Este documento descreve o plano de estudos para o mestrado em Pedagogia do Elearning na Universidade Aberta, incluindo módulos sobre comunicação online, educação em rede, materiais educacionais digitais, metodologias de ensino a distância e investigação em contextos online. O documento também lista recursos como wiki, portfólio e Second Life que serão usados e destaca a importância da colaboração, autonomia e avaliação da qualidade no aprendizado online.
2. • Universidade Aberta
• Curso de Mestrado em Pedagogia do Elearning
• Visibilidade
• Repositório
• Wiki
• Portefólio
• Memória descritiva
3.
4.
5. • Comunicação e colaboração online.
• Uso adequado do fórum assíncrono.
• Exploração do Second Life.
• Apresentação individual.
MÓDULO DE AMBIENTAÇÃO
6.
7. – 1ª Fase – Trabalho de tradução e resumo de
um texto sobre Comunicação face a face e
comunicação mediada por computador;
– 2ª Fase – Preparação apresentação e
discussão do texto em Congresso realizado no
Second Life;
– 3ª Fase – Reflexão sobre o trabalho
desenvolvido em duas vertentes: em parceria
(trabalho sobre o SL) e individualmente
(portefólio).
COMUNICAÇÃO EDUCACIONAL
8.
9. EDUCAÇÃO E SOCIEDADE EM REDE
• Reflexão individual.
• Debate de ideias (discussão em Fóruns
assíncronos).
10.
11. MATERIAIS E RECURSOS PARA ELEARNING
• Construção de recursos para elearning de
qualidade.
• Integração de recursos para elearning em
contextos online.
• Feedback do Professor.
12.
13. MODELOS DE ENSINO A DISTÂNCIA
• Construção de soluções para
problemas / situações concretas.
• Desafio à criatividade, iniciativa.
• Desenvolvimento da capacidade de
debater ideias.
14.
15. METODOLOGIA DE INVESTIGAÇÃO EM CONTEXTOS ONLINE
• Aquisição de conhecimento e reflexão
específicos para a elaboração da
dissertação (2º Ano do Curso).