SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Download to read offline
Ehkäisevän työn päivät Porissa
18.-19.9.2013
Anne Ahlefelt, vanhempi kouluttaja
HUBU®-päihdekasvatusmenetelmä
• Menetelmää on käytetty
vuodesta 2004
• Yli sadalla paikkakunnalla
• n. 10% Suomen kouluista
• n. 70 vakiintunutta koulua
• Kokonaisuus, jossa on
kolme yhtä tärkeää osaa
Nuoret
Koulun
henkilökunta
Huoltajat
Tavoitteena:
• Herättää ja ylläpitää keskustelua
päihteistä eri kohderyhmissä
• Innostaa yhteiseen
keskusteluun
• Keskustella päihteisiin liittyvistä
asenteista ja ilmiöistä
• Lisätä tietoa päihteistä
• Antaa jokaiselle ryhmälle
työkaluja, joiden avulla voidaan
vaikuttaa nuorten
päihteidenkäyttöön
HUBU®-päihdekasvatustunnit
• Interaktiivinen äänestysmenetelmä
• Vastaukset anonyymeja
• Ryhmäkohtaiset keskustelut
• 2x45 minuuttia tai 75 minuuttia
• Alakoulun 5.-luokasta toisen asteen
oppilaitokseen
Palautteita nuorilta -
mitä jäi erityisesti mieleen
• Hubu-tunnista jäi erityisesti mieleen vetäjän huumorintaju ja kiinnostava selittämistapa.Perustelut
olivat selkeitä ja hyviä,miksi huumeita ei pitäisi käyttää.
• Se, että opettaja oli tosi hyvä selittämään asioita ja hänen kanssa oli kivaa ja mielenkiintoista
keskustella. Myös oli hyvä ettei meidän koulun opettajia ollut paikalla, koska pystyi puhumaan
päihteistä avoimmin. Pidin HUBU-tunnin mielenkiintoisena ja kivalta.
• Kiva jutella ihmisen kanssa joka ymmärtää asioista :)
• Valistaminen päihteistä hauskalla tavalla. Ketään ei syyllistetty, huumoria ja vakavuutta oli hyvässä
suhteessa. Avoimuutta ja oli huojentavaa nähdä muiden mielipiteitä anonyymisti.
• HUBU-tunnin pitäjä oli aivan loistava! Hän kertoi laajasti ja tarkasti eri päihteisiin liittyvistä asioista
ja tilanteista.
• Äänestämismetodi oli aika jännä, mutta toimiva, ujommatkin pystyivät osallistumaan tunnin
tapahtumiin.
• Tuntia pitävä tyttö oli asiallinen ja mukava, osasi asiansa ja oli avoin meille oppilaille. Hän oli ajan
tasalla nuorten päihteidenkäytöstä eikä syyllistänyt ketään. Asiat käsiteltiin selkeästi ja
äänestäminen oli hauskaa. Oli myös mielenkiintoista nähdä mitä mieltä muut luokkalaiseni ovat.
• Oli todella mielenkiintoinen tunti. Ja pojatkin osasi kerrankin olla hiljaa ja kuunnella.
Koulun
henkilökunta
Henkilöstötilaisuudet
• Oma tilaisuus
• Oppilastyöskentelyistä kerättyjä tuloksia
hyödynnetään
• Keskustelua ehkäisevästä päihdetyöstä
koulun näkökulmasta
• Autetaan tarvittaessa tulosten
jatkokäsittelyssä.
Henkilöstökoulutuksista kerättyä
palautetta
• Parasta oman koulun tilanteen näkeminen
• Annan entistä enemmän aikaa keskustelulle.
• Voin käyttää joitakin vastausvinkkejä hyväksi.
• Otan puheeksi ainakin omassa ryhmässä, kun aihe on ajankohtainen.
• En osaa vielä sanoa, vanhempien valistus varmaan ensimmäinen juttu
• Aion kiinnittää enemmän huomiota oppilaitten keskusteluihin
• Puutun paremmin teinien juhlasuunnitelmapuheisiin.
• Ujuttamalla tietoa opetukseen, väijymällä hanakammin.
• Puutun herkemmin oppilaiden väliseen keskusteluun bileistä ja alkoholinkäytöstä.
Koulun
henkilökunta
Vanhempaintilaisuudet
• Oma tilaisuus
• Oppilastyöskentelyistä
kerättyjä tuloksia
hyödynnetään
• Keskustelua ehkäisevästä
päihdetyöstä kodin
näkökulmasta
• Vinkkejä päihdekasvatukseen
Huoltajat
Vanhempainilloilta kerättyä palautetta
• Tilaisuus oli kokonaisuudessaan antoisa ja luennointi tyyli mahtava!
• Selkeä esitys, tieto että asiat on suhtkoht hyvin/peli ei ole menetetty.
• Oman asenteen vaikutus lapsiin
• Tarpeellinen tietopaketti todellisesta ongelmasta maassamme.
• Koskaan ei ole liian aikaista keskustella päihteistä ja huumeista. Hyviä vinkkejä
keskusteluihin. Kiitokset lasten eteen tehdystä työstä :)
• Parasta oli sukellus tuon ikäisten ajatusmaailmaan, kaikesta kun eivät kotona aina
puhu. Ja kaikki kasvatukselliset vinkit olivat hyviä.
• Kokonaisuus oli hyvä,riittävästi tietoa,mutta myös nuorten mielipiteitä
valottava.Kiitos napakasta otteesta ja vanhempana olemisen tukemisesta!
• Tuhti ja tarkka, selkeä ja asiallinen tietopaketti, jonka pohjalta on helppo
keskustella kotona lasten kanssa. Hyvä että lapsilla on tämmöisiä mahdollisuuksia
koulussakin keskustella asioista yhdessä aikuisten ja oman kaveripiirinsä kanssa.
Tukee hyvin kotoa tullutta viestiä. Kiitos, teette tärkeää työtä
Tupakoitko/käytätkö nuuskaa?
0 20 40 60 80 100
1. En tupakoi/nuuskaa
2. Olen maistanut
3. Tupakoin joskus
4. Tupakoin päivittäin
5. Käytän nuuskaa
6. Tupakoin ja käytän nuuskaa
7. Tupakoin/käytän nuuskaa, mutta haluaisin lopettaa
8. Olen lopettanut tupakoinnin/nuuskan käytön
80
11
2
2
0
2
0
3
58
22
7
4
2
2
1
3
57
19
7
4
3
4
2
4
46
19
11
9
4
5
3
4
53
13
13
6
5
3
7
5-6 lk
7 lk
8 lk
9 lk
2. aste
KIITOS OSALLISTUMISESTA!

