SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 3
ESCOLA DOMINICAL - Esboço e Subsídio - Lição 1 - Revista Betel




AULA EM 6 DE JANEIRO DE 2013 – LIÇÃO 1
(Revista: EDITORA BETEL)
Tema: “O Retorno ao Primeiro Amor”
Texto Áureo: Ap 2.5

INTRODUÇÃO
         - Professor(a), estamos começando mais um trimestre, cumprimente os alunos por estarem juntos em mais
um trimestre, já que vai ser falado de amor, mostre para seus alunos o quanto eles são importantes.
        - Apresente aos alunos o tema da revista e comente sobre as lições.
          - “primeiro amor”, é considerado o início da nossa caminhada, por isso é também chamado de
“primeiras obras”, é o período onde a pessoa age com mais dedicação e sinceridade, pois há uma tendência, após
algum tempo no evangelho, a um esfriamento espiritual, o crente passa a se acomodar com algumas práticas
erradas, e foi isso o que aconteceu com a igreja de Éfeso, a questão não era de relaxamento na obra, e sim de
aceitação do pecado, veja o verso 5 fala de arrependimento:
“Lembra-te, pois, de onde caíste, e arrepende-te, e pratica as primeiras obras; quando não, brevemente a ti
virei, e tirarei do seu lugar o teu castiçal, se não te arrependeres.” Ap 2.5
        1. A MENSAGEM À IGREJA DE ÉFESO
- “província da Ásia”, embora o termo seja esse, não significa que Éfeso fosse uma capital de uma província
pertencente à Ásia. Província da Ásia quer dizer que a região da Ásia era uma província de Roma e que Éfeso era a
sua capital.
- “procônsul”, era um título do procurador romano naquela província, assim como o de Pilatos na província da
Judéia. Eram governadores nomeados por Roma para recolher impostos e controlar as cidades.

1.1. O destino e o autor da mensagem
- “destinatário da carta”, comente que a carta era para o “anjo da igreja” (pastor), mas ela diz respeito a um
problema dos crentes, e era responsabilidade do pastor passar isso para o rebanho.
- “autor desta carta”, o correto é dizer que João escreveu esta carta, mas o conteúdo dela foi dado pelo Senhor
Jesus, por isso Cristo é o autor dela.

1.2. O caráter da carta aos efésios.
- “dizendo que conhece as obras”, O Mestre fala que as boas obras deles não estão desapercebidas diante do Pai.
- “persistentes heresias”, o gnosticismo era uma das heresias existentes da época, as heresias são piores do que a
perseguição, pois estão dentro das igrejas, é um ataque interno, que corrompe muitos bem intencionados.
- A igreja de Éfeso tinha tudo para estar bem com Deus, mas em algum momento ela deixou de valorizar a
essência do evangelho, que é o amor a Deus e ao próximo. ela assim entrou o pecado de que fala a carta.

1.3. A doutrina na igreja em Éfeso
- “doutrina de uma comunidade”, lembre aos alunos que só existe um tipo de doutrina, que é a ensinada pela
Bíblia, porém as igrejas tem seus usos e costumes, por mais que alguns conservadores queiram, nenhuma igreja é
igual a outra, porém as doutrinas das Escrituras devem ser as mesmas para todas as igrejas.
- “sexo livre antes...do casamento”, é a chamada fornicação, os jovens devem entender que os namoros
acalorados sem que aja a consumação do ato sexual, se constitui fornicação no coração e é igualmente pecado.
- “sexo livre...fora do casamento”, é o adultério, lembrando da mesma regra, ainda que não se tenha consumado
o ato, mas se o olhar for com cobiça, então já houve o adultério no coração.
"Eu, porém, vos digo, que qualquer que atentar numa mulher para a cobiçar, já em seu coração cometeu
adultério com ela." Mateus 5 : 28
- “pensar o evangelho”, seria meditar e avaliar a nossa prática do evangelho, em como melhorar e fazer a vontade
de Deus.
- “novidades”, a busca por novidades é uma prática muito antiga, porém fazer a vontade de Deus consistem em
fazer coisas que a Bíblia ensinou milhares de anos.
- “Bíblia Sagrada como sua maior revelação”, há pessoas que esperam Deus falar pela boca de um irmão, mas
não se dedicam a leitura da Palavra de Deus, não sabem que é a boca de Deus falando. Essa é uma característica
principalmente dos crentes desses dias atuais.
________________________________________
2. A FRIEZA DOS CRISTÃOS DE ÉFESO
- “alinhada com as práticas litúrgicas”, liturgia é o conjunto de rituais e cerimoniais nos seus detalhes e normas,
as “práticas litúrgicas” então, são a observação e obediência a esses rituais e cerimoniais. “alinhada” quer dizer
que aquela igreja estava de acordo, obedecendo a liturgia.
Obs: a liturgia de uma igreja prevê: adoração, oração, estudo da Palavra, consagração, batismo, Santa Ceia, e
outros.
- “divorciada da prática da piedade e exercício do amor”, piedade resumidamente quer dizer valorização e o
respeito a Deus, significa que a igreja de Éfeso parecia boa pela prática correta da liturgia, mas no intimo já não
tinha o elemento principal, o amor. Muitas igrejas estão assim hoje.

