SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 13
LA NIÑEZSAIDA GUERRA DIAZ    UNIVERSIDAD DEL QUINDIO,      	PROGRAMA CIENCIA DE LA    	INFORMACION
LA NIÑEZ SAIDA GUERRA DIAZ Tutor ALBA LUCIA AGUIRRE FRANCO Licencia en Tecnología educativa UNIVERSIDAD DEL QUINDIO, PROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACION
INTRODUCCIÓN En el presente trabajo hablaremos de una manera sucinta lo que le puede pasar a los hijos con la ausencia de los padres en el hogar.  Los niños llenaran  el vacio que dejan sus padres en los videojuegos.
JUSTIFICACIÓN Es evidente la necesidad que tiene los niños de estar en compañía de sus padres, eso los ayudara a ser mas seguros de si mismo y a ser mejores personas.
OBJETIVOS Reconocer la importancia de la presencia de los padres en el hogar.
OBJETIVOS ESPECIFICOS Todos los niños tienen derecho a un hogar Recibir cuidados y atención A ser amados y a asistir a la escuela
   NIÑEZ Aquel periodo de vida desde el nacimiento del individuo  hasta la llegada a la pubertad, entre 11 y 12 años, cuando se dará inicio a otra etapa de la vida.
DERECHOS DE LOS NIÑOS Tener un nombre y una nacionalidad A disfrutar de alimentos, vivienda, recreo, servicios médicos adecuados, recibir atención y cuidados especiales cuando el niño sufre algún impedimento físico o mental, al amor y a una familia, a la educación, a ser los primeros en recibir atención es situaciones de emergencia, al buen trato, a la protección contra todo tipo de discriminación y a la educación en la tolerancia frente a las diferencias.
En estados unidos cada 9 segundos un niño abandona la escuela, en especial en la media, esto los llevara en el futuro a desperdiciar su tiempo jugando a solas, mirando video juegos, pornografías No aprenden habilidades sociales, inteligencia emocional Viven en un mundo que ellos mismos crean  Sus cerebros están conectados digitalmente Serán niños solitarios Los niños nunca se adecuaran a la escuela
El abuso de los videojuegos puede ser la ausencia  de un adecuado clima familiar, estos son adoptados por los niños y adolescentes para llenar un vacio, la ausencia de los padres es quizás lo que conlleva a los niños y adolescentes al uso excesivo de los videojuegos.
BIBLIOGRAFIA Tomado de http://www.isabelsalama.com/El%20estilo%20de%20vida%20hedonista.htm Tomado de http://www.respectpeace.com/Esp/El-rol.htm  Tomado de http://www.elsantafesino.com/opinion/2007/09/16/6385

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Guias derechos de los niños
Guias derechos de los niñosGuias derechos de los niños
Guias derechos de los niñosRUBYCG
 
Derechos de niños especiales
Derechos de niños especialesDerechos de niños especiales
Derechos de niños especialesLyz Alvarez
 
Además del hogar, la escuela y
Además del hogar, la escuela y Además del hogar, la escuela y
Además del hogar, la escuela y Capitolio
 
Como mal-educar-a-los-ninos-diapositivas
Como mal-educar-a-los-ninos-diapositivasComo mal-educar-a-los-ninos-diapositivas
Como mal-educar-a-los-ninos-diapositivasFernando
 
la familia como factor de la educacion
la familia como factor de la educacionla familia como factor de la educacion
la familia como factor de la educacionajelam
 
SEÑALES DE ALERTA PARA PADRES...
SEÑALES DE ALERTA PARA PADRES...SEÑALES DE ALERTA PARA PADRES...
SEÑALES DE ALERTA PARA PADRES...Selena Arias
 
Como criar futuros delincuentes
Como criar futuros delincuentesComo criar futuros delincuentes
Como criar futuros delincuentesInesVila
 
Infancia no es igual a tecnología
Infancia no es igual a tecnologíaInfancia no es igual a tecnología
Infancia no es igual a tecnologíaSaraArciniegas
 
Derechos del niño para padres
Derechos del niño para padresDerechos del niño para padres
Derechos del niño para padresclausenseve
 
Los niños y la tecnología
Los niños y la tecnologíaLos niños y la tecnología
Los niños y la tecnología230816
 
(15) derechos del niño. calendario 2011..
(15) derechos del niño.  calendario 2011..(15) derechos del niño.  calendario 2011..
(15) derechos del niño. calendario 2011..Melvyn León Angeles
 