More Related Content

Viewers also liked

Porin seniorivalmennus eläkeikää lähestyville kaupungin työntekijöille Riitta...
Porin seniorivalmennus eläkeikää lähestyville kaupungin työntekijöille Riitta...Porin seniorivalmennus eläkeikää lähestyville kaupungin työntekijöille Riitta...
Porin seniorivalmennus eläkeikää lähestyville kaupungin työntekijöille Riitta...sarilvonen
 
Väkivallan hot spotit Porissa Tuomo Katajisto
Väkivallan hot spotit Porissa Tuomo Katajisto Väkivallan hot spotit Porissa Tuomo Katajisto
Väkivallan hot spotit Porissa Tuomo Katajisto sarilvonen
 
Non fighting generations Maria Tervahauta
Non fighting generations Maria TervahautaNon fighting generations Maria Tervahauta
Non fighting generations Maria Tervahautasarilvonen
 
Itsemurhien ehkäisy- jälleen ajankohtaista? Timo Partonen
Itsemurhien ehkäisy- jälleen ajankohtaista? Timo Partonen Itsemurhien ehkäisy- jälleen ajankohtaista? Timo Partonen
Itsemurhien ehkäisy- jälleen ajankohtaista? Timo Partonen sarilvonen
 
Nettiriippuvuus Jyrki Korkeila
Nettiriippuvuus Jyrki KorkeilaNettiriippuvuus Jyrki Korkeila
Nettiriippuvuus Jyrki Korkeilasarilvonen
 
Samaa turvaa Pasi Vainio
Samaa turvaa Pasi Vainio Samaa turvaa Pasi Vainio
Samaa turvaa Pasi Vainio sarilvonen
 
Näkyykö ehkäisevä työ kuntien toiminnassa Timo Aro
Näkyykö ehkäisevä työ kuntien toiminnassa Timo AroNäkyykö ehkäisevä työ kuntien toiminnassa Timo Aro
Näkyykö ehkäisevä työ kuntien toiminnassa Timo Arosarilvonen
 
Lähisuhdeväkivallan puheeksiotto Tiina Rantanen
Lähisuhdeväkivallan puheeksiotto Tiina Rantanen Lähisuhdeväkivallan puheeksiotto Tiina Rantanen
Lähisuhdeväkivallan puheeksiotto Tiina Rantanen sarilvonen
 
Omin jaloin Helena Sipiläinen
Omin jaloin Helena SipiläinenOmin jaloin Helena Sipiläinen
Omin jaloin Helena Sipiläinensarilvonen
 
Synnytyksen jälkeisen masennuksen ehkäisyn ryhmät Porissa Päivi Koivumäki ja ...
Synnytyksen jälkeisen masennuksen ehkäisyn ryhmät Porissa Päivi Koivumäki ja ...Synnytyksen jälkeisen masennuksen ehkäisyn ryhmät Porissa Päivi Koivumäki ja ...
Synnytyksen jälkeisen masennuksen ehkäisyn ryhmät Porissa Päivi Koivumäki ja ...sarilvonen
 
Ehkäisevän työn haasteet ja mahdollisuudet Mirjam Kalland
Ehkäisevän työn haasteet ja mahdollisuudet Mirjam Kalland Ehkäisevän työn haasteet ja mahdollisuudet Mirjam Kalland
Ehkäisevän työn haasteet ja mahdollisuudet Mirjam Kalland sarilvonen
 
Nuorten yhteisöllisyys Riikka Korkiamäki
Nuorten yhteisöllisyys Riikka KorkiamäkiNuorten yhteisöllisyys Riikka Korkiamäki
Nuorten yhteisöllisyys Riikka Korkiamäkisarilvonen
 
Suojaavat tekijät ja riskitekijät keskiöön mielenterveysongelmien ehkäisyssä ...
Suojaavat tekijät ja riskitekijät keskiöön mielenterveysongelmien ehkäisyssä ...Suojaavat tekijät ja riskitekijät keskiöön mielenterveysongelmien ehkäisyssä ...
Suojaavat tekijät ja riskitekijät keskiöön mielenterveysongelmien ehkäisyssä ...sarilvonen
 
