Le moteur FAD (Formation à Distance) présenté respecte le principe action -> événement -> action -> etc. L'apprenant est représenté dans la plate-forme de formation par un avatar guidé par l'apprenant et le moteur affiche la source pédagogique en fonction de son évolution à partir d'une base de règles formulée dans un fichier .
Grâce à la séparation de ce moteur FAD et de la base de règles, des scenarii de formation très différents peuvent être appliqués. En intégrant un KTBS à ce type d'architecture de plate-forme e-learning, il est possible de proposer un service supplémentaire aux utilisateurs de la plate-forme (apprenants, tuteurs, formateurs). Un tel service permettrait de :
- collecter et sauvegarder les traces des apprenants
- injecter/modifier dynamiquement des paramètres dans la formation de l'apprenant pendant son cour en fonction de l'analyse que le tuteur fait des traces des apprenants,
- proposer un support de discussion et de feedback entre l'apprenant et le tuteur.
Moteur e-learning(serious game), et réflexion sur l'intégration d'un kTBS pour les plate-formes de FAD (Formation à Distance).
1. Moteur e-learning(serious game),
et réflexion sur l'intégration d'un kTBS pour les plate-formes de FAD.
Serguei Sayfulin
Ingénieur de recherche, SILEX, ITHACA.
CNRS, LIRIS - Université Lyon 1
10-02-2011
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