Perfil biopsicosocial (foda) - daniel dominguez
Perfil biopsicosocial (foda) - daniel dominguezPerfil biopsicosocial (foda) - daniel dominguez
Perfil biopsicosocial (foda) - daniel dominguezUDELAS
 
Los niños y la tecnología
Los niños y la tecnologíaLos niños y la tecnología
Los niños y la tecnologíaXimenaPerezM
 
Derechos y deberes de niños y padres.
Derechos y deberes de niños y padres.Derechos y deberes de niños y padres.
Derechos y deberes de niños y padres.beitarisco
 

Was ist angesagt? (18)

Guias derechos de los niños
Guias derechos de los niñosGuias derechos de los niños
Guias derechos de los niños
 
Derechos de niños especiales
Derechos de niños especialesDerechos de niños especiales
Derechos de niños especiales
 
Además del hogar, la escuela y
Además del hogar, la escuela y Además del hogar, la escuela y
Además del hogar, la escuela y
 
Como mal-educar-a-los-ninos-diapositivas
Como mal-educar-a-los-ninos-diapositivasComo mal-educar-a-los-ninos-diapositivas
Como mal-educar-a-los-ninos-diapositivas
 
la familia como factor de la educacion
la familia como factor de la educacionla familia como factor de la educacion
la familia como factor de la educacion
 
SEÑALES DE ALERTA PARA PADRES...
SEÑALES DE ALERTA PARA PADRES...SEÑALES DE ALERTA PARA PADRES...
SEÑALES DE ALERTA PARA PADRES...
 
Los padres-y-las-tics
Los padres-y-las-tics Los padres-y-las-tics
Los padres-y-las-tics
 
Como criar futuros delincuentes
Como criar futuros delincuentesComo criar futuros delincuentes
Como criar futuros delincuentes
 
Infancia no es igual a tecnología
Infancia no es igual a tecnologíaInfancia no es igual a tecnología
Infancia no es igual a tecnología
 
Derechos del niño para padres
Derechos del niño para padresDerechos del niño para padres
Derechos del niño para padres
 
Los niños y la tecnología
Los niños y la tecnologíaLos niños y la tecnología
Los niños y la tecnología
 
(15) derechos del niño. calendario 2011..
(15) derechos del niño.  calendario 2011..(15) derechos del niño.  calendario 2011..
(15) derechos del niño. calendario 2011..
 
Perfil biopsicosocial (foda) - daniel dominguez
Perfil biopsicosocial (foda) - daniel dominguezPerfil biopsicosocial (foda) - daniel dominguez
Perfil biopsicosocial (foda) - daniel dominguez
 
Informepreliminarinfantil
InformepreliminarinfantilInformepreliminarinfantil
Informepreliminarinfantil
 
Guia 9
Guia 9Guia 9
Guia 9
 
Revista ;D
Revista ;DRevista ;D
Revista ;D
 
Los niños y la tecnología
Los niños y la tecnologíaLos niños y la tecnología
Los niños y la tecnología
 
Derechos y deberes de niños y padres.
Derechos y deberes de niños y padres.Derechos y deberes de niños y padres.
Derechos y deberes de niños y padres.
 

Andere mochten auch

Bibliotecologia
BibliotecologiaBibliotecologia
Bibliotecologiasaida2000
 
Bibliotecologia
BibliotecologiaBibliotecologia
Bibliotecologiasaida2000
 
Bibliotecologia
BibliotecologiaBibliotecologia
Bibliotecologiasaida2000
 
Bibliotecologia trabajo
Bibliotecologia trabajoBibliotecologia trabajo
Bibliotecologia trabajosaida2000
 
Study: The Future of VR, AR and Self-Driving Cars
Study: The Future of VR, AR and Self-Driving CarsStudy: The Future of VR, AR and Self-Driving Cars
Study: The Future of VR, AR and Self-Driving CarsLinkedIn
 
Hype vs. Reality: The AI Explainer
Hype vs. Reality: The AI ExplainerHype vs. Reality: The AI Explainer
Hype vs. Reality: The AI ExplainerLuminary Labs
 

Andere mochten auch (7)

Bibliotecologia
BibliotecologiaBibliotecologia
Bibliotecologia
 
Bibliotecologia
BibliotecologiaBibliotecologia
Bibliotecologia
 
Niñez
NiñezNiñez
Niñez
 
Bibliotecologia
BibliotecologiaBibliotecologia
Bibliotecologia
 
Bibliotecologia trabajo
Bibliotecologia trabajoBibliotecologia trabajo
Bibliotecologia trabajo
 
