Apresentação do Projecto da Nova Escola Secundária do Castêlo da Maia, pelo Parque Escolar.

1. ESCM

5. 1 EDIFÍCIO PÚBLICO – CARÁCTER INSTITUCIONAL NÚCLEO DE CONHECIMENTO. 2 DA ESCOLA TIPO PARA A ESCOLA IDENTITÁRIA – LUGAR E ESTRUTURAÇÃO SOCIO/CULTURAL. 3 ABERTURA À COMUNIDADE – ESCOLA COMO ELEMENTO AGREGADOR DA COMUNIDADE. 4 RELAÇÕES FUNCIONAIS DE ACORDO COM O ESTABELECIDO PELA P.E. E PELA ESCOLA.

6. CONCEITO – MOVIMENTO DIAGONAL, CÓPIA DE VOLUMETRIA A 45 º.

7. CONSTRUÇÃO EXISTENTE

8. AMPLIAÇÃO / EXISTENTE

9. MAQUETE DE ESTUDO

10. ACESSO A TODOS OS ESPAÇOS POR CORREDORES ENCERRADOS AO NÍVEL DO PISO 1

11. IMPLANTAÇÃO E ZONA EXTERIOR COBERTA

12. A IMPLANTAÇÃO REDUZIDA NO SOLO PERMITE A RELAÇÃO VISUAL E FÍSICA COM TODO O TERRENO.

13. DESPORTO OFICINAS AUDITÓRIO INSTITUCIONAL BIBLIOTECA CLUBES ALUNOS/ ALIMENTAÇÃO ÁTRIO PISO 0

14. VISTA DA ENTRADA PRINCIPAL

15. VISTA DO PÁTIO PRINCIPAL

16. VISTA DO ANFITEATRO EXTERIOR

17. LABORATÓRIOS DESPORTO TECNOLOGIA DOCENTES PROFISSIONAIS ARTES PISOS SUPERIORES

18. VISTA DE CONJUNTO

19. IMPLANTAÇÃO GERAL

20. PISO 0

21. SALA POLIVALENTE / AUDITÓRIO

22. CONJUNTO DA ENTRADA ZONA DO ALUNO BIBLIOTECA ÁTRIO ARQ. COFRE C. GERAL PSICOLOGIA PAIS COZ. PED. D. TURMA GAB GAB DIR DIR SEC DIR SEC CGI

23. PISO 1

24. LABORATÓRIOS ZONA DE PROFESSORES LAB LAB PRE AULA PAUSA TRABALHO

25. ZONA DE PAUSA DE PROFESSORES

26. ZONA DESPORTIVA

27. PISO 2

28. PISO 3

29. SALA DE AULA

30. ESCM

31. FASEAMENTO – FASE 1 ( pressupõe a demolição de um bloco existente e intervenção noutro)

32. FASEAMENTO – FASE 2 ( tem intervenção em dois blocos existentes)

33. FASEAMENTO – FASE 3 (intervenção em dois blocos existentes)