3. Najvažniji element sata je likovni problem. To su elementi
vizualnog jezika i pojmovi koje želimo obraditi na satu, a u
Nastavnom planu i programu (PIP-u) su navedeni pod "Ključni
pojmovi".
Likovni problemi su stavljeni ispod Tema; misli se na nastavne
teme, a ne teme kao motivi.
Načelno, od jedne nastavne teme treba načiniti dvije nastavne
jedinice.
Teme su grupirane u Cjeline. Cjelinu su zapravo likovne
elementi iz vizualnog jezika: Točka i crta, Boja, Ploha, Površina,
Masa i prostor. U PIP-u su upisane podebljanim tiskanim
slovima.
PIP još propisuje i likovna područja - crtanje, slikanje, grafiku,
modeliranje i graĎenje i dizajn.
M.Huzjak, http://likovna-
kultura.ufzg.unizg.hr/mikroprogramiranje.htm
4. Krenimo programirati sadržaje:
• U izvedbenom programu ćemo pročitati u kojim razrednima se i pod kojim
područjima obrađuju određeni pojmovi.
razred mjesec cjelina nastavno područje tema
1. listopad BOJA slikanje Tonovi boje svjetlina boje,
likovni problem
miješanje boja, mrlja potez
• Sljedeći je korak odabrati motive. Dijelimo ih na vizualne (koji se mogu vidjeti),
nevizualne (koji se ne mogu vidjeti) i vizualni jezik kao poticaj.
mjesec cjelina tema nastavno područje
prosinac BOJA Imena boja, slikanje boja, slika, slikanje
likovni problem i motiv
osnovne i izvedene boje, osnovne boje, leptir
• Izrada „ključa” nastavnih jedinica kroz strukturnu korelaciju
5. Primjer NPIP 3.razred
OBLIKOVANJE NA PLOHI – CRTANJE
1.TOČKA I CRTA – ornament (narodni ukras)
2.TOČKA I CRTA - crtačka tekstura
OBLIKOVANJE NA PLOHI – SLIKANJE
3. BOJA – kontrast kromatsko – akromatsko
4. BOJA – komplementarni kontrast
5. PLOHA – modelacija i modulacija
6. POVRŠINA - slikarska tekstura
OBLIKOVANJE NA PLOHI – GRAFIKA
7. PLOHA - ritam, omjeri veličina likova
PROSTORNO OBLIKOVANJE – MODELIRANJE I GRAĐENJE
8. POVRŠINA - plastična tekstura
9. POVRŠINA – visoki, niski i udubljeni reljef
10. VOLUMENI I MASA U PROSTORU – kontrast punog i praznog prostora
11. VOLUMENI I MASA U PROSTORU – plošno istanjena masa, ravnoteža
Izborne nastavne teme iz likovne kulture za 3. razred;
Primijenjeno oblikovanje – dizajn
1.TOČKA I CRTA - kadar, odnos slike i teksta
2. PLOHA - ritam i niz likova
3. BOJA - kadar, simbolika boja
4. POVRŠINA – scenografija
5. VOLUMENI I MASA U PROSTORU – udubljeno - izbočena masa
8. Gdje pronaći ideje:
• Strukturne korelacije iz područja pida i hj
• U djelima sv.slikara
Rus, slikar, 1866.-1944.
VASILY VASILYEVICH KANDINSKY
• Na društvenim mrežama za edukatore s
područja likovne kuture
11. Radionica
Pred vama se nalazi NPiP za neki razred.
Imate također godišnji program iz PiDa za taj isti razred.
Imate prijedlog nekih nastavnih jedinica.
Vaš zadatak je da osmislite nastavne jedinice radeći u
skupinama, morate imati točno imenovan likovni problem
koji uvijek mora biti napisan i na ploči učenicima.
Program za sat likovne kulture
4a.razred OŠ Augusta Šenoe, Zagreb
Program izradila: Sandra Vuk
12. Hvala vam, nadam se da ćete uživati
u satovima likovne kulture…
sandra.vuk@skole.hr
Površina
Tekstura
www.udruga-zvono.hr TEHNIKE
Ključni pojmovi: frotraž i grataža