Study: The Future of VR, AR and Self-Driving Cars
Study: The Future of VR, AR and Self-Driving CarsStudy: The Future of VR, AR and Self-Driving Cars
Study: The Future of VR, AR and Self-Driving Cars
 
Hype vs. Reality: The AI Explainer
Hype vs. Reality: The AI ExplainerHype vs. Reality: The AI Explainer
Hype vs. Reality: The AI Explainer
 

Ähnlich wie Niñez

PUERICULTURA INSTITUTO PRIVADO MIXTO MALACATECO
PUERICULTURA INSTITUTO PRIVADO MIXTO MALACATECOPUERICULTURA INSTITUTO PRIVADO MIXTO MALACATECO
PUERICULTURA INSTITUTO PRIVADO MIXTO MALACATECOKarenEstefany5
 
Juegos tradicionales vs juegos tecnológicos
Juegos tradicionales vs juegos tecnológicosJuegos tradicionales vs juegos tecnológicos
Juegos tradicionales vs juegos tecnológicossusaniitaa
 
El bullyng
El bullyngEl bullyng
El bullyngmaritza
 
Portafolio Digital Malacateco
Portafolio Digital MalacatecoPortafolio Digital Malacateco
Portafolio Digital MalacatecoLzaroescobar
 
Usos alternativos a tablets y otros dispositivos electrónicos.
Usos alternativos a tablets y otros dispositivos electrónicos.Usos alternativos a tablets y otros dispositivos electrónicos.
Usos alternativos a tablets y otros dispositivos electrónicos.Erika Sandoval Gonzalez
 
Juego y tecnología.
Juego y tecnología.Juego y tecnología.
Juego y tecnología.Laura Camila
 
Comprar en lugar de vincularse
Comprar en lugar de vincularseComprar en lugar de vincularse
Comprar en lugar de vincularsekaricanteros
 
Educar para proteger
Educar para protegerEducar para proteger
Educar para protegerelrociotic
 
Juegos 150218063954-conversion-gate01(1)
Juegos 150218063954-conversion-gate01(1)Juegos 150218063954-conversion-gate01(1)
Juegos 150218063954-conversion-gate01(1)julieth quevedo
 
TelevisióN, Videojuegos, Ordenador Y MóViles
TelevisióN, Videojuegos, Ordenador Y MóVilesTelevisióN, Videojuegos, Ordenador Y MóViles
TelevisióN, Videojuegos, Ordenador Y MóVilesRevistadeciencias
 
El uso de la tecnología
El uso de la tecnologíaEl uso de la tecnología
El uso de la tecnologíaRosy Robles
 
Influencias en el Desarrollo del Niño y la Niña
Influencias en el Desarrollo del Niño y la NiñaInfluencias en el Desarrollo del Niño y la Niña
Influencias en el Desarrollo del Niño y la NiñaKimberly Vargas Morera
 
Exceso de tecnología afecta a niños
Exceso de tecnología afecta a niñosExceso de tecnología afecta a niños
Exceso de tecnología afecta a niñoskatherine
 

Ähnlich wie Niñez (20)

Niños sin infancia
Niños sin infanciaNiños sin infancia
Niños sin infancia
 
PUERICULTURA INSTITUTO PRIVADO MIXTO MALACATECO
PUERICULTURA INSTITUTO PRIVADO MIXTO MALACATECOPUERICULTURA INSTITUTO PRIVADO MIXTO MALACATECO
PUERICULTURA INSTITUTO PRIVADO MIXTO MALACATECO
 
Articulo videojuegos
Articulo videojuegosArticulo videojuegos
Articulo videojuegos
 
Juegos tradicionales vs juegos tecnológicos
Juegos tradicionales vs juegos tecnológicosJuegos tradicionales vs juegos tecnológicos
Juegos tradicionales vs juegos tecnológicos
 
El bullyng
El bullyngEl bullyng
El bullyng
 
Portafolio Digital Malacateco
Portafolio Digital MalacatecoPortafolio Digital Malacateco
Portafolio Digital Malacateco
 
Usos alternativos a tablets y otros dispositivos electrónicos.
Usos alternativos a tablets y otros dispositivos electrónicos.Usos alternativos a tablets y otros dispositivos electrónicos.
Usos alternativos a tablets y otros dispositivos electrónicos.
 
Juego y tecnología.
Juego y tecnología.Juego y tecnología.
Juego y tecnología.
 
