1. Las redes sociales en InternetVirginia Lozano Jiménez y Ruth Pérez Molina14/03/2011<br />Indice TOC quot;
1-3quot;
Introducción PAGEREF _Toc287821942 3Preguntas a responder PAGEREF _Toc287821943 4Pregunta 1: ¿Cómo se están utilizando desde el ámbito educativo y formativo? PAGEREF _Toc287821944 4Pregunta 2: Antecedentes y origen de las redes sociales. PAGEREF _Toc287821945 5Pregunta 3: ¿Qué tipo de redes sociales existen y cuáles son los diferentes usos que tienen? PAGEREF _Toc287821946 6Pregunta 4: Privacidad y seguridad en las redes sociales: problemática actual PAGEREF _Toc287821947 7Pregunta 5: Tic y redes sociales una aplicación en el ámbito universitario PAGEREF _Toc287821948 7Colaboración en línea PAGEREF _Toc287821949 12Descripción breve del proceso de búsqueda y selección de las fuentes. Semáforo PAGEREF _Toc287821950 13Conclusiones PAGEREF _Toc287821951 13Referencias bibliográficas PAGEREF _Toc287821952 13<br />Introducción<br />Según Marcelo Zamora (2006) que lo extrajo de las Jornadas sobre Gestión en Organizaciones del Tercer Sector en la Universidad Di Tella de Buenos Aires, Argentina, en noviembre de 2001: “Las Redes son formas de interacción social, definida como un intercambio dinámico entre personas, grupos e instituciones en contextos de complejidad. Un sistema abierto y en construcción permanente que involucra a conjuntos que se identifican en las mismas necesidades y problemáticas y que se organizan para potenciar sus recursos.<br />Las redes sociales nos dan la posibilidad de interactuar con otras personas dando igual que no las conozcamos, que sean de otro continente… ya que son sistemas abiertos, “pero se plantean algunos inconvenientes como la privacidad y el control de datos por lo que están siendo cuestionadas” Natalia Arroyo-Vázquez (2008)<br />Basándonos en el artículo de Marcelo Zamora (2006), el ingreso en una red social se origina porque queremos compartir aficiones, intereses, gustos… aunque también influye en el ingreso que nuestros contactos o amigos nos hablen de dichas redes sociales en las que además de compartir aficiones, intereses y demás puedes interactuar en chats, subiendo fotos e incluso con juegos.<br />Preguntas a responder<br />Pregunta 1: ¿Cómo se están utilizando desde el ámbito educativo y formativo? <br />Fernando Santamaría González (universidad de León) explica que las redes sociales existen desde que el ser humano existe y que los roles de participación van allá de la constitución de grupos. Surgen nuevas formas de participación y de relación.Generan nuevas formas de comunicación vertical y reticular.Una de las características fundamentales es que están basados generalmente en vínculos débiles. DEFINICIÓN Y CRACTERISTICAS DE SITIOS DE REDES SOCIALES<br />Un servicio de red social se centra en la creación y la reflexión de las redes sociales o las relaciones sociales entre las personas, por ejemplo, que comparten intereses y/o actividades. Un servicio de ser social esencialmente consiste en una representación de cada usuario/perfil, sus vínculos sociales y una variedad de servicios adicionales.OTRA DEFINICIÓN PUEDE SER:<br />También define una red social como un servicio basado en internet que permite a los individuos:- Construir un perfil público o semi-publico dentro de un sistema delimitado.-Articular una lista de otros usuarios con los que se comparte conexión.-Ver y recorrer su lista de conexiones y del hecho por otros dentro de la plataforma.-Redes sociales: twitter, vox, viadeo, orkut, linked in, tuenti, facebook, powce,…<br />Las plataformas desarrolladas son componentes de software social.Muchos de los SRS tienen perfiles y la gestión de contactos que permite al usuario organizar a su manera.Las personas no solo conectan a través de otras personas, sino también a través de objetos sociales.Permiten a través de las plataformas poder interrelacionar personas con determinados intereses comunes y como principio para generar una comunidad de diferentes intereses comunes.Muchos de los SRS están construidos sobre vínculos débiles.<br />CLASIFICACIÓN DE LAS REDES SOCIALES<br />-SRS basadas en perfiles (Beba, Facebook,..)-SRS basados en objetos sociales.