2. La juventud juega un papel muy importante en las grandes transformaciones del mundo. Las considerables luchas
buscando su reconocimiento, la han llevado a consolidar trascendentales movilizaciones. Por ejemplo en el año de
1968 en Francia, un grupo de jóvenes y adolescentes bajo el lema:“la imaginación al poder”, se convirtió en un movi-
miento que revolucionó culturalmente al mundo a través del arte y la música, y que integró luego a toda la sociedad
en la búsqueda del reconocimiento de los derechos de las minorías, de los pueblos, la paz y el medio ambiente. En
adelante, la juventud del mundo, ha sido protagonista de importantes levantamientos, buscando un cambio en los
órdenes establecidos y logrando de paso el respaldo y acompañamiento de la sociedad en sus luchas y conquistas.
Dichas conquistas, se dan desde diferentes aspectos, pero tienen dos características que las hace especiales: el uso
de las herramientas creativas y tecnológicas como medio de formación y expresión cultural e ideológica, y la solida-
ridad como objetivo para hacer de pequeños movimientos, grandes transformaciones mundiales. La juventud se ha
consolidado como una gran red alrededor del mundo que no solo se expresa, sino que crea, produce, se hace escu-
char, busca incansablemente la protección del medio ambiente y se moviliza y moviliza a su pueblo en la explora-
ción de mejores formas de vida.
Jóvenes… Motor de Desarrollo
Un movimiento promovido por jóvenes desde los medios de
comunicación virtual especialmente, que buscaba la reivin-
dicación de los Derechos Humanos y el fin de los regímenes
autoritarios en algunos países musulmanes, logró movilizar
a miles de personas del Pueblo Árabe logrando cambios
significativos en los modelos de gobierno. Fue tal el impacto
de la movilización y lucha de esta corriente revolucionaria,
que logró un despertar de los pueblos, en lo que se conoce
como “la primavera árabe”.
3. Significa entonces, que para garantizar
el desarrollo de la sociedad, además
de proteger los derechos de todos sus
integrantes, se debe atender de
manera prioritaria las demandas y
reivindicaciones de la juventud,
fortaleciendo su creatividad y su
capacidad transformadora y
emprendedora, así como su
participación e influencia en los
grupos sociales.
El estado y la sociedad, deben
disponer los esfuerzos necesarios para
crear más y significativas
oportunidades que mejoren las
condiciones de vida de la juventud,
garantizando derechos y utilizando
como estrategia fundamental la
definición de políticas públicas que
convoquen la participación activa de
la juventud, para que el diseño y
ejecución de dichos procesos,
corresponda a las iniciativas,
expectativas, necesidades e intereses
de la misma, de acuerdo a sus
particularidades.
A pesar de ser la juventud, motor de transformación de la
sociedad, es precisamente ella, uno de los grupos sociales
más vulnerables en el mundo (informe sobre el Seminario
Desarrollo y Juventud en la XVIII. Cumbre Iberoamericana
del Salvador. Abril de 2008), ya que un importante
porcentaje vive en condiciones de pobreza, desempleo y
enfermedad, entre otros factores, afectando su bienestar
y el de las generaciones siguientes. Y en consecuencia
afectando el desarrollo de la comunidad.
Existe la tendencia a hablar de la juventud como un
conjunto homogéneo de personas que se encuentran
dentro de determinada edad. Para efectos de este
material, se reconoce la juventud dentro de su gran
diversidad; es decir, que cada joven y cada grupo de
jóvenes se percibe de manera distinta porque son
precisamente estas diferencias las que los caracterizan.
Por tanto al hablar de juventud, se hace referencia a las
juventudes; a hombres jóvenes y mujeres jóvenes que en
sus múltiples manifestaciones, expresiones, formas de
pensar, sentir y actuar; construyen día a día su vida y la de
la sociedad.
4. Es muy común escuchar que“la juventud es el futuro de la sociedad”y pareciera ser que también las políticas
y propuestas para mejorar la vida de la juventud, son para el futuro, porque en diversas ocasiones, éste no
llega. En muchos casos la juventud es vista como un problema y para solucionar ese“problema”, quienes no
son jóvenes, desarrollan una serie de ideas que desconocen la realidad, diversidad y condiciones propias de
cada joven objeto de las acciones y como la percepción es negativa, las medidas casi siempre resultan ser
represivas. También es frecuente referirse al ser joven como quien vive el instante, sin pensar en el pasado ni
en lo que vendrá y de esa forma se desconoce cada una de las iniciativas, sueños y expresiones de la juven-
tud, ya que se piensa que por su inexperiencia e inseguridad, escasamente se dedica a vivir el momento y es
mejor esperar y después ver que se puede hacer“cuando sea grande”.
