SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo

Bomba camp pegagogiset ratkaisut alustus 1

•Als PPT, PDF herunterladen•
•
Satu Miettinen
Satu Miettinen
1 von 7
Alustus 1 Monimuotoiset pedagogiset ratkaisut Marja Gröhn-Rissanen OIS-projektikoordinaattori Hyvinvointialueen osaamisalueen kehittämispäivät/ Bomba-Camp Nurmes 10- 11.6.2010
Pedagogiset ratkaisut? Tavoitteet Opiskelijat Minä opettajana Ympäristö ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Tavoitteena ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],OIS- mallin tausta-ajatuksia
Opiskelija ,[object Object],[object Object],[object Object]
Opettaja ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ympäristö: ,[object Object],[object Object]
Pienryhmä tehtävä: ,[object Object]

Empfohlen

OppimisympäRistöKuvaus Sotereppu
OppimisympäRistöKuvaus SotereppuOppimisympäRistöKuvaus Sotereppu
OppimisympäRistöKuvaus SotereppuNina Eskola-Salin
 
Ryhmä 5 koonti torstaista
Ryhmä 5 koonti torstaistaRyhmä 5 koonti torstaista
Ryhmä 5 koonti torstaistaSirpa Pursiainen
 
Ryhmä 5 koonti
Ryhmä 5 koontiRyhmä 5 koonti
Ryhmä 5 koontiSirpa Pursiainen
 
Koko koulu suunnittelee
Koko koulu suunnitteleeKoko koulu suunnittelee
Koko koulu suunnitteleeTiina Sarisalmi
 
Karhu, Kaisa, Oulun seminaari 15042009
Karhu, Kaisa, Oulun seminaari 15042009Karhu, Kaisa, Oulun seminaari 15042009
Karhu, Kaisa, Oulun seminaari 15042009jennikaisto
 
Toimintakulttuuri OPS2016
Toimintakulttuuri OPS2016Toimintakulttuuri OPS2016
Toimintakulttuuri OPS2016Mikko Jordman
 
Pedacoach toiminta pedatorille 2013
Pedacoach toiminta pedatorille 2013Pedacoach toiminta pedatorille 2013
Pedacoach toiminta pedatorille 2013Piia Pyhäniemi
 
Swot
SwotSwot
SwotSirpa Pursiainen
 

Empfohlen

OppimisympäRistöKuvaus Sotereppu
OppimisympäRistöKuvaus SotereppuOppimisympäRistöKuvaus Sotereppu
OppimisympäRistöKuvaus SotereppuNina Eskola-Salin
 
Ryhmä 5 koonti torstaista
Ryhmä 5 koonti torstaistaRyhmä 5 koonti torstaista
Ryhmä 5 koonti torstaistaSirpa Pursiainen
 
Ryhmä 5 koonti
Ryhmä 5 koontiRyhmä 5 koonti
Ryhmä 5 koontiSirpa Pursiainen
 
Koko koulu suunnittelee
Koko koulu suunnitteleeKoko koulu suunnittelee
Koko koulu suunnitteleeTiina Sarisalmi
 
Karhu, Kaisa, Oulun seminaari 15042009
Karhu, Kaisa, Oulun seminaari 15042009Karhu, Kaisa, Oulun seminaari 15042009
Karhu, Kaisa, Oulun seminaari 15042009jennikaisto
 
Toimintakulttuuri OPS2016
Toimintakulttuuri OPS2016Toimintakulttuuri OPS2016
Toimintakulttuuri OPS2016Mikko Jordman
 
Pedacoach toiminta pedatorille 2013
Pedacoach toiminta pedatorille 2013Pedacoach toiminta pedatorille 2013
Pedacoach toiminta pedatorille 2013Piia Pyhäniemi
 
Swot
SwotSwot
SwotSirpa Pursiainen
 
Työryhmä v riitta karusaari
Työryhmä v riitta karusaariTyöryhmä v riitta karusaari
Työryhmä v riitta karusaariNappiparisto - vertaisvoimaa oppimisympäristöjen kehittämiseen
 