-SRS de marca blanca o de servicios de alojamiento: Ning o Social Go.-Entornos virtuales multiusuario (MUVE y MMO).-Servicio de redes sociales móviles.-Microblogging. Actualización del perfil o presencia en la red.<br />COMPETENCIAS.<br />-Competencia en lengua materna.-Competencia en lenguas extranjeras.-Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología.-Competencia digital.-Aprender a aprender.-Competencias sociales y cívicas.-Sentido de la iniciativa y espíritu de empresas.-Conciencia y expresiones culturales.<br />REDES DE ESCALA LIBRE<br />Las redes de escala libre tienen amplios conexiones con un determinado número de redes. Una participación de enlaces dispares.Las redes de escala libre se pueden encontrar en:-Redes de amistades-Crimen organizado-Distribución de red eléctrica-Páginas web<br />Una red de pequeños mundos o small world es un tipo de grafico para el que la mayoría de los nodos son vecinos entre sí, pero sin embargo la mayoría de los nodos puedes ser alcanzados desde cualquier nodo de origen a través de un número relativamente corto de saltos entre ellos, el ejemplo más claro es wikipedia.Las redes de escala libre se pueden encontrar en el mismo internet.<br />Llama libros de cromos o libros de caras a aquellas plataformas de servicio web, mal llamadas redes sociales, cuya oferta principal consiste en compartir en un espacio cerrado perfiles y fichas de usuario, actualizar su estado compartiendo fotografías y pequeñas noticias y mostrar adhesión a llamamientos o convocatorias incorporando el perfil de una lista o grupo<br />Pregunta 2: Antecedentes y origen de las redes sociales.<br />Todo comienza en 1995 cuando Randy Conrads crea classmates.com con la intención de que la gente pueda seguir manteniendo el contacto con antiguos compañeros de colegio, instituto, universidad… <br />En 2003 aparecieron sitios como Friendster, Tribe.net o MySpace. Su popularidad creció tan rápido que las grandes compañías crean su propia red social. (Google lanzó Orkut en 2004 y Yahoo creó su red social en 2005.) <br />Las redes sociales también pueden crearse en torno a las relaciones comerciales, como los casos de ReferNet, Shortcut o las españolas NoticiasdelVino, eMisterios, puroMarketing, Neurona y eConozco. <br />El funcionamiento comienza cuando una vez montado el soporte técnico, un grupo de iniciadores invitan a amigos a formar parte de la red social, cada miembro de la red puede invitar a sus contactos con lo que la red irá creciendo.<br />Se transforma en un interesante negocio, buen ejemplo de esto es Facebook, una red social enfocada a estudiantes la cual cuenta con millones de usuarios y donde ha habido una importante inversión publicitaria de parte de Microsoft <br />Se corría el rumor que esta red social podría ser adquirida por Yahoo en un valor de nada menos que mil millones de dólares. <br />Pregunta 3: ¿Qué tipo de redes sociales existen y cuáles son los diferentes usos que tienen?<br />Según Daniel Pérez Martínez (2010) , nos encontramos principalmente con dos tipos de redes sociales:Analógicas o Redes sociales Off-Line: Son aquellas en las que ningún sistema electrónico media en las relaciones sociales. Además no dependen de su origen.Digitales o Redes sociales On-Line: Son aquellas que dependen de su origen y funcionan a través de medios electrónicos.Hay diferentes tipos de redes sociales digitales que operan en la Red. Veamos la siguiente clasificación:<br />Por el público al que van dirigidos y su temática: Redes sociales Horizontales: Aquellas dirigidas a todo tipo de usuario y sin ninguna temática concreta. Se basan en una estructura de celdas permitiendo la entrada y participación libre y genérica sin fin alguno. Ejemplos de ellos Facebook, Orkut, Twitter.Redes sociales Verticales: Concebidas sobre una base temática. Su objetivo es el de congregar en torno a un tema a un cierto grupo de personas con mismos intereses. En función de su especialización, pueden clasificarse a su vez en: Profesionales: Su función es generar relaciones profesionales entre sus usuarios.De Ocio: Pretenden congregar a colectivos que desarrollan actividades de ocio, deporte, usuarios de videojuegos, fans, etc. Mixtas: Ofrecen a usuarios y empresas un entorno que combina las dos anteriores.