SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 23
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Víme, kam jdeme?
MASHUP UVD U Hájků

Praha 10.3.2011




Petra Průšová, MB
 za laskavého mentálního přispění
Jana Tučka, SM
„Ne vše moderní uspokojí potřeby široké veřejnosti“




                        2
„Ne vše moderní uspokojí potřeby široké veřejnosti“




                        3
Něco víme


S něčím nepracujeme


Něco potřebujeme vědět ihned


Něco nás bude v budoucnu asi trápit




   4
Co víme od spotřebitelů?


1. Zdrojů zpráv je hodně a Internet hraje důleţitou roli
2. Lidé nehledají jen informace, ale i zábavu, oddech a odpočinek
3. Rychlost vnímají různě – sledujeme ráno a pak pasivně večer,
   přes den jen menšina
4. Denní tisk pomalu ztrácí a roste podíl bulváru

5. Noviny nemají USP
6. Časopisy mají více jasnou úlohu
7. Inzerce v tisku, ale stále hraje důleţitou roli v mediamixu

8. Mladí nejsou tradičními médii tolik přitahováni??


                                 5
1. Zdrojů zpráv je hodně a Internet hraje důleţitou roli
 Není ale pro kaţdého!
Profily zpravodajských médií
                                                          Týdeníky,              Noviny            Zpravodajství v         Internetové         Zpravodajství v
                                                           časopisy             denní tisk             televizi           zpravodajství             rádiu

      Má kvalitní analýzy, které jdou do hloubky                                37        4
                                                                                                  -20                      -3                  -4
                        Nabízejí větší šíři témat
                                                                           25             1
                                                                                                   -15                               6         -5
Obsahují zpravodajství a témata, která obsahově
     nejvíce vyhovují vašim potřebám a zájmům
                                                                       18         -2                                                           -3
                                                                                                         -4                -4
      Je zde moţné získat vše ke konkrétnímu
              tématu, které mně právě zajímá                           17       -4                -19                                    14    -3
     Vyuţívám ho jako jeden z hlavních zdrojů z
                                 oblasti kultury                      14          -1                                                            -1
                                                                                                    -10                          0

     Poskytují důvěryhodnější obsah neţ ostatní                       12                  2                                                          1
                                                                                                    -12                    -3

                 Jsou přehledné a srozumitelné                    7                       3               -2              -8                         1
       Vyuţívám ho jako jeden z hlavních zdrojů
                     zahraničního zpravodajství             -9                       -1                                                         -1
                                                                                                               11                2
       Vyuţívám ho jako jeden z hlavních zdrojů
                        domácího zpravodajství        -14                                     6                                                      2
                                                                                                               14         -8
       Vyuţívám ho jako jeden z hlavních zdrojů
                                                    -20                                       9                                                      1
                      sportovního zpravodajství                                                                      23     -2

         Je to zpravodajství určené pro všechny     -21                                                                                                  16
                                                                                 -3                             15 -14

                Má nejrychlejší zpravodajství       -26                                                                                                  13
                                                                            -11                                 16                        22
2. Lidé nehledají jen informace, ale i zábavu, oddech a
   odpočinek


                       V%               Důvody pro četbu deníků


       Dozvědět se aktuální udalosti                        69

       Uţít si chvilku klidu, pohoda,
                                                       57
                           odpočinek
                                                             Hlavní výhodou tisku
       Najít tam široký výběr témat               33         jsou potřeby požitku,
                                                             prožitku a odpočinku…
      Najít tam uţitečné a praktické              33
                          informace
     Porozumět a pochopit současné           14
        politické a ekonomické dění

     Najít tam analýzy a komentáře           11


                              Nevím      2




                                              7
3. Rychlost vnímají různě – Nejsilnější potřeba zpravodajství
   je ráno, přes den jen menšina



 Největší potřeba být informován je ráno, vyhledávány
 jsou nejdůleţitější zprávy a počasí
        „Ráno – abych věděla co na sebe.“


 Pokud zpráva zaujme, jsou vyhledávány další informace
 v jiných masmédiích v průběhu dne, mnohdy právě na
 Internetu
3. Rychlost vnímají různě – Nejsilnější potřeba zpravodajství
    je ráno, přes den jen menšina


