Estrategias a distancias y su importancia en la actualidad. Varios conceptos de diferentes autores, las ventajas y desventajas y otras aportaciones.

1. UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO
SAN MIGUELITO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
POSTGRADO Y MAESTRÍA
MATERIA:
TEORIA Y PRACTICA DE LA DIDACTICA
PROFESORA:
GISELA SOLÍS DE BROWN
TEMA:
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS A DISTANCIA
PRESENTADA POR:
RUBIELA CASTILLO 9-152-60
FECHA DE ENTREGA:
SÁBADO 20 DE DICIEMBRE DE 2014

2. NO ES MEJOR MAESTRO
EL QUE SABE MAS, SI NO
EL QUE ENSEÑA MAS

3. CONCEPTOS DE ESTRATEGIA EN SENTIDO GENERAL:
•La estrategia de
aprendizaje constituye un
conjunto de procesos que
pueden facilitar la
adquisición,
almacenamiento y/o
utilización de la
información
•Remiten a la aplicación
de un conjunto de
procedimiento para
realizar una tarea
•Son ciertas habilidades
particulares de
aprendizajes, actividades
generales de gestión
personal de control y
comprensión así como
planos mas complejos de
carácter cognitivos.

4. DEFINICIONES DE EDUCACIÓN A
DISTANCIAS POR DIFERENTES AUTORES
El termino EAD representa una
variedad de modelos de educación
que tienen en común la separación
física de los maestros y algunos o
todos los estudiantes-UNIVERSITY
OF MARYLAND, 1990.
La EAD es una educación
que no está establecida
con la mirada de los ojos;
en ultima distancia no se
produce en el aula
tradicional, si no en otro
lugar (al decir algunos en
un aula virtual)
-OTTO PETERSON, 1993
El programa de EAD ha sido concebido como un medio de
educación no formal que permite integrar a personas que por
motivos culturales, sociales, o económicos, no se adaptan o
tiene acceso a los sistemas convencionales de educación.
-UNIVERSIDAD DE URUGUAY, 1989.

5. EVOLUCIÓN DE LA EAD (ESTRATEGIAS A
DISTANCIA) A TRAVÉS DEL TIEMPO.
ENSEÑANZA POR
CORRESPONDENCIA:
Primera generación de
1850 a 1960.
Papel impreso (1890).
Radio (1930).
Televisión (1950).
ENSEÑANZA MULTIMEDIA:
 Segunda generación de
1960 a 1985.
 El texto empieza a
acompañarse de
audiocasetes,
diapositivas,
videocasetes y el
teléfono.

6. ENSEÑANZA TELEMÁTICA:
 Tercera generación de
1985 a 1995.
 Computadora
personal.
 Sistema multimedia.
 Audio teleconferencia
 Video conferencia
LA ENSEÑANZA VÍA
INTERNET:
 Cuarta generación de
1995 a 2005.
 Enseñanza virtual:
Facebook, correo
electrónico, chat
ENSEÑANZA VIRTUAL:
 Quinta generación del
2005 hasta la
actualidad.
 Aprendizaje flexible.
 Sistema de respuesta
sistematizada.
 Bases de datos
inteligentes.
 Simulación del tutor y
demás compañeros

7. TEORÍAS DE LA EAD DE DIFERENTES
AUTORES.
 TEORÍAS BASADAS EN LA AUTONOMIA Y LA INDEPENDENCIA DEL ESTUDIANTE.
(DELLING, WEDEMEYER, MOORE).
 TEORÍA BASADA EN EL PROCESO DE INDUSTRALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN.
(PETERS).
 TEORÍAS BASADAS EN LA INTERACCIÓN Y LA COMUNICACIÓN.
(BOOTH, OLMBERG, SEWART Y OTROS)

8. LAS ESTRATEGIAS EN LA EDUCACIÓN A
DISTANCIAS
PARTICIPA
CIÓN
ACTIVA
PERCEPCIÓN ACTIVA
CREAR Y COMPARTIR
CONOCIMIENTOS
BUSCAR, ORGANIZAR
Y RECUPERAR
CONOCIMIENTOS
INTERPRETACIÓN DE
IMÁGENES Y CODIGOS

9. ESTRATEGIAS EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA:
 Estrategia cognitivas,
metacognitivas.
 De elaboración.
 De creatividad.
 De autocontrol del propio
aprendizaje.
 De la auto responsabilidad.
 De solución de problemas.
 De crear y complejizar
arboles de conocimientos.
 De aprendizaje
colaborativo.
 De aprender de los errores.
 De recibir el feeback.
 De control de la ansiedad
de la motivación y el
tiempo.
 Del interés de responder a
tareas relevantes.
 De realizar tareas de alto
nivel.

10. HERRAMIENTAS Y MEDIOS PARA EL USO DE LAS ESTRATEGIAS A
DISTANCIAS:
 Multimedias, Trabajos en redes: work-places, web, foros, lista de discusión,
teleconferencias, correos electrónicos, blogs, chat, archivos virtuales, bibliotecas.
 Las TIC es lo más actual y moderno, el tiempo y espacio son manipulables.

11. CONCLUSIÓN
 LA EDUCACIÓN A DISTANCIA HA GANADO TERRENO AL PASAR LOS AÑOS, EN LA
ACTUALIDAD ES UNA NECESIDAD Y NOS TRAE MUCHAS VENTAJAS, PERSONAS
QUE NO TENÍAN LAS POSIBILIDADES DE TENER UNA CARRERA UNIVERSITARIA
POR FACTORES ECONÓMICOS O DE DISTANCIAS AHORA CON LA TECNOLOGÍA Y
LAS TIC ES UNA REALIDAD, ADEMAS LAS ESTRATEGIAS UTILIZADAS EN ESTE
AMBITO FAVORECE A ESTUDIANTES, LO MODERNO LLEGO Y NOSOTROS SOLO
TENEMOS QUE ACTUALIZARNOS.

12. BIBLIOGRAFIA VIRTUAL
 EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA, SERGIO ARIEL ALONZO,
Sergio@eim,esc,edu,ar.
 EDUCACIÓN A DISTANCIA, GLEN NOVELO 1, 756 VIEWS.
 MARCO TEORICO DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA, snchezjosmanuel.

13. MUCHAS….
GRACIAS