<br />Porel sujeto principal de la relación: Redes sociales Humanas: Intentan fomentar las relaciones entre personas uniendo individuos según perfil social y en función de su personalidad. Aquí se ubica la red más usada por todos los españoles: Tuenti.Redes sociales de Contenidos: La clave de estas redes es que la importancia pasa de recaer en el sujeto para caer en el objeto. Su principal función es compartir archivos que se encuentren en los ordenadores privados de cada uno de nosotros. Flickr es una red social de este tipo.Redes sociales de Inertes: Lo más nuevo del sector. Su objeto es unir marcas, automóviles y lugares. Entre estas redes sociales destacan las de difuntos, siendo éstos los sujetos principales de la red.Por su localización geográfica:Redes sociales Sedentarias: Este tipo de red social muta en función de las relaciones entre personas, los contenidos compartidos o los eventos creados. Redes sociales Nómadas: A las características de las redes anteriores se le añade un nuevo factor basado en la localización geográfica del sujeto. Depende del lugar dónde se halle el usuario o también localizaciones que haya estado o que pretenda visitar. Se podría añadir la plataforma como factor diferenciador de redes sociales. Así, añadiría:Por su plataforma: Red Social quot;
MMORPG y Metaversosquot;
: Normalmente construidos sobre una base técnica Cliente-Servidor.Red Social quot;
Webquot;
: Su plataforma de desarrollo está basada en una estructura típica de Web.<br />Pregunta 4: Privacidad y seguridad en las redes sociales: problemática actual<br />Según Antonio Roig, “Los riesgos tecnológicos para la intimidad o la privacidad no se limitan a la problemática de las bases de datos. Las redes sociales, las etiquetas RFID, la computación ubicua y la robótica, por ejemplo, son otros ejemplos de riesgo para la privacidad. Las redes sociales también poseen valor económico y por ello cada vez se crean más ingenios que buscan la información personal de sus usuarios. En cambio, el estudio de la privacidad en las redes sociales es sólo una nueva área de estudio. A menudo, los expertos en tecnología de la información consideran la privacidad como un atributo cuantificable que se puede negociar y, probablemente, intercambiar entre individuos a cambio de ciertos beneficios. Nosotros creemos, en cambio, que la regulación debe favorecer las denominadas privacy enhancing technologies (PET) o tecnologías garantes de la privacidad. Esta garantía tecnológica de la privacidad es especialmente necesaria en las redes sociales. Los derechos fundamentales no pueden quedar reducidos sólo a opciones individuales que es preciso activar. Su componente de política pública podría estar garantizado si se incorporaran versiones favorables a la privacidad en el mismo diseño de las tecnologías de la información, como la privacidad por defecto. Otra vía interesante es conseguir que las empresas encuentren también un provecho económico en la previsión de tecnología garante de la privacidad”<br />La crítica más extendida afecta a cómo estos servicios recopilan información personal y cómo la utilizan. Se exige un montón de datos que quedan en manos extrañas y, en muchos casos, se debe aceptar unas condiciones que dejan al usuario totalmente expuesto e indefenso. <br />José Luis Orihuela reconoce que una de las más fuertes críticas que ha recibido Orkut es la referida a los Términos del Servicio y Política de Privacidad, quot;
que despojan a los usuarios de algunos de sus derechos más elementalesquot;
. quot;
Los usuarios de la Red, en general, y de las herramientas de software social, en particular, han de saber administrar muy bien la información que revelan sobre sí mismos (imágenes, datos de contacto, cuentas de correo electrónico, identidad en servicios de mensajería instantánea, preferencias personales, orientación sexual, ideología y adscripciones), porque la vida privada y la intimidad, cuando uno las hace públicas, pasan del espacio personal al social, y desde allí al mercadoquot;
, advierte. <br />Para José Cervera entra en juego una gran contradicción: quot;
