E-learning

•Als PPT, PDF herunterladen•

3 gefällt mir•3,329 views

rqcarbajal

definición, clasificación de plataformas elearning

Bildung Technologie

E-LEARNING USO ESTRATÉGICO DE LAS TECNOLOGIAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN RAQUEL CARBAJAL QUISPE

DEFINICIONES DE E-LEARNING ,[object Object],[object Object]

SISTEMAS DE COMUNICACIÓN ,[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],FUNCIONALIDADES

ESTÁNDARES ,[object Object],[object Object]

PLATAFORMAS MÁS CONOCIDAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

VENTAJAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object]

INCONVENIENTES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

El internet como herramienta educativa

Reyna Parra de sena

Cuadro comparativo entre educacion a distancia y educacion presencial

Miguel Lesmes

MULTIMEDIA EDUCATIVA

Fabian Jumbo Renteria

Cuadro comparativo presencial-enseñanza a a distancia

Diego Rodriguez

Tarea iii

SergioLiriano1

Educación Virtual

Heli Lazaro

Entornos virtuales de aprendizaje

marbcm

Cuadro comparativo de las modalidades educativas

Cecilia Campuzano Santiago

Diapositivas del impacto del internet en la educacion

Aida Véliz

Presentacion Educación Virtual

nenevale

Web 3.0

Marcela Paucar

Modelos instruccionales

equipoelearning6

Comparación de modelos de diseño instruccional

Alfredo Pugliese Jimenez

linea del tiempo de la educacion a distancia

coordtecnologias

Educacion virtual educacion presencial

meklermonica

Metodologia Thales

yaquelin

Realidad virtual en educación

Franco Mana

Modelo Addie

Constanza Flores Soler

Historia de la tecnologia educativa

cordoba123

Plataformas Educativas (Concepto, características y ejemplos)

Departamento_Academico

Was ist angesagt? (20)

El internet como herramienta educativa

Cuadro comparativo entre educacion a distancia y educacion presencial

MULTIMEDIA EDUCATIVA

Cuadro comparativo presencial-enseñanza a a distancia

Tarea iii

Educación Virtual

Entornos virtuales de aprendizaje

Cuadro comparativo de las modalidades educativas

Diapositivas del impacto del internet en la educacion

Presentacion Educación Virtual

Web 3.0

Modelos instruccionales

Comparación de modelos de diseño instruccional

linea del tiempo de la educacion a distancia

Educacion virtual educacion presencial

Metodologia Thales

Realidad virtual en educación

Modelo Addie

Historia de la tecnologia educativa

Plataformas Educativas (Concepto, características y ejemplos)

Andere mochten auch

E Learning

rfsalguero

E Learning Presentation

LBG

E-learning: Concepto, ventajas e inconvenientes.

ClickPsico Teresa Herrera Juez

E learning

LindaGCruz

Presentacion de elearning

AnajanMurillo

Elearning

aarongr007

Tipos de e-learning

Cristian Calva

Plataformas elearning

juan_dani78

Diapositivas-e-learning

solcc_3

Clasificación de Plataformas E-Learning

Missael Sanchez

E Learning Concepto, Elementos Y Metodología

Neo Humano

Elementos para E-Learning

Xavier Quintero Sierra

Principales características del e learning y las principales diferencias

cborras3

Qué Es B Learning

zaira6

E-learning, b-learning, m-learning

Javier Texcucano

Elearning.ppt

Ashwin Kumar

Andere mochten auch (16)

E Learning

E Learning Presentation

E-learning: Concepto, ventajas e inconvenientes.

E learning

Presentacion de elearning

Elearning

Tipos de e-learning

Plataformas elearning

Diapositivas-e-learning

Clasificación de Plataformas E-Learning

E Learning Concepto, Elementos Y Metodología

Elementos para E-Learning

Principales características del e learning y las principales diferencias

Qué Es B Learning

E-learning, b-learning, m-learning

Elearning.ppt

Ähnlich wie E-learning

Elearning

Hugueins Yánez Rueda

Plataformas virtuales

jczamudio

Modalidades de aprendizaje electrónico en la educacion

Karol Bolivar

Modalidades de aprendizaje electronico

Claudia Saenz

Proyecto de e learning

misael moreno avila

Proyecto de e-learning

misael moreno avila

C terminos elearning

Educacion

Plataformas educativas informe

CARIBBEAN UNIVERSITY

Entornos Virtuales De EnseñAnza Y Aprendizaje

ULADECH

E learning

angelicacid

E learning

angelicacid

E learning-por jorge roldan

M.sc. Jorge Roldán

E learning-por jorge roldan

Educacion

Aprendizaje electronico

LUIS ANTONIO

Educacion a distancia e learning william vergara y Duvis Deleon

williamvergara

Plataformas educativas

Alin Junco Corona

Evaluacion final Pedagogias en Entornos Virtuales

Luz-Garcia

Eva

AntonellaSangucho

Plataformas virtuales

andy_dj

terminos e-learning

marilynvalor

Ähnlich wie E-learning (20)

