SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 5
Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas
Sistema de Universidad Virtual
ING. Rogelio Rodolfo Tapia Aquino
Tuxtla Gutiérrez, Chiapas a 26 de Junio de 2015
Definición y características
Todos nosotros tenemos la necesidad de usar las palabras para
expresar lo que necesitamos, lo que tememos, lo que acariciamos,
lo que soñamos y todo tipo de otras ideas para como hasta donde
sabemos.
La FotoVoz, Es una técnica de fotografía participativa en la que
mezcla las imágenes y las palabras; en la que se busca dar voz a
través de la imagen, creando oportunidades para reflexionar y
presentar asuntos de la comunidad de una forma creativa y
personal, promoviendo el cambio y la mejora social. En la que hace
uso del arte y la tecnología como herramienta de expresión y
reflexión colectiva
Se trata de una herramienta que permite la creación de nuevas
formas de comunicación facilitando, de esa manera, la puesta en
práctica de estrategias de desarrollo comunitario y cambio social.
En donde llega a ser también una forma de expresión.
Orígenes del FotoVoz (PhotoVoice)
• El concepto de Photovoice fue creado por Caroline Wang y M. Burris en la
Escuela de Salud Pública de la Universidad de Michigan en la década de
los 90.
• Fue utilizada por primera vez en el ámbito de la educación y promoción
de la salud en el proyecto llamado "Yunnan Women's Reproductive
Health and Development Program“ (Programa de Salud Reproductiva y
Desarrollo de la Mujer). Se realizó con mujeres chinas de la provincia de
Yunnan muy bajos niveles de educativos debidos a la situación de
pobreza.
• La fotografía fue la herramienta más útil para poder comunicar con ellas y
sacar a la luz sus condiciones de vida. Los resultados, según Wang (1997,
pp. 369), fueron muy útiles a la hora de diseñar un programa de salud
reproductiva con ellas.
Áreas de uso
POLÍTICA
• Campañas políticas
• Conciencia social
• Llamado a la sociedad
• Fines partidistas
Bibliografía
• Wang, C. (1999). Photovoice: A Participatory Action Research
Strategy Applied to women´s health". Journal of women´s Health,
Vol.8 (3): 185-192.
• FotoVoz http://www.fotovoz.org consultado en Junio 2015
• Lectura #6 Doval, Martinez-Figueira, M.E y Raposo, M (2013). La
voz de sus ojos: la participación de los escolares mediante
Fotovoz. Revisa de investigación en educación. No. 11, pp150-171
• Borges-Cancel, M. T & Colón-Colón, M. (2013). El uso del
Photovoice como herramienta pedagógica para promover
procesos de apoderamiento, participación, movilización y acción
social en los estudiantes. Documento pdf.
• A practical guide to photovoice: sharing pictures, telling stories
and changing communities , Beverly Palibroda with Brigette
Krieg, Lisa Murdock and Joanne Havelock Marzo 2009 The Prairie
Women’s Health Centre of Excellence

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Desarrollo del lenguaje piaget
Desarrollo del lenguaje piagetDesarrollo del lenguaje piaget
Desarrollo del lenguaje piagetOmar Galarza
 
El diario del profesor
El diario del profesorEl diario del profesor
El diario del profesorVilma H
 
Registros narrativos y categoriales
Registros narrativos y categorialesRegistros narrativos y categoriales
Registros narrativos y categorialessanandresvirtual
 
Teoría sociocultural de lev vygotsky
Teoría sociocultural de lev vygotskyTeoría sociocultural de lev vygotsky
Teoría sociocultural de lev vygotskyZairaMariaJeronimoGr
 
Equipo..3 practicas sociales del lenguaje
Equipo..3 practicas sociales del lenguajeEquipo..3 practicas sociales del lenguaje
Equipo..3 practicas sociales del lenguajeLiiz Roses
 
PRACTICAS SOCIALES
PRACTICAS SOCIALES PRACTICAS SOCIALES
PRACTICAS SOCIALES almis1227
 
Enfoque pedagogico en preescolar
Enfoque pedagogico en preescolarEnfoque pedagogico en preescolar
Enfoque pedagogico en preescolarSadrac Vasquez
 
Etapa Sensorio-motora según Jean Piaget
Etapa Sensorio-motora según Jean PiagetEtapa Sensorio-motora según Jean Piaget
Etapa Sensorio-motora según Jean PiagetGabyy Hernández
 
