SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 21
Tema: La colonización de
Puerto Rico
Prof. Samuel O. Rodríguez-Sierra
Estudios Sociales
Séptimo Grado
Palabra de Vocabulario:
Colonización – Proceso mediante el cuál
 una nación ocupa y domina otro territorio,
 para administrarlo y gobernarlo (Libro; p.
 292) (Ejemplo: España a Boriquén).
Colonización de Puerto Rico
  Como recordarás, el 12 de agosto de 1508 Juan
   Ponce de León y unos 50 hombres
   desembarcaron en Guainía, en el sur de la Isla, el
   cuál era dominio del cacique Agüeybaná I.
  El encuentro inicial entre taínos y españoles fue
   uno cauteloso y amigable. Sin embargo, pronto
   los taínos se dieron cuenta que la verdadera
   intención de los españoles era apropiarse de su
   Isla.
Llegada de Juan Ponce de León a la
isla de San Juan Bautista
Encuentro entre Juan Ponce de León y Agüeybaná I
Colonización de Puerto Rico
 Este periodo se caracterizó por el
  sometimiento de los taínos para forzar sobre
  ellos el idioma, la Iglesia y la cultura militar
  española.
 En el año 1509, Juan Ponce de León funda el
  poblado minero de Caparra.
La fundación de Caparra
 Caparra – Primer centro de operaciones de la
  conquista en la isla de San Juan Bautista, fue
  fundado por Juan Ponce de León en 1509. Su
  nombre fue elegido por el gobernador de La
  Española, fray Nicolás de Ovando, y deriva de la
  antigua ciudad de romana de Caparra. Estaba
  localizada en un pequeño valle costero, a poca
  distancia del lado sur de la bahía, donde se ubicaba
  el pueblo.
Descripción de Caparra
 Juan Ponce de León, un explorador colonizador,
  concibió a Caparra como una verdadera ciudad,
  trazando sus calles y fijando su centro administrativo en
  la casa-fuerte, la única estructura de cal y piedra. En
  esta fortaleza, la primera de Puerto Rico, se reunía el
  cabildo y se guardaban la caja real, los documentos y
  las armas de la villa. Esta comunidad minera tenía una
  plaza central rodeada por más de 30 bohíos de
  madera, una iglesia, un cementerio, una herrería, una
  fragua para fundir el oro y una cárcel. Además, contaba
  con almacenes, corrales y pozos de agua.
Construyendo la Casa-fuerte de Juan
Ponce de León
Casa de piedra de Juan Ponce de León: fue la
primera fortificación de la Isla, construida en los
primeros años del siglo XVI
Ciudad de Caparra
La fundación de Caparra
 La vida en Caparra era dura, y las
  dificultades de la geografía norteña ponían a
  prueba la resistencia de sus pobladores. Los
  caminos y la plaza se convertían en
  verdaderos pantanales en épocas de lluvias,
  y los traslados de mercancía hacia la bahía
  eran extremadamente accidentados.
La fundación de Caparra
 Algunos meses después de la fundación del pueblo,
  Ponce de León regresó a La Española para informar
  personalmente a Ovando de los resultados de su viaje.
 Aprovechando esta oportunidad el cacique Agüeybaná
  viajó poco después hasta el Higüey con el propósito de
  reciprocar la visita que le había hecho Ponce de León.
  Este lo recibió con mucha cordialidad y lo llevó consigo
  a Santo Domingo, para presentarlo a Ovando y hacerle
  conocer la ciudad española, quedando el cacique
  sumamente impresionado por lo que vio.
La fundación de Caparra
 El rey Fernando el Católico aprobó todo lo hecho por
  Ponce de León y el 14 de agosto de 1509 le nombró
  gobernador de San Juan, ordenándole que
  adjudicara tierras e indios a los colonizadores y a
  otros treinta vecinos que desde Sevilla se enviaban
  para poblar la Isla. Había empezado formalmente la
  colonización de la Isla.
¿Qué otro poblado fue fundado en el
suroeste de la Isla?

