SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 12
DOBRO DOŠLI!
POGLEDAJMO ZAJEDNO
Programiranje u
nastavi likovne
kulture




Sandra Vuk, listopad 2012.
Najvažniji element sata je likovni problem. To su elementi
vizualnog jezika i pojmovi koje želimo obraditi na satu, a u
Nastavnom planu i programu (PIP-u) su navedeni pod "Ključni
pojmovi".
Likovni problemi su stavljeni ispod Tema; misli se na nastavne
teme, a ne teme kao motivi.
Načelno, od jedne nastavne teme treba načiniti dvije nastavne
jedinice.

Teme su grupirane u Cjeline. Cjelinu su zapravo likovne
elementi iz vizualnog jezika: Točka i crta, Boja, Ploha, Površina,
Masa i prostor. U PIP-u su upisane podebljanim tiskanim
slovima.

PIP još propisuje i likovna područja - crtanje, slikanje, grafiku,
modeliranje i graĎenje i dizajn.

M.Huzjak, http://likovna-
kultura.ufzg.unizg.hr/mikroprogramiranje.htm
Krenimo programirati sadržaje:
•   U izvedbenom programu ćemo pročitati u kojim razrednima se i pod kojim
    područjima obrađuju određeni pojmovi.

razred     mjesec     cjelina nastavno područje       tema
1.         listopad      BOJA     slikanje          Tonovi boje svjetlina boje,

likovni problem
miješanje boja, mrlja potez

•   Sljedeći je korak odabrati motive. Dijelimo ih na vizualne (koji se mogu vidjeti),
    nevizualne (koji se ne mogu vidjeti) i vizualni jezik kao poticaj.

mjesec         cjelina         tema              nastavno područje
prosinac       BOJA           Imena boja,      slikanje boja, slika, slikanje

likovni problem                       i motiv
osnovne i izvedene boje, osnovne boje, leptir
•    Izrada „ključa” nastavnih jedinica kroz strukturnu korelaciju
Primjer NPIP 3.razred
OBLIKOVANJE NA PLOHI – CRTANJE
1.TOČKA I CRTA – ornament (narodni ukras)
2.TOČKA I CRTA - crtačka tekstura
OBLIKOVANJE NA PLOHI – SLIKANJE
3. BOJA – kontrast kromatsko – akromatsko
4. BOJA – komplementarni kontrast
5. PLOHA – modelacija i modulacija
6. POVRŠINA - slikarska tekstura
 OBLIKOVANJE NA PLOHI – GRAFIKA
7. PLOHA - ritam, omjeri veličina likova
PROSTORNO OBLIKOVANJE – MODELIRANJE I GRAĐENJE
8. POVRŠINA - plastična tekstura
9. POVRŠINA – visoki, niski i udubljeni reljef
10. VOLUMENI I MASA U PROSTORU – kontrast punog i praznog prostora
 11. VOLUMENI I MASA U PROSTORU – plošno istanjena masa, ravnoteža
Izborne nastavne teme iz likovne kulture za 3. razred;
Primijenjeno oblikovanje – dizajn
1.TOČKA I CRTA - kadar, odnos slike i teksta
2. PLOHA - ritam i niz likova
3. BOJA - kadar, simbolika boja
4. POVRŠINA – scenografija
5. VOLUMENI I MASA U PROSTORU – udubljeno - izbočena masa
Formiranje nastavnih jedinica:
Oblikovanje na plohi, crtanje, točka i crta,
ornament – tradicijski nakit, krede u boji
Primijenjeno oblikovanje – dizajn; PLOHA - ritam i niz likova;
Upoznajem sv.slikare Paul Klee; kolaž
Gdje pronaći ideje:
• Strukturne korelacije iz područja pida i hj
• U djelima sv.slikara


                                Rus, slikar, 1866.-1944.




                          VASILY VASILYEVICH KANDINSKY




• Na društvenim mrežama za edukatore s
  područja likovne kuture
http://pinterest.com/
picasaweb.google.com
Radionica
Pred vama se nalazi NPiP za neki razred.
Imate također godišnji program iz PiDa za taj isti razred.
Imate prijedlog nekih nastavnih jedinica.

Vaš zadatak je da osmislite nastavne jedinice radeći u
skupinama, morate imati točno imenovan likovni problem
koji uvijek mora biti napisan i na ploči učenicima.