Verkkovirta eAMK
Verkkovirta eAMKVerkkovirta eAMK
Verkkovirta eAMKeamkhanke
 
Kohti menestystä! Opintokokonaisuuden keskeiset toiminnan mittarit
Kohti menestystä! Opintokokonaisuuden keskeiset toiminnan mittaritKohti menestystä! Opintokokonaisuuden keskeiset toiminnan mittarit
Kohti menestystä! Opintokokonaisuuden keskeiset toiminnan mittaritSelina Nastase
 
PopUpCollege palvelupolku
PopUpCollege palvelupolkuPopUpCollege palvelupolku
PopUpCollege palvelupolkuSelina Nastase
 
Valmis yritysyhteistyomalli
Valmis yritysyhteistyomalliValmis yritysyhteistyomalli
Valmis yritysyhteistyomallivkrannila
 
Oppiminen ja opettajuus palvelumuotoilua hyödyntäen
Oppiminen ja opettajuus palvelumuotoilua hyödyntäenOppiminen ja opettajuus palvelumuotoilua hyödyntäen
Oppiminen ja opettajuus palvelumuotoilua hyödyntäenSelina Nastase
 
Touchpoint article: Service Prototyping in Action! www.service-design-network...
Touchpoint article: Service Prototyping in Action! www.service-design-network...Touchpoint article: Service Prototyping in Action! www.service-design-network...
Touchpoint article: Service Prototyping in Action! www.service-design-network...Satu Miettinen
 
A Case Study on Accessibility of Online Learning Content in Korea
A Case Study on Accessibility of Online Learning Content in KoreaA Case Study on Accessibility of Online Learning Content in Korea
A Case Study on Accessibility of Online Learning Content in KoreaGreg SHIN
 
Toward Universal e-Learning
Toward Universal e-LearningToward Universal e-Learning
Toward Universal e-LearningGreg SHIN
 
Experience Service Design / Workshop 3
Experience Service Design / Workshop 3Experience Service Design / Workshop 3
Experience Service Design / Workshop 3Satu Miettinen
 
절대음감자의 음정 지각과 산출
절대음감자의 음정 지각과 산출절대음감자의 음정 지각과 산출
절대음감자의 음정 지각과 산출Greg SHIN
 
Muotoiluajattelu
MuotoiluajatteluMuotoiluajattelu
MuotoiluajatteluSatu Miettinen
 
09 service design discovery phase_observation
09 service design discovery phase_observation09 service design discovery phase_observation
09 service design discovery phase_observationJY LEE
 
De consumidores pasivos a prosumidores de contenido
De consumidores pasivos a prosumidores de contenidoDe consumidores pasivos a prosumidores de contenido
De consumidores pasivos a prosumidores de contenidoHéctor Rios
 
Front cover construction
Front cover constructionFront cover construction
Front cover construction07hhalim1
 
интернет
интернетинтернет
интернетСергей Аристов
 
eeojmv
eeojmveeojmv
eeojmv07hhalim1
 
A mind at a time
A mind at a timeA mind at a time
A mind at a timeparulata
 
6.2012.semiotica web
6.2012.semiotica web6.2012.semiotica web
6.2012.semiotica webDaria S
 
Promo poster Construction
Promo poster ConstructionPromo poster Construction
Promo poster Construction07hhalim1
 
Veg
VegVeg
Vegmajacono
 
Veso esitys 180415 mok
Veso esitys 180415 mokVeso esitys 180415 mok
Veso esitys 180415 mokNummenpakan koulu
 

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Verkkovirta eAMK
Verkkovirta eAMKVerkkovirta eAMK
Verkkovirta eAMKeamkhanke
 
Kohti menestystä! Opintokokonaisuuden keskeiset toiminnan mittarit
Kohti menestystä! Opintokokonaisuuden keskeiset toiminnan mittaritKohti menestystä! Opintokokonaisuuden keskeiset toiminnan mittarit
Kohti menestystä! Opintokokonaisuuden keskeiset toiminnan mittaritSelina Nastase
 
PopUpCollege palvelupolku
PopUpCollege palvelupolkuPopUpCollege palvelupolku
PopUpCollege palvelupolkuSelina Nastase
 
Valmis yritysyhteistyomalli
Valmis yritysyhteistyomalliValmis yritysyhteistyomalli
Valmis yritysyhteistyomallivkrannila
 