 La Villa de Sotomayor, fundada y dirigida por el
  conquistador noble gallego don Cristóbal de
  Sotomayor, hijo de los condes de Camiña y quien
  había sido secretario del rey Felipe el Hermoso.
 Tanto el poblado de Caparra como el de Sotomayor
  se afectaron con las luchas de poder entre el rey
  Fernando y el hijo del descubridor Cristóbal Colón,
  Diego Colón.
Continuación
 De esta manera, desde los principios de la
  colonización española la Isla tuvo dos
  centros: (1) Caparra, eventualmente
  trasladado a San Juan; y (2) la Villa de
  Sotomayor, que andando el tiempo sería
  llamado San Germán.
Las actividades económicas y los
repartimientos
Las actividades económicas y los
repartimientos
 Repartimiento y encomienda – Sistema de
  repartición de tierras y de mano de obra taína
  que se estableció en Puerto Rico durante la
  época de la colonización española.
Continuación
¿Qué trabajos realizaban los taínos bajo
 este sistema?
   Labores de construcción, agricultura y minería.
¿A qué se comprometían los colonizadores
 españoles bajo este sistema?
   A educar a los indios en la fe cristiana, a darle
    vestimenta y a protegerlos.
Continuación
 Además, a los indígenas se les pegaría el
  equivalente de un peso de oro en ropa por
  cada demora.
 Demora – En los tiempos de la colonización
  de Puerto Rico, era el período de trabajo
  entre cada fundición de oro.
Bibliografía:
 Alegría, R. (1971). Descubrimiento, Conquista y
  Colonización de Puerto Rico 1493-1599. Colección
  de Estudios Puertorriqueños.
 Historia y geografía de Puerto Rico. (2002).
  (Ediciones Santillana).
 Puerto Rico: tierra adentro y mar afuera: Historia y
  cultura de los puertorriqueños. (1991). (Ediciones
  Huracán).

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Primeros pobladores de puerto rico
Primeros pobladores de puerto ricoPrimeros pobladores de puerto rico
Primeros pobladores de puerto ricoprofetorresrod
 
Organización y economía colonial, clase 6 y7.
Organización y economía colonial, clase 6 y7.Organización y economía colonial, clase 6 y7.
Organización y economía colonial, clase 6 y7.Nicole Arriagada
 
Los viajes de Cristóbal Colón
Los viajes de Cristóbal ColónLos viajes de Cristóbal Colón
Los viajes de Cristóbal Colónevatoscano
 
Etapas de la Conquista Española
Etapas de la Conquista Española Etapas de la Conquista Española
Etapas de la Conquista Española Lizbeth
 
Séptimo básico. Unidad 1. Clase 4. El poblamiento de América.
Séptimo básico. Unidad 1. Clase 4. El poblamiento de América.Séptimo básico. Unidad 1. Clase 4. El poblamiento de América.
Séptimo básico. Unidad 1. Clase 4. El poblamiento de América.Jorge Ramirez Adonis
 
Colonización de América
Colonización de AméricaColonización de América
Colonización de AméricaCaro Ponce
 
Conquista de América, clase 10, 11 y 12
Conquista de América, clase 10, 11 y 12Conquista de América, clase 10, 11 y 12
Conquista de América, clase 10, 11 y 12Nicole Arriagada
 
Octavo básico. Unidad 2. Clase 6. El monopolio comercial español.
Octavo básico. Unidad 2. Clase 6. El monopolio comercial español.Octavo básico. Unidad 2. Clase 6. El monopolio comercial español.
Octavo básico. Unidad 2. Clase 6. El monopolio comercial español.Jorge Ramirez Adonis
 
Capítulo 9: El siglo XVIII: un siglo puertorriqueño
Capítulo 9: El siglo XVIII: un siglo puertorriqueñoCapítulo 9: El siglo XVIII: un siglo puertorriqueño
Capítulo 9: El siglo XVIII: un siglo puertorriqueñoSamuel Rodríguez
 
Ppt viajes de españa y portugal
Ppt viajes de españa y portugalPpt viajes de españa y portugal
Ppt viajes de españa y portugalAndrea Aguilera
 
Historia de nuestros indios 2
Historia de nuestros indios 2Historia de nuestros indios 2
Historia de nuestros indios 2school
 
La expansion europea hacia el mundo
La expansion europea hacia el mundoLa expansion europea hacia el mundo
La expansion europea hacia el mundoedidson fuentes
 
COLONIZACION DE TIERRA FIRME EN AMERICA 1
COLONIZACION DE TIERRA FIRME EN AMERICA 1COLONIZACION DE TIERRA FIRME EN AMERICA 1
COLONIZACION DE TIERRA FIRME EN AMERICA 1Edith Elejalde
 

Was ist angesagt? (20)