                                       Program za sat likovne kulture
                                    4a.razred OŠ Augusta Šenoe, Zagreb
                                    Program izradila: Sandra Vuk
Hvala vam, nadam se da ćete uživati
u satovima likovne kulture…

            sandra.vuk@skole.hr
                                           Površina
                                           Tekstura
            www.udruga-zvono.hr           TEHNIKE
                                  Ključni pojmovi: frotraž i grataža

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Razredna pravila memento prijateljstva
Razredna pravila  memento prijateljstvaRazredna pravila  memento prijateljstva
Razredna pravila memento prijateljstvaSandra Vuk
 
Moda i sport vojvođanskih dama na kraju xix i početkom xx veka
Moda i sport vojvođanskih dama na kraju xix i početkom xx vekaModa i sport vojvođanskih dama na kraju xix i početkom xx veka
Moda i sport vojvođanskih dama na kraju xix i početkom xx vekaLidija Stanković
 
Ceremonijalni kostim srpskih srednjovekovnih vladarki
Ceremonijalni kostim  srpskih srednjovekovnih vladarkiCeremonijalni kostim  srpskih srednjovekovnih vladarki
Ceremonijalni kostim srpskih srednjovekovnih vladarkiLidija Stanković
 
Kostim xviii veka regenstvo i rokoko
Kostim xviii veka   regenstvo i rokokoKostim xviii veka   regenstvo i rokoko
Kostim xviii veka regenstvo i rokokoLidija Stanković
 
Ja, knez Trpimir
Ja, knez TrpimirJa, knez Trpimir
Ja, knez TrpimirSandra Vuk
 
Edu mapa "Poštujemo različitosti" prezentacija za odgajatelje
Edu mapa "Poštujemo različitosti" prezentacija za odgajateljeEdu mapa "Poštujemo različitosti" prezentacija za odgajatelje
Edu mapa "Poštujemo različitosti" prezentacija za odgajateljePRECEDE
 
Paukovic leptir
Paukovic leptirPaukovic leptir
Paukovic leptirzbornica
 

Andere mochten auch (20)

Analiza likovnog djela
Analiza likovnog djelaAnaliza likovnog djela
Analiza likovnog djela
 
Zima 4.b
Zima 4.bZima 4.b
Zima 4.b
 
Proporcije
ProporcijeProporcije
Proporcije
 
Perspektiva
PerspektivaPerspektiva
Perspektiva
 
Skulptura
SkulpturaSkulptura
Skulptura
 
Prostor i perspektiva
Prostor i perspektivaProstor i perspektiva
Prostor i perspektiva
 
Paul Klee ppt
Paul Klee pptPaul Klee ppt
Paul Klee ppt
 
Razredna pravila memento prijateljstva
Razredna pravila  memento prijateljstvaRazredna pravila  memento prijateljstva
Razredna pravila memento prijateljstva
 
Razredna web stranica
Razredna web stranicaRazredna web stranica
Razredna web stranica
 
Elementi modnog dizajna
Elementi modnog dizajnaElementi modnog dizajna
Elementi modnog dizajna
 
Moda i sport vojvođanskih dama na kraju xix i početkom xx veka
Moda i sport vojvođanskih dama na kraju xix i početkom xx vekaModa i sport vojvođanskih dama na kraju xix i početkom xx veka
Moda i sport vojvođanskih dama na kraju xix i početkom xx veka
 
Ceremonijalni kostim srpskih srednjovekovnih vladarki
Ceremonijalni kostim  srpskih srednjovekovnih vladarkiCeremonijalni kostim  srpskih srednjovekovnih vladarki
Ceremonijalni kostim srpskih srednjovekovnih vladarki
 
Kostim xviii veka regenstvo i rokoko
Kostim xviii veka   regenstvo i rokokoKostim xviii veka   regenstvo i rokoko
Kostim xviii veka regenstvo i rokoko
 
Boja i modni dizajn
Boja i modni dizajnBoja i modni dizajn
Boja i modni dizajn
 
боја
бојабоја
боја
 
Futurizam, dadaizam
Futurizam, dadaizamFuturizam, dadaizam
Futurizam, dadaizam
 
Ja, knez Trpimir
Ja, knez TrpimirJa, knez Trpimir
Ja, knez Trpimir
 
Ekspresionizam
Ekspresionizam Ekspresionizam
Ekspresionizam
 
Edu mapa "Poštujemo različitosti" prezentacija za odgajatelje
Edu mapa "Poštujemo različitosti" prezentacija za odgajateljeEdu mapa "Poštujemo različitosti" prezentacija za odgajatelje
Edu mapa "Poštujemo različitosti" prezentacija za odgajatelje
 