Sin embargo, la realidad es muy diferente, la juventud ya no es el futuro de la sociedad, porque es quien la
construye y quien con sus ideas, luchas, trabajo y dinamismo la transforma día a día. El ser joven resulta un
problema para quienes temen al cambio, porque ser joven significa ser innovador, ya que es la juventud
quien es capaz de cambiar el orden (económico, social y político) establecido y darle otro significado a la
sociedad en busca de una mejor vida. Si la juventud solo viviera el instante, no se preocuparía por el medio
ambiente y no encaminaría sus esfuerzos para la construcción de un mejor futuro para la sociedad y se que-
daría de brazos cruzados por la búsqueda de la paz y la solidaridad.
5. Durante mucho tiempo, se ha considerado que los jóvenes deben participar en la vida política de la sociedad,
únicamente después de haber cumplido su mayoría de edad y luego de tener una carrera, un trabajo y una
familia. Es tal vez esto, lo que ha impedido que los jóvenes sean los constructores de su propia vida, porque
como no les corresponde pensar en ellos mismos, no se les ha brindado la oportunidad y la posibilidad de
intervenir en las decisiones que los afectan directamente. Los planes, programas y proyectos son casi siempre
pensados desde los escritorios -y no propiamente por jóvenes-, bajo el argumento que solo los profesionales
y técnicos especializados, son quienes tienen la experiencia y formación para la definición de políticas para la
juventud; lo que finalmente separa las acciones propuestas de los intereses colectivos de la población juvenil.
En los últimos años, la juventud ha asumido un papel protagónico como responsable del presente y futuro del
país y se ha apropiado de retos bastante interesantes con gran compromiso. Ha tomado decisiones que benefi-
cian de manera directa este sector poblacional y ocupa cargos de representación en el estado, como por ejem-
plo los concejos municipales, las alcaldías, las asambleas departamentales, las gobernaciones, el congreso y la
nación; además de la inclusión en los diferentes programas de desarrollo social y diversos escenarios de parti-
cipación local y nacional. Es necesario fortalecer los diferentes espacios para que la juventud en pleno decida
su presente, preparándola para convertirse en motor del desarrollo de su comunidad, e iniciando un proceso
de transformación que le permita
convocar a la sociedad para pensar
y proponer un desarrollo desde lo
local, que tenga en cuenta los
procesos globales. Un desarrollo
definido por el poder que tiene la
sociedad y no por el poder que se
ha cedido a quienes administran el
deber de ejecutar las propuestas de
la comunidad.
Engranando el Motor
6. Si la juventud ha logrado grandes transformaciones, ha sido precisamente por su partici-
pación decidida, activa y creativa en los diferentes ámbitos del desarrollo de la comuni-
dad a la que pertenece y por su integración a la lucha por las reivindicaciones de la socie-
dad, así como su manifestación frente a los temas y problemáticas que la afectan de
manera directa.
Y es que la participación permite fortalecer los valores y el espíritu. Cada vez que se parti-
cipa en las cuestiones propias y se da solución a problemáticas, se retoma la confianza y
se revitaliza el ánimo para avanzar en la transformación de la realidad de forma positiva,
incluyéndose de manera activa en los espacios donde se toman las decisiones. Además,
con una participación activa, se garantiza la opinión, se demuestra compromiso, se
mejora la toma de decisiones y se facilita el desarrollo de las propuestas, resultado de la
concertación y el trabajo colectivo.
Primero lo Primero: participar
PARTICIPAR = COMPARTIR
PARTICIPAR = TOMAR PARTE
SOLO SE PUEDE PARTICIPAR POR
LO MENOS CON OTRA PERSONA
LA PARTICIPACIÓN ES
UN ACTO COLECTIVO.