Oppiminen ja opettajuus palvelumuotoilua hyödyntäen
Oppiminen ja opettajuus palvelumuotoilua hyödyntäenOppiminen ja opettajuus palvelumuotoilua hyödyntäen
Oppiminen ja opettajuus palvelumuotoilua hyödyntäenSelina Nastase
 

Was ist angesagt? (6)

Työryhmä v riitta karusaari
Työryhmä v riitta karusaariTyöryhmä v riitta karusaari
Työryhmä v riitta karusaari
 
Verkkovirta eAMK
Verkkovirta eAMKVerkkovirta eAMK
Verkkovirta eAMK
 
Kohti menestystä! Opintokokonaisuuden keskeiset toiminnan mittarit
Kohti menestystä! Opintokokonaisuuden keskeiset toiminnan mittaritKohti menestystä! Opintokokonaisuuden keskeiset toiminnan mittarit
Kohti menestystä! Opintokokonaisuuden keskeiset toiminnan mittarit
 
PopUpCollege palvelupolku
PopUpCollege palvelupolkuPopUpCollege palvelupolku
PopUpCollege palvelupolku
 
Valmis yritysyhteistyomalli
Valmis yritysyhteistyomalliValmis yritysyhteistyomalli
Valmis yritysyhteistyomalli
 
Oppiminen ja opettajuus palvelumuotoilua hyödyntäen
Oppiminen ja opettajuus palvelumuotoilua hyödyntäenOppiminen ja opettajuus palvelumuotoilua hyödyntäen
Oppiminen ja opettajuus palvelumuotoilua hyödyntäen
 

Andere mochten auch

Touchpoint article: Service Prototyping in Action! www.service-design-network...
Touchpoint article: Service Prototyping in Action! www.service-design-network...Touchpoint article: Service Prototyping in Action! www.service-design-network...
Touchpoint article: Service Prototyping in Action! www.service-design-network...Satu Miettinen
 
A Case Study on Accessibility of Online Learning Content in Korea
A Case Study on Accessibility of Online Learning Content in KoreaA Case Study on Accessibility of Online Learning Content in Korea
A Case Study on Accessibility of Online Learning Content in KoreaGreg SHIN
 
Toward Universal e-Learning
Toward Universal e-LearningToward Universal e-Learning
Toward Universal e-LearningGreg SHIN
 
Experience Service Design / Workshop 3
Experience Service Design / Workshop 3Experience Service Design / Workshop 3
Experience Service Design / Workshop 3Satu Miettinen
 
절대음감자의 음정 지각과 산출
절대음감자의 음정 지각과 산출절대음감자의 음정 지각과 산출
절대음감자의 음정 지각과 산출Greg SHIN
 
09 service design discovery phase_observation
09 service design discovery phase_observation09 service design discovery phase_observation
09 service design discovery phase_observationJY LEE
 
De consumidores pasivos a prosumidores de contenido
De consumidores pasivos a prosumidores de contenidoDe consumidores pasivos a prosumidores de contenido
De consumidores pasivos a prosumidores de contenidoHéctor Rios
 
Front cover construction
Front cover constructionFront cover construction
Front cover construction07hhalim1
 
A mind at a time
A mind at a timeA mind at a time
A mind at a timeparulata
 
6.2012.semiotica web
6.2012.semiotica web6.2012.semiotica web
6.2012.semiotica webDaria S
 
Promo poster Construction
Promo poster ConstructionPromo poster Construction
Promo poster Construction07hhalim1
 

Andere mochten auch (15)

Touchpoint article: Service Prototyping in Action! www.service-design-network...
Touchpoint article: Service Prototyping in Action! www.service-design-network...Touchpoint article: Service Prototyping in Action! www.service-design-network...
Touchpoint article: Service Prototyping in Action! www.service-design-network...
 
