SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 20
Uso y relevancia en la investigación descriptiva




Paulina Quintero / Santia Velázquez
         EDU 708 – Dra. Ojeda
           Septiembre 2009
La encuesta es uno de los métodos más utilizados
en la investigación descriptiva porque permite
obtener amplia información de fuentes primarias. La
realización de encuestas siempre debe proteger los
derechos de las personas y el de las sociedades.
Corresponde al investigador garantizar que su uso
puede reportar una serie de beneficios de diferente
naturaleza a la población.

                  Paulina Quintero / Santia Velázquez - 2009
Paulina Quintero / Santia Velázquez - 2009
Es un tipo de investigación
                para obtener información.
                Consiste en formular una serie
                de preguntas recogidas en un
                cuestionario para conocer la
                opinión del público sobre un
                asunto determinado y reflejarla
                mediante estadísticas.



Paulina Quintero / Santia Velázquez - 2009
Paulina Quintero / Santia Velázquez - 2009
Medir relaciones entre
                                 variables


     Margen de error                                   Evaluar
                                                     estadísticas




Opinión pública                                        Conocer patrones
                                                         de variables




                                                    Información
    Eficacia del método
                                                   suplementaria

                               Evaluación de
                          programas en ejecución
Identificar el problema                              Formular hipótesis



                   Paulina Quintero / Santia Velázquez - 2009
Establecer las variables                          Elaborar cuestionario



                   Paulina Quintero / Santia Velázquez - 2009
Probar el cuestionario                                         Muestra



                  Paulina Quintero / Santia Velázquez - 2009
Distribución y recolección                            Tabular resultados



                    Paulina Quintero / Santia Velázquez - 2009
Establecer hallazgos                                     Informe final



                 Paulina Quintero / Santia Velázquez - 2009
   El Cuestionario es el instrumento de la encuesta que
    sirve para recoger datos. Es rigurosamente
    estandarizado y operacionaliza las variables objeto de
    observación e investigación.

   Las preguntas de un cuestionario son los indicadores.




                      Paulina Quintero / Santia Velázquez - 2009
   Deben formularse en un lenguaje claro y sencillo, evitando palabras
    demasiado técnicas que predispongan al encuestado.
   Es conveniente tener en cuenta los siguientes aspectos:

    › 1) Que resulte cómodo a los encuestados, evitando buscar datos que
       no se tengan a mano.
    › 2) Que las preguntas sean formuladas de forma precisa para evitar
       distintas interpretaciones.
    › 3) Formular preguntas abiertas sólo cuando las características del
       estudio lo requieran.
    › 4) Que el número de preguntas no se exceda de 30.


                           Paulina Quintero / Santia Velázquez - 2009
   Ventajas:
             - Información de casi cualquier tipo de población.
             - Información sobre hechos pasados de los encuestados.
             - Gran capacidad para estandarizar datos, lo que permite su
             tratamiento informático y el análisis estadístico.
             - Es relativamente de bajo costo.
            - Se realiza en corto tiempo.

       Desventaja:
                - No permite analizar con profundidad temas complejos.




                               Paulina Quintero / Santia Velázquez - 2009
Persona a persona

Telefónica (CATI)

                      Postal

           Via Internet
Paulina Quintero / Santia Velázquez - 2009
www.surveymonkey.com


                               www.99polls.com


 http://www.polldaddy.com



                               www.micropoll.com



    www.misterpoll.com



                                www.twiggs.com

                 Paulina Quintero / Santia Velázquez - 2009
   http://www.surveymonkey.com/s.aspx?s
    m=16L3Y_2bpRfms5YNmk4M_2bBXg_3d_
    3d




                Paulina Quintero / Santia Velázquez - 2009
 Los aspectos más importantes son:

  › El diseño de las preguntas

  › El análisis para el informe final




                   Paulina Quintero / Santia Velázquez - 2009
   http://www.promonegocios.net/mercadotecnia/encuestas-
    definicion.html
   http://preval.org/files/14BERTAU.pdf
   www.estudiomercado.cl/.../09/metodologia-cati
   www.maxsilva.bligoo.com/tag/encuestas
   http://www.eumed.net/libros/2006c/203/2e.htm
   http://www.diccionario-web.com.ar/largo/encuesta.html
   http://www.tuencuestas.com/doku.php?id=apuntes:tipos%
    20de%20encuesta

                     Paulina Quintero / Santia Velázquez - 2009
Paulina Quintero / Santia Velázquez - 2009

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

4. Alcances de investigación
4. Alcances de investigación4. Alcances de investigación
4. Alcances de investigaciónCésar Montiel
 
T de student para dos muestras independientes
T de student para dos muestras independientesT de student para dos muestras independientes
T de student para dos muestras independientesJoseph AB
 
Enfoque cuantitativo, cualitativo y mixto.
Enfoque cuantitativo, cualitativo y mixto.Enfoque cuantitativo, cualitativo y mixto.
Enfoque cuantitativo, cualitativo y mixto.juan vazquez
 
Modelo descriptivo correlacional
Modelo descriptivo correlacionalModelo descriptivo correlacional
Modelo descriptivo correlacionalmaestriacvhuacho
 
8.Recolección de datos. Paso 8 de la Investigacion Cientifica
8.Recolección de datos. Paso 8 de la Investigacion Cientifica8.Recolección de datos. Paso 8 de la Investigacion Cientifica
8.Recolección de datos. Paso 8 de la Investigacion CientificaEdison Coimbra G.
 
Validez y Confiabilidad
Validez y Confiabilidad Validez y Confiabilidad
Validez y Confiabilidad arqluziutet
 
El diseño metodologico
El diseño metodologicoEl diseño metodologico
El diseño metodologicoLilia Calderon
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaJose Andrade
 
Importancia de la investigación en Psicología
Importancia de la investigación en PsicologíaImportancia de la investigación en Psicología
Importancia de la investigación en Psicologíajanitzaolaya
 
Tecnicas e instrumentos de investigación cualitativa
Tecnicas e instrumentos de investigación cualitativaTecnicas e instrumentos de investigación cualitativa
Tecnicas e instrumentos de investigación cualitativaComfamiliar Risaralda
 
5. enfoques cuantitativos y cualitativos
5. enfoques cuantitativos y cualitativos5. enfoques cuantitativos y cualitativos
5. enfoques cuantitativos y cualitativosRamírez Jhonny
 
Características de la investigación cualitativa
Características de la investigación cualitativaCaracterísticas de la investigación cualitativa
Características de la investigación cualitativaAnny Romero
 
Investigación no experimental, cuasi expermiental y experimental
Investigación no experimental, cuasi expermiental y experimentalInvestigación no experimental, cuasi expermiental y experimental
Investigación no experimental, cuasi expermiental y experimentalJose Rafael Estrada
 
El Problema De InvestigacióN (Betty)
El Problema De InvestigacióN (Betty)El Problema De InvestigacióN (Betty)
El Problema De InvestigacióN (Betty)guestaca848
 
DISEÑO EXPERIMENTAL PURO
DISEÑO EXPERIMENTAL PURODISEÑO EXPERIMENTAL PURO
DISEÑO EXPERIMENTAL PUROcarolina
 

Was ist angesagt? (20)

4. Alcances de investigación
4. Alcances de investigación4. Alcances de investigación
4. Alcances de investigación
 
T de student para dos muestras independientes
T de student para dos muestras independientesT de student para dos muestras independientes
T de student para dos muestras independientes
 
Enfoque cuantitativo, cualitativo y mixto.
Enfoque cuantitativo, cualitativo y mixto.Enfoque cuantitativo, cualitativo y mixto.
Enfoque cuantitativo, cualitativo y mixto.
 