Primeros pobladores de puerto rico
Primeros pobladores de puerto ricoPrimeros pobladores de puerto rico
Primeros pobladores de puerto rico
 
Instituciones coloniales
Instituciones colonialesInstituciones coloniales
Instituciones coloniales
 
La Historia Económica de Puerto Rico durante el Siglo XVI
La Historia Económica de Puerto Rico durante el Siglo XVILa Historia Económica de Puerto Rico durante el Siglo XVI
La Historia Económica de Puerto Rico durante el Siglo XVI
 
Economía del Puerto Rico Precolombino
Economía del Puerto Rico PrecolombinoEconomía del Puerto Rico Precolombino
Economía del Puerto Rico Precolombino
 
Organización y economía colonial, clase 6 y7.
Organización y economía colonial, clase 6 y7.Organización y economía colonial, clase 6 y7.
Organización y economía colonial, clase 6 y7.
 
Los tainos
Los tainosLos tainos
Los tainos
 
Los viajes de Cristóbal Colón
Los viajes de Cristóbal ColónLos viajes de Cristóbal Colón
Los viajes de Cristóbal Colón
 
Virreinato3
Virreinato3Virreinato3
Virreinato3
 
Etapas de la Conquista Española
Etapas de la Conquista Española Etapas de la Conquista Española
Etapas de la Conquista Española
 
Séptimo básico. Unidad 1. Clase 4. El poblamiento de América.
Séptimo básico. Unidad 1. Clase 4. El poblamiento de América.Séptimo básico. Unidad 1. Clase 4. El poblamiento de América.
Séptimo básico. Unidad 1. Clase 4. El poblamiento de América.
 
Colonización de América
Colonización de AméricaColonización de América
Colonización de América
 
Conquista de América, clase 10, 11 y 12
Conquista de América, clase 10, 11 y 12Conquista de América, clase 10, 11 y 12
Conquista de América, clase 10, 11 y 12
 
Octavo básico. Unidad 2. Clase 6. El monopolio comercial español.
Octavo básico. Unidad 2. Clase 6. El monopolio comercial español.Octavo básico. Unidad 2. Clase 6. El monopolio comercial español.
Octavo básico. Unidad 2. Clase 6. El monopolio comercial español.
 
Primeros Pobladores de America
Primeros Pobladores de AmericaPrimeros Pobladores de America
Primeros Pobladores de America
 
Capítulo 9: El siglo XVIII: un siglo puertorriqueño
Capítulo 9: El siglo XVIII: un siglo puertorriqueñoCapítulo 9: El siglo XVIII: un siglo puertorriqueño
Capítulo 9: El siglo XVIII: un siglo puertorriqueño
 
Ppt viajes de españa y portugal
Ppt viajes de españa y portugalPpt viajes de españa y portugal
Ppt viajes de españa y portugal
 
Historia de nuestros indios 2
Historia de nuestros indios 2Historia de nuestros indios 2
Historia de nuestros indios 2
 
La expansion europea hacia el mundo
La expansion europea hacia el mundoLa expansion europea hacia el mundo
La expansion europea hacia el mundo
 
Descubrimiento de américa
Descubrimiento de américaDescubrimiento de américa
Descubrimiento de américa
 
COLONIZACION DE TIERRA FIRME EN AMERICA 1
COLONIZACION DE TIERRA FIRME EN AMERICA 1COLONIZACION DE TIERRA FIRME EN AMERICA 1
COLONIZACION DE TIERRA FIRME EN AMERICA 1
 

Ähnlich wie La colonización de Puerto Rico

Historia ecuador
Historia ecuadorHistoria ecuador
Historia ecuador22052010
 
Computación. Alfonsina Cangiano. 6° Grado..
Computación. Alfonsina Cangiano. 6° Grado.. Computación. Alfonsina Cangiano. 6° Grado..
Computación. Alfonsina Cangiano. 6° Grado.. Alfo Cangiano.
 
