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Universidad de Oriente 
Hacia la verdad por eUl eNstIuVdOio 
PLATAFORMAS 
TIC´s EN EL PEA
NUEVOS ESCENARIOS EDUCATIVOS 
El pupitre y el pizarrón tienen una nueva expresión en la 
virtualidad: son la pantalla de la computadora y sus 
diversos periféricos. 
Este puede ser portátil y estar conectado a una red 
educativa. Se puede acceder a él desde la casa, desde la 
institución académica o desde cualquier otro lugar físico, de 
manera que siempre está disponible para su utilización. 
La actividad académica deja de ser un intervalo temporal 
rígido.
NUEVOS ESCENARIOS EDUCATIVOS 
En lugar del lápiz, el cuaderno, los lápices de colores, y 
los libros de texto, el aula virtual está formada por recursos 
multimediales. 
Los estudiantes deben aprender a manejar estos nuevos 
instrumentos y los creadores de materiales educativos 
deben plasmar el conocimiento y las destrezas en los 
nuevos soportes. 
Las bibliotecas virtuales, los museos, las ciudades 
digitales o los nuevos paisajes virtuales.
Plataformas Tecnológicas 
Utilizadas en el apoyo al 
Proceso de 
Enseñanza Aprendizaje.
Blog Herramienta informática 
en línea, que permite 
difundir conocimiento y 
experiencias entre los 
participantes. Los Blogs 
pueden ser utilizados 
como: 
Páginas Web 
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Sitio Web que permite a los participantes ser autores de la 
creación de contenidos, estos contenidos son libres de ser 
actualizados y modificados por otros, su potencial educativo es 
de contar con un ambiente colaborativo de trabajo y 
participación. Son sitios de construcción permanentes.
Foros Los Foros son espacios 
de discusión basados en 
temas específicos de 
intercambio, estos 
pueden ser: 
Emergentes 
De Aprendizajes o 
Dirigidos 
Colaborativos
Grupos 
Comunidades de usuarios que comparten un conocimiento y 
aprendizaje, toma preponderancia en los entornos educativos 
virtuales y semi-presenciales, los grupos son la confluencia de: 
12 
Lista de Distribución de Correos 
Chats 
Foros de Discusión y otros similares
PHPWebQuest 
Plataforma Educativa de 
código abierto, la que esta 
orientada a la creación de 
actividades WebQuest. 
Permiten el correcto manejo 
de la información. 
Favorecen el trabajo en 
equipo y promueven el 
aprendizaje cooperativo y 
colaborativo
Libro Virtual Herramienta que permite 
registrar información al 
estilo foro y/o libro de 
visitas, maneja la 
información mediante el uso 
de páginas por lo que 
permite el orientar el trabajo 
en clases con el uso de la 
herramienta para la 
producción de textos.
PodCast 
Los Podcasting administra 
los archivos de sonido 
{mp3}, la que permite 
mantener una Web de 
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implementar cursos virtuales, 
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Gestión de estudiantes-facilitadores, 
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virtuales 
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Clases 
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  • 1. Universidad de Oriente Hacia la verdad por eUl eNstIuVdOio PLATAFORMAS TIC´s EN EL PEA
  • 2.
  • 3.
  • 4. NUEVOS ESCENARIOS EDUCATIVOS El pupitre y el pizarrón tienen una nueva expresión en la virtualidad: son la pantalla de la computadora y sus diversos periféricos. Este puede ser portátil y estar conectado a una red educativa. Se puede acceder a él desde la casa, desde la institución académica o desde cualquier otro lugar físico, de manera que siempre está disponible para su utilización. La actividad académica deja de ser un intervalo temporal rígido.
  • 5. NUEVOS ESCENARIOS EDUCATIVOS En lugar del lápiz, el cuaderno, los lápices de colores, y los libros de texto, el aula virtual está formada por recursos multimediales. Los estudiantes deben aprender a manejar estos nuevos instrumentos y los creadores de materiales educativos deben plasmar el conocimiento y las destrezas en los nuevos soportes. Las bibliotecas virtuales, los museos, las ciudades digitales o los nuevos paisajes virtuales.
  • 6.
  • 7. Plataformas Tecnológicas Utilizadas en el apoyo al Proceso de Enseñanza Aprendizaje.
  • 8.
  • 9. Blog Herramienta informática en línea, que permite difundir conocimiento y experiencias entre los participantes. Los Blogs pueden ser utilizados como: Páginas Web Fichas Informáticas Digitales Revista o Diario Digital
  • 10. Wiki Sitio Web que permite a los participantes ser autores de la creación de contenidos, estos contenidos son libres de ser actualizados y modificados por otros, su potencial educativo es de contar con un ambiente colaborativo de trabajo y participación. Son sitios de construcción permanentes.
  • 11. Foros Los Foros son espacios de discusión basados en temas específicos de intercambio, estos pueden ser: Emergentes De Aprendizajes o Dirigidos Colaborativos
  • 12. Grupos Comunidades de usuarios que comparten un conocimiento y aprendizaje, toma preponderancia en los entornos educativos virtuales y semi-presenciales, los grupos son la confluencia de: 12 Lista de Distribución de Correos Chats Foros de Discusión y otros similares
  • 13. PHPWebQuest Plataforma Educativa de código abierto, la que esta orientada a la creación de actividades WebQuest. Permiten el correcto manejo de la información. Favorecen el trabajo en equipo y promueven el aprendizaje cooperativo y colaborativo
  • 14. Libro Virtual Herramienta que permite registrar información al estilo foro y/o libro de visitas, maneja la información mediante el uso de páginas por lo que permite el orientar el trabajo en clases con el uso de la herramienta para la producción de textos.
  • 15. PodCast Los Podcasting administra los archivos de sonido {mp3}, la que permite mantener una Web de Contenidos de Audio, que son descargados por los usuarios y reproducidos por los mismos.
  • 16. LMS LMS -Sistema de gestión de aprendizaje- Plataforma para implementar cursos virtuales, encargada de automatizar acciones de formación en una Institución. Gestión de estudiantes-facilitadores, implementación de cursos y otras utilidades.
  • 18. EN LINEA Clases Exclusivamente virtuales HIBRIDO/MIXTO % Clases Presenciales y % de clases virtuales COMPLEMENTO Clases Presenciales todo el tiempo y uso de Recursos en Línea como apoyo PRESENCIAL Clases Realizadas en un espacio físico (aulas de las facultades)
  • 19. Inclusión de las Tecnologías en el Aula Digitalización de Información y uso de Herramientas Web Implementación de Cursos en Plataforma LMS Red Social Modalidades Blended Learning y/o Exclusivamente Virtual 3 Aprovechamiento de Recursos digitales existentes (Videos Audios y Paginas Web) 1 Blog, Wiki, PodCast, WebCast, otros 2 Plataformas y aplicación del Constructivismo Social en la Universidad 4