Modelo descriptivo correlacional
Modelo descriptivo correlacionalModelo descriptivo correlacional
Modelo descriptivo correlacional
 
8.Recolección de datos. Paso 8 de la Investigacion Cientifica
8.Recolección de datos. Paso 8 de la Investigacion Cientifica8.Recolección de datos. Paso 8 de la Investigacion Cientifica
8.Recolección de datos. Paso 8 de la Investigacion Cientifica
 
Validez y Confiabilidad
Validez y Confiabilidad Validez y Confiabilidad
Validez y Confiabilidad
 
DISEÑO DE INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN
DISEÑO DE INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓNDISEÑO DE INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN
DISEÑO DE INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN
 
El diseño metodologico
El diseño metodologicoEl diseño metodologico
El diseño metodologico
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
 
Importancia de la investigación en Psicología
Importancia de la investigación en PsicologíaImportancia de la investigación en Psicología
Importancia de la investigación en Psicología
 
Tecnicas e instrumentos de investigación cualitativa
Tecnicas e instrumentos de investigación cualitativaTecnicas e instrumentos de investigación cualitativa
Tecnicas e instrumentos de investigación cualitativa
 
5. enfoques cuantitativos y cualitativos
5. enfoques cuantitativos y cualitativos5. enfoques cuantitativos y cualitativos
5. enfoques cuantitativos y cualitativos
 
Características de la investigación cualitativa
Características de la investigación cualitativaCaracterísticas de la investigación cualitativa
Características de la investigación cualitativa
 
Investigación no experimental, cuasi expermiental y experimental
Investigación no experimental, cuasi expermiental y experimentalInvestigación no experimental, cuasi expermiental y experimental
Investigación no experimental, cuasi expermiental y experimental
 
Diseño preexperimental
Diseño preexperimentalDiseño preexperimental
Diseño preexperimental
 
Unidades de análisis
Unidades de análisisUnidades de análisis
Unidades de análisis
 
Niveles de investigacion
Niveles de investigacionNiveles de investigacion
Niveles de investigacion
 
El Problema De InvestigacióN (Betty)
El Problema De InvestigacióN (Betty)El Problema De InvestigacióN (Betty)
El Problema De InvestigacióN (Betty)
 
DISEÑO EXPERIMENTAL PURO
DISEÑO EXPERIMENTAL PURODISEÑO EXPERIMENTAL PURO
DISEÑO EXPERIMENTAL PURO
 
Investigación cuantitativa
Investigación cuantitativaInvestigación cuantitativa
Investigación cuantitativa
 

Ähnlich wie Encuestas en la investigación descriptiva

Tecnicas Investigacion Social
Tecnicas Investigacion SocialTecnicas Investigacion Social
Tecnicas Investigacion SocialDiana Calcerrada
 
1 investigacion cualitativa.odt
1 investigacion cualitativa.odt1 investigacion cualitativa.odt
1 investigacion cualitativa.odtAymaChoqueSilka
 
Semana 03 taller de investigación ii sobre características y aplicación de la...
Semana 03 taller de investigación ii sobre características y aplicación de la...Semana 03 taller de investigación ii sobre características y aplicación de la...
Semana 03 taller de investigación ii sobre características y aplicación de la...Teodoro Alberto Pérez Duering
 
Semana 03 taller de investigación ii sobre características y aplicación de la...
Semana 03 taller de investigación ii sobre características y aplicación de la...Semana 03 taller de investigación ii sobre características y aplicación de la...
Semana 03 taller de investigación ii sobre características y aplicación de la...Teodoro Alberto Pérez Duering
 
REDACCIÓN CIENTÍFICA SESIÓN 4 PROCESAMIENTO
REDACCIÓN CIENTÍFICA SESIÓN 4  PROCESAMIENTOREDACCIÓN CIENTÍFICA SESIÓN 4  PROCESAMIENTO
REDACCIÓN CIENTÍFICA SESIÓN 4 PROCESAMIENTOdashialushianasolisc1
 