Si pongo mis datos reales en un 'software social' maximizo su utilidad, pero me expongo a que todo el mundo conozca mi intimidad. Si pretendo proteger mi yo de la violación mintiendo, contamino la base de datos y comprometo la utilidad para todos los participantes. No veo modo lógico de salir de este dilema.<br /> Pregunta 5: Tic y redes sociales una aplicación en el ámbito universitario<br />Consideraciones previas. De la era del ordenador personal a la era de la red personal inalámbrica.<br />En los años ochenta, la implantación a gran escala, primero en empresas, después en el uso personal de los ordenadores sobre las mesas de oficina y puestos de trabajo supuso un cambio en la formulación de la gestión de información en las empresas. Después, poco a poco los ordenadores personales han ido ocupando cualquier espacio profesional y personal en donde hubiera que realizar una gestión eficiente de la información.<br />Hoy es normal que la inmensa mayoría de los ejecutivos y los directivos de empresas trabajen mediante ordenadores personales conectados a la red de recursos de la empresa, a través de Internet por el que se accede a la red corporativa privada de su empresa, pasando en una década, a gestionarse mediante mainframes solamente las áreas relacionadas con gestión administrativa<br />o de recursos relacionados con la gestión comercial y de fabricación o distribución.<br />La rápida evolución de la Web que a partir de 1995 desarrolló un proceso de crecimiento de uso de escala exponencial, acelerando también indirectamente la implantación de los ordenadores personales portátiles ya que, a través de la red y mediante un ordenador portátil cualquier profesional podría conectarse a su propio<br />entorno corporativo de recursos de gestión e información desde cualquier conexión con acceso a Internet.<br />La combinación de la web y el ordenador personal proporcionaron por fin un método eficiente para conectarse y gestionar recursos de información estratégica y<br />de gestión a distancia en lo que se llamó ‘la oficina móvil’ como escritorio del ordenador personal en la ‘oficina’ desplazada al lugar en donde se encontrara el usuario. Las virtudes de ese sistema de ‘oficina personal desplazada’ auguraban<br />grande logros del teletrabajo que no se han visto materializados.<br />A principios del siglo XXI tecnologías emergentes se combinaron entre sí en un<br />proceso en entornos paralelos que se desplazaba ya en la dirección de una<br />movilidad creciente de los sistemas informáticos personales que empezaron a<br />liberarse de la servidumbre de la conexión de un punto telefónico en la pared de<br />una habitación: las tecnologías Wi-Fi cuya virtudes de horizontalidad y<br />descentralización alabó, Nicholas Negroponte, el fundador del MediaLab del MIT,<br />“Being Wireless” y publicado en Wired Octubre 2002. Por fin los profesionales<br />y directivos de empresas podían trabajar en modo ‘wireless’.<br />El avance fue extraordinario aunque los problemas de seguridad, aún ralentizan<br />este desarrollo. Es la migración del ordenador personal a la red personal, y ya no<br />estará basada en el paradigma informático del PC sino en lo que Donald A. Norman,<br />ex creador tecnológico de Apple, denomina el ‘ordenador invisible’, que se<br />podría asimilar a la fórmula de informática entre instrumentos que nos rodean (en<br />la casa, en la oficina o en el automóvil) o que usamos y con un vector de<br />crecimiento enorme sobre todo por las herramientas móviles que todo usuario lleva<br />consigo [a causa de la convergencia con el enorme y súbito crecimiento de la<br />telefonía móvil].