Paukovic leptir
Paukovic leptirPaukovic leptir
Paukovic leptir
 

Mehr von Sandra Vuk

Dodatna opis lika
Dodatna   opis likaDodatna   opis lika
Dodatna opis likaSandra Vuk
 
Kratki vodič kroz Twinspace
Kratki vodič kroz TwinspaceKratki vodič kroz Twinspace
Kratki vodič kroz TwinspaceSandra Vuk
 
Etwinning projekt Povijesne osobe moga kraja
Etwinning projekt Povijesne osobe moga krajaEtwinning projekt Povijesne osobe moga kraja
Etwinning projekt Povijesne osobe moga krajaSandra Vuk
 
3.roditeljski 1.b
3.roditeljski 1.b3.roditeljski 1.b
3.roditeljski 1.bSandra Vuk
 
Webučionica online učenje iz svog doma
Webučionica  online učenje iz svog domaWebučionica  online učenje iz svog doma
Webučionica online učenje iz svog domaSandra Vuk
 
Glavni organi ljudskog tijela
Glavni organi ljudskog tijelaGlavni organi ljudskog tijela
Glavni organi ljudskog tijelaSandra Vuk
 
živčani sustav
živčani sustav živčani sustav
živčani sustav Sandra Vuk
 
živčani sustav
živčani sustav živčani sustav
živčani sustav Sandra Vuk
 
Srce i krvožilni sustav
Srce i krvožilni sustavSrce i krvožilni sustav
Srce i krvožilni sustavSandra Vuk
 
Organi za probavu
Organi za probavuOrgani za probavu
Organi za probavuSandra Vuk
 
Organi za kretanje
Organi za kretanjeOrgani za kretanje
Organi za kretanjeSandra Vuk
 
Ban Josip Jelačić
Ban Josip JelačićBan Josip Jelačić
Ban Josip JelačićSandra Vuk
 
Ante Starčević
Ante  StarčevićAnte  Starčević
Ante StarčevićSandra Vuk
 
Ivana Brlić Mažuranić
Ivana Brlić Mažuranić   Ivana Brlić Mažuranić
Ivana Brlić Mažuranić Sandra Vuk
 
Domaća zadaća4b
Domaća zadaća4bDomaća zadaća4b
Domaća zadaća4bSandra Vuk
 
Iško lončarstvo
Iško lončarstvoIško lončarstvo
Iško lončarstvoSandra Vuk
 

Mehr von Sandra Vuk (20)

CUC 19.
CUC 19.CUC 19.
CUC 19.
 
Dodatna opis lika
Dodatna   opis likaDodatna   opis lika
Dodatna opis lika
 
Kratki vodič kroz Twinspace
Kratki vodič kroz TwinspaceKratki vodič kroz Twinspace
Kratki vodič kroz Twinspace
 
Etwinning projekt Povijesne osobe moga kraja
Etwinning projekt Povijesne osobe moga krajaEtwinning projekt Povijesne osobe moga kraja
Etwinning projekt Povijesne osobe moga kraja
 
3.roditeljski 1.b
3.roditeljski 1.b3.roditeljski 1.b
3.roditeljski 1.b
 
Webučionica online učenje iz svog doma
Webučionica  online učenje iz svog domaWebučionica  online učenje iz svog doma
Webučionica online učenje iz svog doma
 
Moje tijelo
Moje tijeloMoje tijelo
Moje tijelo
 
Glavni organi ljudskog tijela
Glavni organi ljudskog tijelaGlavni organi ljudskog tijela
Glavni organi ljudskog tijela
 
živčani sustav
živčani sustav živčani sustav
živčani sustav
 
živčani sustav
živčani sustav živčani sustav
živčani sustav
 
Srce i krvožilni sustav
Srce i krvožilni sustavSrce i krvožilni sustav
Srce i krvožilni sustav
 
Organi za probavu
Organi za probavuOrgani za probavu
Organi za probavu
 
Osjetila
OsjetilaOsjetila
Osjetila
 
Organi za kretanje
Organi za kretanjeOrgani za kretanje
Organi za kretanje
 
Ban Josip Jelačić
Ban Josip JelačićBan Josip Jelačić
Ban Josip Jelačić
 
Ante Starčević
Ante  StarčevićAnte  Starčević
Ante Starčević
 
Ivana Brlić Mažuranić
Ivana Brlić Mažuranić   Ivana Brlić Mažuranić
Ivana Brlić Mažuranić
 