Conquista y colonizacion americana
Conquista y colonizacion americanaConquista y colonizacion americana
Conquista y colonizacion americanaedidson fuentes
 
Historia de Panamá
Historia de PanamáHistoria de Panamá
Historia de PanamáErasmo22
 
Erasmoargellys
ErasmoargellysErasmoargellys
Erasmoargellysanakain
 
LOS GRANDES DESCUBRIMIENTOS GEOGRÁFICOS
LOS GRANDES DESCUBRIMIENTOS GEOGRÁFICOSLOS GRANDES DESCUBRIMIENTOS GEOGRÁFICOS
LOS GRANDES DESCUBRIMIENTOS GEOGRÁFICOSJose Angel Martínez
 
Tema 9 los grandes decubrimientos geográficos
Tema 9 los grandes decubrimientos geográficosTema 9 los grandes decubrimientos geográficos
Tema 9 los grandes decubrimientos geográficosmguadalufb
 
Los grandes descubrimientos
Los grandes descubrimientosLos grandes descubrimientos
Los grandes descubrimientosedidson fuentes
 
Los grandes descubrimientos geografico
Los grandes descubrimientos geograficoLos grandes descubrimientos geografico
Los grandes descubrimientos geograficoedidson fuentes
 
Conquista de américa
Conquista de américaConquista de américa
Conquista de américasantiagogeni
 
La cultura en el descubrimiento y colonización
La cultura en el descubrimiento y colonizaciónLa cultura en el descubrimiento y colonización
La cultura en el descubrimiento y colonizaciónFélix Arias Mosquea
 
Tema 9 CCSS 2º
Tema 9 CCSS 2ºTema 9 CCSS 2º
Tema 9 CCSS 2ºAtham
 
Capítulo 6: Los caminos de la colonización - Resumen
Capítulo 6: Los caminos de la colonización - ResumenCapítulo 6: Los caminos de la colonización - Resumen
Capítulo 6: Los caminos de la colonización - ResumenSamuel Rodríguez
 
Power Point Tema 9 de 2º ESO
Power Point Tema 9 de 2º ESOPower Point Tema 9 de 2º ESO
Power Point Tema 9 de 2º ESO3esommdelaiglesia
 

Ähnlich wie La colonización de Puerto Rico (20)

Colonización y conquista
Colonización y conquistaColonización y conquista
Colonización y conquista
 
Historia ecuador
Historia ecuadorHistoria ecuador
Historia ecuador
 
Conquista colonial de pr
Conquista colonial de prConquista colonial de pr
Conquista colonial de pr
 
Computación. Alfonsina Cangiano. 6° Grado..
Computación. Alfonsina Cangiano. 6° Grado.. Computación. Alfonsina Cangiano. 6° Grado..
Computación. Alfonsina Cangiano. 6° Grado..
 
Conquista y colonizacion americana
Conquista y colonizacion americanaConquista y colonizacion americana
Conquista y colonizacion americana
 
Historia de Panamá
Historia de PanamáHistoria de Panamá
Historia de Panamá
 
Erasmoargellys
ErasmoargellysErasmoargellys
Erasmoargellys
 
La conquista
La conquistaLa conquista
La conquista
 
La conquista
La conquistaLa conquista
La conquista
 
LOS GRANDES DESCUBRIMIENTOS GEOGRÁFICOS
LOS GRANDES DESCUBRIMIENTOS GEOGRÁFICOSLOS GRANDES DESCUBRIMIENTOS GEOGRÁFICOS
LOS GRANDES DESCUBRIMIENTOS GEOGRÁFICOS
 
Tema 9 los grandes decubrimientos geográficos
Tema 9 los grandes decubrimientos geográficosTema 9 los grandes decubrimientos geográficos
Tema 9 los grandes decubrimientos geográficos
 
Los grandes descubrimientos
Los grandes descubrimientosLos grandes descubrimientos
Los grandes descubrimientos
 
Los grandes descubrimientos geografico
Los grandes descubrimientos geograficoLos grandes descubrimientos geografico
Los grandes descubrimientos geografico
 
Conquista de américa
Conquista de américaConquista de américa
Conquista de américa
 
Sistemas coloniales
Sistemas colonialesSistemas coloniales
Sistemas coloniales
 
La cultura en el descubrimiento y colonización
La cultura en el descubrimiento y colonizaciónLa cultura en el descubrimiento y colonización
La cultura en el descubrimiento y colonización
 
Tema 9 CCSS 2º
Tema 9 CCSS 2ºTema 9 CCSS 2º
Tema 9 CCSS 2º
 
Capítulo 6: Los caminos de la colonización - Resumen
Capítulo 6: Los caminos de la colonización - ResumenCapítulo 6: Los caminos de la colonización - Resumen
Capítulo 6: Los caminos de la colonización - Resumen
 