Tema 09 - Investigación Cualitativa, Cuantitativa y Mixta.pptx
Tema 09 - Investigación Cualitativa, Cuantitativa y Mixta.pptxTema 09 - Investigación Cualitativa, Cuantitativa y Mixta.pptx
Tema 09 - Investigación Cualitativa, Cuantitativa y Mixta.pptxSilviaXiomaraChaguaC
 
Encuesta en Internet
Encuesta en InternetEncuesta en Internet
Encuesta en Internetmspico
 
Encuestas en Internet
Encuestas en InternetEncuestas en Internet
Encuestas en Internetmspico
 
2 investigacion cuantitativa
2 investigacion cuantitativa2 investigacion cuantitativa
2 investigacion cuantitativaSilviaDelgado49
 
Comparte Marketing - Investigación de mercados - Asunción Beerli
Comparte Marketing - Investigación de mercados - Asunción BeerliComparte Marketing - Investigación de mercados - Asunción Beerli
Comparte Marketing - Investigación de mercados - Asunción BeerliLas Iniciativas
 
Mapa conceptual encuestas de opinion
Mapa conceptual encuestas de opinionMapa conceptual encuestas de opinion
Mapa conceptual encuestas de opinionvanessamgr
 
Técnicas investigación social
Técnicas investigación socialTécnicas investigación social
Técnicas investigación socialMarjorie Picott
 

Ähnlich wie Encuestas en la investigación descriptiva (20)

La encuesta
La encuestaLa encuesta
La encuesta
 
Tecnicas Investigacion Social
Tecnicas Investigacion SocialTecnicas Investigacion Social
Tecnicas Investigacion Social
 
1 investigacion cualitativa.odt
1 investigacion cualitativa.odt1 investigacion cualitativa.odt
1 investigacion cualitativa.odt
 
Semana 03 taller de investigación ii sobre características y aplicación de la...
Semana 03 taller de investigación ii sobre características y aplicación de la...Semana 03 taller de investigación ii sobre características y aplicación de la...
Semana 03 taller de investigación ii sobre características y aplicación de la...
 
Semana 03 taller de investigación ii sobre características y aplicación de la...
Semana 03 taller de investigación ii sobre características y aplicación de la...Semana 03 taller de investigación ii sobre características y aplicación de la...
Semana 03 taller de investigación ii sobre características y aplicación de la...
 
Trabajo final 2 versión
Trabajo final 2 versiónTrabajo final 2 versión
Trabajo final 2 versión
 
REDACCIÓN CIENTÍFICA SESIÓN 4 PROCESAMIENTO
REDACCIÓN CIENTÍFICA SESIÓN 4  PROCESAMIENTOREDACCIÓN CIENTÍFICA SESIÓN 4  PROCESAMIENTO
REDACCIÓN CIENTÍFICA SESIÓN 4 PROCESAMIENTO
 
Mercado 3 p.2
Mercado 3 p.2Mercado 3 p.2
Mercado 3 p.2
 
MODULO 1 (1).pdf
MODULO 1 (1).pdfMODULO 1 (1).pdf
MODULO 1 (1).pdf
 
Trabajo final con audio
Trabajo final  con audioTrabajo final  con audio
Trabajo final con audio
 
Tema 09 - Investigación Cualitativa, Cuantitativa y Mixta.pptx
Tema 09 - Investigación Cualitativa, Cuantitativa y Mixta.pptxTema 09 - Investigación Cualitativa, Cuantitativa y Mixta.pptx
Tema 09 - Investigación Cualitativa, Cuantitativa y Mixta.pptx
 
Encuesta en Internet
Encuesta en InternetEncuesta en Internet
Encuesta en Internet
 
Encuestas en Internet
Encuestas en InternetEncuestas en Internet
Encuestas en Internet
 
2 investigacion cuantitativa
2 investigacion cuantitativa2 investigacion cuantitativa
2 investigacion cuantitativa
 
