O documento discute a inclusão de pessoas com deficiência no ambiente escolar, definindo inclusão como um processo bilateral onde a sociedade e as pessoas se adaptam reciprocamente. Também descreve os recursos de uma sala de recursos para apoiar estudantes com necessidades especiais, como equipamentos de comunicação alternativa e ampliadores de tela.

1. Educação Inclusiva e Cotidiano
Escolar
Acessibilidade
Sala de Recursos

2. Inclusão
“processo pelo qual a sociedade se adapta para poder
incluir, em seus sistemas sociais, pessoas com
necessidades especiais e, simultaneamente, estas se
preparam para assumir seus papéis na sociedade. A
inclusão constitui, então, um processo bilateral no
qual as pessoas, ainda excluídas, e a sociedade
buscam, em parceria, equacionar problemas, decidir
sobre soluções e efetivar a equiparação de
oportunidades para todos.” (Romeu kazumi Sassaki,
1997, p. 3)

3. Decreto 5.296 de 2 de dezembro de 2004
“Regulamenta a Lei 10.098, de 19 de
dezembro de 2000, que estabelece
normas gerais e critérios básicos para a
promoção de acessibilidade das pessoas
portadoras de deficiência ou com
mobilidade reduzida e dá outras
providências.”

4. ” Art. 2º São consideradas pessoas com
deficiência aquelas que têm
impedimentos de longo prazo de natureza
física, mental, intelectual ou sensorial, os
quais, em interação com diversas
barreiras, podem obstruir sua participação
plena e efetiva na sociedade em
igualdades de condições com as demais
pessoas.” (Decreto 7.612/11)

5. Núcleo de Suporte e Ajudas Técnicas de Ações
Inclusivas no Ensino Superior

6. Estrutura interna da sala

7. Porta com
dupla
abertura

8. Go Talk
Recurso de
Comunicação
Alternativa,
geralmente utilizado
Com crianças com
Autismo e
Dificuldades de
Comunicação.

9. Teclado com
Colméia
(adaptação para
Pessoas com
comprometimento
Motor)

10. Impressora
para Texto
em Braille,
Conhecida
como Juliete.

11. Rotuladora
em Braille

12. Soroban
uma espécie de calculadora para
deficientes visuais

13. Aluna com
Deficiência
Visual total
na sala de
recurso
Escrevendo um
texto em Braille,

14. Perkins
Braille
Máquina
de
Escrever
em
Braille

15. Ampliador de
Tela, também
conhecido Como
Aladim,
auxilia na Leitura
de pessoas
Com baixa visão

16. Teclado
Ampliado, t
ambém
usado
Para
pessoas com
baixa visão

17. Art. 47 “Será obrigatória a
acessibilidade nos portais e sítios
eletrônicos da administração
pública na rede mundial de
computadores (internet), para o
uso das pessoas portadoras de
deficiência visual, garantindo-lhes
o pleno acesso às informações
disponíveis.” (Decreto 5.296 de 2
de dezembro de 2004)

18. Utilização de Leitores de Tela e
Ferramentas de acessibilidade virtual

19. Devemos ter em mente que
acessibilidade não atende
somente as questões de pessoas
com algum tipo de deficiência
evidente, mas a Toda e qualquer
pessoa, o dito Desenho Universal
e com isso estar dentro do
princípio da equidade.

20. Ana Paula Lima
Leandro de souza
Sandra de Castro
Turma: 03