2. CLASSES:
1r A: Dimarts 2ª (LAB), Dimecres 7ª (LAB)
1r B: Dilluns 2ª (AULA), Divendres 1ª (LAB)
MATERIAL
•Llibre.
•Quadern: preferible una llibreta a quadres.
•Internet: bloc, gmail, youtube, facebook.
•Ordinadors biblioteca: esplais.
3. Bloc 0. Continguts generals
- Diferència entre les qüestions que poden ser tractades
utilitzant observacions i dades objectives d ’aquelles que no es
poden solucionar emprant mètodes de la ciència
- Recerca i selecció d ’informació científica a partir de diferents
fonts per tal d’analitzar problemes relacionats amb l’àmbit
científic i tecnològic d’interès social.
-Disposició a reflexionar científicament sobre qüestions de
caràcter científic i tecnològic per arribar a prendre decisions
responsables.
-Reconeixement de la contribució del coneixement
cientificotecnològic en la comprensió del món, en la millora de
les condicions de vida de les persones i dels éssers vius en
general.
-Valoració de les limitacions de la ciència i la tecnologia, del mal
ús que en ocasions es fa de les seves aplicacions.
4. Bloc 1: L ’espècie humana i l ’univers
-L’origen de l ’univers: el Big -Bang. La gènesi dels elements.
Exploració del sistema solar.
-La formació de la Terra i la diferenciació en capes. Història
geològica de les illes Balears. La tectònica global.
-L’origen de la vida. Evolució prebiòtica. Origen dels primers
organismes: principals hipòtesis.
-Del creacionisme i el fixisme a l ’evolucionisme. Teoria de
l’evolució: la selecció natural darwiniana i la seva explicació
genètica actual.
-Dels homínids fòssils a Homo sapiens. Els canvis genètics que
han condicionat l ’especificitat humana.
5. Bloc 2: Longevitat i qualitat de vida.
- La salut com a resultat de factors genètics, ambientals i
personals. Hàbits de vida saludables.
-Tipus de malalties més freqüents: prevenció, causes i
tractaments. L’ús racional dels medicaments. Evolució de la
resistència als antibiòtics. Transplantaments i solidaritat.
-Els condicionaments de la investigació mèdica. Les patents. La
sanitat en els diferents països del món. El sistema sanitari i la
seva utilització racional.
-La revolució genètica. El genoma humà. L’enginyeria genètica
i les seves aplicacions: teràpia gènica i organismes modificats
genèticament.
- La reproducció assistida. La clonació i les seves aplicacions.
Les cèl•lules mare.
- Noves tècniques de diagnosi i tractament de les malalties.
-Investigació científica, recerca aplicada i societat: la bioètica.
6. Bloc 3: Cap a la sostenibilitat del planeta
- El problema del creixement il•limitat en un planeta limitat.
Principis generals de sostenibilitat econòmica, ecològica i
social.
- La petjada ecològica de les illes Balears.
- Exhauriment i sobreexplotació dels recursos: aigua; sòl; éssers
vius; territori i paisatge; recursos minerals, i fonts d ’energia.
- Els impactes: la contaminació; l ’increment dels residus sòlids;
la degradació del paisatge; l ’erosió i la desertificació; la pèrdua
de biodiversitat.
- El canvi climàtic: característiques, conseqüències i mesures de
prevenció.
- Els riscos naturals i induïts. Factors que incrementen els
riscos. Principals riscos a les illes Balears i al món.
- El paper de la ciència i la tecnologia en l ’avenç cap a la
sostenibilitat.
- Els compromisos internacionals i la responsabilitat ciutadana.
7. Bloc 4: Noves necessitats, nous materials
- Importància històrica de la descoberta i l’ús dels materials. El
patrimoni històric i científic, tècnic i industrial de les Illes
Balears.
-Localització, producció i consum de materials en les diferents
zones geogràfiques
- Ciència dels materials. Materials naturals i artificials.
- Metalls, riscs a causa de la corrosió. Plàstics i problemes de
reciclatge i residus. El paper i els perills de la desforestació.
-Desenvolupament cientificotecnològic i la societat de consum:
esgotament de materials i aparició de noves necessitats.
-Resposta de la ciència i la tecnologia. Nous materials: polímers,
ceràmiques, aliatges, eco materials. Noves tecnologies: nano
tecnologia.
-Propietats dels materials: mecàniques, tèrmiques, elèctriques,
magnètiques, òptiques, etc.
-Anàlisis del cost mediambiental i energètic de l’ús dels
materials. La problemàtica dels residus a les Illes Balears.
8. Bloc 5: La globalització. De la societat de la informació a la
societat del coneixement
- Processament, emmagatzematge i intercanvi de la
informació. El pas d’allò analògic a allò digital.
- Tractament numèric de la informació, del senyal i de la
imatge.
- Internet: un món interconnectat.
- Compressió i transmissió de la informació en la xarxa.
- Control de la privadesa i protecció de dades en la xarxa.
- Les vies físiques de transmissió d ’informació: ones, cable,
fibra òptica.
- Tecnologia de la comunicació: satèl•lits, ADSL, telefonia
mòbil, GPS, etc. Repercussions en la vida quotidiana.
9. UNITATS DIDÀCTIQUES:
1r Trimestre:
Unitat 0: La importància de saber ciència. BLOC 0
Unitat 1: El nostre lloc a l’univers. BLOC 1
Unitat 2: El nostre planeta: La Terra. BLOC 1
2n Trimestre:
Unitat 3: L’origen de la vida i l’origen de l’ésser humà. BLOC 1
Unitat 4: La revolució genètica. BLOC 2
Unitat 5: Viure més, viure millor. BLOC 2
3r Trimestre
Unitat 6: Cap a una gestió sostenible del planeta. BLOC 3
Unitat 7: Noves necessitats, nous materials. BLOC 4
Unitat 8: Un món digital. BLOC 5
10. • CRITERIS DE QUALIFICACIÓ:
• Proves escrites . 80%
• L’altre 20%: treballs, deures, quadern, actitud i
interès.
• Qualsevol activitat pot ser sancionada amb un
10% a causa de les faltes d’ortografia o per un
retard en el lliurament.
• Menys d’un 3,5 no fa mitjana entre exàmens.