Puheeksiotto haasteena Niina Salovaara
Puheeksiotto haasteena Niina Salovaara  Puheeksiotto haasteena Niina Salovaara
Puheeksiotto haasteena Niina Salovaara sarilvonen
 
Alkoholin käytön puheeksiottaminen kotihoidossa Mia Paasiaho ja Jaana Penttilä
Alkoholin käytön puheeksiottaminen kotihoidossa Mia Paasiaho ja Jaana Penttilä Alkoholin käytön puheeksiottaminen kotihoidossa Mia Paasiaho ja Jaana Penttilä
Alkoholin käytön puheeksiottaminen kotihoidossa Mia Paasiaho ja Jaana Penttilä sarilvonen
 
Nuoret koheltaminen ja turvallisuus Heikki Lampinen
Nuoret koheltaminen ja turvallisuus Heikki LampinenNuoret koheltaminen ja turvallisuus Heikki Lampinen
Nuoret koheltaminen ja turvallisuus Heikki Lampinensarilvonen
 
Ehkäisevälle päihdetyölle oma laki- miten valmistelu etenee Ismo Tuominen
Ehkäisevälle päihdetyölle oma laki- miten valmistelu etenee Ismo Tuominen Ehkäisevälle päihdetyölle oma laki- miten valmistelu etenee Ismo Tuominen
Ehkäisevälle päihdetyölle oma laki- miten valmistelu etenee Ismo Tuominen sarilvonen
 
Porin pakka-hanke Sari Ilvonen
Porin pakka-hanke Sari Ilvonen Porin pakka-hanke Sari Ilvonen
Porin pakka-hanke Sari Ilvonen sarilvonen
 
Vanhemmuus, syrjäytyminen ja onnettomuudet Veli-Pekka Nurmi
Vanhemmuus, syrjäytyminen ja onnettomuudet Veli-Pekka Nurmi Vanhemmuus, syrjäytyminen ja onnettomuudet Veli-Pekka Nurmi
Vanhemmuus, syrjäytyminen ja onnettomuudet Veli-Pekka Nurmi sarilvonen
 
Dj -koulut ehkäisevän päihdetyön tukena Ville Särkelä
Dj -koulut ehkäisevän päihdetyön tukena Ville Särkelä Dj -koulut ehkäisevän päihdetyön tukena Ville Särkelä
Dj -koulut ehkäisevän päihdetyön tukena Ville Särkelä sarilvonen
 

Viewers also liked (20)

Porin seniorivalmennus eläkeikää lähestyville kaupungin työntekijöille Riitta...
Porin seniorivalmennus eläkeikää lähestyville kaupungin työntekijöille Riitta...Porin seniorivalmennus eläkeikää lähestyville kaupungin työntekijöille Riitta...
Porin seniorivalmennus eläkeikää lähestyville kaupungin työntekijöille Riitta...
 
Väkivallan hot spotit Porissa Tuomo Katajisto
Väkivallan hot spotit Porissa Tuomo Katajisto Väkivallan hot spotit Porissa Tuomo Katajisto
Väkivallan hot spotit Porissa Tuomo Katajisto
 
Non fighting generations Maria Tervahauta
Non fighting generations Maria TervahautaNon fighting generations Maria Tervahauta
Non fighting generations Maria Tervahauta
 
Itsemurhien ehkäisy- jälleen ajankohtaista? Timo Partonen
Itsemurhien ehkäisy- jälleen ajankohtaista? Timo Partonen Itsemurhien ehkäisy- jälleen ajankohtaista? Timo Partonen
Itsemurhien ehkäisy- jälleen ajankohtaista? Timo Partonen
 
Nettiriippuvuus Jyrki Korkeila
Nettiriippuvuus Jyrki KorkeilaNettiriippuvuus Jyrki Korkeila
Nettiriippuvuus Jyrki Korkeila
 
Samaa turvaa Pasi Vainio
Samaa turvaa Pasi Vainio Samaa turvaa Pasi Vainio
Samaa turvaa Pasi Vainio
 
Näkyykö ehkäisevä työ kuntien toiminnassa Timo Aro
Näkyykö ehkäisevä työ kuntien toiminnassa Timo AroNäkyykö ehkäisevä työ kuntien toiminnassa Timo Aro
Näkyykö ehkäisevä työ kuntien toiminnassa Timo Aro
 
Lähisuhdeväkivallan puheeksiotto Tiina Rantanen
Lähisuhdeväkivallan puheeksiotto Tiina Rantanen Lähisuhdeväkivallan puheeksiotto Tiina Rantanen
Lähisuhdeväkivallan puheeksiotto Tiina Rantanen
 
Omin jaloin Helena Sipiläinen
Omin jaloin Helena SipiläinenOmin jaloin Helena Sipiläinen
Omin jaloin Helena Sipiläinen
 
Synnytyksen jälkeisen masennuksen ehkäisyn ryhmät Porissa Päivi Koivumäki ja ...
Synnytyksen jälkeisen masennuksen ehkäisyn ryhmät Porissa Päivi Koivumäki ja ...Synnytyksen jälkeisen masennuksen ehkäisyn ryhmät Porissa Päivi Koivumäki ja ...
Synnytyksen jälkeisen masennuksen ehkäisyn ryhmät Porissa Päivi Koivumäki ja ...
 
