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SEMANA 09
Logro de la sesión de aprendizaje:
La palabra LIBERTAD se refiere a que “(…) de vez en
cuando, hay cosas que podemos hacer o no, sobre
las que podemos decidir si las hacemos o no. Esos
momentos son aquellos en los que se juega lo
característico de nuestra vida como seres humanos.
Se refiere a que cada persona es
"autor@" de su propia conducta o forma
de ser, ésta se ubica en el interior de ella,
es inherente y no es posible de eliminar ni
contradecir.
Requiere dos aspectos fundamentales,
entender y tener voluntad para realizar
algo.
La libertad se va construyendo, a
medida que ampliamos nuestra
                                       Por ejemplo los valores que
captación y asimilación de valores
                                       contribuyen a hacernos más
podremos aumentar nuestro propio
                                       libres, en cambio los vicios nos
campo de libertad, en cambio si una    encadenan, o sea es dueño de
persona permanece ciega a ciertos      sí él que tiene valores y no, el
valores, tendrá una limitación en      que no los tiene porque tiene
su                         libertad.   vicios.
                                       Es por esto que la percepción
                                       de los valores es indispensable
                                       para que exista un acto libre.
¿te sientes con libertad?..
       ¿eres libre?..
¿qué tipo de libertad crees
          tener?
Condiciones para que se brinde la libertad

En primer lugar, cuando elegimos, el
requisito fundamental es conocer.
El primer requisito de la libertad es el
conocimiento.
No podemos elegir algo que no
conocemos.
 La educación resulta imprescindible,
     para poder utilizar la libertad.

                                           Un         segundo           elemento,
                                           imprescindible para la elección, después
                                           del conocimiento, es la capacidad de
                                           manejar alternativas de acción.
                                           Esas alternativas de acción nos permiten
                                           actuar.
Material Complementario


http://www.youtube.com/watch?v=d6QwNtcZoJQ
“Ser libre significa vivir y
ayudar a que los demás también
          lo hagan”

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Semana 9

  • 2. Logro de la sesión de aprendizaje:
  • 3. La palabra LIBERTAD se refiere a que “(…) de vez en cuando, hay cosas que podemos hacer o no, sobre las que podemos decidir si las hacemos o no. Esos momentos son aquellos en los que se juega lo característico de nuestra vida como seres humanos.
  • 4. Se refiere a que cada persona es "autor@" de su propia conducta o forma de ser, ésta se ubica en el interior de ella, es inherente y no es posible de eliminar ni contradecir. Requiere dos aspectos fundamentales, entender y tener voluntad para realizar algo.
  • 5. La libertad se va construyendo, a medida que ampliamos nuestra Por ejemplo los valores que captación y asimilación de valores contribuyen a hacernos más podremos aumentar nuestro propio libres, en cambio los vicios nos campo de libertad, en cambio si una encadenan, o sea es dueño de persona permanece ciega a ciertos sí él que tiene valores y no, el valores, tendrá una limitación en que no los tiene porque tiene su libertad. vicios. Es por esto que la percepción de los valores es indispensable para que exista un acto libre.
  • 6. ¿te sientes con libertad?.. ¿eres libre?.. ¿qué tipo de libertad crees tener?
  • 7. Condiciones para que se brinde la libertad En primer lugar, cuando elegimos, el requisito fundamental es conocer. El primer requisito de la libertad es el conocimiento. No podemos elegir algo que no conocemos. La educación resulta imprescindible, para poder utilizar la libertad. Un segundo elemento, imprescindible para la elección, después del conocimiento, es la capacidad de manejar alternativas de acción. Esas alternativas de acción nos permiten actuar.
  • 9. “Ser libre significa vivir y ayudar a que los demás también lo hagan”