A Case Study on Accessibility of Online Learning Content in Korea
A Case Study on Accessibility of Online Learning Content in KoreaA Case Study on Accessibility of Online Learning Content in Korea
A Case Study on Accessibility of Online Learning Content in Korea
 
Toward Universal e-Learning
Toward Universal e-LearningToward Universal e-Learning
Toward Universal e-Learning
 
Experience Service Design / Workshop 3
Experience Service Design / Workshop 3Experience Service Design / Workshop 3
Experience Service Design / Workshop 3
 
절대음감자의 음정 지각과 산출
절대음감자의 음정 지각과 산출절대음감자의 음정 지각과 산출
절대음감자의 음정 지각과 산출
 
Muotoiluajattelu
MuotoiluajatteluMuotoiluajattelu
Muotoiluajattelu
 
09 service design discovery phase_observation
09 service design discovery phase_observation09 service design discovery phase_observation
09 service design discovery phase_observation
 
De consumidores pasivos a prosumidores de contenido
De consumidores pasivos a prosumidores de contenidoDe consumidores pasivos a prosumidores de contenido
De consumidores pasivos a prosumidores de contenido
 
Front cover construction
Front cover constructionFront cover construction
Front cover construction
 
интернет
интернетинтернет
интернет
 
eeojmv
eeojmveeojmv
eeojmv
 
A mind at a time
A mind at a timeA mind at a time
A mind at a time
 
6.2012.semiotica web
6.2012.semiotica web6.2012.semiotica web
6.2012.semiotica web
 
Promo poster Construction
Promo poster ConstructionPromo poster Construction
Promo poster Construction
 
Veg
VegVeg
Veg
 

Ähnlich wie Bomba camp pegagogiset ratkaisut alustus 1

Pedagogiset mallit opetuksen suunnittelun kehyksinä
Pedagogiset mallit opetuksen suunnittelun kehyksinäPedagogiset mallit opetuksen suunnittelun kehyksinä
Pedagogiset mallit opetuksen suunnittelun kehyksinäHarto Pönkä
 
Osallisuus ja monialaiset oppimiskokonaisuudet - La participation et l'activi...
Osallisuus ja monialaiset oppimiskokonaisuudet - La participation et l'activi...Osallisuus ja monialaiset oppimiskokonaisuudet - La participation et l'activi...
Osallisuus ja monialaiset oppimiskokonaisuudet - La participation et l'activi...Aki Luostarinen
 
Työelämälähtöisyys pedagoginen kehittämistyö
Työelämälähtöisyys pedagoginen kehittämistyöTyöelämälähtöisyys pedagoginen kehittämistyö
Työelämälähtöisyys pedagoginen kehittämistyöMari Järvenmäki
 
Design-suuntautunut pedagogiikka 2.1
Design-suuntautunut pedagogiikka 2.1Design-suuntautunut pedagogiikka 2.1
Design-suuntautunut pedagogiikka 2.1Henriikka Vartiainen
 
Osaamisperusteisuus, sitä tukevat HOPS-käytänteet ja yhteisten tutkinnon osie...
Osaamisperusteisuus, sitä tukevat HOPS-käytänteet ja yhteisten tutkinnon osie...Osaamisperusteisuus, sitä tukevat HOPS-käytänteet ja yhteisten tutkinnon osie...
Osaamisperusteisuus, sitä tukevat HOPS-käytänteet ja yhteisten tutkinnon osie...Taivassalo Minna
 
Design-suuntautunut pedagogiikka koulun toimintakulttuurin kehittäjänä. DOP-o...
Design-suuntautunut pedagogiikka koulun toimintakulttuurin kehittäjänä. DOP-o...Design-suuntautunut pedagogiikka koulun toimintakulttuurin kehittäjänä. DOP-o...
Design-suuntautunut pedagogiikka koulun toimintakulttuurin kehittäjänä. DOP-o...Henriikka Vartiainen
 
Perusopetuksen uudistuksen mahdollisuudet
Perusopetuksen uudistuksen mahdollisuudetPerusopetuksen uudistuksen mahdollisuudet
Perusopetuksen uudistuksen mahdollisuudetMTK ry
 
Opetussuunnitelmauudistus ja kouluhyvinvoinnin lisääminen
Opetussuunnitelmauudistus ja kouluhyvinvoinnin lisääminenOpetussuunnitelmauudistus ja kouluhyvinvoinnin lisääminen
Opetussuunnitelmauudistus ja kouluhyvinvoinnin lisääminenSuomen UNICEF - UNICEF Finland
 