Planificacion de filosofia
Planificacion de filosofiaPlanificacion de filosofia
Planificacion de filosofiaanagonzalorena
 
Teoria psicogenetica Piaget
Teoria psicogenetica PiagetTeoria psicogenetica Piaget
Teoria psicogenetica PiagetAngelica Chavez
 
Aportes de vigotsky a la pedagogia
Aportes de vigotsky a la pedagogiaAportes de vigotsky a la pedagogia
Aportes de vigotsky a la pedagogiaEleazar Vázquez
 
Desarrollo cognoscitivo Piaget y Vygotsky
Desarrollo cognoscitivo Piaget y VygotskyDesarrollo cognoscitivo Piaget y Vygotsky
Desarrollo cognoscitivo Piaget y VygotskyMichi Muralles
 
DESARROLLO BIOPSICOSOCIAL DEL NIÑO Y LA NIÑA DE 0 A 5 AÑOS (EMOCIONES).
DESARROLLO BIOPSICOSOCIAL DEL NIÑO Y LA NIÑA DE 0 A 5 AÑOS (EMOCIONES).DESARROLLO BIOPSICOSOCIAL DEL NIÑO Y LA NIÑA DE 0 A 5 AÑOS (EMOCIONES).
DESARROLLO BIOPSICOSOCIAL DEL NIÑO Y LA NIÑA DE 0 A 5 AÑOS (EMOCIONES).fidelquevedo
 
Desarrollo del pensamiento en la temprana infancia
Desarrollo del pensamiento en la temprana infanciaDesarrollo del pensamiento en la temprana infancia
Desarrollo del pensamiento en la temprana infanciaMoises Logroño
 

Was ist angesagt? (20)

Roger cousinet
Roger cousinetRoger cousinet
Roger cousinet
 
Desarrollo del lenguaje piaget
Desarrollo del lenguaje piagetDesarrollo del lenguaje piaget
Desarrollo del lenguaje piaget
 
El diario del profesor
El diario del profesorEl diario del profesor
El diario del profesor
 
Registros narrativos y categoriales
Registros narrativos y categorialesRegistros narrativos y categoriales
Registros narrativos y categoriales
 
Teoría sociocultural de lev vygotsky
Teoría sociocultural de lev vygotskyTeoría sociocultural de lev vygotsky
Teoría sociocultural de lev vygotsky
 
Equipo..3 practicas sociales del lenguaje
Equipo..3 practicas sociales del lenguajeEquipo..3 practicas sociales del lenguaje
Equipo..3 practicas sociales del lenguaje
 
Paradigma post positivista
Paradigma post positivista Paradigma post positivista
Paradigma post positivista
 
PRACTICAS SOCIALES
PRACTICAS SOCIALES PRACTICAS SOCIALES
PRACTICAS SOCIALES
 
Enfoque pedagogico en preescolar
Enfoque pedagogico en preescolarEnfoque pedagogico en preescolar
Enfoque pedagogico en preescolar
 
Etapa Sensorio-motora según Jean Piaget
Etapa Sensorio-motora según Jean PiagetEtapa Sensorio-motora según Jean Piaget
Etapa Sensorio-motora según Jean Piaget
 
Planificacion de filosofia
Planificacion de filosofiaPlanificacion de filosofia
Planificacion de filosofia
 
Vigotsky: Teoria historico cultural
Vigotsky: Teoria historico culturalVigotsky: Teoria historico cultural
Vigotsky: Teoria historico cultural
 
Etnografía
EtnografíaEtnografía
Etnografía
 
Teoria psicogenetica Piaget
Teoria psicogenetica PiagetTeoria psicogenetica Piaget
Teoria psicogenetica Piaget
 
Aportes de vigotsky a la pedagogia
Aportes de vigotsky a la pedagogiaAportes de vigotsky a la pedagogia
Aportes de vigotsky a la pedagogia
 
Desarrollo cognoscitivo Piaget y Vygotsky
Desarrollo cognoscitivo Piaget y VygotskyDesarrollo cognoscitivo Piaget y Vygotsky
Desarrollo cognoscitivo Piaget y Vygotsky
 
Lev vigotsky
Lev vigotskyLev vigotsky
Lev vigotsky
 
DESARROLLO BIOPSICOSOCIAL DEL NIÑO Y LA NIÑA DE 0 A 5 AÑOS (EMOCIONES).
DESARROLLO BIOPSICOSOCIAL DEL NIÑO Y LA NIÑA DE 0 A 5 AÑOS (EMOCIONES).DESARROLLO BIOPSICOSOCIAL DEL NIÑO Y LA NIÑA DE 0 A 5 AÑOS (EMOCIONES).
DESARROLLO BIOPSICOSOCIAL DEL NIÑO Y LA NIÑA DE 0 A 5 AÑOS (EMOCIONES).
 