PARTICIPAR = INVOLUCRARSE EN ALGO
7. Participar para Decidir
Frecuentemente, se asocia la participación con la legitimación, es decir que se confunde la acción participativa con
ejercicios en los que solo se pide a las personas que apoyen una propuesta o una idea, sin permitir la opinión o plan-
teamiento de otras actividades de quienes están presentes en los espacios referidos. En ocasiones se reduce la parti-
cipación a firmar listas de asistencia, a levantar la mano para votar por un número limitado de opciones o simple-
mente la ocupación de espacios para dejar evidencia de la supuesta participación que, finalmente termina siendo
asistencia y legitimación a lo que otras personas (quienes organizan o convocan) ya tienen decidido.
Muchas veces, la participación de la juventud se reduce a cumplir la mayoría de edad para intervenir en procesos
electorales y en adelante los ejercicios se limitan a consignar votos para elegir, restringiendo la capacidad de propo-
ner y decidir su propio destino, ya que también las campañas
de participación presentan como única fórmula la interven-
ción a través del sufragio.
Así las cosas, es importante que la sociedad y el estado moti-
ven, faciliten, promuevan y legislen en busca de una participa-
ción que le permita a la juventud tomar parte en las decisio-
nes que la afectan, expresar sus expectativas, propuestas,
intereses y necesidades y sobre todo tomar decisiones reales
que transformen su vida cotidiana e impulsen su proyecto de
vida. De igual forma, potenciar toda la fuerza y capacidad de
cambio y búsqueda de mejores condiciones en beneficio de
toda la sociedad, pues la juventud ha demostrado que cada
vez que tiene la oportunidad, genera grandes trasformacio-
nes sociales, políticas, económicas y tecnológicas en el
mundo.
8. 1. La participación consultiva, corresponde al tipo de participación simbólica, es decir que las personas creen con ilusión
que están tomando parte en las decisiones, cuando en realidad las decisiones ya han sido tomadas y aprobadas por otros.
Tomar parte del desarrollo de la sociedad, es una de las apuestas que tiene la juventud, sin
embargo la participación requerida para que sea protagonista de ese desarrollo, debe estar
un su mejor nivel, debe dejar de ser pasiva, legitimadora y consultiva , para volverse activa.
El resultado será la toma de decisiones autónomas que contribuyan al desarrollo.
Niveles de participación:
Participación pasiva: la juventud recibe bienes y servicios, pero en ningún momento es
involucrada para saber qué clase de bienes y servicios requiere o desea.
Participación legitimadora: la juventud interviene en acciones definidas por otras personas,
atendiendo las instrucciones dadas y sin ninguna posibilidad de intervención ni control.
Participación consultiva: se consulta a la juventud sobre las expectativas, necesidades,
intereses y deseos, pero sin asegurar que éstas sean tenidas en cuenta, quedando simplemente
en un registro ignorado a la hora de tomar las decisiones.
Participación activa: la población juvenil se organiza para incluirse en la planeación,
formulación, ejecución y evaluación de cada una de las acciones que mejoren sus condiciones
de vida, decidiendo de forma autónoma y tomando responsabilidad en el desarrollo de cada
una de ellas.
1
10. En muchas ocasiones, la participación de las
comunidades puede encontrarse con ciertas
dificultades:
La barrera de quienes tienen el poder y no
quieren compartirlo, ni ser cuestionados.
Una cultura en la que se da mucha
importancia a lo profesional y técnico,
dejando de lado el conocimiento y
experiencia empírica de las comunidades.
Una visión de coyuntura, donde las acciones
se definen a corto plazo y de acuerdo a las
emergencias que se presenten.
11. Si la participación activa significa que las personas se organizan para planear, formular, ejecutar y evaluar cada
una de las acciones que las afectan, entonces organizarse es un paso clave para darle forma a la participación,
teniendo en cuenta que a través de la organización, la comunidad se articula, defiende sus intereses e influye
de forma más directa y con resultados más contundentes. En adelante, es posible afirmar que la participación
de los grupos sociales, solo es posible con su debida organización.
La Organización: Para
Participar Efectivamente
La organización, significa la
unión de esfuerzos individuales
por un objetivo común, con
metas, propósitos y objetivos
claros, teniendo en cuenta que
los espacios de participación, son
espacios donde la fuerza en las
decisiones que se toman, está
dada por la colectividad y no
desde la individualidad. Solo así
segarantizaelcubrimientodelos
derechos, partiendo del interés
colectivo.
12. Se toma como referencia
que la organización es un
conjunto de partes que se
relacionan de manera
específica para lograr el
cumplimiento de un
objetivo o una meta.
