1. UNIVERSIDAD ESTATAL A
DISTANCIA
CURSO TELECOMUNICACIONES EDUCATIVAS I
CURSO: 02032-1
ESTUDIANTE: SARA JOHANNA VILLEGAS MORALES
IDENTIFICACIÓN 110420781
2. PLAGIO
TRABAJO INVESTIGATIVO
SOBRE EL TEMA DEL PLAGIO
3. INTRODUCCIÓN
La actual presentación intenta, en la medida de lo
posible, incursar en lo que se trata como “plagio”,
donde se abarcarán varios aspectos de este tema en
particular, casos como: qué es un plagio, cómo
reconocerlo; a su vez se ejemplificara el tema teniendo
como único objetivo el evitarlo, lograr la enseñanza de
qué se debe hacer, adecuadamente, con la información
que otros autores nos ofrecen, sin incurrir en una mala
acción de hurto.
4. ¿QUÉ ES UN PLAGIO?
Plagio es la apropiación de ideas u obras de otros autores.
“El plagio consiste en hacer que
aparezca como propio lo que
pertenece a otros…”
Sonia Jannett Girón Castro
Docente
Libro sobre el Plagio 2008
Departamento de Gramática/ Lectura y Escritura Académicas
Universidad Sergio Arboleda
5. TIPOS DE PLAGIO
1. Entregar un trabajo de otro estudiante como si fuera
propio;
2. Copiar un texto sin tener la aprobación de la fuente
consultada;
3. Copiar un texto palabra por palabra y no colocar las
referencias;
4. Redactar usando algunas ideas (parafraseo) de una fuente
escrita, sin la documentación adecuada;
5. Entregar un trabajo copiado directamente de la Web; y
6. Copiar un texto colocando la referencia, pero sin utilizar
comillas cuando se copia textualmente.
http://prof.usb.ve/eklein/plagio/
6. ¿CÓMO RECONOCER EL PLAGIO?
Cabe como primera medida saber el nivel de los estudiantes.
Diferentes niveles de oraciones o ideas, unas muy
sofisticadas de otras muy novatas.
Fuentes no muy seguras.
Diferencia entre ya trabajos entregados.
7. COMO DESCUBRIRLO
Tenga una charla con el estudiante sobre el trabajo.
Pregunte sobre las fuentes, y otros libros de ese mismo
autor u otros de ese mismo nivel.
Escribir una frase en un buscador web, y ver si se
obtiene la referencia original de la misma.
8. COMO EVITAR EL PLAGIO
Se debe dar crédito a:
1. Las ideas, opiniones y teorías de otras personas;
2. Algún hecho, estadístico, gráficos o extractos que no
son comúnmente conocidos;
3. Parafraseo y citas de palabras escritas o enunciadas
por otras personas.
9. Se sugiere:
1. Colocar las citas de todo aquello que es copiado o
parafraseado directamente del texto;
2. Interpretar y redactar las ideas del texto, estando
seguro de no colocar o reemplazar solo algunas
palabras;
3. Verificar que no se hizo una copia exacta al utilizar
accidentalmente las mismas palabras.
http://prof.usb.ve/eklein/plagio/
10. EL PLAGIO ES CONDENABLE
un aspecto fundamental es considerar que, en el plagio, hay un
comportamiento contrario a la ética, tanto porque incumplimos el
deber de trabajar como universitarios como porque, al tomar las
ideas de otros y hacerlas pasar por nuestras, se las estamos
robando. El plagio, según esto, es una forma de hurto.
Conlleva intención de mentir, de ocultar, de fingir. Ningún plagio es
excusable, permitido o tolerable. Lo ético es cumplir bien nuestros
deberes y reconocer a cada uno lo que es suyo, especialmente si es
su creación. Al mismo tiempo, al presentar un trabajo ajeno como
propio, estamos distorsionando la evaluación que corresponde
hacer a los profesores.
TAPIA FERNÁNDEZ, Abel.
La investigación científica.
Arequipa, Universidad Católica de Santa María, 2000.
11. CONCLUSIÓN
A manera de concluir esta pequeña suma de los que es
el plagio y como puede evitarse, podría decir que todo
está alojado en la ética de la persona que efectúa el
trabajo, y en bien de él mismo.
Y está en beneficio el hecho de crear un buen trabajo,
además de único también fundamentado, logrando
credibilidad y calidad.
12. Por último cabe destacar que el plagio es un robo, y por
consiguiente un delito intelectual y de propiedad.
Debemos educar a nuestros estudiantes al logro de
trabajos propios, además de darles el incentivo de
pensar por ellos mismo.
Se debe premiar el esfuerzo.