Tulevaisuuden näkymät tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytössä
Tulevaisuuden näkymät tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytössäTulevaisuuden näkymät tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytössä
Tulevaisuuden näkymät tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytössäTaivassalo Minna
 
Opettajan ja opiskelijan rooli ja tehtävät verkko-opinnoissa
Opettajan ja opiskelijan rooli ja tehtävät verkko-opinnoissaOpettajan ja opiskelijan rooli ja tehtävät verkko-opinnoissa
Opettajan ja opiskelijan rooli ja tehtävät verkko-opinnoissaKirsiViitanen
 
Autenttiset oppimistehtävät verkkossa
Autenttiset oppimistehtävät verkkossaAutenttiset oppimistehtävät verkkossa
Autenttiset oppimistehtävät verkkossaKirsiViitanen
 
2014 02-27 osaava-työelämäpedagogi
2014 02-27 osaava-työelämäpedagogi2014 02-27 osaava-työelämäpedagogi
2014 02-27 osaava-työelämäpedagogiomniatopo
 
Arvot ja toimintakulttuuri
Arvot ja toimintakulttuuriArvot ja toimintakulttuuri
Arvot ja toimintakulttuuriAnne Hakanen
 
Projektin esittelypohja topo
Projektin esittelypohja topoProjektin esittelypohja topo
Projektin esittelypohja topoomniatopo
 

Ähnlich wie Bomba camp pegagogiset ratkaisut alustus 1 (20)

Veso esitys 180415 mok
Veso esitys 180415 mokVeso esitys 180415 mok
Veso esitys 180415 mok
 
Pedagogiset mallit opetuksen suunnittelun kehyksinä
Pedagogiset mallit opetuksen suunnittelun kehyksinäPedagogiset mallit opetuksen suunnittelun kehyksinä
Pedagogiset mallit opetuksen suunnittelun kehyksinä
 
Osallisuus ja monialaiset oppimiskokonaisuudet - La participation et l'activi...
Osallisuus ja monialaiset oppimiskokonaisuudet - La participation et l'activi...Osallisuus ja monialaiset oppimiskokonaisuudet - La participation et l'activi...
Osallisuus ja monialaiset oppimiskokonaisuudet - La participation et l'activi...
 
Työelämälähtöisyys pedagoginen kehittämistyö
Työelämälähtöisyys pedagoginen kehittämistyöTyöelämälähtöisyys pedagoginen kehittämistyö
Työelämälähtöisyys pedagoginen kehittämistyö
 
Design-suuntautunut pedagogiikka 2.1
Design-suuntautunut pedagogiikka 2.1Design-suuntautunut pedagogiikka 2.1
Design-suuntautunut pedagogiikka 2.1
 
Osaamisperusteisuus, sitä tukevat HOPS-käytänteet ja yhteisten tutkinnon osie...
Osaamisperusteisuus, sitä tukevat HOPS-käytänteet ja yhteisten tutkinnon osie...Osaamisperusteisuus, sitä tukevat HOPS-käytänteet ja yhteisten tutkinnon osie...
Osaamisperusteisuus, sitä tukevat HOPS-käytänteet ja yhteisten tutkinnon osie...
 
Design-suuntautunut pedagogiikka koulun toimintakulttuurin kehittäjänä. DOP-o...
Design-suuntautunut pedagogiikka koulun toimintakulttuurin kehittäjänä. DOP-o...Design-suuntautunut pedagogiikka koulun toimintakulttuurin kehittäjänä. DOP-o...
Design-suuntautunut pedagogiikka koulun toimintakulttuurin kehittäjänä. DOP-o...
 
