: NATALIA VALENTINA CIFUENTES LEYTON
CERRO SAN CRISTÓBAL: limite geográfico y
área verde más importante y grande de
la ciudad de Santiago (722 hectáreas)
DOMINIO VISUAL DE
LA CIUDAD
CERRO SANTA LUCIA
MONUMENTO DE
CONSERVACIÓN
HISTÓRICA
ITO Y PULMÓN VERDE
DEL CASCO
HISTÓRICO DE LA
CIUDAD
PARQUE FORESTAL: Borde y eje verde que
bordea a través del río Mapocho el centro
histórico de santiago
PARQUE BUSTAMANTE:
Eje verde y conector
del sur de la ciudad
hacia el centro que
remata con la plaza
Italia, nodo
céntrico de santiago
05
TALLERINTEGRADODECONSTRUCCIONEINSTALACIONES
DOCENTE: JUAL LUIS RAMIREZ// ALFREDO ITURRIAGA ALUMNA: NATALIA VALENTINA CIFUENTES LEYTON
ENTENDER EL EDIFICIO COMO REFERENTE DE RECICLAJE
LA NUEVA CONSTRUCCIÓN APROVECHA LA ESTRUCTURA DEL EDIFICIO
SE CONSERVA EL ACCESO DEL GRAN ATRIO A MODO
DE GRAN HALL URBANO, CORAZÓN DEL COMPLEJO,
QUE CONECTA EL NIVEL DE VEREDA DE LA ALAMEDA
CON TODOS LOS NIVELES DEL CENTRO CULTURAL
EXISTIENDO UNA RELACIÓN DIRECTA ENTRE EL
EDIFICIO DEL PRESENTE Y DEL PASADO, SIN
DESVIRTUAR LOS VALORES PATRIMONIALES DEL
EDIFICIO.
RECICLAJE VALOR SIMBÓLICO DEL EDIFICIO
ESTRUCTURA EDIFICIO
P
R
O
C
E
S
O
C
O
N
S
T
R
U
C
T
I
V
O
IDEAS Y CUALIDADES ARQUITECTÓNICAS DEL PROYECTO ORIGINAL Y LAS REINTERPRETA LIBREMENTE DE FORMA CONTEMPORÁNEA
EN LA CONSTRUCCIÓN DEL NUEVO PROGRAMA
EL INCENDIO LO DEVUELVE A LA CULTURA Y LA
CIUDADANÍA RECUPERANDO UN ESPACIO
VERDADERAMENTE DEMOCRÁTICO
ANTES ACTUAL
06
TALLERINTEGRADODECONSTRUCCIONEINSTALACIONES
DOCENTE: JUAL LUIS RAMIREZ// ALFREDO ITURRIAGA ALUMNA: NATALIA VALENTINA CIFUENTES LEYTON
ANALISIS DESDE EL OJO CRITICO LA ENTREGA DEL EDIFICIO A LA CIUDAD
Los accesos se sitúan en una diagonal que atraviesa el edificio.
En esta forma quedan protegidos del tráfico de la Alameda y se
integran a un recorrido de carácter cultural.
EL EDIFICIO LE DA SIGNIFICADO AL LUGAR SIENDO REFLEJO DE UNA
NACIÓN Y DE UNA CULTURA.
La propuesta genera dos nuevas
plazas techadas que vinculan el
espacio público de la Alameda con
el interior de la manzana y el
Barrio Lastarria.
SE RESCATAN ELEMENTOS REPRESENTATIVOS DEL ANTIGUO EDIFICIO DÁNDOLE UN CARÁCTER DE MEMORIA CULTURAL
se trasforma en una edificación monumental, horizontal
y liviana que se conecta con el entorno
EL PROGRAMA DEL EDIFICIO PERMITE UNA CERCANÍA A LA CULTURA Y A LA VITRINA DE ARTISTAS DESTACADOS
CHILENOS
07
TALLERINTEGRADODECONSTRUCCIONEINSTALACIONES
DOCENTE: JUAL LUIS RAMIREZ// ALFREDO ITURRIAGA ALUMNA: NATALIA VALENTINA CIFUENTES LEYTON
Se reconoce como permeable y transparente que expone hacia el exterior todas sus actividades y que
desde el interior visualiza todos los ámbitos que albergan el programa
Lanchas de acero perforadas, regulando la incidencia del sol en su interior, rememorando el
material original del edificio y entregando una imagen homogénea al complejo cultural
ESTRATEGIAS SUSTENTABLES APLICADAS AL PROYECTO
INCORPORACIÓN DE LA LUZ NATURAL A TRAVÉS DE LOS MATERIALES
Responde a un acondicionamiento climático. La luz natural producirá cambios cromáticos durante el
día mientras que un sistema activo de iluminación y gráfica permitirá diversos efectos nocturnos.
TALLERINTEGRADODECONSTRUCCIONEINSTALACIONES
DOCENTE: JUAL LUIS RAMIREZ// ALFREDO ITURRIAGA ALUMNA: NATALIA VALENTINA CIFUENTES LEYTON
CENTRO CULTURAL GABRIELA MISTRAL
1. ANALIZAR LA ESCALA Y LA UBICACIÓN A NIVEL METROPOLITANO.
2. EVALUAR LAS ÁREAS VERDES ALEDAÑAS Y SU NIVEL DE INCIDENCIA.
3. ENTENDER EL EDIFICIO COMO REFERENTE DE RECICLAJE.
4. ANALIZAR DESDE EL OJO CRITICO LA ENTREGA DEL EDIFICIO A LA CIUDAD Y
LAS POTENCIALES ESTRATEGIAS SUSTENTABLES APLICADAS AL PROYECTO EN SI.
01 02 03
04
05
05 07

