SlideShare a Scribd company logo
1 of 70
XV Concurs
de panellets
 del Vallès
 Tots Sants 2011, a
 l’escola Thau Sant
        Cugat
Les receptes
  dels grups
 concursants
La pastada de
  panellets
Donant-hi
 forma
Muntatge i
 concurs
q




Els panelletaires
   del terror
Els panelletaires
Els Xampis
Happy halloween-arriba la tardor a l’escola
                  Thau
Tardor de panellets
Les 4 estacions:
primavera, hivern, tardor i estiu
Castanyes i moniatos
L’arbre màgic
Les magranes
Ous del diable
Castanyes acolorides
Pet de llop
Els alumnes de
  4t fent de
     jurat
Els nervis dels
 concursants
Esperant el
veredicte…
Felicitats
guanyadors!
La recepta
secreta del
  concurs
Recepta del concurs de panellets del
                  Vallès
Ingredients:

61 alumnes de l’escola Thau, ni un menys, amb il·lusió i ganes de
divertir-se.
4 alumnes de 4t que vulguin fer de jurat amb saviesa i imparcialitat.
2 tutors amb implicació i ganes d’arremangar-se.
1 professor de llengua que assessori en els textos instructius.
1 professor de plàstica que potenciï la creativitat de les presentacions.
2cuineres disposades, que dominin el forn i la cuita.
1 cap d’estudis que ajudi en l’organització.
1 director d’etapa que aporti un discurs amb contingut i valor.
Elaboració
Primerament, es proposa als alumnes que formin grups amb companys que s’hi
sentin bé per planificar la feina. El tutor explica les bases del concurs i anima
equitativament tots els grups. Cada grup pensa un nom tardorenc per
identificar-se i busca una recepta de panellets que els servirà de punt de
partida. Els ingredients es reparteixen entre els membres del grup i cadascú és
responsable i porta el que li toca.
Un cop enllestits els preparatius, es fa la pastada amb els ingredients que cada
grup ha disposat i les mans de tots els participants i es deixa reposar la
massa, a les neveres de la cuina, sota la supervisió de les cuineres.
Paral·lelament, cada grup exercita la seva imaginació i va preparant la
presentació dels seus panellets, amb l’ajuda del professor de plàstica que
desperta la creativitat dels alumnes.
Els alumnes donen forma als panellets i els confien novament a les mans de les
cuineres, que en faran la cuita amb cura.
Ja el dia del concurs, cada grup munta la presentació que durant dies ha estat
preparant i els alumnes de 4t examinen acuradament cada safata per valorar
quins grups esdevindran els guanyadors. El jurat en valorarà la qualitat
gastronòmica i l’originalitat en la presentació.
Finalment, es lliuren els premis i els guanyadors són convidats a esmorzar al
menjador de l’escola.
El secret i l’èxit de la recepta rau en les ganes de passar-s’ho bé, en el sentit
de pertinença a l’escola Thau, en el respecte a les tradicions pròpies del nostre
país i evidentment, en la quantitat d’il·lusió i el polsim de màgia que hi posen tots
els participants.

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (20)

Reusable Code, for good or for awesome!
Reusable Code, for good or for awesome!Reusable Code, for good or for awesome!
Reusable Code, for good or for awesome!
 
ани4 2кл
ани4 2клани4 2кл
ани4 2кл
 
Identity Power
Identity PowerIdentity Power
Identity Power
 
Kuliah pip 1
Kuliah pip 1Kuliah pip 1
Kuliah pip 1
 
สอนแต่งภาพ
สอนแต่งภาพสอนแต่งภาพ
สอนแต่งภาพ
 
Co.incidir 23
Co.incidir 23 Co.incidir 23
Co.incidir 23
 
Kuliah pip 1
Kuliah pip 1Kuliah pip 1
Kuliah pip 1
 
Capitulo 1. nuestro origen divino.
Capitulo 1. nuestro origen divino.Capitulo 1. nuestro origen divino.
Capitulo 1. nuestro origen divino.
 
Key Aspects of Student teaching - Online First.full
Key Aspects of Student teaching - Online First.fullKey Aspects of Student teaching - Online First.full
Key Aspects of Student teaching - Online First.full
 
اليوم الوطني
اليوم الوطنياليوم الوطني
اليوم الوطني
 
Ntics II
Ntics IINtics II
Ntics II
 
Kuliah pip 1
Kuliah pip 1Kuliah pip 1
Kuliah pip 1
 
06.29.2006, LAW, VAT LawAmendments
06.29.2006, LAW, VAT LawAmendments06.29.2006, LAW, VAT LawAmendments
06.29.2006, LAW, VAT LawAmendments
 