DOMA                                    PRÁCE
• Rádio – ráno                          • Rádio – během práce
 „Já vstávám a pouštím rádio.“
                                        • Internet – ráno pro získání přehledu
• Denní tisk – při snídani ráno, při     o dění, během polední pauzy anebo
 cestě do práce                          puštěn neustále při práci
• TV noviny – pasivně večer, nevěnují   • Denní tisk – během polední pauzy
 příliš velkou pozornost obsahu
 sdělení
• Internet – večer pro dohledávání
 informací o zprávách, které zaujmou
• Teletext – zmiňováno pouze muži,
 zejména pro rychlé zjištění sportu
4. Denní tisk od r. 2009 pomalu ztrácí




                            10
4. Denní tisk pomalu ztrácí a roste podíl bulváru




                            11
5. Noviny v současnosti nenabízí přesvědčivý a jedinečný
   důvod k nákupu


 častý přechod ke zprávám online pozorují
 Spontánně respondenti NEDOKÁŢOU JMENOVAT JEDINEČNOU VÝHODU TISKU
 Noviny vyplňují dlouhou chvíli při cestování, čekání, u kadeřníka


                                                        „Noviny si schovám, protoţe je nestihnu
                                                        přečíst, a na konci týdne je neotevřené
JSOU (PŘÍLIŠ) ROZSÁHLÉ A POMALÉ                             vyhodím, protoţe jsou staré…“
 Jsou příliš rozsáhlé v současném rychlém tempu
 Jsou příliš pomalé (informace nejsou zcela nové)
 Čtenáři jsou obecně zahlceni informacemi                 „Všechny informace jsou dneska na
                                                         internetu, noviny nabízí navíc snad jen
                                                                       kříţovku…“

         „Někdy mi přijde líto, ţe je to tolik
           papíru, který nikdy nepřečtu a
                     vyhodím…“                           „Člověk dneska slyší stejné zprávy z
                                                         rádia, televize několikrát denně…“


                                                 12
…a některé potřeby Internet dobře supluje


Další potřeby, které jiţ dnes lépe nahrazuje internet
 být v obraze, nebýt mimo důleţité dění (online media)
 porovnat různé úhly pohledu a názory (čtenáři sledují a porovnávají více zdrojů online)
 důvěryhodné informace
 oddychové podání a vysvětlení informací, orientace v přemíře informací (potřebu
naplňují blogy, glosy a týdeníky)

                  Čtenáři nevnímají jako dichotomii oddychové (zábavné) v. závaţné,
                  poţadují obojí zároveň. Odlišují aţ na rovině bulvár / seriózní tisk.

 Konkrétního důvěryhodného autora a komentáře v tisku sledují jen vysokoškolsky
vzdělaní čtenáři a to okrajově
                                              „za kaţdými novinami stojí lobbisti, kteří chtějí být
 Důvěra k tisku není ovšem                    zadobře s kaţdou vládou“ … „Nerad čítám názory,
nikdy stoprocentní                          protoţe obhajují jen jednu stranu.“ … „Člověk by si jich
                                               musel koupit vícero, aby věděl všechno důleţité.“


                                            13
6. Časopisy uspokojují i emocionální potřeby


            RACIONÁLNÍ                         EMOČNÍ


             „UDRŽENÍ                         „ÚNIK
             V REALITĚ“                     OD REALITY“


                        Nejsou ve vzájemném rozporu
Jedinečnost (a kouzlo) časopisů spočívá právě v tom, že obě roviny dokáží
skloubit („2 v 1“), a přitom nekladou nároky na čtenáře (oproti knihám, na
           které si člověk musí najít čas, více se soustředit atd.)

         Výjimečnost podstaty časopisů a potenciálu, který mají
                         pro jejich osobní rozvoj

          Muţi mají tendenci více akcentovat racionální potřeby,
                            zatímco ţeny emoční
7. Media hrají v nákupním procesu různé role



                                                                    Kdyţ
                                                   Kdyţ hledám                                           Ovlivní
                                     Inspiruje mě,               porovnávám   Nejvíce     Má vliv na
                                                       více                                             konečný
                                       dává tipy                  značky a    důvěřuji   volbu značky
                                                    informací                                            nákup
                                                                   výrobky
                         Internet        51%          66%           63%         43%          47%          40%

      Doporučení přátel a známých        47%          42%           39%         51%          47%          49%

                      Časopisy          56%           40%           29%        25%          31%          20%
                         Televize        52%          23%           18%         16%          23%          16%

                        Noviny          29%           22%           16%        14%          15%          13%
                            Radia        16%           8%            5%         4%           6%           5%

               Billboardy, plakáty       15%           5%            3%         3%           5%           4%




15
…a inzerce v tisku stále hraje důleţitou roli v mediamixu



Z řady trackingových studií plyne, ţe největší povědomí o značkách
   a jejich komunikaci plyne z TV a časopisů.