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

RESIDENCIAL SAN FELIPE
RESIDENCIAL SAN FELIPERESIDENCIAL SAN FELIPE
RESIDENCIAL SAN FELIPE
Drs S.S
 
Laminas analisis urbano contulmo
Laminas analisis urbano contulmoLaminas analisis urbano contulmo
Laminas analisis urbano contulmo
Marco Coloma Ortiz
 
Primera revision centro cultural antuco
Primera revision centro cultural antucoPrimera revision centro cultural antuco
Primera revision centro cultural antuco
José Antonio Cabezas
 

Was ist angesagt? (20)

Centro Cultural Gabriela Mistral - Proyecto Destacado Enrique Bares
Centro Cultural Gabriela Mistral - Proyecto Destacado Enrique BaresCentro Cultural Gabriela Mistral - Proyecto Destacado Enrique Bares
Centro Cultural Gabriela Mistral - Proyecto Destacado Enrique Bares
 
Gam analisis
Gam analisisGam analisis
Gam analisis
 
El espacio público y los olivos
El espacio público y los olivosEl espacio público y los olivos
El espacio público y los olivos
 
Centro cultural
Centro culturalCentro cultural
Centro cultural
 
Idea rectora-Lamina
Idea rectora-LaminaIdea rectora-Lamina
Idea rectora-Lamina
 
CENTRO CULTURAL – AUDITORIO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA
CENTRO CULTURAL – AUDITORIO DE LA  UNIVERSIDAD    NACIONAL DEL SANTACENTRO CULTURAL – AUDITORIO DE LA  UNIVERSIDAD    NACIONAL DEL SANTA
CENTRO CULTURAL – AUDITORIO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA
 
Centro cultural
Centro culturalCentro cultural
Centro cultural
 
Centro cultural
Centro culturalCentro cultural
Centro cultural
 
LAMINA 3 PROYECTO DE ARQUITECTURA EN GALAPA
LAMINA 3 PROYECTO DE ARQUITECTURA EN GALAPALAMINA 3 PROYECTO DE ARQUITECTURA EN GALAPA
LAMINA 3 PROYECTO DE ARQUITECTURA EN GALAPA
 
ANALISIS Y CONCLUSION III. DISEÑO VII. PSM ARQUITECTURA. SAIA B.
ANALISIS Y CONCLUSION III. DISEÑO VII. PSM ARQUITECTURA. SAIA B.ANALISIS Y CONCLUSION III. DISEÑO VII. PSM ARQUITECTURA. SAIA B.
ANALISIS Y CONCLUSION III. DISEÑO VII. PSM ARQUITECTURA. SAIA B.
 