Perusopetuksen uudistuksen mahdollisuudet
Perusopetuksen uudistuksen mahdollisuudetPerusopetuksen uudistuksen mahdollisuudet
Perusopetuksen uudistuksen mahdollisuudet
 
Opetussuunnitelmauudistus ja kouluhyvinvoinnin lisääminen
Opetussuunnitelmauudistus ja kouluhyvinvoinnin lisääminenOpetussuunnitelmauudistus ja kouluhyvinvoinnin lisääminen
Opetussuunnitelmauudistus ja kouluhyvinvoinnin lisääminen
 
Esitys minna17042013
Esitys minna17042013Esitys minna17042013
Esitys minna17042013
 
26012016yhteisopettajuusnettikahvila
26012016yhteisopettajuusnettikahvila26012016yhteisopettajuusnettikahvila
26012016yhteisopettajuusnettikahvila
 
Tulevaisuuden näkymät tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytössä
Tulevaisuuden näkymät tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytössäTulevaisuuden näkymät tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytössä
Tulevaisuuden näkymät tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytössä
 
Opettajan ja opiskelijan rooli ja tehtävät verkko-opinnoissa
Opettajan ja opiskelijan rooli ja tehtävät verkko-opinnoissaOpettajan ja opiskelijan rooli ja tehtävät verkko-opinnoissa
Opettajan ja opiskelijan rooli ja tehtävät verkko-opinnoissa
 
Autenttiset oppimistehtävät verkkossa
Autenttiset oppimistehtävät verkkossaAutenttiset oppimistehtävät verkkossa
Autenttiset oppimistehtävät verkkossa
 
Ryhmatyo
RyhmatyoRyhmatyo
Ryhmatyo
 
2014 02-27 osaava-työelämäpedagogi
2014 02-27 osaava-työelämäpedagogi2014 02-27 osaava-työelämäpedagogi
2014 02-27 osaava-työelämäpedagogi
 
Osallistava DOP-oppimiskulttuuri
Osallistava DOP-oppimiskulttuuriOsallistava DOP-oppimiskulttuuri
Osallistava DOP-oppimiskulttuuri
 
Haastava käytös, utmanande beteende, Valteri Educa 2019
Haastava käytös, utmanande beteende, Valteri Educa 2019Haastava käytös, utmanande beteende, Valteri Educa 2019
Haastava käytös, utmanande beteende, Valteri Educa 2019
 
Arvot ja toimintakulttuuri
Arvot ja toimintakulttuuriArvot ja toimintakulttuuri
Arvot ja toimintakulttuuri
 
Projektin esittelypohja topo
Projektin esittelypohja topoProjektin esittelypohja topo
Projektin esittelypohja topo
 

Mehr von Satu Miettinen

My Dream World Presentation
My Dream World PresentationMy Dream World Presentation
My Dream World PresentationSatu Miettinen
 
Service design in practice
Service design in practiceService design in practice
Service design in practiceSatu Miettinen
 
Muotoiluajattelu / design thinking
Muotoiluajattelu / design thinkingMuotoiluajattelu / design thinking
Muotoiluajattelu / design thinkingSatu Miettinen
 
Trust / Wicked Problems in China
Trust / Wicked Problems in ChinaTrust / Wicked Problems in China
Trust / Wicked Problems in ChinaSatu Miettinen
 
Civil service / Wicked problems in China
Civil service / Wicked problems in ChinaCivil service / Wicked problems in China
Civil service / Wicked problems in ChinaSatu Miettinen
 
Service Design with Theory
Service Design with TheoryService Design with Theory
Service Design with TheorySatu Miettinen
 
Sleep centric service design
Sleep centric service designSleep centric service design
Sleep centric service designSatu Miettinen
 
Helsinki central library as a gateway to the city
Helsinki central library as a gateway to the cityHelsinki central library as a gateway to the city
Helsinki central library as a gateway to the citySatu Miettinen
 
Service design and the arctic wellbeing
Service design and the arctic wellbeingService design and the arctic wellbeing
Service design and the arctic wellbeingSatu Miettinen
 
Miettinen asiakaspalvelu 2012
Miettinen asiakaspalvelu 2012Miettinen asiakaspalvelu 2012
Miettinen asiakaspalvelu 2012Satu Miettinen
 
Palvelumuotoilun koulutusta
Palvelumuotoilun koulutustaPalvelumuotoilun koulutusta
Palvelumuotoilun koulutustaSatu Miettinen
 
Palveluiden yhdessä tuottaminen
Palveluiden yhdessä tuottaminenPalveluiden yhdessä tuottaminen
Palveluiden yhdessä tuottaminenSatu Miettinen
 
