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Objetivo
 Missão
  Visão
 Valores
 Promover   a identificação, o encaminhamento e o
 acompanhamento do atendimento especializado aos
 alunos com Deficiência, Transtorno Global do
 Desenvolvimento e Altas Habilidades/Superdotação,
 possibilitando sua inclusão efetiva do ensino
 fundamental ao ensino superior e disseminando
 conhecimentos sobre o tema nos sistemas
 educacionais, nas comunidades escolares na região.
 Somos um Centro de Apoio Pedagógico que oferece
 um Atendimento Educacional Especializado aos
 alunos com Deficiência, Transtorno Global do
 Desenvolvimento, Altas Habilidades/Superdotação
 visando à independência e autonomia dentro e fora
 da escola.
  
O     CAP – Aurélio Pires almeja ser referência de um
     novo modelo de educação especial na perspectiva
     da educação inclusiva através do Atendimento
     Educacional Especializado – AEE, caracterizado pelo
     respeito à diversidade, à diferença e pela crença na
     modificabilidade humana em todo Território do
     Recôncavo Baiano.
  O Centro sintoniza-se com as demandas da educação
   voltada para população com Deficiência, Transtorno
             Global do Desenvolvimento e Altas
 Habilidades/Superdotação comprometida com a ÉTICA e
    com a consolidação da CIDADANIA. Constituída na
    TRANSPARÊNCIA dos gestores junto à comunidade
 educativa, além de fundamentar-se no CONHECIMENTO,
  ATITUDE CRÍTICA e AUTOCRÍTICA constantes. O Centro
visa a HUMANIZAÇÃO da educação na proposta curricular
   que estimule à expressão da CRIATIVIDADE dos seus
    profissionais e de seus educandos com RESPEITO À
        DIVERSIDADE e às DIFERENÇAS garantindo a
ACESSIBILIDADE pedagógica e arquitetônica para a efetiva
                    INCLUSÃO SOCIAL.
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Apresentação cap

  • 1. Objetivo Missão Visão Valores
  • 2.  Promover a identificação, o encaminhamento e o acompanhamento do atendimento especializado aos alunos com Deficiência, Transtorno Global do Desenvolvimento e Altas Habilidades/Superdotação, possibilitando sua inclusão efetiva do ensino fundamental ao ensino superior e disseminando conhecimentos sobre o tema nos sistemas educacionais, nas comunidades escolares na região.
  • 3.  Somos um Centro de Apoio Pedagógico que oferece um Atendimento Educacional Especializado aos alunos com Deficiência, Transtorno Global do Desenvolvimento, Altas Habilidades/Superdotação visando à independência e autonomia dentro e fora da escola.
  • 4.    O CAP – Aurélio Pires almeja ser referência de um novo modelo de educação especial na perspectiva da educação inclusiva através do Atendimento Educacional Especializado – AEE, caracterizado pelo respeito à diversidade, à diferença e pela crença na modificabilidade humana em todo Território do Recôncavo Baiano.
  • 5.  O Centro sintoniza-se com as demandas da educação voltada para população com Deficiência, Transtorno Global do Desenvolvimento e Altas Habilidades/Superdotação comprometida com a ÉTICA e com a consolidação da CIDADANIA. Constituída na TRANSPARÊNCIA dos gestores junto à comunidade educativa, além de fundamentar-se no CONHECIMENTO, ATITUDE CRÍTICA e AUTOCRÍTICA constantes. O Centro visa a HUMANIZAÇÃO da educação na proposta curricular que estimule à expressão da CRIATIVIDADE dos seus profissionais e de seus educandos com RESPEITO À DIVERSIDADE e às DIFERENÇAS garantindo a ACESSIBILIDADE pedagógica e arquitetônica para a efetiva INCLUSÃO SOCIAL.