Teniendo en cuenta que
para este caso se habla de la
organización de la sociedad,
es posible entender la
organización social como
un grupo de personas que
se integran y definen una
coordinación y estructura
para lograr ciertos fines,
tomando como elemento
clave la planificación.
En la organización social, se
hace importante la integración
permanente y progresiva de las
diferentes personas, recursos y
funciones, generando una
unidad con un fin común.
Para lograr el fin de la organización,
las personas, las funciones y los
recursos, se deben coordinar y
complementar, estableciendo
relaciones y orden entre los
diferentes elementos y acciones de
acuerdo a las necesidades, aptitudes
y características específicas de los
recursos y las personas, en busca
siempre del fin propuesto.
Con el fin de lograr una coordinación adecuada hacia el logro de los
objetivos de la organización, se hace necesario establecer una
estructura que facilite el cumplimiento de las metas. Se establece un
sistema de responsabilidades y roles, donde cada persona asume un
papel que posibilita de la mejor manera la realización de las acciones
previstas para poder cumplir los fines establecidos, de acuerdo a la
naturaleza de la organización, las personas y recursos disponibles y las
actividades planteadas previamente en función del objetivo.
13. Para que la organización social, posibilite el fortalecimiento de la sociedad, es necesario que defina algunos
ejercicios básicos:
Las personas que comparten un objetivo común y que quieran organizarse para cumplirlo, se encuentran
con el fin de planificar sus acciones.
Se definen los recursos necesarios para iniciar las acciones y de igual forma se establecen los medios
necesarios para acceder a dichos recursos.
Se reconocen los diferentes liderazgos en la organización y se disponen de acuerdo a sus características
particulares.
Se planifica cada una de las acciones y estrategias que permitan el cumplimiento del objetivo.
Se define la estructura necesaria para que se puedan realizar de la mejor forma las acciones y estrategias
propuestas.
De acuerdo a su estructura y fines, las organizaciones sociales se configuran de
diferentes formas. Por ejemplo, la familia es la organización del núcleo familiar, las
empresas son organizaciones sociales económicas, las organizaciones sociales
educativas serán las escuelas, los colegios, las universidades, entre otras. De igual
forma, existen organizaciones sociales religiosas, también organizaciones de
carácter político como las instituciones del gobierno, las organizaciones
comunitarias y populares (ecológicas, de vecinos, de vivienda, de derechos
humanos, de usuarios de servicios públicos, de mujeres, de jóvenes, tribus urbanas
cuyoobjetivosonlosinteresescolectivosdelascomunidades),asícomolospartidos
políticos.
14. Por lo general, en los municipios de Colombia, el sector poblacional mayoritario es el juvenil. Así como
representa la mayor cantidad de población, los esfuerzos para su desarrollo, en consecuencia, deben ser
mayores. La juventud se configura como el motor de vida de la sociedad y por tanto es necesario que participe
en la toma de decisiones que la afectan de manera directa y defina su propio rumbo.
En busca de esta participación, la organización juvenil (cualquiera que sea el objeto y naturaleza) se convierte
en factor clave a la hora de definir intereses comunitarios, grupales e individuales, ya que se transforma en
impulsora de la vida local y amplía las expectativas del desarrollo comunitario. Entre más se organiza la
juventud, las posibilidades de desarrollo aumentan para el resto de la comunidad.
La organización juvenil, se convierte entonces en elemento fundamental de la participación activa, ya que
refleja las opiniones, expectativas y deseos de la juventud, definiendo espacios para decidir y actuar,
protegiendo además los intereses de su colectividad
La Necesidad de la Organización Juvenil
Las organizaciones juveniles, pueden ser estructuradas o
grupos informales. Pueden estar orientadas a objetivos
políticos, económicos, sociales y culturales, de acuerdo a su
conformación,lacualdependedelosdeseosdesusintegran-
tes. Independientemente de su estructura, la organización
juvenil, debe reconocerse como socia de la comunidad y el
estado, ya que la característica principal de estas organiza-
ciones, es su gran dinamismo y eficiencia en la ejecución de
sus fines.
15. Cuando se habla de la organización juvenil, en algunos casos se interpreta esta, como un espacio preparatorio, ya que
se encuentra en una situación, donde se considera que la juventud está en formación para que pueda más adelante
vincularse al mundo adulto. Esta visión, da como resultado en muchas ocasiones, propuestas encaminadas únicamente
a su capacitación para la posterior integración a la sociedad, también el desconocimiento como sujetos sociales y el
aplazamiento de políticas públicas que busquen la garantía de sus derechos, los cuales se prefieren dejar para cuando
la juventud se inserte en el mundo adulto.