Elearning

Plataformas virtuales

Modalidades de aprendizaje electrónico en la educacion

Modalidades de aprendizaje electronico

Proyecto de e learning

Proyecto de e-learning

C terminos elearning

Plataformas educativas informe

Entornos Virtuales De EnseñAnza Y Aprendizaje

E learning

E learning-por jorge roldan

Aprendizaje electronico

Educacion a distancia e learning william vergara y Duvis Deleon

Plataformas educativas

Evaluacion final Pedagogias en Entornos Virtuales

Eva

Plataformas virtuales

terminos e-learning

Kürzlich hochgeladen

Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf

apunteshistoriamarmo

Convocatoria anual de pruebas para la obtención del título de Bachiller para mayores de 20 años - 2024. Como principal novedad, en este curso se adelanta la realización de las pruebas al mes de abril. Además, es preciso tener en cuenta que este será el último curso en el que las pruebas se organizarán basándose en la configuración curricular desarrollada a partir del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato. Podrán participar en las pruebas libres para la obtención directa del título de Bachiller las personas que cumplan los siguientes requisitos: a) Tener, al menos, veinte años a día de celebración de las pruebas. b) Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o de enseñanzas equivalentes a efectos académicos. c) No poseer el título de Bachiller o equivalente a efectos académicos. d) No estar cursando las materias para cuyos ejercicios se inscriba en las enseñanzas de Bachillerato en cualquiera de sus modalidades, ya sea en régimen ordinario, presencial nocturno o a distancia, con posterioridad a la fecha de publicación del listado provisional de admitidos.

Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024

Juan Martín Martín

PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx

CamuchaCrdovaAlonso

Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024

IES Vicent Andres Estelles

Interpretación de cortes geológicos 2024

IES Vicent Andres Estelles

activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf

Rosabel UA

Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf

https://gramadal.wordpress.com/

Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024

IES Vicent Andres Estelles

prostitución en España: una mirada integral!

CatalinaAlfaroChryso

La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf

Demetrio Ccesa Rayme

6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria

Wilian24

Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx

https://gramadal.wordpress.com/

El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ACERTIJO “RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN LA OLIMPIADA DE PARÍS ”. Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica lógica lingüística y motricidad fina, tiene la intención de promover los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: ATENCIÓN, MEMORIA, PERSPICACIA (pictográfica), VISOEPACIALIDAD, INFERENCIA, TOMA DE DECISIONES, ETC. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Lenguaje y Comunicación (pictográfico y simbólico), Arte, Neurociencias, etcétera.

ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...

JAVIER SOLIS NOYOLA

PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf

EduardoJosVargasCama1

Tema 17. Biología de los microorganismos 2024

IES Vicent Andres Estelles

Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024

IES Vicent Andres Estelles

Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...

Katherine Concepcion Gonzalez

Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos

Alejandrino Halire Ccahuana

El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ACERTIJO “ECUACIONES DEL ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA”. Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica descifrar las palabras del acrónimo PARIS, requiere procesar datos numéricos y del lenguaje; tiene la intención de promover los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: ATENCIÓN, MEMORIA, LENGUAJE, PERSPICACIA, PERCEPCIÓN, INFERENCIA, TOMA DE DECISIONES, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Lenguaje y Comunicación (pictográfico y simbólico), Arte, Geografía, Neurociencias, etcétera.

ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA

JAVIER SOLIS NOYOLA

1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...

JoseMartinMalpartida1

Kürzlich hochgeladen (20)

Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf

Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024

PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx

Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024

Interpretación de cortes geológicos 2024

activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf

Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf

Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024

prostitución en España: una mirada integral!

La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf

6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria

Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx

ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...

PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf

Tema 17. Biología de los microorganismos 2024

Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024

Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...

Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos

ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA

1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...

E-learning

1. E-LEARNING USO ESTRATÉGICO DE LAS TECNOLOGIAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN RAQUEL CARBAJAL QUISPE

2. E-LEARNING

4. ELEMENTOS

7. PLATAFORMAS

9. CLASIFICACIÓN

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

E-learning

Empfohlen

Empfohlen

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (20)

Andere mochten auch

Andere mochten auch (16)

Ähnlich wie E-learning

Ähnlich wie E-learning (20)

Kürzlich hochgeladen

Kürzlich hochgeladen (20)

E-learning