Investigacion Cuantitativa
Investigacion CuantitativaInvestigacion Cuantitativa
Investigacion Cuantitativa
 
Investigación Cuantitativa
Investigación CuantitativaInvestigación Cuantitativa
Investigación Cuantitativa
 
Comparte Marketing - Investigación de mercados - Asunción Beerli
Comparte Marketing - Investigación de mercados - Asunción BeerliComparte Marketing - Investigación de mercados - Asunción Beerli
Comparte Marketing - Investigación de mercados - Asunción Beerli
 
Mapa conceptual encuestas de opinion
Mapa conceptual encuestas de opinionMapa conceptual encuestas de opinion
Mapa conceptual encuestas de opinion
 
Investigacion de mercado
Investigacion de mercadoInvestigacion de mercado
Investigacion de mercado
 
Técnicas investigación social
Técnicas investigación socialTécnicas investigación social
Técnicas investigación social
 

Mehr von Santia Velazquez

Mehr von Santia Velazquez (20)

Nativos digitales y el papel del maestro
Nativos digitales y el papel del maestroNativos digitales y el papel del maestro
Nativos digitales y el papel del maestro
 
Nativos digitales
Nativos digitalesNativos digitales
Nativos digitales
 
Marcadores Sociales
Marcadores  SocialesMarcadores  Sociales
Marcadores Sociales
 
Un Nuevo Orden Académico
Un Nuevo Orden AcadémicoUn Nuevo Orden Académico
Un Nuevo Orden Académico
 
Tráfico Humano
Tráfico HumanoTráfico Humano
Tráfico Humano
 
Conectivismo
ConectivismoConectivismo
Conectivismo
 
Trafico humano
Trafico humanoTrafico humano
Trafico humano
 
Plagio
PlagioPlagio
Plagio
 
Portafolio Digital Verano TIC Panama
Portafolio Digital Verano TIC PanamaPortafolio Digital Verano TIC Panama
Portafolio Digital Verano TIC Panama
 
Acceso Abierto: Perspectivas e Impacto Global
Acceso Abierto: Perspectivas e Impacto GlobalAcceso Abierto: Perspectivas e Impacto Global
Acceso Abierto: Perspectivas e Impacto Global
 
Competitiveness2012_Call for Papers
Competitiveness2012_Call for PapersCompetitiveness2012_Call for Papers
Competitiveness2012_Call for Papers
 
Acceso al Conocimiento
Acceso al ConocimientoAcceso al Conocimiento
Acceso al Conocimiento
 
2do Encuentro Red EducadoresPR
2do Encuentro Red EducadoresPR2do Encuentro Red EducadoresPR
2do Encuentro Red EducadoresPR
 
Foro Academico Tutorial
Foro Academico TutorialForo Academico Tutorial
Foro Academico Tutorial
 
Handbook of Emerging Technologies for Learning
Handbook of Emerging Technologies for LearningHandbook of Emerging Technologies for Learning
Handbook of Emerging Technologies for Learning
 
Conociendoelconocimiento
ConociendoelconocimientoConociendoelconocimiento
Conociendoelconocimiento
 
Spicynodes
SpicynodesSpicynodes
Spicynodes
 
Streaming
StreamingStreaming
Streaming
 
Anuncio en inglés 15 oct
Anuncio en inglés 15 octAnuncio en inglés 15 oct
Anuncio en inglés 15 oct
 
Usc anuncio siemens
Usc anuncio  siemensUsc anuncio  siemens
Usc anuncio siemens
 

Kürzlich hochgeladen

Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdf
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdfLA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdf
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdfJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdf
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdfLA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdf
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdf
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 