V závěsu jsou pak outdoor, denní tisk, radio a Internet.
Z toho úhlu pohledu je výzva k přítomnosti v „moderních médiích“
   ne zcela podloţená.




                                 16
8. Tradiční média u mladých spíše ztrácí
PŘEDSTAV SI, ŢE BY NAJEDNOU VŠECHNY TYTO VĚCI ZMIZELY ZE SVĚTA. CO BY TI NEJVÍC CHYBĚLO?
                                                                                                  Signifikantní rozdíl 2010/11 vs. 2008
     2010/11
     2008
     2006
                       3 věci, které by postrádali nejvíce                              Věc zmíněná jako první
                                                                      67                                                            27
                        Televize                                      66              Televize                                       29
                                                                        71                                                                32
                                                                  64                                                           24
                  Mobilní telefon                                 65            Mobilní telefon                                     28
                                                                  64                                                                 30
                                                                 58                                                            24
                         Internet                           51                         Internet                           17
                                                  31                                                        8
                                                        41                                                      10
               PC (mimo internet)                         46                 PC (mimo internet)                      14
                                                       37                                               5
                                            13                                                         4
                           Knihy            13                                           Knihy         3
                                             17                                                         5
                                        11                                       CD přehrávač,      2
      CD přehrávač, magnetofon           14                                                         2
                                                  31                              magnetofon            5
                                        9                                                           1
                        Časopisy            13                                           Rádio      2
                                            14                                                      2
                                        9                                                          1
                           Rádio        10                                            Časopisy      2
                                          15
                                                                                                    2
                                    4                                                              1
                            Kino    5                                                     Kino     1
                                    5
                                                                                                   1



                                                                                                            Báze: 1003/1000/1001


                                                                      17
Nejvíc „in“ je jednoznačně Internet a dokonce i připraví do školy.
      Knihy nemusí být nutně nudné, na rozdíl od rádia a časopisů, Noviny
      jsou pro děti naprostá nuda.


                                             Rádio           Noviny         TV           Časopisy         Knihy             Internet


                 ...tě dobře pobaví     -16          -27                          24
                                                                                         -8       -15                                  42



          ...ti je rodiče doporučují   -20             -11            -16                                                   0
                                                                                             -3                        49



...ti pomáhají v přípravě do školy -27                -19             -16                                                                   51
                                                                                       -18                      29



             ...ţe jsou staromódní            -2                  29 -16
                                                                                         -8                   15 -17


       ... najdeš informace, které
                                       -23            -18             -10                                                                        59
                        potřebuješ                                                     -14                7



... mají rádi všichni tvoji kamarádi    -14          -27                         17                                                          57
                                                                                       -15        -18



                     ... jsou nudné           -5                  31 -15
                                                                                             -7               14-18



     ... jsou nejvíc „in“ (moderní)     -17          -22                    4                                                                         68
                                                                                       -15        -18




                                                                                                  Báze: Děti 11-18 (669)
Co neumíme a potřebujeme vědět hned


Synergie online a tištěných verzí


   Pracuje v synergii nebo se kanibalizuje?

   Je potřeba různého obsahu – jak se doplňuje?

   Jiní nebo stejní čtenáři?

   Jak nabízet inzerentům?