Ehkäisevän työn haasteet ja mahdollisuudet Mirjam Kalland
Ehkäisevän työn haasteet ja mahdollisuudet Mirjam Kalland Ehkäisevän työn haasteet ja mahdollisuudet Mirjam Kalland
Ehkäisevän työn haasteet ja mahdollisuudet Mirjam Kalland
 
Nuorten yhteisöllisyys Riikka Korkiamäki
Nuorten yhteisöllisyys Riikka KorkiamäkiNuorten yhteisöllisyys Riikka Korkiamäki
Nuorten yhteisöllisyys Riikka Korkiamäki
 
Suojaavat tekijät ja riskitekijät keskiöön mielenterveysongelmien ehkäisyssä ...
Suojaavat tekijät ja riskitekijät keskiöön mielenterveysongelmien ehkäisyssä ...Suojaavat tekijät ja riskitekijät keskiöön mielenterveysongelmien ehkäisyssä ...
Suojaavat tekijät ja riskitekijät keskiöön mielenterveysongelmien ehkäisyssä ...
 
Puheeksiotto haasteena Niina Salovaara
Puheeksiotto haasteena Niina Salovaara  Puheeksiotto haasteena Niina Salovaara
Puheeksiotto haasteena Niina Salovaara
 
Alkoholin käytön puheeksiottaminen kotihoidossa Mia Paasiaho ja Jaana Penttilä
Alkoholin käytön puheeksiottaminen kotihoidossa Mia Paasiaho ja Jaana Penttilä Alkoholin käytön puheeksiottaminen kotihoidossa Mia Paasiaho ja Jaana Penttilä
Alkoholin käytön puheeksiottaminen kotihoidossa Mia Paasiaho ja Jaana Penttilä
 
Nuoret koheltaminen ja turvallisuus Heikki Lampinen
Nuoret koheltaminen ja turvallisuus Heikki LampinenNuoret koheltaminen ja turvallisuus Heikki Lampinen
Nuoret koheltaminen ja turvallisuus Heikki Lampinen
 
Ehkäisevälle päihdetyölle oma laki- miten valmistelu etenee Ismo Tuominen
Ehkäisevälle päihdetyölle oma laki- miten valmistelu etenee Ismo Tuominen Ehkäisevälle päihdetyölle oma laki- miten valmistelu etenee Ismo Tuominen
Ehkäisevälle päihdetyölle oma laki- miten valmistelu etenee Ismo Tuominen
 
Porin pakka-hanke Sari Ilvonen
Porin pakka-hanke Sari Ilvonen Porin pakka-hanke Sari Ilvonen
Porin pakka-hanke Sari Ilvonen
 
Vanhemmuus, syrjäytyminen ja onnettomuudet Veli-Pekka Nurmi
Vanhemmuus, syrjäytyminen ja onnettomuudet Veli-Pekka Nurmi Vanhemmuus, syrjäytyminen ja onnettomuudet Veli-Pekka Nurmi
Vanhemmuus, syrjäytyminen ja onnettomuudet Veli-Pekka Nurmi
 
Dj -koulut ehkäisevän päihdetyön tukena Ville Särkelä
Dj -koulut ehkäisevän päihdetyön tukena Ville Särkelä Dj -koulut ehkäisevän päihdetyön tukena Ville Särkelä
Dj -koulut ehkäisevän päihdetyön tukena Ville Särkelä
 

Similar to Hubu-menetelmä - Anne Ahlefelt

Katsomusdialogin portaat ainedidaktiikan symposiumissa
Katsomusdialogin portaat ainedidaktiikan symposiumissaKatsomusdialogin portaat ainedidaktiikan symposiumissa
Katsomusdialogin portaat ainedidaktiikan symposiumissaAnuleena Kimanen
 
Voimavaroja opettajan työhön ja vaativien huoltajien kohtaamiseen
Voimavaroja opettajan työhön ja vaativien huoltajien kohtaamiseenVoimavaroja opettajan työhön ja vaativien huoltajien kohtaamiseen
Voimavaroja opettajan työhön ja vaativien huoltajien kohtaamiseenMinna Riikka Järvinen
 
Kallio: Kasvamme yhdessä – nuoret ja vanhemmat pohtivat yhdessä nuoruutta
Kallio: Kasvamme yhdessä – nuoret ja vanhemmat pohtivat yhdessä nuoruuttaKallio: Kasvamme yhdessä – nuoret ja vanhemmat pohtivat yhdessä nuoruutta
Kallio: Kasvamme yhdessä – nuoret ja vanhemmat pohtivat yhdessä nuoruuttaKouluterveyskysely
 
Kirsi Verkka, Helsingin opetusvirasto: "Osallisuus ja yhteisöllisyys perusope...
Kirsi Verkka, Helsingin opetusvirasto: "Osallisuus ja yhteisöllisyys perusope...Kirsi Verkka, Helsingin opetusvirasto: "Osallisuus ja yhteisöllisyys perusope...
Kirsi Verkka, Helsingin opetusvirasto: "Osallisuus ja yhteisöllisyys perusope...Uusi koulutus -foorumi
 
Oppimispolkuja historiaan ja yhteiskuntaoppiin HYOL 2015
Oppimispolkuja historiaan ja yhteiskuntaoppiin HYOL 2015Oppimispolkuja historiaan ja yhteiskuntaoppiin HYOL 2015
Oppimispolkuja historiaan ja yhteiskuntaoppiin HYOL 2015Eenariina Hämäläinen
 
Anu Rautama: Päihde- ja Ryhmäilmiö ammatillisiin oppilaitoksiin
Anu Rautama: Päihde- ja Ryhmäilmiö ammatillisiin oppilaitoksiinAnu Rautama: Päihde- ja Ryhmäilmiö ammatillisiin oppilaitoksiin
Anu Rautama: Päihde- ja Ryhmäilmiö ammatillisiin oppilaitoksiinTHL
 