Power Point Tema 9 de 2º ESO
Power Point Tema 9 de 2º ESOPower Point Tema 9 de 2º ESO
Power Point Tema 9 de 2º ESO
 
Espacio americano (2)
Espacio americano (2)Espacio americano (2)
Espacio americano (2)
 

Mehr von Samuel Rodríguez

Grandes Civilizaciones (Mayas, Aztecas e Incas)
Grandes Civilizaciones (Mayas, Aztecas e Incas)Grandes Civilizaciones (Mayas, Aztecas e Incas)
Grandes Civilizaciones (Mayas, Aztecas e Incas)Samuel Rodríguez
 
Las Ciencias Sociales y las Ciencias Naturales
Las Ciencias Sociales y las Ciencias NaturalesLas Ciencias Sociales y las Ciencias Naturales
Las Ciencias Sociales y las Ciencias NaturalesSamuel Rodríguez
 
Las Ciencias Sociales - Sexto Grado
Las Ciencias Sociales - Sexto GradoLas Ciencias Sociales - Sexto Grado
Las Ciencias Sociales - Sexto GradoSamuel Rodríguez
 
La historia: una ciencia social
La historia: una ciencia socialLa historia: una ciencia social
La historia: una ciencia socialSamuel Rodríguez
 
Teorías sobre el poblamiento de América
Teorías sobre el poblamiento de AméricaTeorías sobre el poblamiento de América
Teorías sobre el poblamiento de AméricaSamuel Rodríguez
 
De la corteza al interior de la Tierra
De la corteza al interior de la TierraDe la corteza al interior de la Tierra
De la corteza al interior de la TierraSamuel Rodríguez
 
Capítulo 12 las ideas religiosas se confrontan
Capítulo 12   las ideas religiosas se confrontanCapítulo 12   las ideas religiosas se confrontan
Capítulo 12 las ideas religiosas se confrontanSamuel Rodríguez
 
EL SUMO SACERDOTE - ESTUDIO BIBLICO
EL SUMO SACERDOTE - ESTUDIO BIBLICOEL SUMO SACERDOTE - ESTUDIO BIBLICO
EL SUMO SACERDOTE - ESTUDIO BIBLICOSamuel Rodríguez
 
Los penínsulares y la conquista
Los penínsulares y la conquistaLos penínsulares y la conquista
Los penínsulares y la conquistaSamuel Rodríguez
 
LOS VIAJES DE COLON - EJERCICIOS DE APLICACION
LOS VIAJES DE COLON - EJERCICIOS DE APLICACIONLOS VIAJES DE COLON - EJERCICIOS DE APLICACION
LOS VIAJES DE COLON - EJERCICIOS DE APLICACIONSamuel Rodríguez
 
PALABRAS DE VOACBULARIO TAINAS
PALABRAS DE VOACBULARIO TAINASPALABRAS DE VOACBULARIO TAINAS
PALABRAS DE VOACBULARIO TAINASSamuel Rodríguez
 
La realidad histórica de Jesús
La realidad histórica de JesúsLa realidad histórica de Jesús
La realidad histórica de JesúsSamuel Rodríguez
 
La bandera y su sentido de pertenencia
La bandera y su sentido de pertenenciaLa bandera y su sentido de pertenencia
La bandera y su sentido de pertenenciaSamuel Rodríguez
 
El Estado-Nación: la nueva organización europea
El Estado-Nación: la nueva organización europeaEl Estado-Nación: la nueva organización europea
El Estado-Nación: la nueva organización europeaSamuel Rodríguez
 
Capítulo 5: El Descubrimiento - Síntesis
Capítulo 5: El Descubrimiento - SíntesisCapítulo 5: El Descubrimiento - Síntesis
Capítulo 5: El Descubrimiento - SíntesisSamuel Rodríguez
 

Mehr von Samuel Rodríguez (20)

Grandes Civilizaciones (Mayas, Aztecas e Incas)
Grandes Civilizaciones (Mayas, Aztecas e Incas)Grandes Civilizaciones (Mayas, Aztecas e Incas)
Grandes Civilizaciones (Mayas, Aztecas e Incas)
 
Las Ciencias Sociales y las Ciencias Naturales
Las Ciencias Sociales y las Ciencias NaturalesLas Ciencias Sociales y las Ciencias Naturales
Las Ciencias Sociales y las Ciencias Naturales
 
Edades de la Prehistoria
Edades de la PrehistoriaEdades de la Prehistoria
Edades de la Prehistoria
 
