Baccalauréat International Français B Aoption6_le_francais_dialectes_patois_creoles_jargons_argots

1. Remue-Méninges
Tableau page 97
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2. Réponses
A. Weekend – fin de semaine (anglais)
B. Software – logiciel (anglais)
C. Ciao – au revoir (italien)
D. Podcast – baladodiffusion (anglais)
E. Walkman – baladeur (anglais)
F. Zeitgeist – air du temps (allemand)
G. Bled – petite villeou village sans attraits (arabe)
H. Look – style (anglais)
I. Downloader – télécharger (anglais)
J. Offside – hors-jeu (anglais)
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3. Activité 1 page 103
1. Groupe de 2
2. 1 personne avec 1 papier
3. 1 personne lit
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4. Existe t-il un bon et un
mauvaisfrançais ?
Objectifs :
* Préciser le statutofficiel et l’évolution de la langue
française.
** Comprendre les distinctions culturelles et sociales
entre dialectes, patois, langues, créoles, jargon, argot.
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5. 2 groupes
1 – Groupe 1 : lis le textepage 98 et résume le
texte pour le groupe2. Comment est né le
français ? Comment s’est-ildéveloppé ?
2- Groupe 2: lis le texte page 100 et résume le
texte pour le groupe1. Comment est né le
créole? Comment s’est-ildéveloppé ?
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6. Différences entre dialectes, patois,
créoles, jargon et argot
Les caractéristiques
Le patois
le dialecte
le créole
le jargon
l’argot
Smart Board / feuille
Conlusion : qu’est-ce qui fait la différence entre cesdifférentes
“langues”?
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7. Les fables de La Fontaine
1. Feuille avec la fable.
2. Comment estutiliséela langue ?
3. Est-ce du bon françaisou du mauvaisfrançais
? Pourquoi ?
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8. Est-ce un dialecte, un patois, un
créole, un jargon ou de l’argot ?
Ecran noir
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9. En patois cauchois
Fable de la Fontaine : Le loup et l’agneau
http://www.youtube.com/watch?v=DrlnSUKRzC
c
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10. En argot
http://www.youtube.com/watch?v=0PXc5kqRsx
8
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11. Dialectebelge
Le Corbeau et le renard:
http://www.youtube.com/watch?v=VGawx6ZdG
6s
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12. En créole
Le corbeau et le renard
http://www.youtube.com/watch?v=We_mt2MC
w_Y
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13. En Patois ou langue Chti
http://www.youtube.com/watch?v=jZhjVDDTce
Q
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14. Jargon arabe
http://www.youtube.com/watch?v=sKdhQRhvL5
Y
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15. L’Académiefrançaise
Lis le texte page 102
http://www.academie-francaise.fr/
Le françaisest-il en danger ?
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