Ideapaja markkinointi instituutti2011
Ideapaja markkinointi instituutti2011Ideapaja markkinointi instituutti2011
Ideapaja markkinointi instituutti2011Ideapakka
 
Niina Jalo: Oppilaitosten paihde- ja pelikasvatus
Niina Jalo: Oppilaitosten paihde- ja pelikasvatusNiina Jalo: Oppilaitosten paihde- ja pelikasvatus
Niina Jalo: Oppilaitosten paihde- ja pelikasvatusTHL
 
Koulunkäynnin nivelvaiheet
Koulunkäynnin nivelvaiheetKoulunkäynnin nivelvaiheet
Koulunkäynnin nivelvaiheetKuuloavain.fi
 
Valmentava opettajuus 30012018
Valmentava opettajuus 30012018Valmentava opettajuus 30012018
Valmentava opettajuus 30012018Heli Antila
 
PBL-tutorin rooli ja tehtävät
PBL-tutorin rooli ja tehtävätPBL-tutorin rooli ja tehtävät
PBL-tutorin rooli ja tehtävätMatleena Laakso
 
Muuntojoustava oppimisympäristö
Muuntojoustava oppimisympäristöMuuntojoustava oppimisympäristö
Muuntojoustava oppimisympäristöiloa_kaikkialla
 
Työkalupakki opettajille
Työkalupakki opettajilleTyökalupakki opettajille
Työkalupakki opettajilleVirpi Kultanen
 
Oppimaan oppiminen
Oppimaan oppiminenOppimaan oppiminen
Oppimaan oppiminenMaijaKnutti
 
Verkkoluento - kokemuksia etäkokousjärjestelmien opetuskäytöstä
Verkkoluento - kokemuksia etäkokousjärjestelmien opetuskäytöstäVerkkoluento - kokemuksia etäkokousjärjestelmien opetuskäytöstä
Verkkoluento - kokemuksia etäkokousjärjestelmien opetuskäytöstäSalla-Maaria Laaksonen
 
Nuppola: Opiskelijoiden kasvun ja itsenäistymisen tukeminen ammatillisessa op...
Nuppola: Opiskelijoiden kasvun ja itsenäistymisen tukeminen ammatillisessa op...Nuppola: Opiskelijoiden kasvun ja itsenäistymisen tukeminen ammatillisessa op...
Nuppola: Opiskelijoiden kasvun ja itsenäistymisen tukeminen ammatillisessa op...Kouluterveyskysely
 
30.3.2010
30.3.201030.3.2010
30.3.2010Seiran
 
TKYK Varhaiskasvatus: Juniori-ohjelma
TKYK Varhaiskasvatus: Juniori-ohjelmaTKYK Varhaiskasvatus: Juniori-ohjelma
TKYK Varhaiskasvatus: Juniori-ohjelmaVKKsignall3
 

Similar to Hubu-menetelmä - Anne Ahlefelt (20)

Katsomusdialogin portaat ainedidaktiikan symposiumissa
Katsomusdialogin portaat ainedidaktiikan symposiumissaKatsomusdialogin portaat ainedidaktiikan symposiumissa
Katsomusdialogin portaat ainedidaktiikan symposiumissa
 
Voimavaroja opettajan työhön ja vaativien huoltajien kohtaamiseen
Voimavaroja opettajan työhön ja vaativien huoltajien kohtaamiseenVoimavaroja opettajan työhön ja vaativien huoltajien kohtaamiseen
Voimavaroja opettajan työhön ja vaativien huoltajien kohtaamiseen
 
Hankalan vanhemman kohtaaminen
Hankalan vanhemman kohtaaminenHankalan vanhemman kohtaaminen
Hankalan vanhemman kohtaaminen
 
Kallio: Kasvamme yhdessä – nuoret ja vanhemmat pohtivat yhdessä nuoruutta
Kallio: Kasvamme yhdessä – nuoret ja vanhemmat pohtivat yhdessä nuoruuttaKallio: Kasvamme yhdessä – nuoret ja vanhemmat pohtivat yhdessä nuoruutta
Kallio: Kasvamme yhdessä – nuoret ja vanhemmat pohtivat yhdessä nuoruutta
 
Kirsi Verkka, Helsingin opetusvirasto: "Osallisuus ja yhteisöllisyys perusope...
Kirsi Verkka, Helsingin opetusvirasto: "Osallisuus ja yhteisöllisyys perusope...Kirsi Verkka, Helsingin opetusvirasto: "Osallisuus ja yhteisöllisyys perusope...
Kirsi Verkka, Helsingin opetusvirasto: "Osallisuus ja yhteisöllisyys perusope...
 