Desarrollo del pensamiento en la temprana infancia
Desarrollo del pensamiento en la temprana infanciaDesarrollo del pensamiento en la temprana infancia
Desarrollo del pensamiento en la temprana infancia
 
Lenguaje interno
Lenguaje internoLenguaje interno
Lenguaje interno
 

Ähnlich wie Fotovoz photovoice rt

FOTO VOZ: Metodología de Investigación Participativa con Organizaciones de Ba...
FOTO VOZ: Metodología de Investigación Participativa con Organizaciones de Ba...FOTO VOZ: Metodología de Investigación Participativa con Organizaciones de Ba...
FOTO VOZ: Metodología de Investigación Participativa con Organizaciones de Ba...Sindemias FIU-UASD
 
3 diapositivas 301501_evaluacion_final_segunda_parte (2)
3 diapositivas 301501_evaluacion_final_segunda_parte (2)3 diapositivas 301501_evaluacion_final_segunda_parte (2)
3 diapositivas 301501_evaluacion_final_segunda_parte (2)Aura Mejia
 
Las TICs: Riesgos desde un enfoque psicológico y social
Las TICs: Riesgos desde un enfoque psicológico y socialLas TICs: Riesgos desde un enfoque psicológico y social
Las TICs: Riesgos desde un enfoque psicológico y socialJoshua Velàsquez
 
17594d01
17594d0117594d01
17594d01Tourism
 
SISTEMATIZACION_VIÑETAS_EDUCATIVAS
SISTEMATIZACION_VIÑETAS_EDUCATIVASSISTEMATIZACION_VIÑETAS_EDUCATIVAS
SISTEMATIZACION_VIÑETAS_EDUCATIVASIrene Greaves
 
Diagnóstico Comunicación para el desarrollo-Trujillo
Diagnóstico Comunicación para el desarrollo-TrujilloDiagnóstico Comunicación para el desarrollo-Trujillo
Diagnóstico Comunicación para el desarrollo-TrujilloMariana Carranza Ancajima
 
Cómo puedes ser parte de los actores de cambio de Velo en Perspectiva
Cómo puedes ser parte de los actores de cambio de Velo en PerspectivaCómo puedes ser parte de los actores de cambio de Velo en Perspectiva
Cómo puedes ser parte de los actores de cambio de Velo en PerspectivaVelo en Perspectiva
 
Diplomado en Derechos de la infancia, políticas públicas y participación - Ib...
Diplomado en Derechos de la infancia, políticas públicas y participación - Ib...Diplomado en Derechos de la infancia, políticas públicas y participación - Ib...
Diplomado en Derechos de la infancia, políticas públicas y participación - Ib...Marcos Eduardo Villa Corrales
 
Los adolescentes y los medios de comunicacion
Los adolescentes y los medios de comunicacionLos adolescentes y los medios de comunicacion
Los adolescentes y los medios de comunicacionJorge Garibay
 
FOTO-ETNOGRAFÍA: LLEVADA A CABO POR PERSONAS EN SITUACIÓN DE POBREZA EN LA F...
FOTO-ETNOGRAFÍA: LLEVADA A CABO POR PERSONAS EN SITUACIÓN DE POBREZA EN LA F...FOTO-ETNOGRAFÍA: LLEVADA A CABO POR PERSONAS EN SITUACIÓN DE POBREZA EN LA F...
FOTO-ETNOGRAFÍA: LLEVADA A CABO POR PERSONAS EN SITUACIÓN DE POBREZA EN LA F...cemarromero
 
Experiencia de comunicacion, Sendas.
Experiencia de comunicacion, Sendas.Experiencia de comunicacion, Sendas.
Experiencia de comunicacion, Sendas.derechossaludsexual
 