<br />La revolución móvil<br />A través de la telefonía móvil en España se ha producido el despliegue tecnológico<br />con mayor y mas rápida penetración de nuestra historia. A pesar de que España no<br />suele ir en vanguardia respecto al resto de Europa ni del mundo de implantación de<br />tecnologías digitales, España igualó su número de conexiones de telefonía móvil en<br />solo diez y ocho meses con el número de teléfonos fijos (que había costado casi 75<br />años de desplegar en nuestro país). Esto, obviamente significa un enorme esfuerzo<br />de implantación de sistemas de radiación para telefonía móvil. Hoy el teléfono móvil<br />es un sistema que podríamos considera ‘universal’ en la sociedad española, además<br />de un sector estratégico y de negocios totalmente nuevo que ha generado toda una<br />gama de servicios radicalmente innovadores que desarrollan modelos de negocios<br />que hasta hace unos pocos años eran impensables. Sirva como ejemplo el negocio<br />de los SMS que no solo es ya un servicio en sí sino que además combinado con<br />otros medios, como la TV da lugar a nichos de actividad empresarial totalmente<br />nuevos. Este tipo de sinergias crea en un tiempo record nuevas oportunidades para<br />las empresas que los ponen en marcha pero también nuevas formas de gestión y<br />actividad que no eran posibles hasta ahora y que pueden significar también<br />oportunidades estratégicas y de nuevas formas de gestión y de negocio para las<br />empresas tradicionales.<br />La explosiva implantación a gran escala de la telefonía móvil, -un fenómeno de<br />detonación europea y japonesa pero que se esta mundializando rápidamente debido<br />a la repuesta inmediata de las nuevas capacidades de la industria electrónica global<br />y sobre todo asiática- está generando varios efectos.<br />A causa de la extraordinaria dimensión el fenómeno (sobre todo en sus aspectos<br />industriales y empresariales), la evolución de los terminales de telefonía móvil y su<br />integración con los microordenadores sigue un proceso de crecimiento vertiginoso.<br />Y ello sucede al mismo tiempo que la evolución paralela de las infraestructuras<br />tecnológicas que han de suministrar ancho de banda para dar cauce a una<br />demanda que supera incluso las experimentadas a final del siglo XX, en la ‘nueva<br />economía’ que el secretario del tesoro Alan Greenspan calificó premonitoriamente<br />de “Exuberancia irracionalquot;
.<br />La Web 2.0<br />Se dan es estos momentos una serie de síntomas que apuntan, por fin a la eclosión<br />de la Web 2.0, la web semántica en la que el W3C (Wolrd Wide Web Consortium) es<br />un claro exponente.<br />La Web ha evolucionado tremendamente. Ya no podemos centrarnos sólo en el<br />hecho de ver o acceder a una página web a través del navegador del ordenador.<br />Cada vez son más los usuarios de telefonía móvil, y cada mas los dispositivos con<br />mini navegadores integrados en dichos equipos, lo que implica la creación de<br />nuevos canales de comunicación y nuevas formas de acceder a la red, nuevos<br />navegadores que nos permiten acceder a la red desde distintos instrumentos, como<br />el propio teléfono, las agendas electrónicas o los ordenadores de bolsillo.<br />Para ello la W3C ha empezado a desarrollar la Web Mobile Iniciative, una iniciativa<br />que alienta al desarrollo de aplicaciones Web capaces de ser visualizadas tanto en<br />un navegador de ordenador como de navegadores en equipos móviles.<br />La Web semántica y la “Web móvil”<br />La explosión de la World Wide Web ha reconducido de manera radical nuestras<br />formas de comunicación, trabajo o las prácticas en el mundo de los negocios. La<br />comunicación mundial, síncrona y asíncrona 24 horas al día todos los días del año<br />es posible hoy a precios y en capacidades impensables tan solo hace unos años<br />atrás.<br />La Web Semántica permite a los usuarios delegar tareas en software. Gracias a la<br />semántica en la Web, el software es capaz de procesar su contenido, razonar con<br />este, combinarlo y realizar deducciones lógicas para resolver problemas cotidianos<br />automáticamente. Esto, que es muy importante para el internauta, abre un campo<br />revolucionario en el mundo de la empresa.<br />La forma en la que se procesará en la Web 2.0 la información no sólo será en<br />términos de entrada y salida de parámetros sino en términos de su SEMÁNTICA. La<br />Web Semántica como infraestructura basada en metadatos aporta un camino para<br />razonar en la Web, extendiendo así sus capacidades.