Os alunos do curso normal relataram problemas com estágios supervisionados, como resistência de escolas e professores regentes. Eles sugeriram soluções como reuniões com a secretaria municipal, mais orientações para elaboração de materiais e menos trabalhos teóricos. Alunos da modalidade subsequente também citaram dificuldades como saídas constantes do trabalho para estágio e excesso de projetos.
3. Modalidade integrado /4ª SÉRIE/ NOTURNO 26 alunos PROBLEMAS CITADOS PELOS ALUNOS : -ENCONTRAM RESISTÊNCIAS NAS ESCOLAS ONDE PRETENDEM FAZER ESTÁGIO. -SETEM-SE MAL RECEBIDAS... -PROFESSORES REGENTES NÃO ACEITAM SEUS PLANOS DE AULA, CONSIDERAM FRACOS SEUS TRABALHOS, PEDEM OUTRAS ATIVIDADES , DIFERENTES DAQUELAS QUE AS ALUNAS DETECTARAM QUANDO DO ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO. -FALTA DE MATERIAIS COM APLICABILIDADE PRÁTICA -FALTA DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA SEUS TRABALHOS.
4. -DIFICULDADES PARA CONSEGUIR DISPENSA NO TRABALHO PARA OS ESTÁGIOS -FALTAM ATIVIDADES PARA TRABALHAR O LÚDICO COM AS CRIANÇAS. -FALTAM DINÃMICAS PARA APLICAÇÃO NAS ESCOLAS. -EXCESSO DE TRABALHOS TEÓRICOS EM SALA-DE-AULA. -ADEQUAÇÃO DOS HORÁRIOS. -FALTAM LIVROS PARA ORIENTAÇÃO DE TRABALHOS PEDAGÓGICOS.
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6. -RECEBER MAIS ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DE MATERIAIS PEDAGÓGICOS. -MAIS DIÁLOGO ENTRE PROFESSOR E ALUNO. -MAIS AULAS PRÁTICAS -MAIS TRABALHOS EM SALA-DE-AULA. -MAIS TROCA DE EXPERIÊNCIAS E PESQUISAS DE CAMPO... MAIS AULAS QUE MOSTREM COMO BRINCAR COM AS CRIANÇAS.
7. MENOS TRABALHOS TEÓRICOS ... -TRAZER PROFISSIONAIS DA ÁREA PARA TROCA DE EXPERIÊNCIAS. -MONTAGEM DE ACERVO NA ESCOLA COM DIFERENTES MATERIAIS PEDAGÓGICOS COM AUXÍLIO DOS ALUNOS... -MAIS ATIVIDADES LÚDICAS PARA TER MAIS IDÉIAS PARA PROJETOS INTERESSANTES...
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9. -NÃO ACEITAÇÃO DE HORAS DE EFETIVO TRABALHO EM CENTROS DE EDUCAÇÃO E VOLUNTARIADOS PARA DESCONTAR DE HORAS DE ESTÁGIO. -EXCESSO DE PROJETOS PARA DESENVOLVER... -MUITAS HORAS DE ESTÁGIO. -POUCAS PALESTRAS, TEATRO, CURSOS E OFICINAS.
10. -POUCAS AULAS PRÁTICAS -FALTAM ATIVIDADES PARA AUXILIAR O ALUNO EM SALA DE AULA
11. SOLUÇÕES : CONSIDERAR HORAS DOS ALUNOS QUE JÁ ATUAM NAS ESCOLAS. -DISPENSAR AULAS/ESTÁGIO EM CONTRA-TURNO DE QUEM JÁ ATUA NO MAGISTÉRIO. -FAZER REGÊNCIA NAS ESCOLAS QUE ATUAM. -DIMINUIR HORASDE ESTÁGIO . REALIZAR MAIS PALESTRAS/TEATRO
12. -MAIS AULAS PRÁTICAS. -OPORTUNIZAR MAIS CONTATOS COM A REALIDADE DE SALA DE AULA.