Con la idea de que la juventud significa inexperiencia, en muchas ocasiones se excluye de planes, programas y procesos
de desarrollo, esperando tal vez que más adelante, ya se encuentre preparada para participar de la vida de la sociedad.
Al desconocer la juventud como motor de la sociedad, se le asigna un papel secundario, relegando su participación a
los espacios educativos y recreativos, reduciendo la visión de organización juvenil, a momentos transitorios de
encuentro.
La idea, es reconocer la organización juvenil desde su propia expresión, identidad, orientaciones, deseos y acciones, así
como desde sus propios escenarios, muchas veces informales. Se hace necesario además, pensar, legislar y promover la
participación y organización juvenil, desde una perspectiva distinta motivando así la construcción y transformación de
la sociedad.
Una Imagen Diferente de la Organización Juvenil
La organización juvenil, puede encontrar diversos obstáculos:
Dificultad en el logro de sus objetivos, debido a la carencia o inestabilidad de recursos.
Barreras institucionales, dadas por la ausencia de acompañamiento, apoyo y
reconocimiento por parte de quienes toman decisiones y donde la juventud no se
encuentra representada.
Definición de políticas donde la participación de la juventud no juega un papel
relevante y es excluida de las decisiones que la afectan.
16. La juventud tiene como una de sus características, la relación entre pares y la conformación de grupos,
de ahí que, para ella el sentido de lo colectivo es fundamental. Las organizaciones juveniles juegan un
papel determinante en la construcción, fortalecimiento y reconstrucción de identidades, donde se
proyecta a la sociedad a partir de actividades culturales, formativas y políticas. La organización juvenil
representa un espacio de consolidación de identidades individuales y colectivas, en donde tiene la
posibilidad de crear pautas y normas propias, paralelas a las ya establecidas, intentando intervenir e
interactuar en un mundo definido por otros.
La Organización Juvenil como
Expresión de Identidad
En muchas ocasiones, la organización juvenil, aunque es integrada por la población juve-
nil, es promovida por adultos y por instituciones públicas y privadas (estatales, religiosas,
empresariales etc.), las cuales desarrollan una tendencia a constituirse en organizaciones
formales rígidas, con estructuras jerárquicas, con personería jurídica y acciones puntuales
definidas por personas que no hacen parte de la población juvenil y por tanto sus acciones
corresponden a intereses de adultos.
Sin embargo, la juventud se ha dado a la tarea de promover y constituir desde su propio
espacio, una serie de organizaciones caracterizadas por proponerse objetivos que respon-
den a iniciativas, problemáticas y expectativas de la misma población juvenil. Organiza-
ciones con estructuras horizontales y en forma de redes, autogestionarias, promotoras de
las acciones colectivas, preocupadas por el medio ambiente, el desarrollo humano y con
una postura crítica ante la exclusión y el desconocimiento de los derechos humanos.
17. La organización juvenil, cualquiera sea su naturaleza, ha asumido la responsabilidad de motivar las transforma-
ciones sociales que posibiliten la garantía de los derechos humanos, para la consecución de una vida digna de los
integrantes de la sociedad.
Lo anterior supone una organización juvenil en movimiento constante. Una organización que no sirva únicamen-
te para legitimar programas institucionales y ejecutar acciones pensadas a última hora sin ningún proceso o
razón, sino una que se plantee propuestas viables a largo plazo. Una organización que motive la transformación
de las políticas que han deteriorado la vida social. Una organización fuerte que sobrepase los intereses individua-
les y propenda por los intereses colectivos. Una organización que renueve la sociedad con ideas y acciones
integrales. Una organización en formación constante y permanente.
18. Algunas Ventajas…
Facilita espacios para conocer y compartir los
asuntos que interesen a la juventud.
Favorece el desarrollo de habilidades personales e
interpersonales, importantes para la vida cotidiana.
Promueven el desarrollo de un pensamiento crítico y
propositivo frente a la realidad.
Posibilita espacios para la transformación de los
conflictos y la apropiación de responsabilidades.
Fortalece la confianza y estima.
Encamina las cualidades, actitudes y aptitudes de la
juventud hacia acciones que favorecen su desarrollo.
