Este documento presenta un proyecto de clase sobre máquinas simples para estudiantes de noveno grado. El proyecto consta de tres clases en las que los estudiantes observarán videos, responderán preguntas y elaborarán presentaciones sobre máquinas simples. El objetivo es que los estudiantes comprendan los diferentes tipos de máquinas simples y su funcionamiento. El proyecto evaluará el orden en los cuadernos de los estudiantes, sus exposiciones orales y la comprensión de los conceptos presentados.

1. PROYECTO DE CLASE
LAS MÁQUINAS EN JUEGO
WebQuest

2. Docente: Rubilda Mosquera Palacios
Área: Tecnología e informática
Grado: 9º

3. LOGROS
 Organizo datos y resuelvo cuestiones
referentes a los distintos tipos de máquinas
simples.
 Localizo información que puedo utilizar para
resolver interrogantes referentes a las distintas
máquinas simples.
 Desarrollo competencias para comunicar a un
público información seleccionada, organizada
y lo hago de manera correcta valiéndome de
normas de presentación de trabajos.

4. INTRODUCCIÓN:
 Cuando hablamos de máquinas se nos vienen a la
cabeza miles de pensamientos a los cuales
relacionamos con máquinas de café, máquinas de
musculación, máquinas industriales, etc. Pero las
máquinas son mucho más complejas y las hay de
todo tipo; dentro del mundo de las máquinas
encontramos divisiones que se dan a partir de
aplicaciones, dentro de estas divisiones tenemos el
rubro de las máquinas simples.
 Te invito a conocer el mundo de las máquinas simples
y a entender cómo es que existe y como es su
funcionamiento…

5. TAREA:
 Desarrollar un taller escrito en tu cuaderno
con preguntas referentes a la temática leída
en la página sugerida, podrás realizar los
juegos que propone la página.
 Elabora un mapa presentación en power point
sobre una máquina simple, publiquelo y
expóngalo ante sus compañeros.

6. PROCESO:
CLASE # 1
1. Observa el video y realiza comentarios en clase
al respecto. Dé clic sobre el enlace
http://www.youtube.com/watch?v=3wh47msQpGM
1. Visita la página recomendada en los recursos y
resuelve en tu cuaderno las 10 preguntas de la
actividad # 1; al finalizar la clase entregas el
cuaderno a tu docente.
CLASE # 2
1. Utiliza la página recomendada en recursos y
resuelve las preguntas de la actividad # 2 en tu
cuaderno, al finalizar la clase entrega el
cuaderno a tu docente.
Para ver la actividad, dé clic sobre la palabra CLASE #

7. PROCESO
CLASE # 3
ACTIVIDAD # 3
Elabora una presentación de power point
donde cuentes la historia de una máquina
simple de tu elección y cuenta su
funcionamiento y utilidad a través de una
exposición oral e individual.
Para ver la actividad, dé clic sobre la palabra CLASE #

8. RECURSOS:
 http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recurs
os_informaticos/andared02/maquinas/

9. EVALUACIÓN:
 Orden en el cuaderno y
contenido.
 Exposición oral.
 Los criterios de evaluación de
esta webquest están
incorporados y detallados en
cada actividad.

10. CONCLUSIÓN:
Con esta actividad
comprenderás la
importancia que tuvieron
estos inventos en la historia
humana y sus diferentes
tipos.