Osallistava DOP-oppimiskulttuuri
Osallistava DOP-oppimiskulttuuriOsallistava DOP-oppimiskulttuuri
Osallistava DOP-oppimiskulttuuri
 
Oppimispolkuja historiaan ja yhteiskuntaoppiin HYOL 2015
Oppimispolkuja historiaan ja yhteiskuntaoppiin HYOL 2015Oppimispolkuja historiaan ja yhteiskuntaoppiin HYOL 2015
Oppimispolkuja historiaan ja yhteiskuntaoppiin HYOL 2015
 
Anu Rautama: Päihde- ja Ryhmäilmiö ammatillisiin oppilaitoksiin
Anu Rautama: Päihde- ja Ryhmäilmiö ammatillisiin oppilaitoksiinAnu Rautama: Päihde- ja Ryhmäilmiö ammatillisiin oppilaitoksiin
Anu Rautama: Päihde- ja Ryhmäilmiö ammatillisiin oppilaitoksiin
 
Ideapaja markkinointi instituutti2011
Ideapaja markkinointi instituutti2011Ideapaja markkinointi instituutti2011
Ideapaja markkinointi instituutti2011
 
Niina Jalo: Oppilaitosten paihde- ja pelikasvatus
Niina Jalo: Oppilaitosten paihde- ja pelikasvatusNiina Jalo: Oppilaitosten paihde- ja pelikasvatus
Niina Jalo: Oppilaitosten paihde- ja pelikasvatus
 
Koulunkäynnin nivelvaiheet
Koulunkäynnin nivelvaiheetKoulunkäynnin nivelvaiheet
Koulunkäynnin nivelvaiheet
 
Valmentava opettajuus 30012018
Valmentava opettajuus 30012018Valmentava opettajuus 30012018
Valmentava opettajuus 30012018
 
PBL-tutorin rooli ja tehtävät
PBL-tutorin rooli ja tehtävätPBL-tutorin rooli ja tehtävät
PBL-tutorin rooli ja tehtävät
 
Muuntojoustava oppimisympäristö
Muuntojoustava oppimisympäristöMuuntojoustava oppimisympäristö
Muuntojoustava oppimisympäristö
 
Työkalupakki opettajille
Työkalupakki opettajilleTyökalupakki opettajille
Työkalupakki opettajille
 
Oppimaan oppiminen
Oppimaan oppiminenOppimaan oppiminen
Oppimaan oppiminen
 
Verkkoluento - kokemuksia etäkokousjärjestelmien opetuskäytöstä
Verkkoluento - kokemuksia etäkokousjärjestelmien opetuskäytöstäVerkkoluento - kokemuksia etäkokousjärjestelmien opetuskäytöstä
Verkkoluento - kokemuksia etäkokousjärjestelmien opetuskäytöstä
 
Nuppola: Opiskelijoiden kasvun ja itsenäistymisen tukeminen ammatillisessa op...
Nuppola: Opiskelijoiden kasvun ja itsenäistymisen tukeminen ammatillisessa op...Nuppola: Opiskelijoiden kasvun ja itsenäistymisen tukeminen ammatillisessa op...
Nuppola: Opiskelijoiden kasvun ja itsenäistymisen tukeminen ammatillisessa op...
 
30.3.2010
30.3.201030.3.2010
30.3.2010
 
TKYK Varhaiskasvatus: Juniori-ohjelma
TKYK Varhaiskasvatus: Juniori-ohjelmaTKYK Varhaiskasvatus: Juniori-ohjelma
TKYK Varhaiskasvatus: Juniori-ohjelma
 

More from sarilvonen

Tuomo Katajisto seuraavat askeleet
Tuomo Katajisto seuraavat askeleetTuomo Katajisto seuraavat askeleet
Tuomo Katajisto seuraavat askeleetsarilvonen
 
Tiina Ilola Art vähemmän väkivaltaa
Tiina Ilola Art vähemmän väkivaltaaTiina Ilola Art vähemmän väkivaltaa
Tiina Ilola Art vähemmän väkivaltaasarilvonen
 
Tero Stenbacka jussityö
Tero Stenbacka jussityöTero Stenbacka jussityö
Tero Stenbacka jussityösarilvonen
 
Satu Katila rikosuhripäivystys
Satu Katila rikosuhripäivystysSatu Katila rikosuhripäivystys
Satu Katila rikosuhripäivystyssarilvonen
 
Sari Ilvonen väkivalta ja alkoholi
Sari Ilvonen väkivalta ja alkoholiSari Ilvonen väkivalta ja alkoholi
Sari Ilvonen väkivalta ja alkoholisarilvonen
 
Katja Vaahtera väkivalta sovittelun näkökulmasta
Katja Vaahtera väkivalta sovittelun näkökulmastaKatja Vaahtera väkivalta sovittelun näkökulmasta
Katja Vaahtera väkivalta sovittelun näkökulmastasarilvonen
 
Jussi Hannula Porin väkivaltakartoitus
Jussi Hannula Porin väkivaltakartoitusJussi Hannula Porin väkivaltakartoitus
Jussi Hannula Porin väkivaltakartoitussarilvonen
 
Jonna Laitonen Ankkuritoiminta kanta hämeessä
Jonna Laitonen Ankkuritoiminta kanta hämeessäJonna Laitonen Ankkuritoiminta kanta hämeessä
Jonna Laitonen Ankkuritoiminta kanta hämeessäsarilvonen
 
Jari Hautamäki Espoon malli
Jari Hautamäki  Espoon malliJari Hautamäki  Espoon malli
Jari Hautamäki Espoon mallisarilvonen
 
Heikki Mäki vastullinen anniskelu
Heikki Mäki vastullinen anniskeluHeikki Mäki vastullinen anniskelu
Heikki Mäki vastullinen anniskelusarilvonen
 
Mirakle Maria Viljanen
Mirakle Maria ViljanenMirakle Maria Viljanen
Mirakle Maria Viljanensarilvonen
 
Icehearts Jani Söderling
Icehearts Jani Söderling Icehearts Jani Söderling
Icehearts Jani Söderling sarilvonen
 