Centro cultural
Centro culturalCentro cultural
Centro cultural
 
RESIDENCIAL SAN FELIPE
RESIDENCIAL SAN FELIPERESIDENCIAL SAN FELIPE
RESIDENCIAL SAN FELIPE
 
Caixa Forum Madrid
Caixa Forum MadridCaixa Forum Madrid
Caixa Forum Madrid
 
Analisis gam
Analisis gamAnalisis gam
Analisis gam
 
BARRIOS ALTOS - TALLER DE PROYECTOS VII
BARRIOS ALTOS - TALLER DE PROYECTOS VIIBARRIOS ALTOS - TALLER DE PROYECTOS VII
BARRIOS ALTOS - TALLER DE PROYECTOS VII
 
Wolfsburg final
Wolfsburg finalWolfsburg final
Wolfsburg final
 
Laminas analisis urbano contulmo
Laminas analisis urbano contulmoLaminas analisis urbano contulmo
Laminas analisis urbano contulmo
 
Edificios bioclimaticos
Edificios bioclimaticosEdificios bioclimaticos
Edificios bioclimaticos
 
Primera revision centro cultural antuco
Primera revision centro cultural antucoPrimera revision centro cultural antuco
Primera revision centro cultural antuco
 
Macro p1 s2-dp_Grupal
Macro p1 s2-dp_GrupalMacro p1 s2-dp_Grupal
Macro p1 s2-dp_Grupal
 

Ähnlich wie Gabriela mistral

Plazacivica
PlazacivicaPlazacivica
Plazacivica
UVM
 

Ähnlich wie Gabriela mistral (20)

Referentescobquecura
ReferentescobquecuraReferentescobquecura
Referentescobquecura
 
Etapa final: Memoria
Etapa final: MemoriaEtapa final: Memoria
Etapa final: Memoria
 
Etapa final memoria
Etapa final memoriaEtapa final memoria
Etapa final memoria
 
recuperacion de un espacio publico
recuperacion de un espacio publicorecuperacion de un espacio publico
recuperacion de un espacio publico
 
01 Trabajo Final Hotel Bristol
01   Trabajo Final Hotel Bristol01   Trabajo Final Hotel Bristol
01 Trabajo Final Hotel Bristol
 
02 Trabajo Final Ex Edificio El Mercurio
02   Trabajo Final Ex Edificio El Mercurio02   Trabajo Final Ex Edificio El Mercurio
02 Trabajo Final Ex Edificio El Mercurio
 
Taller de arquitectura VI - Barrio La Loma Grande
Taller de arquitectura VI - Barrio  La Loma GrandeTaller de arquitectura VI - Barrio  La Loma Grande
Taller de arquitectura VI - Barrio La Loma Grande
 
La Plata
La PlataLa Plata
La Plata
 
Barila 37010506
Barila 37010506Barila 37010506
Barila 37010506
 
CENTRO CULTURAL PRESENTACION 2.pdf
CENTRO CULTURAL PRESENTACION 2.pdfCENTRO CULTURAL PRESENTACION 2.pdf
CENTRO CULTURAL PRESENTACION 2.pdf
 
Cuidad del renacimiento
Cuidad del renacimientoCuidad del renacimiento
Cuidad del renacimiento
 
La creación de nuevos espacios en la Posada del Potro
La creación de nuevos espacios en la Posada del PotroLa creación de nuevos espacios en la Posada del Potro
La creación de nuevos espacios en la Posada del Potro
 
portfoliostefanosciaraffia.pdf
portfoliostefanosciaraffia.pdfportfoliostefanosciaraffia.pdf
portfoliostefanosciaraffia.pdf
 