Fomentan el desarrollo de habilidades creativas,
productivas, de liderazgo y trabajo colectivo.
Garantizan un espacio seguro para que la población
juvenil pueda expresarse libremente a través de
diferentes prácticas, ya sean políticas, culturales,
sociales o económicas.
Como ya se ha dicho, la organización juvenil es importante
tanto para el desarrollo de la juventud, como para el desarrollo
de la comunidad. Se pueden identificar algunas de las ventajas
que representa la organización juvenil:
Contribuye a cambiar la percepción que las
comunidades pueden tener sobre la juventud,
pasando de ser un problema a acogerla como
un gran apoyo para el desarrollo.
Integra la población juvenil a las actividades
comunitarias y a la solución de problemáticas
colectivas.
Se renuevan liderazgos y propuestas comunita-
rias.
Se estructuran nuevas propuestas e iniciativas
(creativas, comunicativas y tecnológicas) al
accionar cotidiano de la comunidad.
Se promueven relaciones de colaboración,
apoyo y trabajo conjunto entre organizaciones
juveniles y comunitarias.
…para la juventud …para la comunidad
19. ¿Cuándo es Cuando?
La organización juvenil, también surge de un encuentro de voluntades, se da si hay un grupo de personas
(especialmente jóvenes) que quieran conformarla. Para organizarse no existe una fecha determinada ni una
característica específica que indique que es o no tiempo de conformar una organización juvenil. No
obstante, hay algunos hechos o momentos que pueden motivar su conformación.
Cuando existe una problemática recurrente en la comunidad y que afecta o inquieta a la población juvenil.
Cuando se hace necesario compartir, conocer y definir propuestas. Por ejemplo, iniciando o terminando
periodos escolares, en épocas de designación de liderazgos comunitarios, como las juntas de acción
comunal, la designación de personas a cargos de elección popular (concejos, alcaldías), entre otros.
Cuando es indispensable la participación de la juventud en procesos específicos como la consolidación de
propuestas comunitarias, regionales y locales donde la organización juega un papel importante.
Cuando existe una convocatoria a organizaciones para la presentación de diferentes propuestas de
desarrollo o el concurso de organizaciones para acciones puntuales.
Cuando se hace necesario emprender acciones para transformar la realidad local, regional o nacional. Por
ejemplo ante la violación de los derechos humanos o el abandono a las comunidades.
Cuando un grupo de jóvenes tienen un interés compartido por generar cambios importantes en la
comunidad en la que viven.
Cuando es necesario que la juventud tenga interlocutores y representantes ante otras organizaciones de
carácter público y/o privado o ante la comunidad.
20. Cuando un grupo de jóvenes tiene una apuesta en común y decide conformar una
organización, es fundamental tener en cuenta que este es un camino amplio en el que
se deben dar pasos claves, para que la organización pueda darse de manera
satisfactoria. A partir de preguntas concretas, es posible ir tomando decisiones que
lleven a un recorrido positivo.
¿Por qué? Es importante tener en cuenta en primer lugar, cuál es esa situación,
qué motiva la creación de una organización o la vinculación a una que ya esté
en funcionamiento. Si se tiene claro el escenario a intervenir y/o la
problemática que se quiere resolver, es posible encontrar otras personas
(jóvenes) que estén pensando en incidir en esa situación, problemática o hecho
y encontrar puntos coincidentes para actuar colectivamente.
¿Para qué? Cada joven es diferente y por eso existen diversas percepciones
sobre situaciones particulares. Lo importante, si hay la voluntad de conformar
la organización, es llegar al acuerdo de qué es lo que se quiere, definir para qué
se quiere la organización y cuál es el objetivo que se pretende realizar a través
de ésta.
El Camino De La Organización Juvenil
21. ¿Qué? Teniendo el objetivo claro, se inicia la exploración y definición de qué
clase de organización representa mejores ventajas para el cumplimiento del
propósito. En este caso, es clave definir si lo conveniente es integrarse a una
organización ya existente (que puede ser de carácter institucional), o conformar
una organización nueva, para lo que es necesario revisar su finalidad (con o sin
ánimo de lucro ), constitución (formal o no formal ), tamaño (grande, mediana,
pequeña o micro) y su localización (barrial, veredal, local, regional, nacional o
internacional).