        2.1. O primeiro amor foi esquecido
        - “o entusiasmo”, e a vontade de trabalhar pela motivação interior, no início era muito bom, mas com o
tempo isso foi acabando, comente que isso ocorre individualmente na vida de muitos irmãos, de vez em quando, o
Senhor permite surgir uma situação adversa para seus filhos encontrem de novo esse entusiasmo.
        - “mas sua constante luta...seu ódio pela heresias endureceram os sentimentos”, não concordei muito
bem com essa afirmação, creio que o que faz uma pessoa ou uma igreja endurecer os sentimentos nobres são o
comodismo, o formalismo, o não estudo da Palavra, a falta de oração e principalmente a conivência com o pecado.
       - “Jesus nos ensinou”, um dos ensinamentos foi este: Jesus acusou os fariseus de zelarem extremamente
pela imagem exterior e de estarem mortos por dentro, e classificou-os de serem iguais aos “sepulcros caiados” os
efésios estavam indo pelo mesmo caminho.
        "Ai de vós, escribas e fariseus, hipócritas! pois que sois semelhantes aos sepulcros caiados, que por
fora realmente parecem formosos, mas interiormente estão cheios de ossos de mortos e de toda a
imundícia." Mateus 23.27

2.2. A importância do amor
- “importante para a igreja primitiva”, na verdade houveram muitos problemas quanto a isso, porém o amor era
o grande diferencial daquela igreja, nota-se que atualmente a doutrina do amor é deixada de lado e as igrejas dão
atenção a outras práticas, exemplo: busca por milagres, por prosperidade, por vitórias em áreas materiais e
individuais. Você pode comentar fazendo alusão ao tema dessa revista que “vida cristã vitoriosa”, é estar no centro
da vontade do Senhor, ainda que tudo esteja difícil e a luta esteja forte, pois o vitorioso é o que vence a luta e
alcança o objetivo, e nosso objetivo é fazer a vontade do Senhor.
- “o amor...como um ato de fé”, na verdade o amor é uma consequência da fé, quando alguém aceita a Jesus ele
não desenvolve o amor de início, primeiro ele demonstra a esperança na pessoa de Cristo e na Igreja, então surge a
fé no coração, com a aproximação e o conhecimento do Senhor começa a desenvolver-se o amor, isso desenvolve
na vida de uma pessoa estando ainda como novo convertido. Esses sentimentos estão interligados, conforme Paulo
mostra:"Agora, pois, permanecem a fé, a esperança e o amor, estes três, mas o maior destes é o amor." I
Coríntios 13.13
- “eles cresciam na proporção que amavam”, isso é uma grande verdade, o povo de fora admiravam o
procedimento dos crentes e muitas pessoas se convertiam ao ouvirem a pregação, mas seus corações já estavam
impactados pelo testemunho de amor dos crentes. Veja: "Louvando a Deus, e caindo na graça de todo o povo.
E todos os dias acrescentava o Senhor à igreja aqueles que se haviam de salvar." Atos 2.47
2.3. O que era o primeiro amor para eles?
- “associam...ao texto de Jeremias 2.2”, o texto da referência é este: “Vai, e clama aos ouvidos de Jerusalém,
dizendo: Assim diz o SENHOR: Lembro-me de ti, da piedade da tua mocidade, e do amor do teu noivado,
quando me seguias no deserto, numa terra que não se semeava.” Jeremias 2.2 Você também pode comparar
com esse:
“E, por se multiplicar a iniquidade, o amor de muitos esfriará.” Mateus 24.12
- Ambos os textos acima falam do amor que alguém sente pelo Senhor,
____________________________________
3. O RETORNO AO PRIMEIRO AMOR
- “sua ortodoxia”, ortodoxia é a prática correta das doutrinas e dos ensinamentos da Bíblia.
- “labores religiosos”, são os trabalhos religiosos, são aquelas práticas litúrgicas mencionadas anteriormente.