Palvelun prototypointi
Palvelun prototypointiPalvelun prototypointi
Palvelun prototypointiSatu Miettinen
 
Palvelupolku kuvakäsikirjoituksen avulla: työpohja
Palvelupolku kuvakäsikirjoituksen avulla: työpohjaPalvelupolku kuvakäsikirjoituksen avulla: työpohja
Palvelupolku kuvakäsikirjoituksen avulla: työpohjaSatu Miettinen
 

Mehr von Satu Miettinen (20)

My Dream World Presentation
My Dream World PresentationMy Dream World Presentation
My Dream World Presentation
 
Service design in practice
Service design in practiceService design in practice
Service design in practice
 
Muotoiluajattelu / design thinking
Muotoiluajattelu / design thinkingMuotoiluajattelu / design thinking
Muotoiluajattelu / design thinking
 
Trust / Wicked Problems in China
Trust / Wicked Problems in ChinaTrust / Wicked Problems in China
Trust / Wicked Problems in China
 
Civil service / Wicked problems in China
Civil service / Wicked problems in ChinaCivil service / Wicked problems in China
Civil service / Wicked problems in China
 
Service Design with Theory
Service Design with TheoryService Design with Theory
Service Design with Theory
 
Servicedesign methods
Servicedesign methodsServicedesign methods
Servicedesign methods
 
Sleep centric service design
Sleep centric service designSleep centric service design
Sleep centric service design
 
Helsinki central library as a gateway to the city
Helsinki central library as a gateway to the cityHelsinki central library as a gateway to the city
Helsinki central library as a gateway to the city
 
Service design and the arctic wellbeing
Service design and the arctic wellbeingService design and the arctic wellbeing
Service design and the arctic wellbeing
 
Miettinen asiakaspalvelu 2012
Miettinen asiakaspalvelu 2012Miettinen asiakaspalvelu 2012
Miettinen asiakaspalvelu 2012
 
Palvelumuotoilun koulutusta
Palvelumuotoilun koulutustaPalvelumuotoilun koulutusta
Palvelumuotoilun koulutusta
 
Kosketuspiste -kortti
Kosketuspiste -korttiKosketuspiste -kortti
Kosketuspiste -kortti
 
Draaman kaari
Draaman kaariDraaman kaari
Draaman kaari
 
Sidosryhmäkartta
SidosryhmäkarttaSidosryhmäkartta
Sidosryhmäkartta
 
Ideapuu
IdeapuuIdeapuu
Ideapuu
 
Palveluiden yhdessä tuottaminen
Palveluiden yhdessä tuottaminenPalveluiden yhdessä tuottaminen
Palveluiden yhdessä tuottaminen
 
Palvelun prototypointi
Palvelun prototypointiPalvelun prototypointi
Palvelun prototypointi
 
Palvelun konseptointi
Palvelun konseptointiPalvelun konseptointi
Palvelun konseptointi
 
Palvelupolku kuvakäsikirjoituksen avulla: työpohja
Palvelupolku kuvakäsikirjoituksen avulla: työpohjaPalvelupolku kuvakäsikirjoituksen avulla: työpohja
Palvelupolku kuvakäsikirjoituksen avulla: työpohja
 

Bomba camp pegagogiset ratkaisut alustus 1

  • 1. Alustus 1 Monimuotoiset pedagogiset ratkaisut Marja Gröhn-Rissanen OIS-projektikoordinaattori Hyvinvointialueen osaamisalueen kehittämispäivät/ Bomba-Camp Nurmes 10- 11.6.2010
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.

Hinweis der Redaktion

  1. Open Innovation Space eli OIS uudistyön osana Savonian stragegista kehittämistä (päätös 5/2009) Opettajuuden kehittäminen kumppanustoimintmallia
  2. Rinnalla kokonaisvaltaisten ohjausjärjestelmien kehittäminen
  3. Millainen ympäristö mahdollistaa eri kumppaneiden kohtaamisen/ ideoiden vaihdon , kehittämistarpeiden löytämisen (ideat) miten kehittäminen toteutetaan, missä käyttöönotetaan/testataan ja arvioidaan Savilahden kampus suunnitelmat Virtuaalinen ymäristö?