Las Ciencias Sociales - Sexto Grado
Las Ciencias Sociales - Sexto GradoLas Ciencias Sociales - Sexto Grado
Las Ciencias Sociales - Sexto Grado
 
Prehistoria e historia
Prehistoria e historiaPrehistoria e historia
Prehistoria e historia
 
La historia: una ciencia social
La historia: una ciencia socialLa historia: una ciencia social
La historia: una ciencia social
 
Teorías sobre el poblamiento de América
Teorías sobre el poblamiento de AméricaTeorías sobre el poblamiento de América
Teorías sobre el poblamiento de América
 
De la corteza al interior de la Tierra
De la corteza al interior de la TierraDe la corteza al interior de la Tierra
De la corteza al interior de la Tierra
 
Los paisajes de la Tierra
Los paisajes de la TierraLos paisajes de la Tierra
Los paisajes de la Tierra
 
Capítulo 12 las ideas religiosas se confrontan
Capítulo 12   las ideas religiosas se confrontanCapítulo 12   las ideas religiosas se confrontan
Capítulo 12 las ideas religiosas se confrontan
 
EL SUMO SACERDOTE - ESTUDIO BIBLICO
EL SUMO SACERDOTE - ESTUDIO BIBLICOEL SUMO SACERDOTE - ESTUDIO BIBLICO
EL SUMO SACERDOTE - ESTUDIO BIBLICO
 
Los penínsulares y la conquista
Los penínsulares y la conquistaLos penínsulares y la conquista
Los penínsulares y la conquista
 
LOS VIAJES DE COLON - EJERCICIOS DE APLICACION
LOS VIAJES DE COLON - EJERCICIOS DE APLICACIONLOS VIAJES DE COLON - EJERCICIOS DE APLICACION
LOS VIAJES DE COLON - EJERCICIOS DE APLICACION
 
PALABRAS DE VOACBULARIO TAINAS
PALABRAS DE VOACBULARIO TAINASPALABRAS DE VOACBULARIO TAINAS
PALABRAS DE VOACBULARIO TAINAS
 
Capítulo 6 introducción
Capítulo 6   introducciónCapítulo 6   introducción
Capítulo 6 introducción
 
La realidad histórica de Jesús
La realidad histórica de JesúsLa realidad histórica de Jesús
La realidad histórica de Jesús
 
La bandera y su sentido de pertenencia
La bandera y su sentido de pertenenciaLa bandera y su sentido de pertenencia
La bandera y su sentido de pertenencia
 
El Estado-Nación: la nueva organización europea
El Estado-Nación: la nueva organización europeaEl Estado-Nación: la nueva organización europea
El Estado-Nación: la nueva organización europea
 
Cultura ppt
Cultura pptCultura ppt
Cultura ppt
 
Capítulo 5: El Descubrimiento - Síntesis
Capítulo 5: El Descubrimiento - SíntesisCapítulo 5: El Descubrimiento - Síntesis
Capítulo 5: El Descubrimiento - Síntesis
 

Kürzlich hochgeladen

OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 

Kürzlich hochgeladen (20)

OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 

La colonización de Puerto Rico

  • 1. Tema: La colonización de Puerto Rico Prof. Samuel O. Rodríguez-Sierra Estudios Sociales Séptimo Grado
  • 2. Palabra de Vocabulario: Colonización – Proceso mediante el cuál una nación ocupa y domina otro territorio, para administrarlo y gobernarlo (Libro; p. 292) (Ejemplo: España a Boriquén).
  • 3. Colonización de Puerto Rico  Como recordarás, el 12 de agosto de 1508 Juan Ponce de León y unos 50 hombres desembarcaron en Guainía, en el sur de la Isla, el cuál era dominio del cacique Agüeybaná I.  El encuentro inicial entre taínos y españoles fue uno cauteloso y amigable. Sin embargo, pronto los taínos se dieron cuenta que la verdadera intención de los españoles era apropiarse de su Isla.
  • 4. Llegada de Juan Ponce de León a la isla de San Juan Bautista
  • 5. Encuentro entre Juan Ponce de León y Agüeybaná I
  • 6. Colonización de Puerto Rico  Este periodo se caracterizó por el sometimiento de los taínos para forzar sobre ellos el idioma, la Iglesia y la cultura militar española.  En el año 1509, Juan Ponce de León funda el poblado minero de Caparra.
  • 7. La fundación de Caparra  Caparra – Primer centro de operaciones de la conquista en la isla de San Juan Bautista, fue fundado por Juan Ponce de León en 1509. Su nombre fue elegido por el gobernador de La Española, fray Nicolás de Ovando, y deriva de la antigua ciudad de romana de Caparra. Estaba localizada en un pequeño valle costero, a poca distancia del lado sur de la bahía, donde se ubicaba el pueblo.
  • 8. Descripción de Caparra  Juan Ponce de León, un explorador colonizador, concibió a Caparra como una verdadera ciudad, trazando sus calles y fijando su centro administrativo en la casa-fuerte, la única estructura de cal y piedra. En esta fortaleza, la primera de Puerto Rico, se reunía el cabildo y se guardaban la caja real, los documentos y las armas de la villa. Esta comunidad minera tenía una plaza central rodeada por más de 30 bohíos de madera, una iglesia, un cementerio, una herrería, una fragua para fundir el oro y una cárcel. Además, contaba con almacenes, corrales y pozos de agua.
  • 9. Construyendo la Casa-fuerte de Juan Ponce de León
  • 10. Casa de piedra de Juan Ponce de León: fue la primera fortificación de la Isla, construida en los primeros años del siglo XVI
  • 12. La fundación de Caparra  La vida en Caparra era dura, y las dificultades de la geografía norteña ponían a prueba la resistencia de sus pobladores. Los caminos y la plaza se convertían en verdaderos pantanales en épocas de lluvias, y los traslados de mercancía hacia la bahía eran extremadamente accidentados.
  • 13. La fundación de Caparra  Algunos meses después de la fundación del pueblo, Ponce de León regresó a La Española para informar personalmente a Ovando de los resultados de su viaje.  Aprovechando esta oportunidad el cacique Agüeybaná viajó poco después hasta el Higüey con el propósito de reciprocar la visita que le había hecho Ponce de León. Este lo recibió con mucha cordialidad y lo llevó consigo a Santo Domingo, para presentarlo a Ovando y hacerle conocer la ciudad española, quedando el cacique sumamente impresionado por lo que vio.
  • 14. La fundación de Caparra  El rey Fernando el Católico aprobó todo lo hecho por Ponce de León y el 14 de agosto de 1509 le nombró gobernador de San Juan, ordenándole que adjudicara tierras e indios a los colonizadores y a otros treinta vecinos que desde Sevilla se enviaban para poblar la Isla. Había empezado formalmente la colonización de la Isla.
  • 15. ¿Qué otro poblado fue fundado en el suroeste de la Isla?  La Villa de Sotomayor, fundada y dirigida por el conquistador noble gallego don Cristóbal de Sotomayor, hijo de los condes de Camiña y quien había sido secretario del rey Felipe el Hermoso.  Tanto el poblado de Caparra como el de Sotomayor se afectaron con las luchas de poder entre el rey Fernando y el hijo del descubridor Cristóbal Colón, Diego Colón.
  • 16. Continuación  De esta manera, desde los principios de la colonización española la Isla tuvo dos centros: (1) Caparra, eventualmente trasladado a San Juan; y (2) la Villa de Sotomayor, que andando el tiempo sería llamado San Germán.
  • 17. Las actividades económicas y los repartimientos
  • 18. Las actividades económicas y los repartimientos  Repartimiento y encomienda – Sistema de repartición de tierras y de mano de obra taína que se estableció en Puerto Rico durante la época de la colonización española.
  • 19. Continuación ¿Qué trabajos realizaban los taínos bajo este sistema?  Labores de construcción, agricultura y minería. ¿A qué se comprometían los colonizadores españoles bajo este sistema?  A educar a los indios en la fe cristiana, a darle vestimenta y a protegerlos.
  • 20. Continuación  Además, a los indígenas se les pegaría el equivalente de un peso de oro en ropa por cada demora.  Demora – En los tiempos de la colonización de Puerto Rico, era el período de trabajo entre cada fundición de oro.
  • 21. Bibliografía:  Alegría, R. (1971). Descubrimiento, Conquista y Colonización de Puerto Rico 1493-1599. Colección de Estudios Puertorriqueños.  Historia y geografía de Puerto Rico. (2002). (Ediciones Santillana).  Puerto Rico: tierra adentro y mar afuera: Historia y cultura de los puertorriqueños. (1991). (Ediciones Huracán).