3.1. Lembranças
- “devoção verdadeira”, devoção é a dedicação, quer dizer a dedicação verdadeira, ou pelo motivo correto.
- “nossas faculdades”, se refere as nossas capacidades intelectuais, são memória, reflexo, raciocínio, etc.
- “de onde caíste”, de acordo com esta lição, significa a pessoa lembrar de como ela vivia no seu primeiro amor
até o momento em que caiu.
- “memória piedosa acerca do estilo de vida”, piedade se refere a valorização e o respeito ao Senhor, essa
“memória piedosa” é se lembrar de como eles viviam antes de serem salvos. Mas não se lembrar com críticas nem
se concentrar no que perderam, mas lembrar de como se buscava ao Senhor, se lembra da dedicação na obra, como
saudades e com lamento por não mais professar o mesmo estilo.
- “rever os fatos”, quando uma pessoa trás a lembrança, o tempo de seu resgate, ela se lembra do Deus fez por
ela, e de como o Senhor a resgatou, isso aumenta a nossa fé, pois somos de memória curta para o bem, lembramos
mais daquele que nos fez o mal.
- “cárcere intelectual”, parece se referir a uma prisão de uma pessoa dentro de suas próprias convicções, isso
pode ocorrer com aqueles que adquirem uma certa experiência na obra de Deus, mas se afastam do Espírito Santo.
Acabam ficando com suas mentes cauterizadas, não aceitam opiniões, nem conselhos, criticam tudo e todos.

3.2. Arrependimento
- “metanoeo”, palavra grega para arrependimento.
- “significado mais amplo”, o processo de arrependimento conforma a Bíblia ensina não se resume somente a
consciência, mas envolve as atitudes e a conduta.

3.3. Praticar
- “encantavam ao Senhor”, termo não usual, verbo não recomendado para se referir ao Senhor.
- “as mesmas obras, motivadas pelo amor”, mostra que a igreja de Éfeso não deixou de praticar as primeiras
obras, mas passaram a fazê-las com outros objetivos e não pelo amor. Milhares de crentes vivem isso hoje,
praticam as mesmas obras da igreja primitiva, mas não as fazem pelo mesmo amor que eles. Os crentes da igreja
primitiva morriam diante da perseguição, enquanto os de hoje ao verem problemas na igreja largam a obra de
Deus.
___________________________
CONCLUSÃO
- “defesa da fé cristã”, é a apologia da fé, todos devem praticar isso, se a igreja de Éfeso com todos seus
problemas praticava isso, então muito mais deve praticar aquele está cheio do Espírito santo e não passa pela
mesma dificuldade dos efésios.
- “não havia deixado de ser povo de Deus”, Deus alerta aqueles que estão em sua presença para que vigiem e
não caiam em pecados. A partir dessa carta se eles continuassem da mesma forma, então deixariam de ser povo de
Deus.
- Relembre aos alunos o tema central da revista, e comente que para ter uma vida cristã vitoriosa, tem que colocar
o amor em dia.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

O propósito dos dons espirituais
O propósito dos dons espirituaisO propósito dos dons espirituais
O propósito dos dons espirituaisMoisés Sampaio
 
Lição 10 - O Processo da Salvação
Lição 10 - O Processo da SalvaçãoLição 10 - O Processo da Salvação
Lição 10 - O Processo da SalvaçãoÉder Tomé
 
Ensino bíblico sobre o jejum
Ensino bíblico sobre o jejumEnsino bíblico sobre o jejum
Ensino bíblico sobre o jejumADPC109
 
Lição 7 Evangelização: A missão máxima da igreja
Lição 7   Evangelização: A missão máxima da igrejaLição 7   Evangelização: A missão máxima da igreja
Lição 7 Evangelização: A missão máxima da igrejaWander Sousa
 
O tribunal de cristo e os galardões
O tribunal de cristo e os galardõesO tribunal de cristo e os galardões
O tribunal de cristo e os galardõesMárcio Martins
 
Panorama do NT - Efésios
Panorama do NT - EfésiosPanorama do NT - Efésios
Panorama do NT - EfésiosRespirando Deus
 
Conhecendo a salvação
Conhecendo a salvaçãoConhecendo a salvação
Conhecendo a salvaçãoJosue Lima
 
As obras da carne e do Espírito
As obras da carne e do EspíritoAs obras da carne e do Espírito
As obras da carne e do EspíritoJoselito Machado
 
Planejando a aula da EBD
Planejando a aula da EBDPlanejando a aula da EBD
Planejando a aula da EBDAmor pela EBD
 
Aula #001 Dons do Espírito Santo[2011]
Aula #001 Dons do Espírito Santo[2011]Aula #001 Dons do Espírito Santo[2011]
Aula #001 Dons do Espírito Santo[2011]TH
 