Revela2 Desde todas las posiciones. Una plataforma para la promoción del ejer...
Revela2 Desde todas las posiciones. Una plataforma para la promoción del ejer...Revela2 Desde todas las posiciones. Una plataforma para la promoción del ejer...
Revela2 Desde todas las posiciones. Una plataforma para la promoción del ejer...Jair Vega Casanova
 
Presentación maestría políticas sociales iii
Presentación maestría políticas sociales iiiPresentación maestría políticas sociales iii
Presentación maestría políticas sociales iiiVíctor M. Reñazco
 
Sistematización de una experiencia exitosa de uso social de las tic aplicadas...
Sistematización de una experiencia exitosa de uso social de las tic aplicadas...Sistematización de una experiencia exitosa de uso social de las tic aplicadas...
Sistematización de una experiencia exitosa de uso social de las tic aplicadas...ACORN-REDECOM
 
Informe final vi equipo 1
Informe final vi equipo 1Informe final vi equipo 1
Informe final vi equipo 1Blanca Flores
 
Claves Para Nutrir Una Vida Saludable Power 2º Liviano
Claves Para Nutrir Una Vida Saludable Power 2º LivianoClaves Para Nutrir Una Vida Saludable Power 2º Liviano
Claves Para Nutrir Una Vida Saludable Power 2º LivianoFernanda Raiti
 

Ähnlich wie Fotovoz photovoice rt (20)

FOTO VOZ: Metodología de Investigación Participativa con Organizaciones de Ba...
FOTO VOZ: Metodología de Investigación Participativa con Organizaciones de Ba...FOTO VOZ: Metodología de Investigación Participativa con Organizaciones de Ba...
FOTO VOZ: Metodología de Investigación Participativa con Organizaciones de Ba...
 
3 diapositivas 301501_evaluacion_final_segunda_parte (2)
3 diapositivas 301501_evaluacion_final_segunda_parte (2)3 diapositivas 301501_evaluacion_final_segunda_parte (2)
3 diapositivas 301501_evaluacion_final_segunda_parte (2)
 
Las TICs: Riesgos desde un enfoque psicológico y social
Las TICs: Riesgos desde un enfoque psicológico y socialLas TICs: Riesgos desde un enfoque psicológico y social
Las TICs: Riesgos desde un enfoque psicológico y social
 
17594d01
17594d0117594d01
17594d01
 
SISTEMATIZACION_VIÑETAS_EDUCATIVAS
SISTEMATIZACION_VIÑETAS_EDUCATIVASSISTEMATIZACION_VIÑETAS_EDUCATIVAS
SISTEMATIZACION_VIÑETAS_EDUCATIVAS
 
Diagnóstico Comunicación para el desarrollo-Trujillo
Diagnóstico Comunicación para el desarrollo-TrujilloDiagnóstico Comunicación para el desarrollo-Trujillo
Diagnóstico Comunicación para el desarrollo-Trujillo
 
Cómo puedes ser parte de los actores de cambio de Velo en Perspectiva
Cómo puedes ser parte de los actores de cambio de Velo en PerspectivaCómo puedes ser parte de los actores de cambio de Velo en Perspectiva
Cómo puedes ser parte de los actores de cambio de Velo en Perspectiva
 
Recursos Tecnologicos
Recursos Tecnologicos Recursos Tecnologicos
Recursos Tecnologicos
 
Diplomado en Derechos de la infancia, políticas públicas y participación - Ib...
Diplomado en Derechos de la infancia, políticas públicas y participación - Ib...Diplomado en Derechos de la infancia, políticas públicas y participación - Ib...
Diplomado en Derechos de la infancia, políticas públicas y participación - Ib...
 
FOTOVOZ.pptx
FOTOVOZ.pptxFOTOVOZ.pptx
FOTOVOZ.pptx
 
Los adolescentes y los medios de comunicacion
Los adolescentes y los medios de comunicacionLos adolescentes y los medios de comunicacion
Los adolescentes y los medios de comunicacion
 
FOTO-ETNOGRAFÍA: LLEVADA A CABO POR PERSONAS EN SITUACIÓN DE POBREZA EN LA F...
FOTO-ETNOGRAFÍA: LLEVADA A CABO POR PERSONAS EN SITUACIÓN DE POBREZA EN LA F...FOTO-ETNOGRAFÍA: LLEVADA A CABO POR PERSONAS EN SITUACIÓN DE POBREZA EN LA F...
FOTO-ETNOGRAFÍA: LLEVADA A CABO POR PERSONAS EN SITUACIÓN DE POBREZA EN LA F...
 