CENTRO CULTURAL
CENTRO CULTURALCENTRO CULTURAL
CENTRO CULTURAL
 
Plazacivica
PlazacivicaPlazacivica
Plazacivica
 
CV GADA Revisión Final
CV GADA Revisión FinalCV GADA Revisión Final
CV GADA Revisión Final
 
REFERENTES.pdf
REFERENTES.pdfREFERENTES.pdf
REFERENTES.pdf
 
Stephanie hernandez historia
Stephanie hernandez historiaStephanie hernandez historia
Stephanie hernandez historia
 
Wanderers project
Wanderers projectWanderers project
Wanderers project
 
Modelos Análogos Eco Barrio - Tdup3 eq5
Modelos Análogos Eco Barrio - Tdup3 eq5Modelos Análogos Eco Barrio - Tdup3 eq5
Modelos Análogos Eco Barrio - Tdup3 eq5
 

Mehr von Nicolás

Libro contruccion
Libro contruccionLibro contruccion
Libro contruccion
Nicolás
 
Deca para subir1
Deca para subir1Deca para subir1
Deca para subir1
Nicolás
 
Ventilacion
VentilacionVentilacion
Ventilacion
Nicolás
 
Gabriela mistral
Gabriela mistralGabriela mistral
Gabriela mistral
Nicolás
 
Papers Colegio de Arquitectos / Torre Titanium
Papers Colegio de Arquitectos  /  Torre Titanium Papers Colegio de Arquitectos  /  Torre Titanium
Papers Colegio de Arquitectos / Torre Titanium
Nicolás
 
Instalación de faenas. nicolás sepúlveda
Instalación de faenas. nicolás sepúlvedaInstalación de faenas. nicolás sepúlveda
Instalación de faenas. nicolás sepúlveda
Nicolás
 
Suelos v region de valparaiso
Suelos v region de valparaisoSuelos v region de valparaiso
Suelos v region de valparaiso
Nicolás
 
Trabajo 4.nicolás sepúlveda
Trabajo 4.nicolás sepúlvedaTrabajo 4.nicolás sepúlveda
Trabajo 4.nicolás sepúlveda
Nicolás
 
Trabajo 4.nicolás sepúlveda
Trabajo 4.nicolás sepúlvedaTrabajo 4.nicolás sepúlveda
Trabajo 4.nicolás sepúlveda
Nicolás
 
C:\Niko\Uniacc\SéPtimo Semestre\Taller Integrado De ContruccióN E Instalacion...
C:\Niko\Uniacc\SéPtimo Semestre\Taller Integrado De ContruccióN E Instalacion...C:\Niko\Uniacc\SéPtimo Semestre\Taller Integrado De ContruccióN E Instalacion...
C:\Niko\Uniacc\SéPtimo Semestre\Taller Integrado De ContruccióN E Instalacion...
Nicolás
 
Ediificación dañados.nicolás sepulveda
Ediificación dañados.nicolás sepulvedaEdiificación dañados.nicolás sepulveda
Ediificación dañados.nicolás sepulveda
Nicolás
 
Ediificación dañados.nicolás sepulveda
Ediificación dañados.nicolás sepulvedaEdiificación dañados.nicolás sepulveda
Ediificación dañados.nicolás sepulveda
Nicolás
 
C:\Niko\Uniacc\SéPtimo Semestre\Taller Integrado De ContruccióN E Instalacion...
C:\Niko\Uniacc\SéPtimo Semestre\Taller Integrado De ContruccióN E Instalacion...C:\Niko\Uniacc\SéPtimo Semestre\Taller Integrado De ContruccióN E Instalacion...
C:\Niko\Uniacc\SéPtimo Semestre\Taller Integrado De ContruccióN E Instalacion...
Nicolás
 