Lição 3 – Conhecendo a Igreja a partir dos títulos e símbolos bíblicos
Lição 3 – Conhecendo a Igreja a partir dos títulos e símbolos bíblicosLição 3 – Conhecendo a Igreja a partir dos títulos e símbolos bíblicos
Lição 3 – Conhecendo a Igreja a partir dos títulos e símbolos bíblicosÉder Tomé
 
Apostila para formação de evangelismo pessoal e coletivo
Apostila para formação de evangelismo pessoal e coletivoApostila para formação de evangelismo pessoal e coletivo
Apostila para formação de evangelismo pessoal e coletivoIzabela Oliveira
 
Slide Lição 10 - A Família e a Igreja
Slide Lição 10 - A Família e a IgrejaSlide Lição 10 - A Família e a Igreja
Slide Lição 10 - A Família e a IgrejaÉder Tomé
 
O Espírito Santo de Deus
O Espírito Santo de DeusO Espírito Santo de Deus
O Espírito Santo de DeusJosé Silva
 

Was ist angesagt? (20)

Os benefícios do discipulado em casa
Os benefícios do discipulado em casaOs benefícios do discipulado em casa
Os benefícios do discipulado em casa
 
Dia Nacional da Escola Dominical
Dia Nacional da Escola DominicalDia Nacional da Escola Dominical
Dia Nacional da Escola Dominical
 
O propósito dos dons espirituais
O propósito dos dons espirituaisO propósito dos dons espirituais
O propósito dos dons espirituais
 
8. tribunal de cristo
8. tribunal de cristo8. tribunal de cristo
8. tribunal de cristo
 
Lição 10 - O Processo da Salvação
Lição 10 - O Processo da SalvaçãoLição 10 - O Processo da Salvação
Lição 10 - O Processo da Salvação
 
Ensino bíblico sobre o jejum
Ensino bíblico sobre o jejumEnsino bíblico sobre o jejum
Ensino bíblico sobre o jejum
 
Lição 7 Evangelização: A missão máxima da igreja
Lição 7   Evangelização: A missão máxima da igrejaLição 7   Evangelização: A missão máxima da igreja
Lição 7 Evangelização: A missão máxima da igreja
 
O tribunal de cristo e os galardões
O tribunal de cristo e os galardõesO tribunal de cristo e os galardões
O tribunal de cristo e os galardões
 
Panorama do NT - Efésios
Panorama do NT - EfésiosPanorama do NT - Efésios
Panorama do NT - Efésios
 
Estudo sobre evangelismo
Estudo sobre evangelismoEstudo sobre evangelismo
Estudo sobre evangelismo
 
Conhecendo a salvação
Conhecendo a salvaçãoConhecendo a salvação
Conhecendo a salvação
 
Curso basico de evangelismo
Curso basico de evangelismoCurso basico de evangelismo
Curso basico de evangelismo
 
As obras da carne e do Espírito
As obras da carne e do EspíritoAs obras da carne e do Espírito
As obras da carne e do Espírito
 
O que é missão
O que é missãoO que é missão
O que é missão
 
Planejando a aula da EBD
Planejando a aula da EBDPlanejando a aula da EBD
Planejando a aula da EBD
 
Aula #001 Dons do Espírito Santo[2011]
Aula #001 Dons do Espírito Santo[2011]Aula #001 Dons do Espírito Santo[2011]
Aula #001 Dons do Espírito Santo[2011]
 
Lição 3 – Conhecendo a Igreja a partir dos títulos e símbolos bíblicos
Lição 3 – Conhecendo a Igreja a partir dos títulos e símbolos bíblicosLição 3 – Conhecendo a Igreja a partir dos títulos e símbolos bíblicos
Lição 3 – Conhecendo a Igreja a partir dos títulos e símbolos bíblicos
 
Apostila para formação de evangelismo pessoal e coletivo
Apostila para formação de evangelismo pessoal e coletivoApostila para formação de evangelismo pessoal e coletivo
Apostila para formação de evangelismo pessoal e coletivo
 
Slide Lição 10 - A Família e a Igreja
Slide Lição 10 - A Família e a IgrejaSlide Lição 10 - A Família e a Igreja
Slide Lição 10 - A Família e a Igreja
 
O Espírito Santo de Deus
O Espírito Santo de DeusO Espírito Santo de Deus
O Espírito Santo de Deus
 

Ähnlich wie O retorno ao primeiro amor

2 trimestre lição 3 ebd
2 trimestre lição 3 ebd2 trimestre lição 3 ebd
2 trimestre lição 3 ebdElisiane Lisa
 
