Es una breve sintesis de las herramientas que tiene Word

1. Escuela Superior Politécnica de Chimborazo
Facultad: Administración de Empresas
Escuela: Ingeniería Financiera
Tema: Que son secciones, tabla de contenidos, tabla de
Ilustraciones y referencias bibliográficas.
Semestre: Tercero Paralelo: “2”
Estudiante: SandraVerónica Asqui Ortega
Docente: Carlos Ebla
Lugar: Riobamba
Fecha: 02-05-2016

2. I
Tabla de contenido
JUSTIFICACIÓN.................................................................................................................................. III
OBJETIVOS........................................................................................................................................ IV
1.1 Objetivos generales............................................................................................................. IV
1.2 Objetivo específico: ................................................................................................................. IV
INTRODUCCIÓN .............................................................................................................................. I
DESARROLLO DEL TRABAJO.........................................................................................................1
Secciones............................................................................................................................................1
1.1 ¿Cómo definimos una sección?...................................................................................................1
1.2 ¿Cómo podemos ver o eliminar en un documentolos saltos de sección?.......................................2
2.-TABLA DE CONTENIDOS............................................................................................................2
2.2 Proceso para crear una tabla de contenidos ................................................................................2
2.2 Proceso para eliminar una tabla de contenidos............................................................................3
3.- TABLA DE ILUSTRACIONES......................................................................................................3
3.1 Pasos para crear una tabla de ilustraciones:.................................................................................4
4.- REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS............................................................Error! Bookmark not defined.
4.1.- ¿Cuáles son las funciones de una referencia?.................................Error! Bookmark not defined.
4.2.-Elaboracion de referencias bibliográficas........................................Error! Bookmark not defined.
CONCLUSIONES:..................................................................................................................................6
GLOSARIO:..........................................................................................................................................7
BIBLIOGRAFIA ................................................................................................................................8
ANEXOS..............................................................................................................................................9

3. II
Tabla de ilustraciones
Ilustración 1 Saltos .............................................................................................................................1
Ilustración 2 Tabla de contenidos .........................................................................................................3
Ilustración 3 Tabla de Ilustraciones.......................................................................................................4

4. III
JUSTIFICACIÓN
En la educación juega un papel muy importante ya que es el principal programa que procesa
información a gran velocidad y grandes cantidades.
Las facilidades que nos proporcionaba el realizar esta investigación es conocer el funcionamiento
de Word con cada una de las operaciones como secciones, tabla de contenidos, tabla de
ilustraciones e índice.
Nuestra investigación no debería quedarse solo con estos temas realizados sino de seguir
investigando a fondo cada uno de los iconos que tiene en cada barra de herramienta, esto nos
ayudara en nuestra vida profesional sabiendo utilizar bien Microsoft Office.
Este sistema de aprendizaje nos permite aprender pautas muy importantes que fomentaran el uso
excesivo del procesador de texto Word.
Nosotros como estudiantes tenemos que estar en constante investigación ya que si hablamos de
cambios consecutivos no hay nada más complejo y en constante cambio que la tecnología ya que
como concepto de la tecnología teórica y práctica la vemos apoyada en procesos de reflexión y
acción. Conocer un poco más sobre el paquete de Microsoft office y cada una de sus iconos en las
respectivas barras de herramientas creando así un interés por aprender e investigar a la vez sobre
su uso.

5. IV
OBJETIVOS
1.1 Objetivos generales
 Conocer el funcionamiento de estas herramientas en el programa de Word.
 Aprender mucho más de este procesador de texto y de esta forma mantener un buen uso del
mismo.
 Participar en todos los ámbitos en donde podamos saber el significado y funcionamiento de las
operaciones básicas de Word investigadas y ya conocidas.
1.2 Objetivo específico:
 Crear con estas herramientas documentos más sencillos y de fácil edición.
 Tener una facilidad para manejar y utilizar al momento de realizar trabajos con normas APA.
 Conocer el nivel de información real acerca de lo que significa las secciones, tablas de
contenidos, tablas de ilustraciones, e índices en Word.