¿Quiénes? Planteado el esquema general de la organización, es preciso definir
quienes son las personas (jóvenes) que la integran y establecer en adelante los
mecanismos para que otras más puedan ingresar a ella, si así se estima
conveniente. Lo más importante, es tener en cuenta que quienes integran la
organización, siempre deben estar de acuerdo en su objetivo.
2. Las organizaciones sin ánimo de lucro, son aquellas que se constituyen para un bien social. Cada uno de sus recursos
está orientado a cumplir un objetivo donde lo más importante no es la producción de bienes monetarios, sino la
producción de beneficios sociales. Cuando se generan excedentes financieros, estos son reinvertidos en el objeto social
de la organización. Por el contrario las organizaciones con ánimo de lucro, tienen como objetivo la generación de
beneficios económicos.
3. Cuando la organización establece una estructura que además registra y se hace reconocer jurídicamente, se dice que
es formal. Si por el contrario la organización se constituye, pero no se hace reconocer jurídicamente, se conoce como
organización informal.
2 3
22. ¿Cómo? Para poder impulsar la organización juvenil,
es indispensable definir las políticas que la van a
orientar, así como las metas y estrategias , que estarán
contenidas en un plan de acción de la organización
¿Cuándo? De acuerdo al objetivo de la
organización, se precisa desde cuándo se pretende
el inicio de actividades y cuál va a ser la proyección
de duración de la organización, dando de igual
forma una temporalidad al plan de acción que haya
determinado la organización.
¿Con qué? Para desarrollar plenamente el plan de acción propuesto, es
necesario establecer qué recursos pueden estar disponibles para la
organización. Se revisa si la organización puede contar con recursos de
sus integrantes, apoyo de otras organizaciones, convenios o aportes de
la comunidad en la que ha definido establecerse y demás ayudas que
puedan facilitar la realización de las actividades propuestas, teniendo en
cuenta que previamente en el plan de acción, se consolida una parte
presupuestal en la que se cuantifica la cantidad de recursos necesarios
para la ejecución del mismo, así como los procedimientos para su
manejo.
La organización tiene en cuenta algunos recursos
estratégicos para su desarrollo:
Humanos: son el elemento fundamental de la
organización, ya que son las personas quienes
definen, orientan, y ejecutan los planes y
propuestas de la organización a partir de su
conocimiento, habilidades, capacidades,
destrezas, aptitudes y actitudes.
Técnicos: hacen parte de los elementos
desarrollados por la organización y sus
integrantes para cumplir específicamente sus
objetivos, por ejemplo: sistemas de información y
desarrollo de proyectos estratégicos.
Físicos: esta clase de recursos son un conjunto de
bienes y elementos que integrados, garantizan el
cumplimiento adecuado del plan de acción. Entre
estos recursos encontramos por ejemplo las
instalaciones (construcciones, equipos,
herramientas, instrumentos, entre muchos otros) y
materiales.
Financieros: aquellos recursos monetarios con que
cuenta o dispone la organización para el
cumplimiento de su objetivo.
4. Las metas son también objetivos específicos que al cumplirse todos y cada uno, aportan al
desarrollo del objetivo de la organización. Generalmente las metas tienen una descripción
cualitativa o cuantitativa para poder ser evaluada posteriormente. Podría decirse también
que las metas son los pasos que debe dar la organización para cumplir su objetivo.
5. La estrategia es la estructuración de recursos, medios y habilidades dentro de un contexto
para poder desarrollar las metas propuestas y en consecuencia cumplir el objetivo de la
organización.
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23. De acuerdo a los intereses de
quienes integran la organización
juvenil, ésta puede ser: cultural y/o
artística, comunitaria, religiosa,
ambiental, política, deportiva y
económica, entre otras.
Los grupos o clubes juveniles,
son organizaciones que se
establecen para desarrollar
actividades puntuales, en un
territorio limitado y muchas veces
con una visión a corto plazo, de
manera que desaparecen cuando
la actividad ha sido cumplida.
Cuando una organización
juvenil, aún teniendo objetivos
a corto plazo, logra una mayor
estructura y unidad
organizativa, se dice que está en
proceso de articulación.
Si la organización juvenil logra
importantes niveles de
organización y reconocimiento
jurídico, así como planeación,
ejecución y evaluación de su
plan de acción, -muchas veces
establecido a corto, mediano y
largo plazo-, se puede
interpretar que es una
organización juvenil
formalizada.
…más sobre la organización juvenil