Socorro - Minha Igreja se Dividiu
Socorro -  Minha Igreja se DividiuSocorro -  Minha Igreja se Dividiu
Socorro - Minha Igreja se DividiuTsushya marco
 
I Formação Para Novas Comunidades
I Formação Para Novas ComunidadesI Formação Para Novas Comunidades
I Formação Para Novas Comunidadestomdeamor
 
I FormaçãO Para Novas Comunidades
I FormaçãO Para Novas ComunidadesI FormaçãO Para Novas Comunidades
I FormaçãO Para Novas Comunidadesidentica
 
A tolerância cristã - Lição 11 - 2º Trimestre de 2016
A tolerância cristã - Lição 11 - 2º Trimestre de 2016A tolerância cristã - Lição 11 - 2º Trimestre de 2016
A tolerância cristã - Lição 11 - 2º Trimestre de 2016Pr. Andre Luiz
 
Cartas às sete igrejas da Ásia - Éfeso
Cartas às sete igrejas da Ásia - ÉfesoCartas às sete igrejas da Ásia - Éfeso
Cartas às sete igrejas da Ásia - ÉfesoPr. Eli Rocha Silva
 
Adoração - Aula 01 - Culto e Adoração
Adoração - Aula 01 - Culto e AdoraçãoAdoração - Aula 01 - Culto e Adoração
Adoração - Aula 01 - Culto e Adoraçãofa.sodre
 
O Evangelho a Ser Vivido Pelo Cristão
O Evangelho a Ser Vivido Pelo CristãoO Evangelho a Ser Vivido Pelo Cristão
O Evangelho a Ser Vivido Pelo CristãoJUERP
 
Boletim informativo outubro 2012
Boletim informativo   outubro 2012Boletim informativo   outubro 2012
Boletim informativo outubro 2012fespiritacrista
 
ÍDOLOS DO CORAÇÃO - FITZPATRICK.PDF
ÍDOLOS DO CORAÇÃO - FITZPATRICK.PDFÍDOLOS DO CORAÇÃO - FITZPATRICK.PDF
ÍDOLOS DO CORAÇÃO - FITZPATRICK.PDFCleideCristina9
 
As duas religiões
As duas religiõesAs duas religiões
As duas religiõesHelio Cruz
 

Ähnlich wie O retorno ao primeiro amor (20)

Lição 13
Lição 13Lição 13
Lição 13
 
Licao 03 - Efeso, A Igreja do Amor Esquecido
Licao 03 - Efeso, A Igreja do Amor Esquecido Licao 03 - Efeso, A Igreja do Amor Esquecido
Licao 03 - Efeso, A Igreja do Amor Esquecido
 
2 trimestre lição 3 ebd
2 trimestre lição 3 ebd2 trimestre lição 3 ebd
2 trimestre lição 3 ebd
 
As sete igrejas da asia
As sete igrejas da asiaAs sete igrejas da asia
As sete igrejas da asia
 
Socorro - Minha Igreja se Dividiu
Socorro -  Minha Igreja se DividiuSocorro -  Minha Igreja se Dividiu
Socorro - Minha Igreja se Dividiu
 
éTica na igreja
éTica na igrejaéTica na igreja
éTica na igreja
 
I Formação Para Novas Comunidades
I Formação Para Novas ComunidadesI Formação Para Novas Comunidades
I Formação Para Novas Comunidades
 
I FormaçãO Para Novas Comunidades
I FormaçãO Para Novas ComunidadesI FormaçãO Para Novas Comunidades
I FormaçãO Para Novas Comunidades
 
A vida-normal-da-igreja-crista-w-nee
A vida-normal-da-igreja-crista-w-neeA vida-normal-da-igreja-crista-w-nee
A vida-normal-da-igreja-crista-w-nee
 
A tolerância cristã - Lição 11 - 2º Trimestre de 2016
A tolerância cristã - Lição 11 - 2º Trimestre de 2016A tolerância cristã - Lição 11 - 2º Trimestre de 2016
A tolerância cristã - Lição 11 - 2º Trimestre de 2016
 
Cartas às sete igrejas da Ásia - Éfeso
Cartas às sete igrejas da Ásia - ÉfesoCartas às sete igrejas da Ásia - Éfeso
Cartas às sete igrejas da Ásia - Éfeso
 
O sucesso da igreja local
O sucesso da igreja localO sucesso da igreja local
O sucesso da igreja local
 
Adoração - Aula 01 - Culto e Adoração
Adoração - Aula 01 - Culto e AdoraçãoAdoração - Aula 01 - Culto e Adoração
Adoração - Aula 01 - Culto e Adoração
 