6. III
INTRODUCCIÓN
En este momento el estudio es más exigente que hace otros años anteriores se les exige a
los estudiantes tener pensamiento propio capaz de razonar por si mismos ante las
circunstancias que se les ponga en frente, por lo tanto en esta investigación tenemos que
ser capaces de demostrar la capacidad de conocer el manejo de cada una de estas herramientas
para poderlas aplicar en nuestras actividades a presentar.
Microsoft Word es el componente para procesar textos del paquete Microsoft Office el cual
se usa principalmente para introducir, editar, dar formato, guardar, recuperar e imprimir
documentos ya que es el editor de documentos más potentes del mercado porque nos ayudara
a crear presentaciones fáciles y profesionales en nuestros documentos.
Las secciones nos permiten poner saltos de sección para dividir el documento en secciones y
después aplicar a cada sección el formato que desee. Por ejemplo, puede utilizar formato de
una columna para la sección de presentación de un informe y después utilizar formato de dos
columnas para el texto independiente del informe en la siguiente sección.
Las tablas de contenido sirven para ayudar al lector a encontrar lo que está buscando. Word
llama tabla de contenido a lo que en España conocemos simplemente como índice y Word
llama índice a lo que nosotros llamamos índice alfabético. En el punto siguiente aclararemos
más las diferencias entre índice y tabla de contenido.
Las tablas de ilustraciones se pueden crear una tabla de ilustraciones, especifique los títulos
de las ilustraciones que desee incluir. Al generar una tabla de ilustraciones, Microsoft Word
busca los títulos, los ordena por el número y muestra la tabla de ilustraciones en el
documento.
Los índices y tablas de contenidos son muy útiles cuando estamos trabajando con documentos
extensos. De un documento bien planificado y estructurado podemos extraer una tabla de
contenidos que facilite enormemente la localización rápida de algún punto importante del
documento.
Al crear los índices debemos intentar reflejar la estructura del documento y colocar todos los
términos importantes del documento, para que posteriormente los lectores puedan
encontrarlo.

7. FADE 1
DESARROLLO DEL TRABAJO
Secciones
Una sección es una parte de un documento de Word en la que podemos establecer determinadas
opciones del formato de página. El uso de secciones nos ayuda a formatear los documentos a
nuestro gusto ya que nos permite configurar opciones tales como la numeración, el uso de
columnas, el uso de encabezados, etc
1.1 ¿Cómo definimos una sección?
Para crear una sección dentro de un documento de Word nos vamos al menú Insertar / Salto y en
la parte inferior del cuadro de diálogo tenemos los diferentes saltos de sección que podemos
insertar.
Ilustración 1 Saltos
Fuente: Google imágenes
 El salto de sección de página siguiente inserta un salto de sección y la nueva sección se
inicia en la página siguiente. Puede usarse para definir diferentes encabezados o pies de
página, entre otras opciones.
 El salto de sección continúo insertar un salto de sección y la nueva sección se inicia en la
misma página. Este puede usarse para variar el formato dentro de la misma página como
por ejemplo, usar dos columnas en la primera parte de la página y una columna en la
segunda parte.
 El salto de sección de página par (o impar) inserta un salto y hace que la nueva sección
comience en la siguiente página par (o impar) que le corresponda. Puede servirnos, por
ejemplo, para forzar que un capítulo de un libro empiece en una página impar, aunque el
capítulo anterior se haya terminado también en una página impar.

8. FADE 2
Es importante comentar que un salto de sección marca el formato de la parte del texto que precede
al salto y si se elimina un salto de sección el texto pasa a formar parte de la sección siguiente y
adopta el formato de la misma.
1.2 ¿Cómo podemosver o eliminarenun documentolos saltos de sección?
Tenemos, al menos, dos posibilidades. La primera de ellas es ir al menú Ver y seleccionar la vista
Normal. Vemos que el salto de sección nos aparece como (según sea el tipo de salto) vemos en la
imagen:
Para eliminarlos basta con situarse encima del salto y pulsar la tecla Suprimir.
Otra opción, si estamos en la vista Diseño de impresión o la vista Esquema es activar las marcas
de formato ocultas de Word mediante el menú Herramientas / Opciones, pestaña "Ver" y allí bajo
el apartado "Marcas de formato" activamos la opción "Todas", o bien pulsando el botón ¶ que
tenemos en la barra de herramientas “Estándar”. Veremos entonces los saltos de sección y la forma
de eliminarlos es la misma que anteriormente. 1
2.-TABLA DE CONTENIDOS
Una tabla de contenido es un reflejo de la de un documento y contiene los títulos de los temas y
subtemas que forman el documento. Una tabla de contenidos puede contener o no el número de
página y puede establecerse un enlace directo a los puntos contenidos en la tabla La tabla de
contenido suele figurar al principio de un libro.
2.2 Proceso para crear una tabla de contenidos
La manera más sencilla de crear una tabla de contenido es utilizar los formatos de nivel de
esquema o estilos de título integrados. Si ya utiliza los formatos de nivel de esquema o estilos de
título integrados, siga estos pasos:
1. Haga clic en la posición en la que desee insertar la tabla de contenido.
2. En el menú Insertar, elija Referencia y haga clic en Índices y tablas.
3. Haga clic en la ficha Tabla de contenido.
4. Para utilizar uno de los diseños disponibles, haga clic en un diseño en el cuadro Formatos.
1 (Marta, 2006)
(tablas decontenido de ilustraciones eindices,n.d.)