<br />Como dice la Guía de la Web Semántica del W3C “no se trata de una inteligencia<br />artificial mágica que permita a las máquinas entender las palabras de los usuarios,<br />es sólo la habilidad de una máquina para resolver problemas bien definidos, a<br />través de operaciones bien definidas que se llevarán a cabo sobre datos existentes<br />bien definidos.”<br />La más radical de las transformaciones de la Web 2.0 tiene que ver con la<br />reinvención de la manera en que los datos y la información se mueve por la Red,<br />dando a los usuarios, con una curva de aprendizaje extremadamente baja, la<br />posibilidad de programar el comportamiento de diferentes flujos de datos que<br />interactúan entre sí al modo de las tecnología ‘push’, es decir que la información es<br />dirigida a un destino o usuario concreto mediante un plan previo sin necesidad que<br />el usuario final necesite recorrer distintas páginas web para buscar la información<br />con valor para él.<br />Lanzamiento de la Web Móvil<br />El 11 de mayo de 2005, durante la Conferencia WWW2005, el Consorcio World<br />Wide Web (W3C) anunció el lanzamiento de la Iniciativa de Web Móvil (MWI) (4),<br />iniciativa que supone un esfuerzo por convertir el acceso a la Web desde un<br />dispositivo móvil en algo tan sencillo como lo es desde un dispositivo de<br />sobremesa.<br />Tim Berners-Lee, Director del W3C afirmó durante la presentación quot;
El acceso<br />móvil a la Web ha sido una experiencia de segunda clase por mucho tiempoquot;
, quot;
La<br />iniciativa MWI reconoce el dispositivo móvil como un participante de primera clase,<br />y producirá material para ayudar a los desarrolladores a que la Web móvil<br />proporcione una experiencia que valga la penaquot;
.<br />Informática social y redes personales<br />La informática social que es ahora una disciplina emergente, con muchos<br />antecedentes y se puede considerar desde muchos puntos, aplicaciones o usos<br />diferentes. Una definición podría ser la propuesta por el Rob Kling Center for Social<br />Informatics of Social Informatics:<br />“Social Informatics (SI) refers to the body of research and study that examines<br />social aspects of computerization, including the roles of information technology in<br />social and organizational change, the uses of information technologies in social<br />contexts, and the ways that the social organization of information technologies is<br />influenced by social forces and social practices.”<br />En la propuesta, entre otros aspectos, se hace referencia al contexto social del uso<br />de las TIC’s que tiene una importante interacción recíproca con el diseño, desarrollo<br />y el uso de las mismas.<br />Los casos de establecer redes sociales de conocimiento compartido para<br />aprovechamiento común de los integrantes de una red son la historia misma de las<br />comunidades virtuales, descritas ya por Howard Rheingold en su libro “The Virtual<br />Community”. Sin embargo en la evolución reciente del uso de las nuevas<br />tecnologías hay un fenómeno singular.<br />Normalmente los nuevos terminales y los nuevos desarrollos de software suelen<br />probarse en entonos científicos, universitarios o de investigación, sin embargo, la<br />rápida socialización de algunos desarrollos tecnológicos unida al acusado descenso<br />de la curva de aprendizaje de los nuevos instrumentos, sobre todo en los entornos<br />de conocimiento libre compartido que hay en diversas ‘zonas’ de la propia<br />comunidad de la red, hace que esta actúe de hecho como un inmenso laboratorio<br />social de ensayos en el que cualquier hallazgo con valor se extienda casi en tiempo<br />real. Esto es especialmente acusado sobre todo en la ya inmensa “weglosfera” que<br />da lugar a una relación se uso social de la tecnologías de web y del conocimientos<br />compartido mediante una retícula horizontal sin jerarquías.<br />Un caso de nodo esencial para extender los más novedosos es el weblog más leído<br />de la Web: el www.boingboing.net de Cory Doctorow en el que junto con<br />información de carácter personal los webloggers, sugieren links a informaciones<br />decisivas de los mas relevantes hallazgos tecnológico y científicos. Dicha web logs<br />está patrocinada publicitariamente nada menos que por la revista Wired, el College<br />of Enineering y el College of Letter & Sciencia de la University of California en<br />Berkeley de la Universidad de Berkeley, Google, Yahoo y otro patrocinadores<br />privados, lo que resulta muy sorprendente para ser un Weblog personal. Se calcula<br />que boingboing.net tiene mas de 650.000 lectores diarios, aproximadamente el<br />doble que el periódico español de mayor tirada.