   Testovat nejprve zájem a až pak konat? – čtení v mobilu, newsletter do
    mailu, iPad




                                    19
Tituly jako značky


 Jasný positioning a profilace - USP

 Obsah

 Marketingové aktivity – konzistence

 Nabídka inzerentům

   Shoda s jejich značkou

   Data o čtenářích - lifestyle




                                   20
Předplatitelé jako zdroj loajality


 Zaměřit se na testování potenciálu synergie –
  testovat na nich
                                                         Silný vztah k titulu =
 Testovat loajalitu a motivátory k „předplacení si“    Více utracených peněz
                                                           za jeho kupování
 Speciální využití pro inzerenty –databáze a práce s
  nimi

 Pěstovat loajalitu = dárky i pro stávající




                                      21
Budoucnost?

 Vymanit se z role vagónu – taženého vývojem (často zabrzděného) a stát
 se ne lokomotivou, ale stavitelem kolejí (Jan Tuček)


 Víme jaké kontakty
  spotřebitelé mají -jejich
  úloha ?
 Jak se mění životní styl a
  potřeby populace?

 Co mladí a jejich vztah k
  tradičním médiím? Jak
  udělat klasické kanály
  atraktivnější?




                                  22
Ale kde je vlastně obsah?


                             Rezignace?




                             Fo




                        23

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Result graphs
Result graphsResult graphs
Result graphscompkelly
 
Printscreens
PrintscreensPrintscreens
Printscreenscompkelly
 
Prezentace brunch mashup - d. k. kollmannova
Prezentace   brunch mashup - d. k. kollmannovaPrezentace   brunch mashup - d. k. kollmannova
Prezentace brunch mashup - d. k. kollmannovasabreweb
 
Media Evaluation
Media EvaluationMedia Evaluation
Media Evaluationcompkelly
 
Printscreen video editing
Printscreen video editingPrintscreen video editing
Printscreen video editingcompkelly
 
Building A More Sustainable Future
Building A More Sustainable FutureBuilding A More Sustainable Future
Building A More Sustainable FutureDowCorning
 
Printscreens
PrintscreensPrintscreens
Printscreenscompkelly
 
J. lukáš - využití dat při mediálním plánování
J. lukáš - využití dat při mediálním plánováníJ. lukáš - využití dat při mediálním plánování
J. lukáš - využití dat při mediálním plánovánísabreweb
 
Prezentace brunch mashup - ondrej obluk
Prezentace   brunch mashup - ondrej oblukPrezentace   brunch mashup - ondrej obluk
Prezentace brunch mashup - ondrej obluksabreweb
 
Printscreens
PrintscreensPrintscreens
Printscreenscompkelly
 
бие даалт1
бие даалт1бие даалт1
бие даалт1sook_02
 
Integrated attention planning
Integrated attention planningIntegrated attention planning
Integrated attention planningTNS
 
Bell alejandro plastica_christo
Bell alejandro plastica_christoBell alejandro plastica_christo
Bell alejandro plastica_christoalex_bell1
 
Prezentace brunch mashup - petr dvořák
Prezentace   brunch mashup - petr dvořákPrezentace   brunch mashup - petr dvořák
Prezentace brunch mashup - petr dvořáksabreweb
 
Idealfamilia
IdealfamiliaIdealfamilia
Idealfamilia12srahman
 

Andere mochten auch (19)

Result graphs
Result graphsResult graphs
Result graphs
 
Printscreens
PrintscreensPrintscreens
Printscreens
 
Evaluation
EvaluationEvaluation
Evaluation
 
Prezentace brunch mashup - d. k. kollmannova
Prezentace   brunch mashup - d. k. kollmannovaPrezentace   brunch mashup - d. k. kollmannova
Prezentace brunch mashup - d. k. kollmannova
 
Media Evaluation
Media EvaluationMedia Evaluation
Media Evaluation
 
Printscreen video editing
Printscreen video editingPrintscreen video editing
Printscreen video editing
 
Building A More Sustainable Future
Building A More Sustainable FutureBuilding A More Sustainable Future
Building A More Sustainable Future
 
Evaluation
EvaluationEvaluation
Evaluation
 
Printscreens
PrintscreensPrintscreens
Printscreens
 
J. lukáš - využití dat při mediálním plánování
J. lukáš - využití dat při mediálním plánováníJ. lukáš - využití dat při mediálním plánování
J. lukáš - využití dat při mediálním plánování
 
Prezentace brunch mashup - ondrej obluk
Prezentace   brunch mashup - ondrej oblukPrezentace   brunch mashup - ondrej obluk
Prezentace brunch mashup - ondrej obluk
 
Printscreens
PrintscreensPrintscreens
Printscreens
 
бие даалт1
бие даалт1бие даалт1
бие даалт1
 
Integrated attention planning
Integrated attention planningIntegrated attention planning
Integrated attention planning
 