Para rendir
Para rendirPara rendir
Para rendir
 
quick cash advance
quick cash advancequick cash advance
quick cash advance
 
Разработка баз данных - введение
Разработка баз данных - введениеРазработка баз данных - введение
Разработка баз данных - введение
 
Pp01 ldt
Pp01 ldtPp01 ldt
Pp01 ldt
 
Matías atilio
Matías atilioMatías atilio
Matías atilio
 
Rajiv ranjan resume-us
Rajiv ranjan  resume-usRajiv ranjan  resume-us
Rajiv ranjan resume-us
 
2.- BORDES Y SOMBREADO
2.- BORDES Y SOMBREADO2.- BORDES Y SOMBREADO
2.- BORDES Y SOMBREADO
 

Similar to Concurs panellets 2011

Activitats Menjador Ceip El Parc
Activitats Menjador Ceip El ParcActivitats Menjador Ceip El Parc
Activitats Menjador Ceip El ParcEscola del Parc
 
Presentació Curs
Presentació CursPresentació Curs
Presentació CursPilar Soro
 
Revista nº44 1r trimestre
Revista nº44 1r trimestreRevista nº44 1r trimestre
Revista nº44 1r trimestrelhereu
 
Reunió pares.pps17 18 definitiu.pptx
Reunió pares.pps17 18 definitiu.pptxReunió pares.pps17 18 definitiu.pptx
Reunió pares.pps17 18 definitiu.pptxCarlos Martin
 
Assemblea general 2014 15 Col·legi Maria Rosa Molas
Assemblea general 2014 15 Col·legi Maria Rosa MolasAssemblea general 2014 15 Col·legi Maria Rosa Molas
Assemblea general 2014 15 Col·legi Maria Rosa MolasFernando Sánchez
 
Power 6è 2016
Power 6è  2016Power 6è  2016
Power 6è 2016cinarej
 
Presentació pares 1a reunió 4
Presentació pares   1a reunió 4Presentació pares   1a reunió 4
Presentació pares 1a reunió 4quart-claret
 
Full de sessió 2 condicio física i hàbits alimentaris
Full de sessió 2 condicio física i hàbits alimentarisFull de sessió 2 condicio física i hàbits alimentaris
Full de sessió 2 condicio física i hàbits alimentarisGeorgina Vila Ciprés
 
Memoria menjador (curs 13-14)
Memoria menjador (curs 13-14)Memoria menjador (curs 13-14)
Memoria menjador (curs 13-14)escolavilademager
 
Reunio aula 2n 2018-19
Reunio aula 2n 2018-19Reunio aula 2n 2018-19
Reunio aula 2n 2018-19Escola
 
Full informatiu-nc2ba5
Full informatiu-nc2ba5Full informatiu-nc2ba5
Full informatiu-nc2ba5primer1213
 
Reunió pares i mares 2013 14
Reunió pares i mares 2013 14Reunió pares i mares 2013 14
Reunió pares i mares 2013 14Immaculada
 
Power 6è 2016
Power 6è  2016Power 6è  2016
Power 6è 2016cinarej
 
Presentació miracle poemes objecte
Presentació miracle poemes objectePresentació miracle poemes objecte
Presentació miracle poemes objecteICE_URV_NU
 

Similar to Concurs panellets 2011 (20)

ESCOLA SEGIMON COMAS: carta final de curs
ESCOLA SEGIMON COMAS: carta final de cursESCOLA SEGIMON COMAS: carta final de curs
ESCOLA SEGIMON COMAS: carta final de curs
 
Activitats Menjador Ceip El Parc
Activitats Menjador Ceip El ParcActivitats Menjador Ceip El Parc
Activitats Menjador Ceip El Parc
 
Presentació Curs
Presentació CursPresentació Curs
Presentació Curs
 
Definitivaok
DefinitivaokDefinitivaok
Definitivaok
 
Revista nº44 1r trimestre
Revista nº44 1r trimestreRevista nº44 1r trimestre
Revista nº44 1r trimestre
 
Reunió pares.pps17 18 definitiu.pptx
Reunió pares.pps17 18 definitiu.pptxReunió pares.pps17 18 definitiu.pptx
Reunió pares.pps17 18 definitiu.pptx
 
Assemblea general 2014 15 Col·legi Maria Rosa Molas
Assemblea general 2014 15 Col·legi Maria Rosa MolasAssemblea general 2014 15 Col·legi Maria Rosa Molas
Assemblea general 2014 15 Col·legi Maria Rosa Molas
 
Reunió inici de curs 6è
Reunió inici de curs 6èReunió inici de curs 6è
Reunió inici de curs 6è
 
Reunio inici zer15_16
Reunio inici zer15_16Reunio inici zer15_16
Reunio inici zer15_16
 