<br />La iniciativa de la enciclopedia libre Wikipedia basada en la tecnología<br />colaborativa de edición wiki8, hace de recolector y ‘fija’ los conceptos emergentes<br />mediante un proceso social de aportación de conocimiento abierto.<br />El vertiginoso desarrollo de estos entornos del ‘cerebro social compartido’ mediante<br />la red del conocimiento libre está dando lugar a una paradoja tecnología y<br />científica. En este caldo de cultivo de la comunidad global del conocimiento abierto<br />participan científicos de la comunidad científica de la ciencia ortodoxa (Kuhn), o<br />miembros muy cualificados del entorno tecnológico o empresarial, lo hacen,<br />mediante una asincronía de tiempo compartido fuera del paradigma de la ‘Ética<br />protestante y el espíritu del capitalismo’ (9),que formuló Max Weber, es el que rige<br />habitualmente el mundo de las empresas sobre todo en la nueva economía. Los<br />citados científicos, emprendedores y tecnólogos participan en estas nuevas redes<br />del conocimiento compartido y abierto en el papel de miembros de una comunidad<br />social bajo la fórmula de una Inteligencia Social que se está desarrollando en la<br />vanguardia de los desarrollos de intangibles con valor, que el que prima el valor del<br />contexto social sobre el beneficio empresarial. Los antecedentes ya los formuló<br />Richard M. Stallman, del LAI del MIT, en 1986 en sus cuatro libertades del software<br />libre, que ahora el contexto social global de la red esta multiplicando<br />exponencialmente y aplicando no solo al software, sino a toda la gestión del<br />conocimiento decisivo.<br />Ignacio Gil Pechuan, Pilar Conesa García, Carmina Cortes y Joaquín Loras (Universidad politécnica de Valencia, 2007)<br />Colaboración en línea <br />Descripción breve del proceso de búsqueda y selección de las fuentes. Semáforo<br />Fuentes<br />http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3101802<br />http://web.educastur.princast.es/proyectos/grupotecne/asp1/tic/vermensajebbb.asp?idmensaje=353<br />http://www.consumer.es/web/es/tecnologia/internet/2004/07/19/106015.php?page=2<br />http://www.maestrosdelweb.com/editorial/redessociales/<br />http://revista-redes.rediris.es/webredes/vmesahispana/tic.pdf<br />http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3101802<br />http://www.slideshare.net/lernys/las-redes-sociales-en-el-mbito-educativo<br />Proceso de búsqueda<br />Dialnet<br />Google<br />Google<br />Google<br />Dialnet<br />GoogleFiabilidad<br />Conclusiones<br />La realización de este trabajo ha sido muy satisfactoria ya que es un tema de la actualidad, y es muy interesante porque aprendes cosas dentro de los temas que estás dando.También con este trabajo nos hemos dado cuenta que hay que tener cuidado con las fuentes de la información, y que no toda la información vale, ni los sitios donde los encuentras, y hay que saber dónde buscar.El trabajo también nos ha servido para informarnos de las redes sociales en diferentes ámbitos y el cuidado que hay que tener con la información que damos o que recibimos y el tipo de redes sociales, que son diferentes y cada una nos puede servir para una cosa.Dentro de las redes sociales se pueden distinguir por los diferentes usos y sobre todo también nos hemos informado que las redes sociales pueden ser muy útiles en aspectos como la educación y en al ámbito de empresarial.Nos hemos dado cuenta de lo importante que son las comunicaciones, ya que nos ayudan a comunicarnos con otras personas de tus mismos intereses o gustos, en otras partes del mundo, compartir imágenes o videos.<br />Referencias bibliográficas<br />Titulo artículo: E-privacidad y redes sociales<br />Autores: Antonio Roig<br />Localización: IDP: Revista de Internet, Derecho y Política, ISSN 1699-8154, Nº. 9, 2009<br />