9. FADE 3
5. Seleccione las demás opciones de tabla de contenido que desee.
Ilustración 2 Tabla de contenidos
Fuente: Google imágenes
2.2 Proceso para eliminaruna tabla de contenidos
1. Seleccione la tabla de contenidos a eliminar
2. En el menú Ver, elija Barras de herramientas y haga clic en Esquema.
3. En la Barras de herramientas esquema, haga clic en ir a tdc.presione la tecla suprimir.
3.- TABLA DE ILUSTRACIONES
Para crear una tabla de ilustraciones, especifique los títulos de las ilustraciones que desee incluir.
Al generar una tabla de ilustraciones, Microsoft Word busca los títulos, los ordena por el número
y muestra la tabla de ilustraciones en el documento
También podemos incluir en nuestros documentos tablas de ilustraciones, gráficos o tablas.
Generar la tabla de ilustraciones.
Es muy similar a la tabla de contenidos. En ella podemos seleccionar el estilo del formato de la
tabla. Seleccionar si deseamos mostrar los números de página ya linearlos a la derecha o si por el
contrario preferimos utilizar hipervínculos en lugar de números de página
Para utilizar la opción debemos seleccionar la tabla, imagen, gráfico, etc. Acceder a la pestaña
Referencias y pulsar el botón Insertar título.

10. FADE 4
3.1 Pasos para crear una tabla de ilustraciones:
1. Haz clic en la primera imagen para seleccionarla. Se trata de la imagen del menú inicio.
2. En la pestaña Referencias, grupo Títulos, haz clic en la herramienta Insertar título.
3. Se abrirá la ventana para definir el título, donde el Título será Ilustración 1. A continuación de
él, escribe dos puntos y Menú inicio, para que el resultado final sea Ilustración 1: Menú inicio.
4. Marca la casilla Excluir el rótulo del título para que no aparezca la palabra Ilustración en cada
uno de los títulos. El resto de opciones las dejaremos como están.
5. Haz clic en Aceptar. Bajo la imagen se mostrará el texto 1: Menú inicio.
6. Repite la operación para la imagen que hay tras el apartado El primer texto. La llamarás
Ventana inicial de Word.
Ilustración 3 Tabla de Ilustraciones
Fuente: Google imágenes

11. FADE 5
4.- REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
La referencia bibliográfica es la reseña de cada fuente que se ha utilizado en una bibliografía, es
decir, los datos de cada libro, revista, fotografía, grabación, etc. a la que se ha recurrido en el texto.
4.1.- ¿Cuálessonlas funcionesde una referencia?
El propósito básico de una referencia es referir. ¿Por qué violo todas las reglas de escritura diciendo
lo obvio? Porque he visto personas usar la palabra –y más grave aún, hacer referencias– sin plena
consciencia de su significado o propósito último. La palabra misma se ha desnaturalizado: describe
un producto académico, un formato determinado y hasta una fórmula de escritura sujeta a reglas
de composición textual y orto tipográfico. Pero ¿cuáles son sus funciones y cómo debo hilarla
dentro del texto?
4.2.-Elaboracion de referenciasbibliográficas
 La referencia bibliográfica es una reseña normalizada que contiene la descripción física e
intelectual de un documento. En el caso de los catálogos, puede llevar adjunta una
indicación de su ubicación dentro de una institución determinada (la asignatura en una
biblioteca p. ej.)
 Se encuadra dentro de la investigación bibliográfica encaminada a producir un nuevo
documento científico o bien como mero trámite para localizar un documento. Como
resultado de la misma sabremos qué documentos se han producido por un autor o qué hay
sobre un determinado tema.
 Existen numerosas formas y normas para la redacción de una referencia bibliográfica, lo
cual determinará los elementos que aparecen en ella y su disposición.

