Este documento discute los beneficios de incorporar la historia de la ciencia en la enseñanza de la ciencia. La historia de la ciencia puede ayudar a los estudiantes a comprender mejor las características del método científico, la estructura conceptual de la disciplina y las concepciones y dificultades de los estudiantes. También puede guiar la selección y secuenciación de contenidos de una manera que capture la naturaleza dinámica y humana de la ciencia.