O Evangelho a Ser Vivido Pelo Cristão
O Evangelho a Ser Vivido Pelo CristãoO Evangelho a Ser Vivido Pelo Cristão
O Evangelho a Ser Vivido Pelo Cristão
 
Boletim informativo outubro 2012
Boletim informativo   outubro 2012Boletim informativo   outubro 2012
Boletim informativo outubro 2012
 
Estudo 01 santos e servos
Estudo 01   santos e servosEstudo 01   santos e servos
Estudo 01 santos e servos
 
ÍDOLOS DO CORAÇÃO - FITZPATRICK.PDF
ÍDOLOS DO CORAÇÃO - FITZPATRICK.PDFÍDOLOS DO CORAÇÃO - FITZPATRICK.PDF
ÍDOLOS DO CORAÇÃO - FITZPATRICK.PDF
 
As duas religiões
As duas religiõesAs duas religiões
As duas religiões
 
Saia do seu lugar
Saia do seu lugarSaia do seu lugar
Saia do seu lugar
 
Derramamento do-espírito
Derramamento do-espíritoDerramamento do-espírito
Derramamento do-espírito
 

Kürzlich hochgeladen

Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Maria Teresa Thomaz
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º anoRachel Facundo
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfFrancisco Márcio Bezerra Oliveira
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.denisecompasso2
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...marcelafinkler
 
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdfConflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdfjacquescardosodias
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...PatriciaCaetano18
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmicolourivalcaburite
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...HELENO FAVACHO
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeitotatianehilda
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdfmarlene54545
 
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosmigração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosLucianoPrado15
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxMarcosLemes28
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptxJssicaCassiano2
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTailsonSantos1
 
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxSeminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxReinaldoMuller1
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptssuser2b53fe
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*Viviane Moreiras
 
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLidianePaulaValezi
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfHELENO FAVACHO
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdfConflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdf
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosmigração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxSeminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
 
