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El juego en el preescolar
– Podría decirse que el juego es casi un
  instinto con el que nacemos los seres
  humanos. El juego es la forma natural de
  incorporar a los niños en el medio que les
  rodea, de aprender, de relacionarse con los
  otros, de entender las normas de la sociedad
  a la cual pertenecen.
• El juego es un paso previo para una
  socialización sana y objetiva en el plano real.
  Los juguetes son como una imitación de la
  realidad de los adultos. La actividad lúdica
  permite al niño repetir situaciones tantas veces
  como quiera, situaciones que en la vida real no
  podrían repetirse
 Pormedio de juegos en equipos aprende la
 importancia del trabajo en equipo, el respeto al
 otro sea adversario o no y el acatamiento de
 normas en pro del entendimiento y la sana
 diversión.
• JUGUETES SUGERIDOS

• Juguetes para llenar y vaciar.

• Juguetes que pueden rodar Juguetes de
  construcción
• Juguetes que sirvan para expresar
  tendencias masculinas y femeninas.
• Cómo juegan los niños?
  – El juego provee a los niños la
    oportunidad de hacer sentir su universo.
    Esto los ayuda a descubrir y desarrollar
    su propio cuerpo, descubrir a otros y
    desarrollar relaciones interpersonales
    para imitar papeles de la familia y
    descubrir nuevos modos de operar.
• El juego promueve el desarrollo de las
  siguientes áreas:

  • Destrezas de ayuda propia (vestirse, ir al
  baño).
  • Independencia (el niño exhibe autocontrol y
  dominio del ambiente).
  .
• • Salud personal (desarrolla conocimiento de las
  partes del cuerpo, higiene y otros).
  • Seguridad personal (aprende a cruzar la calle y
  tomar conciencia del peligro).

•
    El juego promueve el crecimiento interior y la
    autorrealización.
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  • 1. El juego en el preescolar
  • 2. – Podría decirse que el juego es casi un instinto con el que nacemos los seres humanos. El juego es la forma natural de incorporar a los niños en el medio que les rodea, de aprender, de relacionarse con los otros, de entender las normas de la sociedad a la cual pertenecen.
  • 3. • El juego es un paso previo para una socialización sana y objetiva en el plano real. Los juguetes son como una imitación de la realidad de los adultos. La actividad lúdica permite al niño repetir situaciones tantas veces como quiera, situaciones que en la vida real no podrían repetirse
  • 4.  Pormedio de juegos en equipos aprende la importancia del trabajo en equipo, el respeto al otro sea adversario o no y el acatamiento de normas en pro del entendimiento y la sana diversión.
  • 5. • JUGUETES SUGERIDOS • Juguetes para llenar y vaciar. • Juguetes que pueden rodar Juguetes de construcción • Juguetes que sirvan para expresar tendencias masculinas y femeninas.
  • 6. • Cómo juegan los niños? – El juego provee a los niños la oportunidad de hacer sentir su universo. Esto los ayuda a descubrir y desarrollar su propio cuerpo, descubrir a otros y desarrollar relaciones interpersonales para imitar papeles de la familia y descubrir nuevos modos de operar.
  • 7. • El juego promueve el desarrollo de las siguientes áreas: • Destrezas de ayuda propia (vestirse, ir al baño). • Independencia (el niño exhibe autocontrol y dominio del ambiente). .
  • 8. • • Salud personal (desarrolla conocimiento de las partes del cuerpo, higiene y otros). • Seguridad personal (aprende a cruzar la calle y tomar conciencia del peligro). • El juego promueve el crecimiento interior y la autorrealización.