Suelos V Region Nicolas Sepulveda
Suelos V Region Nicolas SepulvedaSuelos V Region Nicolas Sepulveda
Suelos V Region Nicolas Sepulveda
Nicolás
 

Mehr von Nicolás (16)

Libro contruccion
Libro contruccionLibro contruccion
Libro contruccion
 
Deca para subir1
Deca para subir1Deca para subir1
Deca para subir1
 
Ventilacion
VentilacionVentilacion
Ventilacion
 
Museo
MuseoMuseo
Museo
 
Gabriela mistral
Gabriela mistralGabriela mistral
Gabriela mistral
 
Hidrogeno
HidrogenoHidrogeno
Hidrogeno
 
Papers Colegio de Arquitectos / Torre Titanium
Papers Colegio de Arquitectos  /  Torre Titanium Papers Colegio de Arquitectos  /  Torre Titanium
Papers Colegio de Arquitectos / Torre Titanium
 
Instalación de faenas. nicolás sepúlveda
Instalación de faenas. nicolás sepúlvedaInstalación de faenas. nicolás sepúlveda
Instalación de faenas. nicolás sepúlveda
 
Suelos v region de valparaiso
Suelos v region de valparaisoSuelos v region de valparaiso
Suelos v region de valparaiso
 
Trabajo 4.nicolás sepúlveda
Trabajo 4.nicolás sepúlvedaTrabajo 4.nicolás sepúlveda
Trabajo 4.nicolás sepúlveda
 
Trabajo 4.nicolás sepúlveda
Trabajo 4.nicolás sepúlvedaTrabajo 4.nicolás sepúlveda
Trabajo 4.nicolás sepúlveda
 
C:\Niko\Uniacc\SéPtimo Semestre\Taller Integrado De ContruccióN E Instalacion...
C:\Niko\Uniacc\SéPtimo Semestre\Taller Integrado De ContruccióN E Instalacion...C:\Niko\Uniacc\SéPtimo Semestre\Taller Integrado De ContruccióN E Instalacion...
C:\Niko\Uniacc\SéPtimo Semestre\Taller Integrado De ContruccióN E Instalacion...
 
Ediificación dañados.nicolás sepulveda
Ediificación dañados.nicolás sepulvedaEdiificación dañados.nicolás sepulveda
Ediificación dañados.nicolás sepulveda
 
Ediificación dañados.nicolás sepulveda
Ediificación dañados.nicolás sepulvedaEdiificación dañados.nicolás sepulveda
Ediificación dañados.nicolás sepulveda
 
C:\Niko\Uniacc\SéPtimo Semestre\Taller Integrado De ContruccióN E Instalacion...
C:\Niko\Uniacc\SéPtimo Semestre\Taller Integrado De ContruccióN E Instalacion...C:\Niko\Uniacc\SéPtimo Semestre\Taller Integrado De ContruccióN E Instalacion...
C:\Niko\Uniacc\SéPtimo Semestre\Taller Integrado De ContruccióN E Instalacion...
 
Suelos V Region Nicolas Sepulveda
Suelos V Region Nicolas SepulvedaSuelos V Region Nicolas Sepulveda
Suelos V Region Nicolas Sepulveda
 

Kürzlich hochgeladen

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 

Kürzlich hochgeladen (20)

SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 

Gabriela mistral

  • 1. EL EDIFICIO SE EMPLAZA EN UN LUGAR ESTRATÉGICO DENTRO DE LA CIUDAD, TIENE UNA RELACIÓN DIRECTA CON LA ALAMEDA ( EJE QUE UNE A SANTIAGO DE ORIENTE PONIENTE), CERRO SANTA LUCIA ( PRIMER ASENTAMIENTO DEL CONQUISTADOR E HITO RECONOCIDO DE LA METRÓPOLIS), PLAZA ITALIA( NODO Y CONECTOR DE VÍAS JERÁRQUICAS DE LA CIUDAD, CERRO SAN CRISTÓBAL ( LIMITE NORORIENTE DE LA CIUDAD) PARQUE O'HIGGINS( PULMÓN VERDE DE LA CIUDAD) Y PARQUE FORESTAL ( PASEO Y EJE GEOGRÁFICO Y CULTURAL DE GRAN IMPORTANCIA EN LA CIUDAD ESCALA Y LA UBICACIÓN A NIVEL METROPOLITANO 01 TALLERINTEGRADODECONSTRUCCIONEINSTALACIONES DOCENTE: JUAL LUIS RAMIREZ// ALFREDO ITURRIAGA ALUMNA: NATALIA VALENTINA CIFUENTES LEYTON AV. GENERAL BERNARDO OHIGGINS CERRO SANTA LUCIA PLAZA ITALIA CERRO SAN CRISTÓBAL PARQUE OHIGGINS CENTRO CULTURAL GABRIELA MISTRAL PARQUE FORESTAL SU ESCALA ES MONUMENTAL DENTRO DE LA SILUETA URBANA
  • 2. ESCALA Y LA UBICACIÓN A NIVEL METROPOLITANO 02 TALLERINTEGRADODECONSTRUCCIONEINSTALACIONES DOCENTE: JUAL LUIS RAMIREZ// ALFREDO ITURRIAGA ALUMNA: NATALIA VALENTINA CIFUENTES LEYTON TRIANGULO HISTÓRICO DENTRO DE LA COMUNA DE SANTIAGO CENTRO. BARRIO LASTARRIA Y EL BARRIO BELLAS ARTES CONSIDERADOS LUGARES BOHEMIOS DE GRAN DESARROLLO CULTURAL , ARTÍSTICO Y SOCIAL.
  • 3. ESCALA Y LA UBICACIÓN A NIVEL METROPOLITANO 03 TALLERINTEGRADODECONSTRUCCIONEINSTALACIONES DOCENTE: JUAL LUIS RAMIREZ// ALFREDO ITURRIAGA ALUMNA: NATALIA VALENTINA CIFUENTES LEYTON RELACIÓN CON EL ENTORNO INMEDIATO
  • 4. ÁREAS VERDES ALEDAÑAS Y SU NIVEL DE INCIDENCIA 04 TALLERINTEGRADODECONSTRUCCIONEINSTALACIONES DOCENTE: JUAL LUIS RAMIREZ// ALFREDO ITURRIAGA ALUMNA: NATALIA VALENTINA CIFUENTES LEYTON CERRO SAN CRISTÓBAL: limite geográfico y área verde más importante y grande de la ciudad de Santiago (722 hectáreas) DOMINIO VISUAL DE LA CIUDAD CERRO SANTA LUCIA MONUMENTO DE CONSERVACIÓN HISTÓRICA ITO Y PULMÓN VERDE DEL CASCO HISTÓRICO DE LA CIUDAD PARQUE FORESTAL: Borde y eje verde que bordea a través del río Mapocho el centro histórico de santiago PARQUE BUSTAMANTE: Eje verde y conector del sur de la ciudad hacia el centro que remata con la plaza Italia, nodo céntrico de santiago
  • 5. 05 TALLERINTEGRADODECONSTRUCCIONEINSTALACIONES DOCENTE: JUAL LUIS RAMIREZ// ALFREDO ITURRIAGA ALUMNA: NATALIA VALENTINA CIFUENTES LEYTON ENTENDER EL EDIFICIO COMO REFERENTE DE RECICLAJE LA NUEVA CONSTRUCCIÓN APROVECHA LA ESTRUCTURA DEL EDIFICIO SE CONSERVA EL ACCESO DEL GRAN ATRIO A MODO DE GRAN HALL URBANO, CORAZÓN DEL COMPLEJO, QUE CONECTA EL NIVEL DE VEREDA DE LA ALAMEDA CON TODOS LOS NIVELES DEL CENTRO CULTURAL EXISTIENDO UNA RELACIÓN