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 

O retorno ao primeiro amor

  • 1. ESCOLA DOMINICAL - Esboço e Subsídio - Lição 1 - Revista Betel AULA EM 6 DE JANEIRO DE 2013 – LIÇÃO 1 (Revista: EDITORA BETEL) Tema: “O Retorno ao Primeiro Amor” Texto Áureo: Ap 2.5 INTRODUÇÃO - Professor(a), estamos começando mais um trimestre, cumprimente os alunos por estarem juntos em mais um trimestre, já que vai ser falado de amor, mostre para seus alunos o quanto eles são importantes. - Apresente aos alunos o tema da revista e comente sobre as lições. - “primeiro amor”, é considerado o início da nossa caminhada, por isso é também chamado de “primeiras obras”, é o período onde a pessoa age com mais dedicação e sinceridade, pois há uma tendência, após algum tempo no evangelho, a um esfriamento espiritual, o crente passa a se acomodar com algumas práticas erradas, e foi isso o que aconteceu com a igreja de Éfeso, a questão não era de relaxamento na obra, e sim de aceitação do pecado, veja o verso 5 fala de arrependimento: “Lembra-te, pois, de onde caíste, e arrepende-te, e pratica as primeiras obras; quando não, brevemente a ti virei, e tirarei do seu lugar o teu castiçal, se não te arrependeres.” Ap 2.5 1. A MENSAGEM À IGREJA DE ÉFESO - “província da Ásia”, embora o termo seja esse, não significa que Éfeso fosse uma capital de uma província pertencente à Ásia. Província da Ásia quer dizer que a região da Ásia era uma província de Roma e que Éfeso era a sua capital. - “procônsul”, era um título do procurador romano naquela província, assim como o de Pilatos na província da Judéia. Eram governadores nomeados por Roma para recolher impostos e controlar as cidades. 1.1. O destino e o autor da mensagem - “destinatário da carta”, comente que a carta era para o “anjo da igreja” (pastor), mas ela diz respeito a um problema dos crentes, e era responsabilidade do pastor passar isso para o rebanho. - “autor desta carta”, o correto é dizer que João escreveu esta carta, mas o conteúdo dela foi dado pelo Senhor Jesus, por isso Cristo é o autor dela. 1.2. O caráter da carta aos efésios. - “dizendo que conhece as obras”, O Mestre fala que as boas obras deles não estão desapercebidas diante do Pai. - “persistentes heresias”, o gnosticismo era uma das heresias existentes da época, as heresias são piores do que a perseguição, pois estão dentro das igrejas, é um ataque interno, que corrompe muitos bem intencionados. - A igreja de Éfeso tinha tudo para estar bem com Deus, mas em algum momento ela deixou de valorizar a essência do evangelho, que é o amor a Deus e ao próximo. ela assim entrou o pecado de que fala a carta. 1.3. A doutrina na igreja em Éfeso - “doutrina de uma comunidade”, lembre aos alunos que só existe um tipo de doutrina, que é a ensinada pela Bíblia, porém as igrejas tem seus usos e costumes, por mais que alguns conservadores queiram, nenhuma igreja é igual a outra, porém as doutrinas das Escrituras devem ser as mesmas para todas as igrejas. - “sexo livre antes...do casamento”, é a chamada fornicação, os jovens devem entender que os namoros acalorados sem que aja a consumação do ato sexual, se constitui fornicação no coração e é igualmente pecado.
  • 2. - “sexo livre...fora do casamento”, é o adultério, lembrando da mesma regra, ainda que não se tenha consumado o ato, mas se o olhar for com cobiça, então já houve o adultério no coração. "Eu, porém, vos digo, que qualquer que atentar numa mulher para a cobiçar, já em seu coração cometeu adultério com ela." Mateus 5 : 28 - “pensar o evangelho”, seria meditar e avaliar a nossa prática do evangelho, em como melhorar e fazer a vontade de Deus. - “novidades”, a busca por novidades é uma prática muito antiga, porém fazer a vontade de Deus consistem em fazer coisas que a Bíblia ensinou milhares de anos. - “Bíblia Sagrada como sua maior revelação”, há pessoas que esperam Deus falar pela boca de um irmão, mas não se dedicam a leitura da Palavra de Deus, não sabem que é a boca de Deus falando. Essa é uma característica principalmente dos crentes desses dias atuais. ________________________________________ 2. A FRIEZA DOS CRISTÃOS DE ÉFESO - “alinhada com as práticas litúrgicas”, liturgia é o conjunto de rituais e cerimoniais nos seus detalhes e normas, as “práticas litúrgicas” então, são a observação e obediência a esses rituais e cerimoniais. “alinhada” quer dizer que aquela igreja estava de acordo, obedecendo a liturgia. Obs: a liturgia de uma igreja prevê: adoração, oração, estudo da Palavra, consagração, batismo, Santa Ceia, e outros. - “divorciada da prática da piedade e exercício do amor”, piedade resumidamente quer dizer valorização e o respeito a Deus, significa que a igreja de Éfeso parecia boa pela prática correta da liturgia, mas no intimo já não tinha o elemento principal, o amor. Muitas igrejas estão assim hoje. 2.1. O primeiro amor foi esquecido - “o entusiasmo”, e a vontade de trabalhar pela motivação interior, no início era muito bom, mas com o tempo isso foi acabando, comente que isso ocorre individualmente na vida de muitos irmãos, de vez em quando, o Senhor permite surgir uma situação adversa para seus filhos encontrem de novo esse entusiasmo. - “mas sua constante luta...seu ódio pela heresias endureceram os sentimentos”, não concordei muito bem com essa afirmação, creio que o que faz uma pessoa ou uma igreja endurecer os sentimentos nobres são o comodismo, o formalismo, o não estudo da Palavra, a falta de oração e principalmente a conivência com o pecado. - “Jesus nos ensinou”, um dos ensinamentos foi este: Jesus