Ljudevit Gaj
Ljudevit GajLjudevit Gaj
Ljudevit Gaj
 
Domaća zadaća4b
Domaća zadaća4bDomaća zadaća4b
Domaća zadaća4b
 
Iško lončarstvo
Iško lončarstvoIško lončarstvo
Iško lončarstvo
 

Programiranje u nastavi LK

  • 3. Najvažniji element sata je likovni problem. To su elementi vizualnog jezika i pojmovi koje želimo obraditi na satu, a u Nastavnom planu i programu (PIP-u) su navedeni pod "Ključni pojmovi". Likovni problemi su stavljeni ispod Tema; misli se na nastavne teme, a ne teme kao motivi. Načelno, od jedne nastavne teme treba načiniti dvije nastavne jedinice. Teme su grupirane u Cjeline. Cjelinu su zapravo likovne elementi iz vizualnog jezika: Točka i crta, Boja, Ploha, Površina, Masa i prostor. U PIP-u su upisane podebljanim tiskanim slovima. PIP još propisuje i likovna područja - crtanje, slikanje, grafiku, modeliranje i graĎenje i dizajn. M.Huzjak, http://likovna- kultura.ufzg.unizg.hr/mikroprogramiranje.htm
  • 4. Krenimo programirati sadržaje: • U izvedbenom programu ćemo pročitati u kojim razrednima se i pod kojim područjima obrađuju određeni pojmovi. razred mjesec cjelina nastavno područje tema 1. listopad BOJA slikanje Tonovi boje svjetlina boje, likovni problem miješanje boja, mrlja potez • Sljedeći je korak odabrati motive. Dijelimo ih na vizualne (koji se mogu vidjeti), nevizualne (koji se ne mogu vidjeti) i vizualni jezik kao poticaj. mjesec cjelina tema nastavno područje prosinac BOJA Imena boja, slikanje boja, slika, slikanje likovni problem i motiv osnovne i izvedene boje, osnovne boje, leptir • Izrada „ključa” nastavnih jedinica kroz strukturnu korelaciju
  • 5. Primjer NPIP 3.razred OBLIKOVANJE NA PLOHI – CRTANJE 1.TOČKA I CRTA – ornament (narodni ukras) 2.TOČKA I CRTA - crtačka tekstura OBLIKOVANJE NA PLOHI – SLIKANJE 3. BOJA – kontrast kromatsko – akromatsko 4. BOJA – komplementarni kontrast 5. PLOHA – modelacija i modulacija 6. POVRŠINA - slikarska tekstura OBLIKOVANJE NA PLOHI – GRAFIKA 7. PLOHA - ritam, omjeri veličina likova PROSTORNO OBLIKOVANJE – MODELIRANJE I GRAĐENJE 8. POVRŠINA - plastična tekstura 9. POVRŠINA – visoki, niski i udubljeni reljef 10. VOLUMENI I MASA U PROSTORU – kontrast punog i praznog prostora 11. VOLUMENI I MASA U PROSTORU – plošno istanjena masa, ravnoteža Izborne nastavne teme iz likovne kulture za 3. razred; Primijenjeno oblikovanje – dizajn 1.TOČKA I CRTA - kadar, odnos slike i teksta 2. PLOHA - ritam i niz likova 3. BOJA - kadar, simbolika boja 4. POVRŠINA – scenografija 5. VOLUMENI I MASA U PROSTORU – udubljeno - izbočena masa
  • 6. Formiranje nastavnih jedinica: Oblikovanje na plohi, crtanje, točka i crta, ornament – tradicijski nakit, krede u boji
  • 7. Primijenjeno oblikovanje – dizajn; PLOHA - ritam i niz likova; Upoznajem sv.slikare Paul Klee; kolaž
  • 8. Gdje pronaći ideje: • Strukturne korelacije iz područja pida i hj • U djelima sv.slikara Rus, slikar, 1866.-1944. VASILY VASILYEVICH KANDINSKY • Na društvenim mrežama za edukatore s područja likovne kuture
  • 11. Radionica Pred vama se nalazi NPiP za neki razred. Imate također godišnji program iz PiDa za taj isti razred. Imate prijedlog nekih nastavnih jedinica. Vaš zadatak je da osmislite nastavne jedinice radeći u skupinama, morate imati točno imenovan likovni problem koji uvijek mora biti napisan i na ploči učenicima. Program za sat likovne kulture 4a.razred OŠ Augusta Šenoe, Zagreb Program izradila: Sandra Vuk
  • 12. Hvala vam, nadam se da ćete uživati u satovima likovne kulture… sandra.vuk@skole.hr Površina Tekstura www.udruga-zvono.hr TEHNIKE Ključni pojmovi: frotraž i grataža