DIRECTA ENTRE EL EDIFICIO DEL PRESENTE Y DEL PASADO, SIN DESVIRTUAR LOS VALORES PATRIMONIALES DEL EDIFICIO. RECICLAJE VALOR SIMBÓLICO DEL EDIFICIO ESTRUCTURA EDIFICIO P R O C E S O C O N S T R U C T I V O IDEAS Y CUALIDADES ARQUITECTÓNICAS DEL PROYECTO ORIGINAL Y LAS REINTERPRETA LIBREMENTE DE FORMA CONTEMPORÁNEA EN LA CONSTRUCCIÓN DEL NUEVO PROGRAMA EL INCENDIO LO DEVUELVE A LA CULTURA Y LA CIUDADANÍA RECUPERANDO UN ESPACIO VERDADERAMENTE DEMOCRÁTICO ANTES ACTUAL
  • 6. 06 TALLERINTEGRADODECONSTRUCCIONEINSTALACIONES DOCENTE: JUAL LUIS RAMIREZ// ALFREDO ITURRIAGA ALUMNA: NATALIA VALENTINA CIFUENTES LEYTON ANALISIS DESDE EL OJO CRITICO LA ENTREGA DEL EDIFICIO A LA CIUDAD Los accesos se sitúan en una diagonal que atraviesa el edificio. En esta forma quedan protegidos del tráfico de la Alameda y se integran a un recorrido de carácter cultural. EL EDIFICIO LE DA SIGNIFICADO AL LUGAR SIENDO REFLEJO DE UNA NACIÓN Y DE UNA CULTURA. La propuesta genera dos nuevas plazas techadas que vinculan el espacio público de la Alameda con el interior de la manzana y el Barrio Lastarria. SE RESCATAN ELEMENTOS REPRESENTATIVOS DEL ANTIGUO EDIFICIO DÁNDOLE UN CARÁCTER DE MEMORIA CULTURAL se trasforma en una edificación monumental, horizontal y liviana que se conecta con el entorno EL PROGRAMA DEL EDIFICIO PERMITE UNA CERCANÍA A LA CULTURA Y A LA VITRINA DE ARTISTAS DESTACADOS CHILENOS
  • 7. 07 TALLERINTEGRADODECONSTRUCCIONEINSTALACIONES DOCENTE: JUAL LUIS RAMIREZ// ALFREDO ITURRIAGA ALUMNA: NATALIA VALENTINA CIFUENTES LEYTON Se reconoce como permeable y transparente que expone hacia el exterior todas sus actividades y que desde el interior visualiza todos los ámbitos que albergan el programa Lanchas de acero perforadas, regulando la incidencia del sol en su interior, rememorando el material original del edificio y entregando una imagen homogénea al complejo cultural ESTRATEGIAS SUSTENTABLES APLICADAS AL PROYECTO INCORPORACIÓN DE LA LUZ NATURAL A TRAVÉS DE LOS MATERIALES Responde a un acondicionamiento climático. La luz natural producirá cambios cromáticos durante el día mientras que un sistema activo de iluminación y gráfica permitirá diversos efectos nocturnos.
  • 8. TALLERINTEGRADODECONSTRUCCIONEINSTALACIONES DOCENTE: JUAL LUIS RAMIREZ// ALFREDO ITURRIAGA ALUMNA: NATALIA VALENTINA CIFUENTES LEYTON CENTRO CULTURAL GABRIELA MISTRAL 1. ANALIZAR LA ESCALA Y LA UBICACIÓN A NIVEL METROPOLITANO. 2. EVALUAR LAS ÁREAS VERDES ALEDAÑAS Y SU NIVEL DE INCIDENCIA. 3. ENTENDER EL EDIFICIO COMO REFERENTE DE RECICLAJE. 4. ANALIZAR DESDE EL OJO CRITICO LA ENTREGA DEL EDIFICIO A LA CIUDAD Y LAS POTENCIALES ESTRATEGIAS SUSTENTABLES APLICADAS AL PROYECTO EN SI. 01 02 03 04 05 05 07