acusou os fariseus de zelarem extremamente pela imagem exterior e de estarem mortos por dentro, e classificou-os de serem iguais aos “sepulcros caiados” os efésios estavam indo pelo mesmo caminho. "Ai de vós, escribas e fariseus, hipócritas! pois que sois semelhantes aos sepulcros caiados, que por fora realmente parecem formosos, mas interiormente estão cheios de ossos de mortos e de toda a imundícia." Mateus 23.27 2.2. A importância do amor - “importante para a igreja primitiva”, na verdade houveram muitos problemas quanto a isso, porém o amor era o grande diferencial daquela igreja, nota-se que atualmente a doutrina do amor é deixada de lado e as igrejas dão atenção a outras práticas, exemplo: busca por milagres, por prosperidade, por vitórias em áreas materiais e individuais. Você pode comentar fazendo alusão ao tema dessa revista que “vida cristã vitoriosa”, é estar no centro da vontade do Senhor, ainda que tudo esteja difícil e a luta esteja forte, pois o vitorioso é o que vence a luta e alcança o objetivo, e nosso objetivo é fazer a vontade do Senhor. - “o amor...como um ato de fé”, na verdade o amor é uma consequência da fé, quando alguém aceita a Jesus ele não desenvolve o amor de início, primeiro ele demonstra a esperança na pessoa de Cristo e na Igreja, então surge a fé no coração, com a aproximação e o conhecimento do Senhor começa a desenvolver-se o amor, isso desenvolve na vida de uma pessoa estando ainda como novo convertido. Esses sentimentos estão interligados, conforme Paulo mostra:"Agora, pois, permanecem a fé, a esperança e o amor, estes três, mas o maior destes é o amor." I Coríntios 13.13 - “eles cresciam na proporção que amavam”, isso é uma grande verdade, o povo de fora admiravam o procedimento dos crentes e muitas pessoas se convertiam ao ouvirem a pregação, mas seus corações já estavam impactados pelo testemunho de amor dos crentes. Veja: "Louvando a Deus, e caindo na graça de todo o povo. E todos os dias acrescentava o Senhor à igreja aqueles que se haviam de salvar." Atos 2.47 2.3. O que era o primeiro amor para eles? - “associam...ao texto de Jeremias 2.2”, o texto da referência é este: “Vai, e clama aos ouvidos de Jerusalém, dizendo: Assim diz o SENHOR: Lembro-me de ti, da piedade da tua mocidade, e do amor do teu noivado, quando me seguias no deserto, numa terra que não se semeava.” Jeremias 2.2 Você também pode comparar com esse: “E, por se multiplicar a iniquidade, o amor de muitos esfriará.” Mateus 24.12
  • 3. - Ambos os textos acima falam do amor que alguém sente pelo Senhor, ____________________________________ 3. O RETORNO AO PRIMEIRO AMOR - “sua ortodoxia”, ortodoxia é a prática correta das doutrinas e dos ensinamentos da Bíblia. - “labores religiosos”, são os trabalhos religiosos, são aquelas práticas litúrgicas mencionadas anteriormente. 3.1. Lembranças - “devoção verdadeira”, devoção é a dedicação, quer dizer a dedicação verdadeira, ou pelo motivo correto. - “nossas faculdades”, se refere as nossas capacidades intelectuais, são memória, reflexo, raciocínio, etc. - “de onde caíste”, de acordo com esta lição, significa a pessoa lembrar de como ela vivia no seu primeiro amor até o momento em que caiu. - “memória piedosa acerca do estilo de vida”, piedade se refere a valorização e o respeito ao Senhor, essa “memória piedosa” é se lembrar de como eles viviam antes de serem salvos. Mas não se lembrar com críticas nem se concentrar no que perderam, mas lembrar de como se buscava ao Senhor, se lembra da dedicação na obra, como saudades e com lamento por não mais professar o mesmo estilo. - “rever os fatos”, quando uma pessoa trás a lembrança, o tempo de seu resgate, ela se lembra do Deus fez por ela, e de como o Senhor a resgatou, isso aumenta a nossa fé, pois somos de memória curta para o bem, lembramos mais daquele que nos fez o mal. - “cárcere intelectual”, parece se referir a uma prisão de uma pessoa dentro de suas próprias convicções, isso pode ocorrer com aqueles que adquirem uma certa experiência na obra de Deus, mas se afastam do Espírito Santo. Acabam ficando com suas mentes cauterizadas, não aceitam opiniões, nem conselhos, criticam tudo e todos. 3.2. Arrependimento - “metanoeo”, palavra grega para arrependimento. - “significado mais amplo”, o processo de arrependimento conforma a Bíblia ensina não se resume somente a consciência, mas envolve as atitudes e a conduta. 3.3. Praticar - “encantavam ao Senhor”, termo não usual, verbo não recomendado para se referir ao Senhor. - “as mesmas obras, motivadas pelo amor”, mostra que a igreja de Éfeso não deixou de praticar as primeiras obras, mas passaram a fazê-las com outros objetivos e não pelo amor. Milhares de crentes vivem isso hoje, praticam as mesmas obras da igreja primitiva, mas não as fazem pelo mesmo amor que eles. Os crentes da igreja primitiva morriam diante da perseguição, enquanto os de hoje ao verem problemas na igreja largam a obra de Deus. ___________________________ CONCLUSÃO - “defesa da fé cristã”, é a apologia da fé, todos devem praticar isso, se a igreja de Éfeso com todos seus problemas praticava isso, então muito mais deve praticar aquele está cheio do Espírito santo e não passa pela mesma dificuldade dos efésios. - “não havia deixado de ser povo de Deus”, Deus alerta aqueles que estão em sua presença para que vigiem e não caiam em pecados. A partir dessa carta se eles continuassem da mesma forma, então deixariam de ser povo de Deus. - Relembre aos alunos o tema central da revista, e comente que para ter uma vida cristã vitoriosa, tem que colocar o amor em dia.