Bell alejandro plastica_christo
Bell alejandro plastica_christoBell alejandro plastica_christo
Bell alejandro plastica_christo
 
VOST Training/Exercise Program - Epicenter Media & Training Info Deck
VOST Training/Exercise Program - Epicenter Media & Training Info DeckVOST Training/Exercise Program - Epicenter Media & Training Info Deck
VOST Training/Exercise Program - Epicenter Media & Training Info Deck
 
Prezentace brunch mashup - petr dvořák
Prezentace   brunch mashup - petr dvořákPrezentace   brunch mashup - petr dvořák
Prezentace brunch mashup - petr dvořák
 
Idealfamilia
IdealfamiliaIdealfamilia
Idealfamilia
 
Epicenter Deployment Support Unit (EDSU) Capability Package
Epicenter Deployment Support Unit (EDSU) Capability PackageEpicenter Deployment Support Unit (EDSU) Capability Package
Epicenter Deployment Support Unit (EDSU) Capability Package
 

Prezentace brunch mashup - p. průšová

  • 1. Víme, kam jdeme? MASHUP UVD U Hájků Praha 10.3.2011 Petra Průšová, MB za laskavého mentálního přispění Jana Tučka, SM
  • 2. „Ne vše moderní uspokojí potřeby široké veřejnosti“ 2
  • 3. „Ne vše moderní uspokojí potřeby široké veřejnosti“ 3
  • 4. Něco víme S něčím nepracujeme Něco potřebujeme vědět ihned Něco nás bude v budoucnu asi trápit 4
  • 5. Co víme od spotřebitelů? 1. Zdrojů zpráv je hodně a Internet hraje důleţitou roli 2. Lidé nehledají jen informace, ale i zábavu, oddech a odpočinek 3. Rychlost vnímají různě – sledujeme ráno a pak pasivně večer, přes den jen menšina 4. Denní tisk pomalu ztrácí a roste podíl bulváru 5. Noviny nemají USP 6. Časopisy mají více jasnou úlohu 7. Inzerce v tisku, ale stále hraje důleţitou roli v mediamixu 8. Mladí nejsou tradičními médii tolik přitahováni?? 5
  • 6. 1. Zdrojů zpráv je hodně a Internet hraje důleţitou roli Není ale pro kaţdého! Profily zpravodajských médií Týdeníky, Noviny Zpravodajství v Internetové Zpravodajství v časopisy denní tisk televizi zpravodajství rádiu Má kvalitní analýzy, které jdou do hloubky 37 4 -20 -3 -4 Nabízejí větší šíři témat 25 1 -15 6 -5 Obsahují zpravodajství a témata, která obsahově nejvíce vyhovují vašim potřebám a zájmům 18 -2 -3 -4 -4 Je zde moţné získat vše ke konkrétnímu tématu, které mně právě zajímá 17 -4 -19 14 -3 Vyuţívám ho jako jeden z hlavních zdrojů z oblasti kultury 14 -1 -1 -10 0 Poskytují důvěryhodnější obsah neţ ostatní 12 2 1 -12 -3 Jsou přehledné a srozumitelné 7 3 -2 -8 1 Vyuţívám ho jako jeden z hlavních zdrojů zahraničního zpravodajství -9 -1 -1 11 2 Vyuţívám ho jako jeden z hlavních zdrojů domácího zpravodajství -14 6 2 14 -8 Vyuţívám ho jako jeden z hlavních zdrojů -20 9 1 sportovního zpravodajství 23 -2 Je to zpravodajství určené pro všechny -21 16 -3 15 -14 Má nejrychlejší zpravodajství -26 13 -11 16 22
  • 7. 2. Lidé nehledají jen informace, ale i zábavu, oddech a odpočinek V% Důvody pro četbu deníků Dozvědět se aktuální udalosti 69 Uţít si chvilku klidu, pohoda, 57 odpočinek Hlavní výhodou tisku Najít tam široký výběr témat 33 jsou potřeby požitku, prožitku a odpočinku… Najít tam uţitečné a praktické 33 informace Porozumět a pochopit současné 14 politické a ekonomické dění Najít tam analýzy a komentáře 11 Nevím 2 7