Marcela romero
Marcela romeroMarcela romero
Marcela romero
 
Experiencia de comunicacion, Sendas.
Experiencia de comunicacion, Sendas.Experiencia de comunicacion, Sendas.
Experiencia de comunicacion, Sendas.
 
Marcela romero
Marcela romeroMarcela romero
Marcela romero
 
Revela2 Desde todas las posiciones. Una plataforma para la promoción del ejer...
Revela2 Desde todas las posiciones. Una plataforma para la promoción del ejer...Revela2 Desde todas las posiciones. Una plataforma para la promoción del ejer...
Revela2 Desde todas las posiciones. Una plataforma para la promoción del ejer...
 
Presentación maestría políticas sociales iii
Presentación maestría políticas sociales iiiPresentación maestría políticas sociales iii
Presentación maestría políticas sociales iii
 
Sistematización de una experiencia exitosa de uso social de las tic aplicadas...
Sistematización de una experiencia exitosa de uso social de las tic aplicadas...Sistematización de una experiencia exitosa de uso social de las tic aplicadas...
Sistematización de una experiencia exitosa de uso social de las tic aplicadas...
 
Informe final vi equipo 1
Informe final vi equipo 1Informe final vi equipo 1
Informe final vi equipo 1
 
Claves Para Nutrir Una Vida Saludable Power 2º Liviano
Claves Para Nutrir Una Vida Saludable Power 2º LivianoClaves Para Nutrir Una Vida Saludable Power 2º Liviano
Claves Para Nutrir Una Vida Saludable Power 2º Liviano
 

Mehr von rogeliotapia

Valor del Software Original.pptx
Valor del Software Original.pptxValor del Software Original.pptx
Valor del Software Original.pptxrogeliotapia
 
Microsoft Tour - Hardware 2010.pptx
Microsoft Tour - Hardware 2010.pptxMicrosoft Tour - Hardware 2010.pptx
Microsoft Tour - Hardware 2010.pptxrogeliotapia
 
conocimientos basicos sobre licenciamiento microsoft.pptx
conocimientos basicos sobre licenciamiento microsoft.pptxconocimientos basicos sobre licenciamiento microsoft.pptx
conocimientos basicos sobre licenciamiento microsoft.pptxrogeliotapia
 
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA, MEDIANTE MICROSOFT EXCEL.pdf
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA, MEDIANTE MICROSOFT EXCEL.pdfESTADÍSTICA DESCRIPTIVA, MEDIANTE MICROSOFT EXCEL.pdf
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA, MEDIANTE MICROSOFT EXCEL.pdfrogeliotapia
 
Conversión de color a b
Conversión de color a bConversión de color a b
Conversión de color a brogeliotapia
 
Guía paso a paso como crear e importar en aplicación de Roar
Guía paso a paso como crear e importar en aplicación de RoarGuía paso a paso como crear e importar en aplicación de Roar
Guía paso a paso como crear e importar en aplicación de Roarrogeliotapia
 
Guia para compartir recursos en goconcr
Guia para compartir recursos en goconcrGuia para compartir recursos en goconcr
Guia para compartir recursos en goconcrrogeliotapia
 
Secuencia didáctica 3to optativa de produccionMultimedia I
Secuencia didáctica 3to  optativa de produccionMultimedia ISecuencia didáctica 3to  optativa de produccionMultimedia I
Secuencia didáctica 3to optativa de produccionMultimedia Irogeliotapia
 
Secuencia didáctica 6to web y redes aplicadas a las artes
Secuencia didáctica 6to web y redes aplicadas a las artesSecuencia didáctica 6to web y redes aplicadas a las artes
Secuencia didáctica 6to web y redes aplicadas a las artesrogeliotapia
 
Añadir un Gadget en HTML en Blog
Añadir un Gadget en HTML en BlogAñadir un Gadget en HTML en Blog
Añadir un Gadget en HTML en Blogrogeliotapia
 
Comando y ejercicios para HTML
Comando y ejercicios para HTMLComando y ejercicios para HTML
Comando y ejercicios para HTMLrogeliotapia
 
¿Qué es un Weblog / Blog?
¿Qué es un Weblog / Blog?¿Qué es un Weblog / Blog?
¿Qué es un Weblog / Blog?rogeliotapia
 