Comprar en lugar de vincularse
Comprar en lugar de vincularseComprar en lugar de vincularse
Comprar en lugar de vincularse
 
Educar para proteger
Educar para protegerEducar para proteger
Educar para proteger
 
Juegos 150218063954-conversion-gate01(1)
Juegos 150218063954-conversion-gate01(1)Juegos 150218063954-conversion-gate01(1)
Juegos 150218063954-conversion-gate01(1)
 
Educar para proteger
Educar para protegerEducar para proteger
Educar para proteger
 
TelevisióN, Videojuegos, Ordenador Y MóViles
TelevisióN, Videojuegos, Ordenador Y MóVilesTelevisióN, Videojuegos, Ordenador Y MóViles
TelevisióN, Videojuegos, Ordenador Y MóViles
 
El uso de la tecnología
El uso de la tecnologíaEl uso de la tecnología
El uso de la tecnología
 
Caso sos a la generación net
Caso sos a la generación netCaso sos a la generación net
Caso sos a la generación net
 
Caso sos a la generación net
Caso sos a la generación netCaso sos a la generación net
Caso sos a la generación net
 
Caso sos a la generación net
Caso sos a la generación netCaso sos a la generación net
Caso sos a la generación net
 
Influencias en el Desarrollo del Niño y la Niña
Influencias en el Desarrollo del Niño y la NiñaInfluencias en el Desarrollo del Niño y la Niña
Influencias en el Desarrollo del Niño y la Niña
 
Videojuegos en niños
Videojuegos en niños Videojuegos en niños
Videojuegos en niños
 
Exceso de tecnología afecta a niños
Exceso de tecnología afecta a niñosExceso de tecnología afecta a niños
Exceso de tecnología afecta a niños
 

Kürzlich hochgeladen

Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxMaritza438836
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOEveliaHernandez8
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfPresentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfSarayLuciaSnchezFigu
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfpatriciavsquezbecerr
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxLuisAndersonPachasto
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdfRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAELIASPELAEZSARMIENTO1
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 

Kürzlich hochgeladen (20)

La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfPresentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 

Niñez

  • 1. LA NIÑEZSAIDA GUERRA DIAZ UNIVERSIDAD DEL QUINDIO, PROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACION
  • 2. LA NIÑEZ SAIDA GUERRA DIAZ Tutor ALBA LUCIA AGUIRRE FRANCO Licencia en Tecnología educativa UNIVERSIDAD DEL QUINDIO, PROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACION
  • 3. INTRODUCCIÓN En el presente trabajo hablaremos de una manera sucinta lo que le puede pasar a los hijos con la ausencia de los padres en el hogar. Los niños llenaran el vacio que dejan sus padres en los videojuegos.
  • 4. JUSTIFICACIÓN Es evidente la necesidad que tiene los niños de estar en compañía de sus padres, eso los ayudara a ser mas seguros de si mismo y a ser mejores personas.
  • 5. OBJETIVOS Reconocer la importancia de la presencia de los padres en el hogar.
  • 6. OBJETIVOS ESPECIFICOS Todos los niños tienen derecho a un hogar Recibir cuidados y atención A ser amados y a asistir a la escuela
  • 7. NIÑEZ Aquel periodo de vida desde el nacimiento del individuo hasta la llegada a la pubertad, entre 11 y 12 años, cuando se dará inicio a otra etapa de la vida.
  • 8.
  • 9. DERECHOS DE LOS NIÑOS Tener un nombre y una nacionalidad A disfrutar de alimentos, vivienda, recreo, servicios médicos adecuados, recibir atención y cuidados especiales cuando el niño sufre algún impedimento físico o mental, al amor y a una familia, a la educación, a ser los primeros en recibir atención es situaciones de emergencia, al buen trato, a la protección contra todo tipo de discriminación y a la educación en la tolerancia frente a las diferencias.
  • 10. En estados unidos cada 9 segundos un niño abandona la escuela, en especial en la media, esto los llevara en el futuro a desperdiciar su tiempo jugando a solas, mirando video juegos, pornografías No aprenden habilidades sociales, inteligencia emocional Viven en un mundo que ellos mismos crean Sus cerebros están conectados digitalmente Serán niños solitarios Los niños nunca se adecuaran a la escuela
  • 11. El abuso de los videojuegos puede ser la ausencia de un adecuado clima familiar, estos son adoptados por los niños y adolescentes para llenar un vacio, la ausencia de los padres es quizás lo que conlleva a los niños y adolescentes al uso excesivo de los videojuegos.
  • 12.
  • 13. BIBLIOGRAFIA Tomado de http://www.isabelsalama.com/El%20estilo%20de%20vida%20hedonista.htm Tomado de http://www.respectpeace.com/Esp/El-rol.htm Tomado de http://www.elsantafesino.com/opinion/2007/09/16/6385