Power 6è 2016
Power 6è  2016Power 6è  2016
Power 6è 2016
 
Presentació pares 1a reunió 4
Presentació pares   1a reunió 4Presentació pares   1a reunió 4
Presentació pares 1a reunió 4
 
Full de sessió 2 condicio física i hàbits alimentaris
Full de sessió 2 condicio física i hàbits alimentarisFull de sessió 2 condicio física i hàbits alimentaris
Full de sessió 2 condicio física i hàbits alimentaris
 
Cartafinaldecurs1516
Cartafinaldecurs1516Cartafinaldecurs1516
Cartafinaldecurs1516
 
Memoria menjador (curs 13-14)
Memoria menjador (curs 13-14)Memoria menjador (curs 13-14)
Memoria menjador (curs 13-14)
 
planificacióanual_13_14_
 planificacióanual_13_14_ planificacióanual_13_14_
planificacióanual_13_14_
 
Reunio aula 2n 2018-19
Reunio aula 2n 2018-19Reunio aula 2n 2018-19
Reunio aula 2n 2018-19
 
Full informatiu-nc2ba5
Full informatiu-nc2ba5Full informatiu-nc2ba5
Full informatiu-nc2ba5
 
Reunió pares i mares 2013 14
Reunió pares i mares 2013 14Reunió pares i mares 2013 14
Reunió pares i mares 2013 14
 
Power 6è 2016
Power 6è  2016Power 6è  2016
Power 6è 2016
 
Presentació miracle poemes objecte
Presentació miracle poemes objectePresentació miracle poemes objecte
Presentació miracle poemes objecte
 

Concurs panellets 2011

  • 1. XV Concurs de panellets del Vallès Tots Sants 2011, a l’escola Thau Sant Cugat
  • 2. Les receptes dels grups concursants
  • 3.
  • 4.
  • 5. La pastada de panellets
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 27.
  • 28. q Els panelletaires del terror
  • 29.
  • 31.
  • 33.
  • 34.
  • 35. Happy halloween-arriba la tardor a l’escola Thau
  • 36.
  • 38.
  • 39. Les 4 estacions: primavera, hivern, tardor i estiu
  • 40.
  • 42.
  • 44.
  • 46.
  • 48.
  • 50.
  • 52. Els alumnes de 4t fent de jurat
  • 53.
  • 54.
  • 55. Els nervis dels concursants
  • 56.
  • 58.
  • 59.
  • 60.
  • 62.
  • 63.
  • 64.
  • 65.
  • 66.
  • 67.
  • 69. Recepta del concurs de panellets del Vallès Ingredients: 61 alumnes de l’escola Thau, ni un menys, amb il·lusió i ganes de divertir-se. 4 alumnes de 4t que vulguin fer de jurat amb saviesa i imparcialitat. 2 tutors amb implicació i ganes d’arremangar-se. 1 professor de llengua que assessori en els textos instructius. 1 professor de plàstica que potenciï la creativitat de les presentacions. 2cuineres disposades, que dominin el forn i la cuita. 1 cap d’estudis que ajudi en l’organització. 1 director d’etapa que aporti un discurs amb contingut i valor.
  • 70. Elaboració Primerament, es proposa als alumnes que formin grups amb companys que s’hi sentin bé per planificar la feina. El tutor explica les bases del concurs i anima equitativament tots els grups. Cada grup pensa un nom tardorenc per identificar-se i busca una recepta de panellets que els servirà de punt de partida. Els ingredients es reparteixen entre els membres del grup i cadascú és responsable i porta el que li toca. Un cop enllestits els preparatius, es fa la pastada amb els ingredients que cada grup ha disposat i les mans de tots els participants i es deixa reposar la massa, a les neveres de la cuina, sota la supervisió de les cuineres. Paral·lelament, cada grup exercita la seva imaginació i va preparant la presentació dels seus panellets, amb l’ajuda del professor de plàstica que desperta la creativitat dels alumnes. Els alumnes donen forma als panellets i els confien novament a les mans de les cuineres, que en faran la cuita amb cura. Ja el dia del concurs, cada grup munta la presentació que durant dies ha estat preparant i els alumnes de 4t examinen acuradament cada safata per valorar quins grups esdevindran els guanyadors. El jurat en valorarà la qualitat gastronòmica i l’originalitat en la presentació. Finalment, es lliuren els premis i els guanyadors són convidats a esmorzar al menjador de l’escola. El secret i l’èxit de la recepta rau en les ganes de passar-s’ho bé, en el sentit de pertinença a l’escola Thau, en el respecte a les tradicions pròpies del nostre país i evidentment, en la quantitat d’il·lusió i el polsim de màgia que hi posen tots els participants.