Uso educativo de los wikis
Uso educativo de los wikisUso educativo de los wikis
Uso educativo de los wikisrogeliotapia
 
Empleo de Wikis como apoyo en desarrollo colaborativo de ejercicios
Empleo de Wikis como apoyo en desarrollo colaborativo de ejerciciosEmpleo de Wikis como apoyo en desarrollo colaborativo de ejercicios
Empleo de Wikis como apoyo en desarrollo colaborativo de ejerciciosrogeliotapia
 
El uso de las Webquest, los Blogs y las Wiki en la docencia universitaria
El uso de las Webquest, los Blogs y las Wiki en la docencia universitariaEl uso de las Webquest, los Blogs y las Wiki en la docencia universitaria
El uso de las Webquest, los Blogs y las Wiki en la docencia universitariarogeliotapia
 
Presentavideomarcadeagua
PresentavideomarcadeaguaPresentavideomarcadeagua
Presentavideomarcadeaguarogeliotapia
 
Tres puntos primordiales para identificar fuentes confiables en artículos y ...
Tres puntos primordiales para identificar fuentes confiables en artículos y ...Tres puntos primordiales para identificar fuentes confiables en artículos y ...
Tres puntos primordiales para identificar fuentes confiables en artículos y ...rogeliotapia
 
Guía a la redacción en el estilo APA, 6ta edición
Guía a la redacción en el estilo APA, 6ta ediciónGuía a la redacción en el estilo APA, 6ta edición
Guía a la redacción en el estilo APA, 6ta ediciónrogeliotapia
 

Mehr von rogeliotapia (20)

Valor del Software Original.pptx
Valor del Software Original.pptxValor del Software Original.pptx
Valor del Software Original.pptx
 
Microsoft Tour - Hardware 2010.pptx
Microsoft Tour - Hardware 2010.pptxMicrosoft Tour - Hardware 2010.pptx
Microsoft Tour - Hardware 2010.pptx
 
conocimientos basicos sobre licenciamiento microsoft.pptx
conocimientos basicos sobre licenciamiento microsoft.pptxconocimientos basicos sobre licenciamiento microsoft.pptx
conocimientos basicos sobre licenciamiento microsoft.pptx
 
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA, MEDIANTE MICROSOFT EXCEL.pdf
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA, MEDIANTE MICROSOFT EXCEL.pdfESTADÍSTICA DESCRIPTIVA, MEDIANTE MICROSOFT EXCEL.pdf
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA, MEDIANTE MICROSOFT EXCEL.pdf
 
Conversión de color a b
Conversión de color a bConversión de color a b
Conversión de color a b
 
Guía paso a paso como crear e importar en aplicación de Roar
Guía paso a paso como crear e importar en aplicación de RoarGuía paso a paso como crear e importar en aplicación de Roar
Guía paso a paso como crear e importar en aplicación de Roar
 
Guia para compartir recursos en goconcr
Guia para compartir recursos en goconcrGuia para compartir recursos en goconcr
Guia para compartir recursos en goconcr
 
Secuencia didáctica 3to optativa de produccionMultimedia I
Secuencia didáctica 3to  optativa de produccionMultimedia ISecuencia didáctica 3to  optativa de produccionMultimedia I
Secuencia didáctica 3to optativa de produccionMultimedia I
 
Secuencia didáctica 6to web y redes aplicadas a las artes
Secuencia didáctica 6to web y redes aplicadas a las artesSecuencia didáctica 6to web y redes aplicadas a las artes
Secuencia didáctica 6to web y redes aplicadas a las artes
 
Añadir un Gadget en HTML en Blog
Añadir un Gadget en HTML en BlogAñadir un Gadget en HTML en Blog
Añadir un Gadget en HTML en Blog
 
Comando y ejercicios para HTML
Comando y ejercicios para HTMLComando y ejercicios para HTML
Comando y ejercicios para HTML
 
¿Qué es un Weblog / Blog?
¿Qué es un Weblog / Blog?¿Qué es un Weblog / Blog?
¿Qué es un Weblog / Blog?
 