Lapsen ylipainon puheeksi otto Samuli Ylitalo
Lapsen ylipainon puheeksi otto Samuli YlitaloLapsen ylipainon puheeksi otto Samuli Ylitalo
Lapsen ylipainon puheeksi otto Samuli Ylitalosarilvonen
 
Valomerkki-toimintamalli Pauli Koski
Valomerkki-toimintamalli Pauli Koski Valomerkki-toimintamalli Pauli Koski
Valomerkki-toimintamalli Pauli Koski sarilvonen
 
Alkoholin käytön puheeksiotto neuvolatyössä Katriina Nätkin ja Tuula Santanen
Alkoholin käytön puheeksiotto neuvolatyössä Katriina Nätkin ja Tuula SantanenAlkoholin käytön puheeksiotto neuvolatyössä Katriina Nätkin ja Tuula Santanen
Alkoholin käytön puheeksiotto neuvolatyössä Katriina Nätkin ja Tuula Santanensarilvonen
 

More from sarilvonen (15)

Tuomo Katajisto seuraavat askeleet
Tuomo Katajisto seuraavat askeleetTuomo Katajisto seuraavat askeleet
Tuomo Katajisto seuraavat askeleet
 
Tiina Ilola Art vähemmän väkivaltaa
Tiina Ilola Art vähemmän väkivaltaaTiina Ilola Art vähemmän väkivaltaa
Tiina Ilola Art vähemmän väkivaltaa
 
Tero Stenbacka jussityö
Tero Stenbacka jussityöTero Stenbacka jussityö
Tero Stenbacka jussityö
 
Satu Katila rikosuhripäivystys
Satu Katila rikosuhripäivystysSatu Katila rikosuhripäivystys
Satu Katila rikosuhripäivystys
 
Sari Ilvonen väkivalta ja alkoholi
Sari Ilvonen väkivalta ja alkoholiSari Ilvonen väkivalta ja alkoholi
Sari Ilvonen väkivalta ja alkoholi
 
Katja Vaahtera väkivalta sovittelun näkökulmasta
Katja Vaahtera väkivalta sovittelun näkökulmastaKatja Vaahtera väkivalta sovittelun näkökulmasta
Katja Vaahtera väkivalta sovittelun näkökulmasta
 
Jussi Hannula Porin väkivaltakartoitus
Jussi Hannula Porin väkivaltakartoitusJussi Hannula Porin väkivaltakartoitus
Jussi Hannula Porin väkivaltakartoitus
 
Jonna Laitonen Ankkuritoiminta kanta hämeessä
Jonna Laitonen Ankkuritoiminta kanta hämeessäJonna Laitonen Ankkuritoiminta kanta hämeessä
Jonna Laitonen Ankkuritoiminta kanta hämeessä
 
Jari Hautamäki Espoon malli
Jari Hautamäki  Espoon malliJari Hautamäki  Espoon malli
Jari Hautamäki Espoon malli
 
Heikki Mäki vastullinen anniskelu
Heikki Mäki vastullinen anniskeluHeikki Mäki vastullinen anniskelu
Heikki Mäki vastullinen anniskelu
 
Mirakle Maria Viljanen
Mirakle Maria ViljanenMirakle Maria Viljanen
Mirakle Maria Viljanen
 
Icehearts Jani Söderling
Icehearts Jani Söderling Icehearts Jani Söderling
Icehearts Jani Söderling
 
Lapsen ylipainon puheeksi otto Samuli Ylitalo
Lapsen ylipainon puheeksi otto Samuli YlitaloLapsen ylipainon puheeksi otto Samuli Ylitalo
Lapsen ylipainon puheeksi otto Samuli Ylitalo
 
Valomerkki-toimintamalli Pauli Koski
Valomerkki-toimintamalli Pauli Koski Valomerkki-toimintamalli Pauli Koski
Valomerkki-toimintamalli Pauli Koski
 
Alkoholin käytön puheeksiotto neuvolatyössä Katriina Nätkin ja Tuula Santanen
Alkoholin käytön puheeksiotto neuvolatyössä Katriina Nätkin ja Tuula SantanenAlkoholin käytön puheeksiotto neuvolatyössä Katriina Nätkin ja Tuula Santanen
Alkoholin käytön puheeksiotto neuvolatyössä Katriina Nätkin ja Tuula Santanen
 

