El documento describe el entorno personal de aprendizaje de un profesor de ciencias naturales. El profesor accede a información a través de libros, videos y páginas web y reflexiona sobre la información creando materiales educativos. También practica actividades de laboratorio con los estudiantes. Comparte la información y los materiales que crea a través de redes sociales para formar una red personal de aprendizaje. Sin embargo, existe un gran recelo hacia las redes sociales en su región debido a la percepción de que no permiten la experiencia de
1. mi PLE
EL ENTORNO PERSONAL DE
APRENDIZAJE DE UN
PROFESOR DE CIENCIAS
NATURALES
POR: RUBEN MONTIEL
2. LEER
ACCEDER A LA INFORMACIÓN
● LIBROS
● VIDEOS (YOU TUBE)
● PAGINAS ESPECIFICAS
(FACEBOOK,GOOGLE, TWITTER,
WIKIPEDIA)
3. HACER
REFLEXIONAR HACIENDO
● ELABORAR (GOOGLE + DRIVE,
MINDOMO, BLOGGER, etc.)
● incluyó practicar en forma de actividades
de laboratorio con los alumnos
4. COMPARTIR
RED PERSONAL DE APRENDIZAJE PNL
● COMPARTIR INFORMACION(SHARE,
GOOGLE+, FACEBOOK, TWITTER,
ETC)
5. CONCLUSIÓN
EL APRENDIZAJE AUTODIRIGIDO
DEPENDE DE UN GRADO DE MADUREZ
EMOCIONAL QUE CORRESPONDE AL
INDICE DE EXPERIENCIAS QUE HAYA
UNO EXPRESADO EN REDES , EXISTE
EN MI REGION UN RECELO GRANDE
HACIA LAS REDES SOCIALES PORQUE
6. NO PERMITE LA EXPERIENCIA EN EL
ROL DE PRENDIZAJE SI NO MAS BIEN LA
PERDIDA DE TIEMPO AL RESPECTO Y
ASI LA DESCONFIANZA DE LOS
PROFESORES PARA LA UTILIZACION DE
ESTOS RECURSOS
