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ANA PENA
3º E.S.O.
*
*
*La musicoterapia es uso de la música y/o sus
elementos (sonido, ritmo, melodía, armonía)
realizado por un musicoterapeuta calificado
con un paciente o grupo, en un proceso
creado para facilitar, promover la
comunicación, las relaciones, el aprendizaje,
el movimiento, la expresión, la organización y
otros objetivos terapéuticos relevantes, para
así satisfacer las necesidades físicas,
emocionales, mentales, sociales y cognitivas.
*
*Tiene como fin desarrollar potencialidades
y/o restaurar las funciones del individuo de
manera tal que éste pueda lograr una mejor
integración intrapersonal y/o interpersonal y
consecuentemente una mejor calidad de vida a
través de la prevención, rehabilitación y
tratamiento
*
*La primera instancia de diagnóstico,
dependiendo los objetivos del terapeuta, sirve,
como el nombre de la etapa sostiene, para
realizar un diagnóstico, una interpretación
clínica, describir, determinar un tratamiento
específico para el paciente o evaluar para
posteriormente re-evaluar y registrar
diferencias.
*
*La segunda etapa del proceso terapéutico es la de
Tratamiento, en donde se direcciona el trabajo para alcanzar
las metas propuestas sobre la base de las necesidades,
problemas y recursos del paciente revelados durante la etapa
diagnóstica.
1. Improvisación: El cliente crea su propia música cantando o
tocando un instrumento.
2. Re-creación. El cliente canta una canción.
3. Composición. Se compone sobre la base de estructuras
musicales.
4. Escucha. De música grabada o en vivo.
*
*En la tercera instancia de evaluación se
determina si las condiciones del paciente se
han modificado mediante el proceso
musicoterapéutico.
*
*La utilización de la música como terapia hunde
sus raíces en la prehistoria. Sin embargo, los
primeros escritos que aluden a la influencia de
la música sobre el cuerpo humano son los
papiros egipcios descubiertos por Petrie en la
ciudad de Kahum en 1889. En el pueblo hebreo
también se utilizaba la música en casos de
problemas físicos y mentales. En esta época se
data el primer relato sobre una aplicación de
musicoterapia.
*
*Cognitivo. La musicoterapia, en este caso ayuda al
aprendizaje.
*Físico. La musicoterapia, en este punto, ayuda a
mantener la movilidad. También promueve la
relajación, reduce la agitación y disminuye los
niveles de ansiedad.
*Socioemocional. La musicoterapia aumenta la
interacción y comunicación social, reduce y
previene el aislamiento y mejora las habilidades
sociales y la autoestima.
*Espiritual. La musicoterapia Facilita espacios de
reflexión sobre temas trascendentales que
preocupan a los mayores.
*
*La música suele ser lenta, en tonos agudos y
con armonía. pero siempre con un tono alegre
y muy vivo.
*El volumen debe de ser acorde a lo que
soporta la persona, ya que aunque sea
relajante, si el volumen es muy elevado puede
llegar a irritar.
*
*El Máster Universitario en Musicoterapia, surge con el
objetivo de formar profesionales musicoterapeutas que
actúen como agentes de salud preparados para poder
trabajar, tanto a nivel preventivo como terapéutico, en
diversos ámbitos tanto sanitarios, como educativos y socio-
comunitarios
*La musicoterapia es una ciencia emergente, un subsistema
del conjunto de ciencias y tecnologías de la salud que
concibe al hombre como unidad bio-psico-socio-espiritual
y que emplea el discurso sonoro-músico-corporal como
herramienta terapéutica. Pero, sobre todo, la musicoterapia
es una vía que permite la exploración de la dimensión
humana en toda su complejidad y posibilita mantener, abrir
o restaurar canales de comunicación
*
*Ya que sería demasiado largo copiar la
entrevista a una musicoterapeuta, pongo el
enlace.
