1. CONTOH ANALISIS
SKL KIMIA

2. ANALISIS
PENYEBARAN SKL DAN JUMLAH SOAL
JUMLAH SOAL
SKL 2008/200 2009/201 2010/201 PERSENTASE
9 0 1
SKL1 3 2 2 5,83
SKL2 2 3 3 6,67
SKL3 4 4 4 10,00
SKL4 9 12 11 26,67
SKL5 4 6 6 13,33
SKL6 10 7 7 20,00
SKL7 4 3 3 8,33
SKL8 4 3 4 9,17
JML 40 40 40 100%

3. Yang mana SKL 4 dan 6?
UN 2008/2009dan 2009/2010 UN 2010/2011
• Menjelaskan sifat-sifat • Menganalisis sifat-sifat
larutan, metode larutan, metode
pengukuran dan pengukuran dan
terapannya. terapannya.
• Memahami senyawa • Mendeskripsikan senyawa
organik, gugus fungsi dan organik, gugus fungsi dan
reaksinya, benzena dan reaksinya, benzena dan
turunannya, makromolekul turunannya, dan
serta lemak. makromolekul.

4. BAGAIMANA DENGAN UN
TP. 2011/2012?
JML SOAL
SKL 2008/2009 2009/201 2010/201 2011/2012 ???
0 1
SKL1 3 2 2 2
SKL2 2 3 3 3
SKL3 4 4 5 4
SKL4 9 12 11 12
SKL5 4 6 6 6
SKL6 10 7 7 7
SKL7 4 3 3 3
SKL8 4 3 3 3
JML 40 40 40 40

5. PEMETAAN RUANG LINGKUP MATERI
PER KELAS
UN KIMIA TP. 2008/2009
SKL JUMLAH PERSENTASE
KELAS X 7 17,5%
KELAS XI 13 32,5%
KELAS XII 20 50,0%
JUMLAH 40 100%

6. PEMETAAN RUANG LINGKUP MATERI
PER KELAS
UN KIMIA TP. 2009/2010
SKL JUMLAH PERSENTASE
KELAS X 6 15,0%
KELAS XI 16 40,0%
KELAS XII 18 45,0%
JUMLAH 40 100%

7. PEMETAAN RUANG LINGKUP MATERI
PER KELAS
UN KIMIA TP. 2010/2011
SKL JUMLAH PERSENTASE
KELAS X 7 17,5%
KELAS XI 17 42,5%
KELAS XII 16 40,0%
JUMLAH 40 100%

8. CONTOH ANALISIS SKLUN TP. 2010-2011
SKL
3. Menganalisis sifat-sifat larutan, metode
pengukuran dan terapannya
INDIKATOR:
Menentukan hasil titrasi asam basa
• Substansi Kompetensi:
Larutan
• Ruang lingkup materi:
Titrasi
• Kondisi:
-

9. ANALISIS VARIASI BENTUK SOAL
▫ Sumber Data:
 Tabel data hasil percobaan
 Deskripsi
▫ Kaidah Penarikan kesimpulan:
 Menentukan konsentrasi larutan
 Menentukan kadar zat

10. ANALISIS KISI-KISI
STANDAR PREDIKSI NO
NO KOMPETENSI INDIKATOR INDIKATOR SOA
LULUSAN SOAL L
3.
Menganalisis Menentu Diberikan data 25
sifat-sifat larutan, kan hasil titrasi, peserta
metode titrasi didik dapat
pengukuran dan asam basa menentukan
terapannya konsentrasi zat
pentiter atau
yang dititer

11. SOAL PREDIKSI & SEBENARNYA
SOAL TRY OUT SOAL UN 2010/ 2011
2010/2011 39. Sebanyak 2 gram cuplikan NaOH di larutkan
25. Ditimbang 2 gram kristal NaOH
dilarutkan sampai volum 1 liter. sampai volum 250 mL, kemudian 20 mL dari
Kemudian larutan ini digunakan larutan ini dititrasi dengan larutan HCl 0,1
M diperoleh data sebagai berikut:
untuk menitrasi larutan HCl 0,1
M. Pada setiap 10 mL larutan HCl PERCOBAAN VOLUM HCl (mL)
rata-rata membutuhkan 25 mL
larutan NaOH, kemurnian kristal 1 24
NaOH adalah.... (Na=23, O=16, 2 26
H=1)
3 25
A. 7,5 % Kadar NaOH dalam cuplikan tersebut
B. 8,0 % adalah.… (Mr NaOH = 40)
C. 75 % A. 20,0%
D. 80 % B. 25,0%
E. 90 % C. 40,0%
D. 62,5%
E. 75,0%

12. CONTOH ANALISIS SKLUN 2010-2011
SKL
Menganalisis struktur atom, sist em periodik unsur
dan ikatan kimia untuk menentukan sifat-sifat
molekul, unsur dan senyawa
INDIKATOR:
Menentukan unsur dan kaitannya dengan struktur atom,
konfigurasi elektron dan letaknya dalam tabel periodik
• Substansi Kompetensi :
Struktur atom, sistem periodik, dan ikatan kimia
• Ruang lingkup materi
Konfigurasi elektron dan letak unsur dalam tabel periodik

13. ANALISIS VARIASI BENTUK SOAL
▫ Sumber Data:
 Konfigurasi unsur netral, kation atau anion
 Konfigurasi gas mulia
 Letak unsur dalam tabel periodik

14. ANALISIS KISI-KISI
STANDAR PREDIKSI NO
NO KOMPETENSI INDIKATOR INDIKATOR SOA
LULUSAN SOAL L
1. Menganalisis struktur Menentukan Diberikan notasi 1
atom, sistem periodik unsur dan dari suatu unsur
unsur dan ikatan kimia kaitannya peserta didik dapat
untuk menentukan dengan menentukan
sifat-sifat molekul, struktur atom, konfigurasi
unsur dan senyawa konfigurasi elektronnya
elektron dan
letaknya
dalam tabel
periodik

15. SOAL PREDIKSI & SEBENARNYA
SOAL TRY OUT SOAL UN 2010/ 2011
2010/2011
1. Unsur Z memiliki nomor 3. Konfigurasi elektron X 2─
atom 16 dan nomor
massa 32, konfigurasi dari suatu ion unsur 16X32
elektron dari ion Z2- yang adalah….
paling tepat (Nomor
Atom Ne = 10, Ar = 18)
adalah…. A. 1s22s22p63s23p2
A. [Ne] 3s2 3p2
B. [Ne] 3s2 3p4 B. 1s22s22p63s23p4
C. [Ne] 3s2 3p6 C. 1s22s22p63s23p6
D. [Ar] 4s2 3d4 D. 1s22s22p63s23p63d2
E. [Ar] 4s2 3d10 4p4
E. 1s22s22p63s23p23d2