Hubu-menetelmä - Anne Ahlefelt

  • 1. Ehkäisevän työn päivät Porissa 18.-19.9.2013 Anne Ahlefelt, vanhempi kouluttaja
  • 2. HUBU®-päihdekasvatusmenetelmä • Menetelmää on käytetty vuodesta 2004 • Yli sadalla paikkakunnalla • n. 10% Suomen kouluista • n. 70 vakiintunutta koulua • Kokonaisuus, jossa on kolme yhtä tärkeää osaa Nuoret Koulun henkilökunta Huoltajat
  • 3. Tavoitteena: • Herättää ja ylläpitää keskustelua päihteistä eri kohderyhmissä • Innostaa yhteiseen keskusteluun • Keskustella päihteisiin liittyvistä asenteista ja ilmiöistä • Lisätä tietoa päihteistä • Antaa jokaiselle ryhmälle työkaluja, joiden avulla voidaan vaikuttaa nuorten päihteidenkäyttöön
  • 4. HUBU®-päihdekasvatustunnit • Interaktiivinen äänestysmenetelmä • Vastaukset anonyymeja • Ryhmäkohtaiset keskustelut • 2x45 minuuttia tai 75 minuuttia • Alakoulun 5.-luokasta toisen asteen oppilaitokseen
  • 5. Palautteita nuorilta - mitä jäi erityisesti mieleen • Hubu-tunnista jäi erityisesti mieleen vetäjän huumorintaju ja kiinnostava selittämistapa.Perustelut olivat selkeitä ja hyviä,miksi huumeita ei pitäisi käyttää. • Se, että opettaja oli tosi hyvä selittämään asioita ja hänen kanssa oli kivaa ja mielenkiintoista keskustella. Myös oli hyvä ettei meidän koulun opettajia ollut paikalla, koska pystyi puhumaan päihteistä avoimmin. Pidin HUBU-tunnin mielenkiintoisena ja kivalta. • Kiva jutella ihmisen kanssa joka ymmärtää asioista :) • Valistaminen päihteistä hauskalla tavalla. Ketään ei syyllistetty, huumoria ja vakavuutta oli hyvässä suhteessa. Avoimuutta ja oli huojentavaa nähdä muiden mielipiteitä anonyymisti. • HUBU-tunnin pitäjä oli aivan loistava! Hän kertoi laajasti ja tarkasti eri päihteisiin liittyvistä asioista ja tilanteista. • Äänestämismetodi oli aika jännä, mutta toimiva, ujommatkin pystyivät osallistumaan tunnin tapahtumiin. • Tuntia pitävä tyttö oli asiallinen ja mukava, osasi asiansa ja oli avoin meille oppilaille. Hän oli ajan tasalla nuorten päihteidenkäytöstä eikä syyllistänyt ketään. Asiat käsiteltiin selkeästi ja äänestäminen oli hauskaa. Oli myös mielenkiintoista nähdä mitä mieltä muut luokkalaiseni ovat. • Oli todella mielenkiintoinen tunti. Ja pojatkin osasi kerrankin olla hiljaa ja kuunnella.
  • 6. Koulun henkilökunta Henkilöstötilaisuudet • Oma tilaisuus • Oppilastyöskentelyistä kerättyjä tuloksia hyödynnetään • Keskustelua ehkäisevästä päihdetyöstä koulun näkökulmasta • Autetaan tarvittaessa tulosten jatkokäsittelyssä.
  • 7. Henkilöstökoulutuksista kerättyä palautetta • Parasta oman koulun tilanteen näkeminen • Annan entistä enemmän aikaa keskustelulle. • Voin käyttää joitakin vastausvinkkejä hyväksi. • Otan puheeksi ainakin omassa ryhmässä, kun aihe on ajankohtainen. • En osaa vielä sanoa, vanhempien valistus varmaan ensimmäinen juttu • Aion kiinnittää enemmän huomiota oppilaitten keskusteluihin • Puutun paremmin teinien juhlasuunnitelmapuheisiin. • Ujuttamalla tietoa opetukseen, väijymällä hanakammin. • Puutun herkemmin oppilaiden väliseen keskusteluun bileistä ja alkoholinkäytöstä. Koulun henkilökunta
  • 8. Vanhempaintilaisuudet • Oma tilaisuus • Oppilastyöskentelyistä kerättyjä tuloksia hyödynnetään • Keskustelua ehkäisevästä päihdetyöstä kodin näkökulmasta • Vinkkejä päihdekasvatukseen Huoltajat
  • 9. Vanhempainilloilta kerättyä palautetta • Tilaisuus oli kokonaisuudessaan antoisa ja luennointi tyyli mahtava! • Selkeä esitys, tieto että asiat on suhtkoht hyvin/peli ei ole menetetty. • Oman asenteen vaikutus lapsiin • Tarpeellinen tietopaketti todellisesta ongelmasta maassamme. • Koskaan ei ole liian aikaista keskustella päihteistä ja huumeista. Hyviä vinkkejä keskusteluihin. Kiitokset lasten eteen tehdystä työstä :) • Parasta oli sukellus tuon ikäisten ajatusmaailmaan, kaikesta kun eivät kotona aina puhu. Ja kaikki kasvatukselliset vinkit olivat hyviä. • Kokonaisuus oli hyvä,riittävästi tietoa,mutta myös nuorten mielipiteitä valottava.Kiitos napakasta otteesta ja vanhempana olemisen tukemisesta! • Tuhti ja tarkka, selkeä ja asiallinen tietopaketti, jonka pohjalta on helppo keskustella kotona lasten kanssa. Hyvä että lapsilla on tämmöisiä mahdollisuuksia koulussakin keskustella asioista yhdessä aikuisten ja oman kaveripiirinsä kanssa. Tukee hyvin kotoa tullutta viestiä. Kiitos, teette tärkeää työtä
  • 10. Tupakoitko/käytätkö nuuskaa? 0 20 40 60 80 100 1. En tupakoi/nuuskaa 2. Olen maistanut 3. Tupakoin joskus 4. Tupakoin päivittäin 5. Käytän nuuskaa 6. Tupakoin ja käytän nuuskaa 7. Tupakoin/käytän nuuskaa, mutta haluaisin lopettaa 8. Olen lopettanut tupakoinnin/nuuskan käytön 80 11 2 2 0 2 0 3 58 22 7 4 2 2 1 3 57 19 7 4 3 4 2 4 46 19 11 9 4 5 3 4 53 13 13 6 5 3 7 5-6 lk 7 lk 8 lk 9 lk 2. aste