12. CONCLUSIONES:
 Concluimos con que esta investigación nos ayudara a tener más conocimientos de estas
herramientas que Word nos ofrece para hacer más fácil los trabajos, para que se vean de
una mejor manera al momento de realizar una presentación.
 Las secciones de Word se las puede denominar como divisiones que se puede ejecutar en
un documento al igual que podemos utilizar con las demás funciones como encabezados,
pie de página, numeración, la orientación de página, etc. Esta aplicación puede afectar a
todo el documento se aporta mucho a lo que se aplica sin alterar ni modificar la
información cada aplicación tendrá una orden para ejecutarla pues estas aplicaciones son
de gran ayuda para el funcionamiento de las normas APA sobre todo por la ayuda de las
secciones para dividir el documento de Word.
 En conclusión la tabla de ilustración es con la finalidad de las imágenes, diapositivas y
gráficos tengan su respectiva numeración y el nombre para ubicarlos con mayor facilidad
en el documento sin tener el problema de no encontrar la imagen, es decir se lleva un
registro ordenado de cada uno de ellos para mejorar la presentación de dicho trabajo.
 Las tablas de contenidos nos permite hacer una estructura en el documento que nosotros lo
estamos haciendo los cual contiene los títulos de temas y subtemas en esta tabla podemos
poner el número de páginas si lo deseamos si no lo ponemos también podemos hacer un
enlace directo a los puntos contenidos en la tabla se puede decir que es como un libro pasar
los temas a tratar.
.
 En conclusión los cuatro temas tratados son de gran importancia en la vida del estudiante
ya que mejora las técnicas de aprendizaje que con lleva a ser unos profesionales de calidad
ya que los trabajos tienes un presentación acogedora y asemos practico lo aprendido en las
aulas de informática. Hoy en día el ser humano debe trabajar conjuntamente con una
máquina para obtener mayor productividad.

13. GLOSARIO:
Índice: Un índice es una lista de palabras o frases ('encabezados') e indicadores asociados, que
permite la ubicación de material al interior de un libro o de una publicación.
Factibilidad: Disponibilidad de los recursos necesarios para llevar a cabo los objetivos o metas.
Tabla de contenido: Es un reflejo de la de un documento y contiene los títulos de los temas y
subtemas que forman el documento.
Somera: Relacionado a lo superficial.
Terminología: Campo de estudio interdisciplinario que se nutre de un conjunto específicos de
conocimientos conceptualizado en otra disciplina.
Cursor: Estructura de control utilizada para el recorrido de los registros del resultado de una
consulta, se le conoce como un periférico de entrada.
Ilustraciones: Decoración de un libro o texto con láminas o grabados.
Notas al pie de página: Las notas al pie de página son aquellas que ofrecen información adicional
que resulta de interés para el lector, pero que no pueden incluirse dentro del texto corriente de
manera fluida.
Formatos: Conjunto de las características técnicas y de presentación de un texto, objeto o
documento en distintos ámbitos, tanto reales como virtuales.
Serie: elemento hardware que permite el flujo de información en una sola línea de comunicación.

14. BIBLIOGRAFIA
Martínez, M. (19 de Septiembre de 2013). Tecnologia . Recuperado el 18 de Abril de
2014, de http://tecnologia.uncomo.com/articulo/como-quitar-las-secciones-de-un-
documento-de-word-1826.html
Microsoft Office. (2010). Empresa . Macro.
Office . (s.f.). office.microsoft. Obtenido de office.microsoft.com/:
http://office.microsoft.com/es-es/word-help/crear-una-tabla-de-contenido-
HA102824256.aspx
omneyla. (s.f.). omneyla.wordpress. Obtenido de http://omneyla.wordpress.com/:
http://omneyla.wordpress.com/4-17-tablas-de-contenidos-de-ilustraciones-e-
indices/
Pérez, M. (09 de 0ctubre de 2009). monografias.com. Recuperado el 23 de Abril de 2014,
de www.monografias.com/:
https://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20061123081519AAaHJ2P
Reyes Peréz, S. (03 de Julio de 2013). cien por cien office. Recuperado el 23 de Abril de
2014, de cienporcienoffice.wordpress.com/:
http://cienporcienoffice.wordpress.com/2013/03/06/que-son-ya-para-que-sirven-
las-secciones/

15. ANEXOS
ANEXO 1
Fuente: www.google.com

16. ANEXO 3
ANEXO 4