David nuestro cuerpo cambia

ESCUELA SECUNDARIA GABRIEL LEYVA SOLANO
SUPERVISIÓN ESCOLAR ZONA 009

ALUMNOS EXPOSITORES: JOHANA BARRAZA
DAVID GASTELUM
MAESTRA ENCARGADA DEL PROYECTO: ANA CRISTINA

Escuela Secundaria Gabriel Leyva Solano, zona escolar 009

NUESTRO CUERPO CAMBIA
-Derechos relacionados con la sexualidad
-Conoce tu cuerpo
-Métodos anticonceptivos

Alumnos expositores: Johana Barraza y David Gastelum


Introducción
En este proyecto trataremos temas muy
importantes para nosotros los jóvenes que
necesitamos estar informados sobre ellos,
temas importantes como son cuidar nuestro
cuerpo, saber que existen los métodos
anticonceptivos y como usarlos.



Derechos relacionados con la sexualidad
Los DRS más importantes son:
 -Cuando yo decido libremente sobre mi
sexualidad y mi cuerpo pero siempre estando
consiente de mis actos.
 -Que solo yo puedo decidir con quien vivir mi
vida y tener relaciones sexuales.
- Que puedo tener acceso a la información que
necesite para saber sobre mi cuerpo y sexualidad.



Conoce tu cuerpo
En el cuerpo hay cambios y la mayoría de ellos y
los mas notables están en la etapa de la
adolescencia.
Los cambios mas comunes son:
HOMBRE; musculatura mas desarrollada, cambio
de voz (voz mas grave) y desarrollo y maduración
de los órganos sexuales .
MUJER; desarrollo de las glándulas mamarias,
acumulación de grasa en algunas zonas y
desarrollo de los órganos sexuales.



Educación sexual en la familia
• En los hogares de nuestra sociedad, la
mayoría de padres no hablan directamente
sobre sexualidad con sus hijos o, si lo hacen, la
información es limitada a la menstruación y a
vagas formas de expresar expectativas
sociales.



Formas de educación sexual
• Existen dos formas en las que los padres educan
a sus hijos:
1. Una de ellas es cuando llegan a la etapa de
maduración y deciden llevarlos a un prostíbulo
para que inicien sus relaciones sexuales con
una prostituta
2. La otra forma en que los padres pueden educar
a sus hijos es cuando hablan sobre las cosas
que les podrían llegar a pasar para que ellos ya
sepan y no se queden sorprendidos por los
cambios de su cuerpo.


TIPOS DE METODOS ANTICONCEPTIVOS
HORMONALES
 Píldoras
 Inyecciones
 Implante
 Parche
NO HORMONALES
DIU de cobre
Preservativo o condón (Masculino y Femenino)
Billings o ritmo
Coito interrumpido
Abstinencia


ANTICONCEPTIVOS INYECTABLES MENSUALES

Modo de Uso:
La primera inyección se aplica IM durante los primeros 5
días del ciclo.

Ventajas

Es uno de los métodos más confiables
•Regula el ciclo menstrual
•Mínimos efectos secundarios
•Confidencialidad



IMPLANTE SUBDERMICO

Modo de Uso: Aplicación subdérmica en la cara
interna del brazo no dominante, en los primeros 5
días del ciclo. Uso continuo por 3 años



PARCHE ANTICONCEPTIVO

MODO DE USO:
Se coloca el primer parche dentro de los primeros 5 días
del ciclo menstrual. A ese día de la semana se le conoce
como “Día de Cambio de Parche”.
Se cambia el parche cada semana por 3 semanas, el
mismo día, y la cuarta semana se retira el tercer parche y
se descansa.
La siguiente semana el “Día de Cambio de parche”, se
inicia una nueva caja de parches.


DIU T DE COBRE

Modo de Uso:
Aplicación intrauterina en los primeros 5 días del
ciclo. En el post-parto, transcesarea, post-aborto.
Uso continuo por 5 o 10 años sin necesidad de
cambio.


PRESERVATIVO MASCULINO

Modo de Uso:
Cada preservativo se utiliza una sola vez. Se coloca en el pene erecto
evitando la formación de burbujas. Se retira del pene aun erecto justo
después de la eyaculación.



METODOS DE BARRERA
PRESERVATIVO FEMENINO
Modo de Uso:
Cada preservativo se utiliza una sola vez. Se coloca antes de la relación sexual, el
extremo cerrado es para mantenerlo cerca del cuello uterino y el extremo abierto
permanece fuera de la vagina



Billings o ritmo
Este método consiste en que la mujer monitorea su
fertilidad, identificando cuando es fértil y cuando no
lo es, en cada ciclo. El flujo de la mujer no siempre es
igual, si no que cambia en cantidad y consistencia en
el transcurso del ciclo, volviéndose transparente,
viscoso, como clara de huevo y adquiere mayor
elasticidad al aproximarse la ovulación.



Coito interrumpido
se produce cuando un joven retira su pene de la
vagina justo antes de eyacular. es un intento de evitar
que los espermatozoides ingresen a la vagina
haciendo que el hombre eyacule fuera de ella.



Abstinencia
Obtenerse a tener relaciones sexuales. Esto ocurre cuando la
pareja cree que no esta preparada para tener relaciones
sexuales o un hijo.



conclusión
• Este proyecto presento enseñanzas para
muchos jóvenes como nosotros y para
familias. A los jóvenes les ayudo a saber sobre
sus derechos sexuales, cambios en su cuerpo,
y métodos anticonceptivos que se pueden usa
en esta etapa. Algunas familias se enteraron
de la forma mas fácil para la educación sexual
de sus hijos.



Visita con personal especializado
Dra. Nohemí Soto


Pláticas a los alumnos por parte de personal
especializado en el tema:
Promotora de Salud Anita Sauceda



Video cuando estábamos con
personas especializadas

http://www.facebook.com/photo.php?v=477854838948322&
set=o.490143331042111&type=2&theater



Paginas consultadas
• www.facebook.com.mx
• www.google.com.mx/imagenes
• phtt://www.dtesepyc.gob.mx/proyectos/index
.php?option=com_wrapper&view=wrapper&It
emid=14
• Vistas al centro de salud de la Colonia Loma de
Rodriguera.
• Platicas con especialistas en el tema Dra.
Nohemí Soto
• Platicas con nuestros compañeros.


Valores inculcados
igualdad
tolerancia
respeto
responsabilidad


Muchas gracias
por su atención que le ofrecieron a este
proyecto tanto como los jóvenes,
maestros y por su puesto las autoridades
que se encuentran en el aula.


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