1. Especialización Docente en Educación y
Tic
Prof: Saucedo Raúl César José
APRENDIZAJE COLABORATIVO
Cátedra: Tic II

2. Aprendizaje colaborativo: "... sistema de
interacciones cuidadosamente diseñado
que organiza e induce la influencia
recíproca entre los integrantes de un
equipo…“

3. ¿Qué es el aprendizaje colaborativo?
Es una técnica que se utiliza en el salón de
clases, donde se hacen pequeños grupos de
alumnos para que realicen un trabajo; los
integrantes de cada grupo intercambiarán
información, tanto de los conocimientos que
cada uno tiene del tema, como de la
información que obtienen al investigar.

4. Características
Representa una teoría y un conjunto
de estrategias metodológicas que
surgen del nuevo enfoque de la
educación.
Enfatiza la participación activa del
estudiante.

5. Empleo de métodos de
trabajo grupal
caracterizado por la
interacción y el aporte de
todos en la construcción
del conocimiento
Aprendizaje Colaborativo
Apunta a compartir la
autoridad, a aceptar la
responsabilidad y el punto
de vista del otro, a
construir consenso con los
demás.

6. Lo que debe ser aprendido sólo puede
conseguirse si el trabajo del grupo es
realizado en colaboración.
Es el grupo el que decide cómo realizar la
tarea, qué procedimientos adoptar, cómo
dividir el trabajo, y las tareas a realizar.

7. El Docente
Diseña cuidadosamente la propuesta
Define los objetivos y los materiales de trabajo
Actúa como mediador cognitivo en cuanto a
proponer preguntas esenciales
Monitorea el trabajo resolviendo cuestiones
puntuales

8. Los Estudiantes
Deben llegar al consenso a través de la
cooperación entre los miembros del grupo
Voluntad de hacer o actividad directa de cada
miembro del grupo
 Colectividad no competitiva, todos los estudiantes
colaboran en la construcción del conocimiento y
contribuyen al aprendizaje de todos

9. Grupos colaborativos virtuales

10. Estrategia de enseñanza-aprendizaje
por la cual interactúan dos o más
sujetos para construir el conocimiento
a través de discusión, reflexión y toma
de decisión, proceso en el cual los
recursos informáticos actúan como
mediadores.