Wiki
WikiWiki
Wiki
 
Uso educativo de los wikis
Uso educativo de los wikisUso educativo de los wikis
Uso educativo de los wikis
 
Empleo de Wikis como apoyo en desarrollo colaborativo de ejercicios
Empleo de Wikis como apoyo en desarrollo colaborativo de ejerciciosEmpleo de Wikis como apoyo en desarrollo colaborativo de ejercicios
Empleo de Wikis como apoyo en desarrollo colaborativo de ejercicios
 
El uso de las Webquest, los Blogs y las Wiki en la docencia universitaria
El uso de las Webquest, los Blogs y las Wiki en la docencia universitariaEl uso de las Webquest, los Blogs y las Wiki en la docencia universitaria
El uso de las Webquest, los Blogs y las Wiki en la docencia universitaria
 
Revista ejemplo
Revista ejemploRevista ejemplo
Revista ejemplo
 
Presentavideomarcadeagua
PresentavideomarcadeaguaPresentavideomarcadeagua
Presentavideomarcadeagua
 
Tres puntos primordiales para identificar fuentes confiables en artículos y ...
Tres puntos primordiales para identificar fuentes confiables en artículos y ...Tres puntos primordiales para identificar fuentes confiables en artículos y ...
Tres puntos primordiales para identificar fuentes confiables en artículos y ...
 
Guía a la redacción en el estilo APA, 6ta edición
Guía a la redacción en el estilo APA, 6ta ediciónGuía a la redacción en el estilo APA, 6ta edición
Guía a la redacción en el estilo APA, 6ta edición
 

Kürzlich hochgeladen

Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 

Fotovoz photovoice rt

  • 1. Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas Sistema de Universidad Virtual ING. Rogelio Rodolfo Tapia Aquino Tuxtla Gutiérrez, Chiapas a 26 de Junio de 2015
  • 2. Definición y características Todos nosotros tenemos la necesidad de usar las palabras para expresar lo que necesitamos, lo que tememos, lo que acariciamos, lo que soñamos y todo tipo de otras ideas para como hasta donde sabemos. La FotoVoz, Es una técnica de fotografía participativa en la que mezcla las imágenes y las palabras; en la que se busca dar voz a través de la imagen, creando oportunidades para reflexionar y presentar asuntos de la comunidad de una forma creativa y personal, promoviendo el cambio y la mejora social. En la que hace uso del arte y la tecnología como herramienta de expresión y reflexión colectiva Se trata de una herramienta que permite la creación de nuevas formas de comunicación facilitando, de esa manera, la puesta en práctica de estrategias de desarrollo comunitario y cambio social. En donde llega a ser también una forma de expresión.
  • 3. Orígenes del FotoVoz (PhotoVoice) • El concepto de Photovoice fue creado por Caroline Wang y M. Burris en la Escuela de Salud Pública de la Universidad de Michigan en la década de los 90. • Fue utilizada por primera vez en el ámbito de la educación y promoción de la salud en el proyecto llamado "Yunnan Women's Reproductive Health and Development Program“ (Programa de Salud Reproductiva y Desarrollo de la Mujer). Se realizó con mujeres chinas de la provincia de Yunnan muy bajos niveles de educativos debidos a la situación de pobreza. • La fotografía fue la herramienta más útil para poder comunicar con ellas y sacar a la luz sus condiciones de vida. Los resultados, según Wang (1997, pp. 369), fueron muy útiles a la hora de diseñar un programa de salud reproductiva con ellas.
  • 4. Áreas de uso POLÍTICA • Campañas políticas • Conciencia social • Llamado a la sociedad • Fines partidistas
  • 5. Bibliografía • Wang, C. (1999). Photovoice: A Participatory Action Research Strategy Applied to women´s health". Journal of women´s Health, Vol.8 (3): 185-192. • FotoVoz http://www.fotovoz.org consultado en Junio 2015 • Lectura #6 Doval, Martinez-Figueira, M.E y Raposo, M (2013). La voz de sus ojos: la participación de los escolares mediante Fotovoz. Revisa de investigación en educación. No. 11, pp150-171 • Borges-Cancel, M. T & Colón-Colón, M. (2013). El uso del Photovoice como herramienta pedagógica para promover procesos de apoderamiento, participación, movilización y acción social en los estudiantes. Documento pdf. • A practical guide to photovoice: sharing pictures, telling stories and changing communities , Beverly Palibroda with Brigette Krieg, Lisa Murdock and Joanne Havelock Marzo 2009 The Prairie Women’s Health Centre of Excellence