  • 8. 3. Rychlost vnímají různě – Nejsilnější potřeba zpravodajství je ráno, přes den jen menšina Největší potřeba být informován je ráno, vyhledávány jsou nejdůleţitější zprávy a počasí „Ráno – abych věděla co na sebe.“ Pokud zpráva zaujme, jsou vyhledávány další informace v jiných masmédiích v průběhu dne, mnohdy právě na Internetu
  • 9. 3. Rychlost vnímají různě – Nejsilnější potřeba zpravodajství je ráno, přes den jen menšina DOMA PRÁCE • Rádio – ráno • Rádio – během práce „Já vstávám a pouštím rádio.“ • Internet – ráno pro získání přehledu • Denní tisk – při snídani ráno, při o dění, během polední pauzy anebo cestě do práce puštěn neustále při práci • TV noviny – pasivně večer, nevěnují • Denní tisk – během polední pauzy příliš velkou pozornost obsahu sdělení • Internet – večer pro dohledávání informací o zprávách, které zaujmou • Teletext – zmiňováno pouze muži, zejména pro rychlé zjištění sportu
  • 10. 4. Denní tisk od r. 2009 pomalu ztrácí 10
  • 11. 4. Denní tisk pomalu ztrácí a roste podíl bulváru 11
  • 12. 5. Noviny v současnosti nenabízí přesvědčivý a jedinečný důvod k nákupu  častý přechod ke zprávám online pozorují  Spontánně respondenti NEDOKÁŢOU JMENOVAT JEDINEČNOU VÝHODU TISKU  Noviny vyplňují dlouhou chvíli při cestování, čekání, u kadeřníka „Noviny si schovám, protoţe je nestihnu přečíst, a na konci týdne je neotevřené JSOU (PŘÍLIŠ) ROZSÁHLÉ A POMALÉ vyhodím, protoţe jsou staré…“  Jsou příliš rozsáhlé v současném rychlém tempu  Jsou příliš pomalé (informace nejsou zcela nové)  Čtenáři jsou obecně zahlceni informacemi „Všechny informace jsou dneska na internetu, noviny nabízí navíc snad jen kříţovku…“ „Někdy mi přijde líto, ţe je to tolik papíru, který nikdy nepřečtu a vyhodím…“ „Člověk dneska slyší stejné zprávy z rádia, televize několikrát denně…“ 12
  • 13. …a některé potřeby Internet dobře supluje Další potřeby, které jiţ dnes lépe nahrazuje internet  být v obraze, nebýt mimo důleţité dění (online media)  porovnat různé úhly pohledu a názory (čtenáři sledují a porovnávají více zdrojů online)  důvěryhodné informace  oddychové podání a vysvětlení informací, orientace v přemíře informací (potřebu naplňují blogy, glosy a týdeníky) Čtenáři nevnímají jako dichotomii oddychové (zábavné) v. závaţné, poţadují obojí zároveň. Odlišují aţ na rovině bulvár / seriózní tisk.  Konkrétního důvěryhodného autora a komentáře v tisku sledují jen vysokoškolsky vzdělaní čtenáři a to okrajově „za kaţdými novinami stojí lobbisti, kteří chtějí být  Důvěra k tisku není ovšem zadobře s kaţdou vládou“ … „Nerad čítám názory, nikdy stoprocentní protoţe obhajují jen jednu stranu.“ … „Člověk by si jich musel koupit vícero, aby věděl všechno důleţité.“ 13
  • 14. 6. Časopisy uspokojují i emocionální potřeby RACIONÁLNÍ EMOČNÍ „UDRŽENÍ „ÚNIK V REALITĚ“ OD REALITY“ Nejsou ve vzájemném rozporu Jedinečnost (a kouzlo) časopisů spočívá právě v tom, že obě roviny dokáží skloubit („2 v 1“), a přitom nekladou nároky na čtenáře (oproti knihám, na které si člověk musí najít čas, více se soustředit atd.) Výjimečnost podstaty časopisů a potenciálu, který mají pro jejich osobní rozvoj Muţi mají tendenci více akcentovat racionální potřeby, zatímco ţeny emoční