Encuestas en la investigación descriptiva

  • 1. Uso y relevancia en la investigación descriptiva Paulina Quintero / Santia Velázquez EDU 708 – Dra. Ojeda Septiembre 2009
  • 2. La encuesta es uno de los métodos más utilizados en la investigación descriptiva porque permite obtener amplia información de fuentes primarias. La realización de encuestas siempre debe proteger los derechos de las personas y el de las sociedades. Corresponde al investigador garantizar que su uso puede reportar una serie de beneficios de diferente naturaleza a la población. Paulina Quintero / Santia Velázquez - 2009
  • 3. Paulina Quintero / Santia Velázquez - 2009
  • 4. Es un tipo de investigación para obtener información. Consiste en formular una serie de preguntas recogidas en un cuestionario para conocer la opinión del público sobre un asunto determinado y reflejarla mediante estadísticas. Paulina Quintero / Santia Velázquez - 2009
  • 5. Paulina Quintero / Santia Velázquez - 2009
  • 6. Medir relaciones entre variables Margen de error Evaluar estadísticas Opinión pública Conocer patrones de variables Información Eficacia del método suplementaria Evaluación de programas en ejecución
  • 7. Identificar el problema Formular hipótesis Paulina Quintero / Santia Velázquez - 2009
  • 8. Establecer las variables Elaborar cuestionario Paulina Quintero / Santia Velázquez - 2009
  • 9. Probar el cuestionario Muestra Paulina Quintero / Santia Velázquez - 2009
  • 10. Distribución y recolección Tabular resultados Paulina Quintero / Santia Velázquez - 2009
  • 11. Establecer hallazgos Informe final Paulina Quintero / Santia Velázquez - 2009
  • 12. El Cuestionario es el instrumento de la encuesta que sirve para recoger datos. Es rigurosamente estandarizado y operacionaliza las variables objeto de observación e investigación.  Las preguntas de un cuestionario son los indicadores. Paulina Quintero / Santia Velázquez - 2009
  • 13. Deben formularse en un lenguaje claro y sencillo, evitando palabras demasiado técnicas que predispongan al encuestado.  Es conveniente tener en cuenta los siguientes aspectos: › 1) Que resulte cómodo a los encuestados, evitando buscar datos que no se tengan a mano. › 2) Que las preguntas sean formuladas de forma precisa para evitar distintas interpretaciones. › 3) Formular preguntas abiertas sólo cuando las características del estudio lo requieran. › 4) Que el número de preguntas no se exceda de 30. Paulina Quintero / Santia Velázquez - 2009
  • 14. Ventajas: - Información de casi cualquier tipo de población. - Información sobre hechos pasados de los encuestados. - Gran capacidad para estandarizar datos, lo que permite su tratamiento informático y el análisis estadístico. - Es relativamente de bajo costo. - Se realiza en corto tiempo. Desventaja: - No permite analizar con profundidad temas complejos. Paulina Quintero / Santia Velázquez - 2009
  • 15. Persona a persona Telefónica (CATI) Postal Via Internet Paulina Quintero / Santia Velázquez - 2009
  • 16. www.surveymonkey.com www.99polls.com http://www.polldaddy.com www.micropoll.com www.misterpoll.com www.twiggs.com Paulina Quintero / Santia Velázquez - 2009
  • 17. http://www.surveymonkey.com/s.aspx?s m=16L3Y_2bpRfms5YNmk4M_2bBXg_3d_ 3d Paulina Quintero / Santia Velázquez - 2009
  • 18.  Los aspectos más importantes son: › El diseño de las preguntas › El análisis para el informe final Paulina Quintero / Santia Velázquez - 2009
  • 19. http://www.promonegocios.net/mercadotecnia/encuestas- definicion.html  http://preval.org/files/14BERTAU.pdf  www.estudiomercado.cl/.../09/metodologia-cati  www.maxsilva.bligoo.com/tag/encuestas  http://www.eumed.net/libros/2006c/203/2e.htm  http://www.diccionario-web.com.ar/largo/encuesta.html  http://www.tuencuestas.com/doku.php?id=apuntes:tipos% 20de%20encuesta Paulina Quintero / Santia Velázquez - 2009
  • 20. Paulina Quintero / Santia Velázquez - 2009