*http://www.lamusicoterapia.com/entrevista-
aitziber-olabarri/

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Ana pena la musicoterapia

  • 2. * *La musicoterapia es uso de la música y/o sus elementos (sonido, ritmo, melodía, armonía) realizado por un musicoterapeuta calificado con un paciente o grupo, en un proceso creado para facilitar, promover la comunicación, las relaciones, el aprendizaje, el movimiento, la expresión, la organización y otros objetivos terapéuticos relevantes, para así satisfacer las necesidades físicas, emocionales, mentales, sociales y cognitivas.
  • 3. * *Tiene como fin desarrollar potencialidades y/o restaurar las funciones del individuo de manera tal que éste pueda lograr una mejor integración intrapersonal y/o interpersonal y consecuentemente una mejor calidad de vida a través de la prevención, rehabilitación y tratamiento
  • 4. * *La primera instancia de diagnóstico, dependiendo los objetivos del terapeuta, sirve, como el nombre de la etapa sostiene, para realizar un diagnóstico, una interpretación clínica, describir, determinar un tratamiento específico para el paciente o evaluar para posteriormente re-evaluar y registrar diferencias.
  • 5. * *La segunda etapa del proceso terapéutico es la de Tratamiento, en donde se direcciona el trabajo para alcanzar las metas propuestas sobre la base de las necesidades, problemas y recursos del paciente revelados durante la etapa diagnóstica. 1. Improvisación: El cliente crea su propia música cantando o tocando un instrumento. 2. Re-creación. El cliente canta una canción. 3. Composición. Se compone sobre la base de estructuras musicales. 4. Escucha. De música grabada o en vivo.
  • 6. * *En la tercera instancia de evaluación se determina si las condiciones del paciente se han modificado mediante el proceso musicoterapéutico.
  • 7. * *La utilización de la música como terapia hunde sus raíces en la prehistoria. Sin embargo, los primeros escritos que aluden a la influencia de la música sobre el cuerpo humano son los papiros egipcios descubiertos por Petrie en la ciudad de Kahum en 1889. En el pueblo hebreo también se utilizaba la música en casos de problemas físicos y mentales. En esta época se data el primer relato sobre una aplicación de musicoterapia.
  • 8. * *Cognitivo. La musicoterapia, en este caso ayuda al aprendizaje. *Físico. La musicoterapia, en este punto, ayuda a mantener la movilidad. También promueve la relajación, reduce la agitación y disminuye los niveles de ansiedad. *Socioemocional. La musicoterapia aumenta la interacción y comunicación social, reduce y previene el aislamiento y mejora las habilidades sociales y la autoestima. *Espiritual. La musicoterapia Facilita espacios de reflexión sobre temas trascendentales que preocupan a los mayores.
  • 9. * *La música suele ser lenta, en tonos agudos y con armonía. pero siempre con un tono alegre y muy vivo. *El volumen debe de ser acorde a lo que soporta la persona, ya que aunque sea relajante, si el volumen es muy elevado puede llegar a irritar.
  • 10. * *El Máster Universitario en Musicoterapia, surge con el objetivo de formar profesionales musicoterapeutas que actúen como agentes de salud preparados para poder trabajar, tanto a nivel preventivo como terapéutico, en diversos ámbitos tanto sanitarios, como educativos y socio- comunitarios *La musicoterapia es una ciencia emergente, un subsistema del conjunto de ciencias y tecnologías de la salud que concibe al hombre como unidad bio-psico-socio-espiritual y que emplea el discurso sonoro-músico-corporal como herramienta terapéutica. Pero, sobre todo, la musicoterapia es una vía que permite la exploración de la dimensión humana en toda su complejidad y posibilita mantener, abrir o restaurar canales de comunicación
  • 11. * *Ya que sería demasiado largo copiar la entrevista a una musicoterapeuta, pongo el enlace. *http://www.lamusicoterapia.com/entrevista- aitziber-olabarri/