  • 15. 7. Media hrají v nákupním procesu různé role Kdyţ Kdyţ hledám Ovlivní Inspiruje mě, porovnávám Nejvíce Má vliv na více konečný dává tipy značky a důvěřuji volbu značky informací nákup výrobky Internet 51% 66% 63% 43% 47% 40% Doporučení přátel a známých 47% 42% 39% 51% 47% 49% Časopisy 56% 40% 29% 25% 31% 20% Televize 52% 23% 18% 16% 23% 16% Noviny 29% 22% 16% 14% 15% 13% Radia 16% 8% 5% 4% 6% 5% Billboardy, plakáty 15% 5% 3% 3% 5% 4% 15
  • 16. …a inzerce v tisku stále hraje důleţitou roli v mediamixu Z řady trackingových studií plyne, ţe největší povědomí o značkách a jejich komunikaci plyne z TV a časopisů. V závěsu jsou pak outdoor, denní tisk, radio a Internet. Z toho úhlu pohledu je výzva k přítomnosti v „moderních médiích“ ne zcela podloţená. 16
  • 17. 8. Tradiční média u mladých spíše ztrácí PŘEDSTAV SI, ŢE BY NAJEDNOU VŠECHNY TYTO VĚCI ZMIZELY ZE SVĚTA. CO BY TI NEJVÍC CHYBĚLO? Signifikantní rozdíl 2010/11 vs. 2008 2010/11 2008 2006 3 věci, které by postrádali nejvíce Věc zmíněná jako první 67 27 Televize 66 Televize 29 71 32 64 24 Mobilní telefon 65 Mobilní telefon 28 64 30 58 24 Internet 51 Internet 17 31 8 41 10 PC (mimo internet) 46 PC (mimo internet) 14 37 5 13 4 Knihy 13 Knihy 3 17 5 11 CD přehrávač, 2 CD přehrávač, magnetofon 14 2 31 magnetofon 5 9 1 Časopisy 13 Rádio 2 14 2 9 1 Rádio 10 Časopisy 2 15 2 4 1 Kino 5 Kino 1 5 1 Báze: 1003/1000/1001 17
  • 18. Nejvíc „in“ je jednoznačně Internet a dokonce i připraví do školy. Knihy nemusí být nutně nudné, na rozdíl od rádia a časopisů, Noviny jsou pro děti naprostá nuda. Rádio Noviny TV Časopisy Knihy Internet ...tě dobře pobaví -16 -27 24 -8 -15 42 ...ti je rodiče doporučují -20 -11 -16 0 -3 49 ...ti pomáhají v přípravě do školy -27 -19 -16 51 -18 29 ...ţe jsou staromódní -2 29 -16 -8 15 -17 ... najdeš informace, které -23 -18 -10 59 potřebuješ -14 7 ... mají rádi všichni tvoji kamarádi -14 -27 17 57 -15 -18 ... jsou nudné -5 31 -15 -7 14-18 ... jsou nejvíc „in“ (moderní) -17 -22 4 68 -15 -18 Báze: Děti 11-18 (669)
  • 19. Co neumíme a potřebujeme vědět hned Synergie online a tištěných verzí Pracuje v synergii nebo se kanibalizuje? Je potřeba různého obsahu – jak se doplňuje? Jiní nebo stejní čtenáři? Jak nabízet inzerentům? Testovat nejprve zájem a až pak konat? – čtení v mobilu, newsletter do mailu, iPad 19
  • 20. Tituly jako značky Jasný positioning a profilace - USP Obsah Marketingové aktivity – konzistence Nabídka inzerentům Shoda s jejich značkou Data o čtenářích - lifestyle 20
  • 21. Předplatitelé jako zdroj loajality  Zaměřit se na testování potenciálu synergie – testovat na nich Silný vztah k titulu =  Testovat loajalitu a motivátory k „předplacení si“ Více utracených peněz za jeho kupování  Speciální využití pro inzerenty –databáze a práce s nimi  Pěstovat loajalitu = dárky i pro stávající 21
  • 22. Budoucnost? Vymanit se z role vagónu – taženého vývojem (často zabrzděného) a stát se ne lokomotivou, ale stavitelem kolejí (Jan Tuček)  Víme jaké kontakty spotřebitelé mají -jejich úloha ?  Jak se mění životní styl a potřeby populace?  Co mladí a jejich vztah k tradičním médiím? Jak udělat klasické kanály atraktivnější? 22
  • 23. Ale kde je vlastně obsah? Rezignace? Fo 23